Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
1.) Самостоятельно составить анкету (без помощи интернета) 10-15 предложений. Анкета должна выглядеть так: вопрос и несколько вариантов ответов (как о...полностью>>
'Документ'
– знак двойного логического следствия (запись «» означает «из утверждения A следует утверждение B, и из утверждения B следует утверждение A», или «утв...полностью>>
'Документ'
Природному разнообразию на планете грозит катастрофа: из примерно 45 животных, занесенных в разные «Красные книги», уже 869 полностью исчезли с лица з...полностью>>
'Документ'
Основной единицей измерения силы тока яв­ляется ампер (А). Ампер — большая единица измерения силы тока, поэтому при электронных измерениях чаще исполь...полностью>>

Главная > Анализ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МОБУ «Дружбинская СОШ»

Информация о профилактической работе

по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

С каждым годом интенсивность движения транспорта увеличивается, растет автопарк. В связи с этим особое значение придается обеспечению безопасности на дорогах. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать уже со школьного возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних школьников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

Анализ состояния детского дорожно-транспортного травматизма заставляет постоянно искать новые, эффективные пути решения этой проблемы. Достижение положительных эффектов в организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма возможно только на основе комплексного подхода в решении вопросов детской безопасности на дорогах и профилактики травматизма. Такой подход включает в себя учебную и внеурочную деятельность, работу с родителями, информационное и материально-техническое обеспечение, контроль со стороны администрации.

Учебный процесс включает в себя:

- проведение занятий и бесед с учащимися в рамках программы ОБЖ

- изучение ПДД по программе, разработанной в ОУ

- показ учебных видеофильмов и компьютерных программ

Внеурочная деятельность:

- проведение тематических классных часов

- беседы с участковым

- участие в мероприятиях по ПДД различного уровня

- участие в профилактических мероприятиях по безопасности дорожного движения (акция «Внимание – дети!», «Декада дорожной безопасности детей» и др.)

- проведение индивидуальных бесед с учащимися

- создание и работа отряда ЮИД

- ведение журнала инструктажа учащихся по соблюдению ПДД и правилам поведения во время поездок и экскурсий

Информационное и материально-техническое обеспечение:

- Программа по изучению ПДД

- учебно-методическая литература

- уголок ПДД

- схема безопасного подхода к школе

- ведение журнала инструктажей учащихся

- разработка методических рекомендаций по изучению ПДД

- создание методической копилки

- инструктаж педагогов

Работа с родителями:

- обсуждение вопросов безопасности дорожного движения на родительских собраниях

- привлечение родителей к проведению акции «Внимание, дети» и др.

Контроль со стороны администрации:

- проверка правильности и систематичности заполнения журналов

-обсуждение вопросов по предупреждению детского дорожно-транспртного травматизма на семинарах классных руководителей

- посещение учебных занятий и внеклассных мероприятий

Для обеспечения эффективной работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в школе имеется:

- нормативно-правовая база (приказ о назначении ответственного за безопасность дорожного движения, план мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, совместный план с ГИБДД)

- уголок безопасности

- наличие методической литературы по изучению ПДД

- журнал состояния ДТТ

В нашей школе разработана Программа по профилактике дорожно-транспортных происшествий и изучению правил дорожного движения учащихся «Я и дорога», и предусматривает систематическую работу в трех направлениях:

- знакомство с историей ПДД

- развитие практических навыков

- применение их в реальной жизни.

Цель программы – научить детей культуре поведения на дорогах и улицах.

Задачи:

Знакомство с историей правил дорожного движения.

Развитие дорожной грамотности детей.

Совершенствование навыков ориентировки на дороге.

Формирование мотивационно-поведенческой культуры ребенка в условиях общения с дорогой.

Повышение ответственности детей за свое поведение на дорогах.

   Учащиеся должны знать:

историю возникновения ПДД;

дорожные знаки;

сигналы светофора;

виды транспорта;

причины ДТП;

правила движения на велосипеде;

правила движения по дороге.

уметь:

ориентироваться в дорожных ситуациях;

оценивать свое поведение на дороге;

объяснить товарищу правила поведения на дороге.

Основные мероприятия по изучению ПДД в МОБУ «Дружбинская СОШ»

- Неделя безопасности дорожного движения, в рамках которой проводятся конкурсы рисунков и плакатов по ПДД, встречи с участковым, конкурсы творческих работ.

- Этап фигурное вождение велосипеда и знание ПДД во время проведения военно-спортивной игры «Зарница»

- Участие в районных конкурсах по ПДД.

- Создан уголок безопасности дорожного движения

- Создан отряд ЮИД в рамках кружковой работы - руководитель Матушкина Е.Н. (Приложение «Паспорт отряда ЮИДД) .

Профилактика дорожно-транспортного травматизма осуществляется в трех направлениях: с педагогами, детьми и их родителями. Работа ведется ежедневно и систематически на основе разработанной системы планирования.

