Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Назначение экзаменационной работы – выявить и оценить степень соответствия подготовки учащихся образовательного учреждения требованиям государственног...полностью>>
'Документ'
Актуализация проблемы: Зачитываются учениками два рассказа под общим названием «Мой день» об одном и том же персонаже, но разные по содержанию, освеща...полностью>>
'Методическое пособие'
Учебная цель занятия - привитие учащимся навыков пожаробезопасного поведения, правильных действий в случае возникновения пожара, других экстремальных ...полностью>>
'Методические рекомендации'
Содержание и качество письменной экзаменационной работы позволяет судить не только об уровне теоретических знаний и общем развитии обучающегося, но и ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Существуют следующие формы пред­ставления исследовательских работ (проектов), выполненных обучающимися:

  • доклад - поочередное прослушивание авторов с соблюде­нием установленного регламента;

  • выставка, или стендовая форма - автор подготавливает стенд, отражающий основные этапы работы, и поочередно бе­седует с разными экспертами;

  • компьютерные презентации (очные и заочные).

Наиболее распространенной в современном научном мире является стендовая форма презентации проектов. Она дает возможность авторам представить результаты своей работы на равноправной основе, а всем желающим не прослушивать целиком программу работы секций, а выбрать интересующие их проекты и задать авторам все возникшие вопросы. Очень важно оформить стенд таким образом, чтобы он привлекал внимание посетителей (в т. ч. и потенциальных работодателей) и раскрывал содержание работы. Оформление стенда - это на­стоящее искусство.

Вариант требований к оформлению стендо­вого сообщения представлен в Приложении 1.

Свою специфику имеет работа эксперта на стендовой сессии. Он оценивает не развернутый доклад, а выступление длительно­стью не более трех-четырех минут, в течение которых докладчик должен раскрыть структуру стендового сообщения, логическую связь целей, методов, результатов и выводов. Рекомендации по работе эксперта у стенда приведены в Приложении 2.

В настоящее время принято для каждого проекта, представлен­ного на конференции, создавать его вариант в форме компьютер­ной презентации. Презентация может дополнять стендовое пред­ставление (не заменяя его), может сопровождать устный доклад. Рекомендации по подготовке компьютерных презентаций про­ектных и исследовательских работ содержатся в Приложении 3.

Приложение 1

Требования к оформлению стендового сообщения

Размер плаката для стендового доклада не должен превышать 800x800 мм. В верхней части располагается полоска шириной около 105 мм, содержащая название работы, выполненное шрифтом 48 (12 мм высоты прописной буквы). Под названием на той же полосе - фамилии авторов и научного руководителя, учреждение, город, где выполнена работа - шрифтом 36 (8 мм высоты прописной буквы). В левом углу полоски должен быть выделен индивидуальный номер стенда, который сообщается в пригласительном письме или при регистрации.

Текст, содержащий основную информацию о проделанном исследовании (цели и задачи, методы исследования, получен­ные результаты и выводы) должен быть выполнен шрифтом Times New Roman Суг, размер 20 или 22 через 1,5 интерва­ла. При отсутствии необходимой оргтехники возможно от­клонение от стандарта. Информативность и убедительность предоставляемого материала зависит от качества иллюстра­тивного материала (т.е. графиков, таблиц, рисунков и фото­графий). Таблицы не должны быть перегружены цифровым материалом. Рисунки и графики должны иметь пояснение, весьма уместно использование цветной графики. Фотогра­фии должны нести конкретную информационную нагрузку. Оптимальное соотношение текстового и иллюстративного материала примерно соответствует 1:1 по занимаемой пло­щади стенда.

Любая дополнительная информация о проведенном иссле­довании (фотоальбом, гербарий, коллекция минералов и т. п.) может быть представлена автором непосредственно во время сессии. После окончания сессии стенды полностью возвраща­ются авторам, и, при желании авторов, титульный лист гасит­ся памятной печатью чтений.

Опыт показывает, что наиболее удобно выполнять стенд на стан­дартном листе плотной бумаги или же на восьми вертикально ори­ентированных обычных листах бумаги формата А 4 (210x297 мм). Отдельно заготовьте полоску с названием работы и сведениями об авторе, учреждении и научном руководителе (ее можно сделать из полосы бумаги или же использовать три половинки листа А 4, раз­резанного вдоль пополам). В любом случае вы сможете закрепить ее на щите при помощи булавок и клейкой ленты.

Не забывайте, что стенд предназначен для того, чтобы кратко и наглядно ознакомить конкурсную комиссию, других участников и гостей Конкурса с содержанием вашей работы и достигнутыми результатами. Это не плакат, рекламирующий ваше исследование. Поскольку материал стенда не может охватить все исследование, будьте готовы ответить на вопросы конкурсной комиссии и пояс­нить любой текстовый и иллюстративный материал стенда.

Приложение 2

Порядок работы у стенда

1. Комиссия (эксперт) подходит к стенду, знакомится с автором.

