Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Чем полнее будет заполнена заявка, тем точнее мы сможем спроектировать и создать Ваш сайт. На основе Ваших данных будет сформировано коммерческое пред...полностью>>
'Документ'
Родительские комитеты создаются в целях содействия школе и семье в организации общего среднего образования детей. Они оказывают помощь педагогическому...полностью>>
'Программа курса'
6. Основные понятия математической статистики. Статистический эксперимент. Виды задач математической статистики. Задачи точечного оценивания, доверите...полностью>>
'Документ'
Дифференциальные уравнения с отклоняющимся аргументом - уравнения, связывающие аргумент, а также искомую функцию и её производные, взятые при различны...полностью>>

Главная > Основная образовательная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СЫЧЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1

Рассмотрена

на заседании педагогического совета

Протокол №5

От 23 мая 2012

Утверждено

Директор школы

____________ М.А.Лопухова

Приказ №42 – 1 от 01 .09.2012


ОСНОВНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СЫЧЕВСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №1

«АЛГОРИТМ УСПЕХА»

Согласовано

На заседании Методического Совета школы

Протокол №1

От 27.08.2012.


2012/2013 учебный год

Город Сычевка

СОДЕРЖАНИЕ

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ..........................................................................................4

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.........................................................................4..

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИСТЕМЫ

УЧЕБНИКОВ «АЛГОРИТМ УСПЕХА» ...............................................................8

Планируемые результаты освоения междисциплинарных программ......................12

Планируемые результаты освоения обучающимися программ по учебным

предметам...........................................................................................................23

Русский язык…………………………………………………………………………….23

Литература………………………………………………………………………………32

Английский язык……………………………………………………………………….35

История России…………………………………………………………………………40

Всеобщая история………………………………………………………………………40

Обществознание………………………………………………………………………..45

География………………………………………………………………………………53

Математика…………………………………………………………………………….59

Алгебра…………………………………………………………………………………59

Геометрия………………………………………………………………………………59

Информатика…………………………………………………………………………..66

Физика…………………………………………………………………………………69

Биология………………………………………………………………………………..74

Химия…………………………………………………………………………………..77

Изобразительное искусство…………………………………………………………..82

Музыка…………………………………………………………………………………85

Технология……………………………………………………………………………..87

Физическая культура………………………………………………………………….91

Основы безопасности жизнедеятельности…………………………………………..94

СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ........................

Особенности оценки личностных результатов ......................................................102

Особенности оценки метапредметных результатов ...............................................103

Особенности оценки индивидуального итогового проекта ..................................104

Особенности оценки предметных результатов .....................................................105.

Итоговая оценка выпускника ...............................................................................108

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ .......................................................................109

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ. ОСОБЕННОСТИ

СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ЛИНИЙ СИСТЕМЫ УЧЕБНИКОВ

«АЛГОРИТМ УСПЕХА».....................................................................................114

Русский язык ......................................................................................................115

Литература .........................................................................................................118

Английский язык ................................................................................................121

История России...................................................................................................124

Всеобщая история ..............................................................................................128.

Обществознание .................................................................................................132

География ...........................................................................................................136

Математика ........................................................................................................137

Алгебра ..............................................................................................................140

Геометрия ...........................................................................................................143

Информатика ......................................................................................................145

Физика ...............................................................................................................147

Биология.............................................................................................................151

Химия.................................................................................................................156

Изобразительное искусство .................................................................................157

Музыка...............................................................................................................160

Технология. ........................................................................................................163

Физическая культура...........................................................................................168

Основы безопасности жизнедеятельности. ...........................................................170

ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ .............173

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ.....................................................................211

БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ...........................................................................211

СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ ....................................................................................................215

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основная образовательная программаосновного общего образования «Алгоритм успеха» МБОУ Сычевской СОШ №1 , (далее — Программа) разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего

образования (далее — Стандарт) с учетом особенностей системы учебников «Алгоритм успеха».

Система учебников «Алгоритм успеха» представляет собой целостную информационно-образовательную среду основной школы, построенную на основе единых идеологических, дидактических и методических принципов, направленных на реализацию требований Стандарта.

В основе создания всех компонентов системы учебников лежат единые принципы построения предметного содержания и методического аппарата учебников, направленные на достижение результатов освоения основной образовательной программы, отраженные в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования.