По всем направлениям деятельности ОУ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма определены формы работы:

с педагогами: информационно - практические обучающие занятия, анкетирование, тестирование, консультации, выставки, обзор литературы, педагогические советы, семинары;

детьми: свободная продуктивная деятельность, праздники, развлечения, планируем создать велогородок для проведения учебно-тренировочных комплексных занятий, беседы, выставки, тематическая неделя по правилам дорожного движения, чтение художественной литературы, планируем провести акцию "Водитель, сохрани мне жизнь", игра (дидактическая, сюжетно-ролевая, подвижная, интеллектуальная), изготовление атрибутов для проигрывания дорожных ситуаций, конкурсы, викторины, турниры;

родителями: родительский всеобуч, родительские собрания с приглашением участкового, инспекторов по делам несовершеннолетних, сотворчество родителей и воспитателей, межсемейные проекты, совместные досуги, анкетирование, консультации, беседы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, совместное составление фото и видеоматериалов.

В работе с детьми используются нетрадиционные мероприятия: тематическая неделя по ПДД, акции волонтеров; применяются. Большую помощь в проведении профилактической работы оказывает сотрудничество с участковым, а также учреждениями культуры: районный Дом культуры, Дом детского творчества, библиотека.

C:\Documents and Settings\Админ\Рабочий стол\фото для волонтеров\Волонтеры. Беседа. Март месяц\P1020876.JPGC:\Documents and Settings\Админ\Рабочий стол\школа 2010\SS102973.JPG

Выступление волонтеров. Тема «Правила безопасности на дорогах»

Выступление на общешкольном родительском собрании инспекторов по делам несовершеннолетних.

C:\Documents and Settings\Админ\Рабочий стол\Общешк.род.собр.-февраль\P1020722.JPGC:\Documents and Settings\Админ\Рабочий стол\Общешк.род.собр.-февраль\P1020721.JPG

Изучение ПДД проходит интегративно в рамках курса ОБЖ и на классных часах.

В школе ежегодно проходит неделя ПДД, в рамках которой организуются выставки рисунков и поделок, викторины и много других интересных мероприятий. При проведении военно-спортивной игры «Зарница» уже традиционным стали этапы: Фигурное вождение велосипеда и Знатоки ПДД. Во время летних каникул при школе организуются встречи с участковым.

При подготовке мероприятий большую роль играют органы ученического самоуправления школы и ребята из отряда ЮИДД. Они проводят школьные акции по безопасности дорожного движения, выпускают школьную газету, один из номеров которой ежегодно посвящают ПДД.

Для педагогов школы проводятся лектории, семинары, тренинги по вопросам изучения ПДД. Каждый классный руководитель составляет свой план по профилактике ДДТТ. Учителя участвуют в конкурсах на лучшую организацию профилактической работы, создают и реализуют свои проекты по данной теме. В целях контроля работы школы по профилактике дорожного травматизма и оценке качества работы педагогического коллектива в этом направлении мы, прежде всего, классифицируем и систематизируем весь накопленный школой опыт. Во-вторых, создана отдельная папка «Изучение правил дорожного движения в школе», в которой хранится материал по программе, разработки внеклассных мероприятий, методические рекомендации, каталог образовательных и электронных ресурсов.

Курируют работу по профилактике ДДТТ и изучению ПДД заместитель директора по УВР, заместитель директора по АХЧ и педагог-организатор ОБЖ.

В план внутришкольного контроля включаются вопросы, связанные с проверкой классных журналов и ведением страницы «Занятия по ПДД», осуществляется проверка соответствия тематики занятий и их количества плану. Проводится анализ мероприятий, участия в акциях.

В школе уже на протяжении многих лет охват детей, изучающих ПДД, составляет 100%. Ежегодно проводится мониторинг знаний учащихся по ПДД.

Результаты мониторинга знаний учащихся по ПДД за 1 полугодие 2012-2013 учебного года.

Класс

% выполнения

1

67%

3

70%

4

76%

5

58%

6

83%

7

70%

8

63%

9

59%

10

65%

11

66%

1-11

68%

Итоги мониторинга показывают заинтересованность детей в изучении правил дорожного движения. С детьми и их родителями ведется профилактическая работа.

Проводится анкетирование учащихся и их родителей по определению безопасного пути в школу. На основе этого опроса строится Схема безопасного подхода к школе,

которая находится в Уголке безопасности ДД

C:\Documents and Settings\Админ\Рабочий стол\Кл.час о здоровье 9 класс\P1030037.JPG

В конце года проводится анализ работы и мониторинг удовлетворенности учащихся и их родителей жизнедеятельностью в школе, где один из вопросов связан с изучением ПДД.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества. Она должна решаться общими усилиями.

Работа школы в этом направлении не заканчивается. Каждый год к нам приходят ученики, и наша задача подготовить их к жизни в социуме, предостеречь от опасности на дорогах. Интерес к "дорожной проблеме" у учащихся ОУ и их родителей возрастает, потому что мы, педагоги, к этому неравнодушны.






Похожие документы:

  1. Программа патриотического воспитания «Я гражданин России»

    Программа
    МОБУ «Дружбинская СОШ» Программа патриотического воспитания «Я - ... такие как: средства массовой информации, общественные организации, учреждения культуры ... позиций Вы отводите? А) средствам массовой информации; б) школе; в) общественным организациям; г) ...

Другие похожие документы..