2. Далее комиссия берет интервью у автора. Руководитель
комиссии может предложить ему рассказать о работе в целом
или об одном из ее аспектов.

3. В каждом случае сообщение автора не должно длиться дольше четырех минут; обозначаются основные блоки выпол­ненной работы.

4. Затем каждый член комиссии может задать вопрос по каж­дому из критериев оценки, обозначенных в экспертном листе.

5. Руководитель комиссии следит за конструктивностью во­просов и ответов; соблюдением регламента (вопрос с ответом не должен занимать больше двух минут); соответствием во­просов критериям оценки.

6. По окончании интервью члены комиссии заполняют экс­пертный лист по каждому из критериев.

7. Комиссия имеет право ознакомиться с полным текстом ра­боты.

8. Все желающие задать автору какие-либо вопросы, могут сделать это после вопросов комиссии.

Приложение 3

Возможные требования к компьютерной презентации

1. Презентация создается в программе PowerPoint.

2. Презентация предназначена для иллюстрации выступле-
ния продолжительностью 7-10 минут.

3. Презентация записывается на дискету, CD-диск или USB-диск.

4. Презентация состоит из 8 - 20 слайдов.

5. Текст в презентации выполняется прямым шрифтом (на­пример, Arial), соотношение текстовой, графической, та­бличной и фотоинформации сравнимо друг с другом, размер шрифта - не менее 24.

6. Докладчик во время доклада излагает его содержание сво­ими словами (а не зачитывает текст на слайде), периодически обращаясь к изображению. Смена слайдов происходит со сло­вами докладчика «следующий, пожалуйста»).

7. Примерный состав слайдов презентации:

- название доклада, Ф.И.О. автора, Ф.И.О. руководителя, на­звание организации (возможные варианты построения: текст, фото автора, фото организации, фото объекта исследования);

- цели и задачи работы (возможные варианты построения: текст, рисунок объекта исследования);

- блок-схема выполнения работы (возможные варианты по­строения: гипотеза (если есть) - методика - эксперимент массив дан­ных - обработка анализ - выводы);

- демонстрация хода исследований. Фото автора или коллек­тива, выполняющих работу. Карта или схема местности;

- демонстрация объектов исследований (фото образцов, ин­формантов и т. д.) с подписью;

- таблица полученных данных (или массив данных в иной форме);

- выводы (текст из 3-5 пунктов);

- благодарности руководителю и помощникам (возможные варианты построения: текст, рисунок, фото).

8. Слайды презентации не должны быть перегружены ин­формацией, применение анимации - минимальное, только в самых необходимых случаях.

9. В случае необходимости, презентация может включать фрагменты медиа-продуктов (фильмов, слайдфильмов, аудио­записей и т. д.).

Приложение 4

Возможные критерии оценки работ

1. Способность видеть проблему, актуальность проведённого исследования.

2. Соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цели и задачам, структура работы.

3. Наличие литературного обзора, его качество.

4. Корректность методик исследований, наличие у авторов
представлений о допущениях, производимых при реализации
методики.

5. Авторская оценка результатов исследования. Творческий подход при анализе результатов исследования.

6. Соответствие выводов полученным результатам.

7. Культура оформления материалов.



Похожие документы:

  1. Квале С Исследовательское интервью

    Документ
    ... — обучающее, формирующее ... работы по­здних этапов заранее. Хотя проблемы исследовательского проекта ... процедуры, существуют. В следующей главе будут ... выполненном, сколько о выполнении полевой работы. ... поэтические формы пред­ставления результатов ...
  2. Формы продуктов проектной деятельности

    Документ
    ... лучше обнародовать рейтинговые оценки всех пред­ставленных проектов, чтобы свой итоговый балл видели ... проект­ной недели в форме презентации проектов. На конкурс могут предо­ставляться только групповые проектные работы, выполненные ...
  3. Задачи, реализуемые в образовательной программе направлены: на формирование общей культуры обучающихся

    Документ
    ... Обучающиеся: ·в результате выполнения под руководством учителя коллективных и групповых творческих работ, а также элементарных доступных проектов ... существующих разнообразных форм, методов и вариантов проведения уроков, занятий, следует ... пред ставлений о ...
  4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 2 17

    Программа
    ... образа. Исследовательская работа. Работы коллективные, групповые ... Выполнение рабо­чих эскизов в графическом редакторе. Работа индивидуально и в малых группах. Конструирование несложных форм пред ... быть достигнуты обучающимися следующие воспитательные ...
  5. Современные системы психологии./Пер с англ под общ ред. А. А. Алексеева спб.: прайм-еврознак, 2003. 384 с. (Серия «Психологическая энциклопедия»)

    Реферат
    ... следы психологических пред­ставлений, ... формы, в частности формы животных. 1 Существует бесконечное разнообразие форм ... обучающегося. Подкрепление следовало ... проектов включает проекти ... на выполнение и ... ломной научно-исследовательской работой вместе с ...

Другие похожие документы..