Целостность системы учебников «Алгоритм успеха» обеспечена единой методологической основой построения всех линий УМК и единством методических принципов построения всех элементов, включенных в систему.

Методологической основой системы учебников «Алгоритм успеха» является системно-деятельностный подход, рассматриваемый как основной механизм достижения обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

В системе учебников «Алгоритм успеха» системно-деятельностный подход реализуется через освоение учащимися универсальных учебных действий, обеспечивающих широкие возможности для овладения знаниями, умениями, навыками, компетентностями, видами и способами учебной деятельности.

Методические принципы построения всех составляющих системы учебников «Алгоритм успеха» направлены, с одной стороны, на бережное отношение к отечественным педагогическим традициям и образовательным подходам, с другой стороны, ориентированы на современные апробированные технологии, реализующие деятельнос тные подходы в обучении.

Основным принципом построения методического аппарата учебников всех линий, входящих в систему, является обеспечение возможности применения в практике учителя широкого спектра современных технологий, методов, форм, приемов организации учебно-воспитательной работы в процессе урочной и внеурочной деятельнос ти учащихся.

К общим методическим принципам построения элементов системы относятся:

• практическая направленность содержания учебного материала на связь с реальной действительностью, опора на социальный опыт ученика;

• связь учебного материала предмета с другими школьными предметами, в том числе в целях формирования универсальных учебных действий;

• ориентация учебного материала, способов его представления и используемых методов обучения на максимальное включение учащихся в учебную деятельность;

• возможности для дифференцированного и личностно ориентированного обучения школьников, реализации педагогики сотрудничества;

• обеспечение возможности для моделирования изучаемых объектов и явлений окружающего мира;

• возможность использования творческих, проектных заданий, практических работ;

• обеспечение возможности для разнообразия организационных форм обучения: индивидуальной, парной, групповой, коллективной, фронтальной;

• использование возможностей современных информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных ресурсов, интернет-ресурсов.

Основная образовательная программа «Алгоритм успеха», разработана в соответствии с требованиями к структуре основной образовательной программы ФГОС основного общего образования и определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию

образовательного процесса на ступени основного общего образования.

Программа направлена на формирование общей культуры, духовно- нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, а также на обеспечение их социальной успешнос ти, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Основная образовательная программа «Алгоритм успеха», в соответствии с требованиями Стандарта, содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования с использованием системы учебников «Алгоритм успеха».

Целевой раздел включает:

— пояснительную записку;

— планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы по системе учебников «Алгоритм успеха»;

— систему оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.

Содержательный раздел определяет общее содержание работы школы с использованием системы учебников «Алгоритм успеха» и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

— программу развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования;

— рабочие программы отдельных учебных предметов, особенности содержания предметных линий системы учебников «Алгоритм успеха»;

— программу воспитания и социализации обучающихся, включающую духовно-нравственное воспитание, профессиональную ориентацию, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса по системе учебников «Алгоритм успеха», а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

— учебный план основного общего образования МБОУ Сычевской СОШ №1 как один из

основных механизмов реализации основной образовательной программы;

— систему условий реализации основной образовательной программы.

Целями реализации основной образовательной программы «Алгоритм успеха», являются:

— становление и развитие личности в ее индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости;

— обеспечение планируемых результатов достижения выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций, определяемых личностными, общественными, государственными потребностями.

Достижение поставленных целей предусматривает решение следующих основных задач:

— обеспечение преемс твеннос ти начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

— обеспечение доступности получения качественного образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы всеми обучающимися;

— установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы;

— обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;

— выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одаренных детей;

— социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, педагога - психолога, социального педагога;

— сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

В основе реализации программы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

— воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава;

— формирование социальной среды развития обучающихся в системе образования, соответствующей целям общего образования, переход к стратегии социального проектирования и конструирования на основе разработки содержания и технологий образования;

— ориентацию на достижение цели и основного результата образования — развитие на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира личности обучающегося, его активной учебно-познавательной деятельности, формирование его готовнос ти к саморазвитию и непрерывному образованию;



Похожие документы:

  1. Мониторинг 30. 09. 2013

    Документ
    ... целевым программам, общий объем финансирования за три года (2010-2012) - ... . Система общего образования района включает 13 муниципальных общеобразовательных учреждений, из них 9 средних школ и 4 основных. Все образовательные учреждения имеют лицензии ...

Другие похожие документы..