Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
адрес: 19 105 РФ, г. Санкт-Петербург, Решетникова ул. д. 1 Факт. адрес: РФ, г....полностью>>
'Документ'
Выявление подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, склонных к употреблению алкоголя и наркотиков, членов неформальных молодежных организа...полностью>>
'Документ'
ЛЮКСВ уютных номерах класса "люкс" созданы все условия для комфортного отдыха: удобная мебель, большая двуспальная кровать, мягкое освещение, ковры, с...полностью>>
'Викторина'
» 5 класс 7....полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения и системы учебников «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой.

1 класс

1. Пояснительная записка. Цели и задачи учебного предмета.

Рабочая программа построена на основе требований Федерального государственного стандарта начального общего образования по образовательной области «Окружающий мир».

Изучение предмета осуществляется по программе УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой. Учебно-методический комплект допущен Министерством образования РФ и соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования.

/ Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа XXI века» - М.: Вентана-Граф, 2008./

Цель курса: формирование в сознании ученика ценностно-окрашенного образа окружающего мира как дома своего собственного и общего для всех людей, для всего живого. На этой основе происходит становление у ребенка современной экологически ориентированной картины мира, развивается чувство сопричастности к жизни природы и общества, формируются личностные качества культурного человека   — доброта, терпимость, ответственность.

Задачи курса:

  • воспитание любви к своему городу (селу), к своей Родине,

  • формирование опыта экологически и этически обоснованного поведения в природной и социальной среде,

  • развитие интереса к познанию самого себя и окружающего мира,

  • осуществление подготовки к изучению естественнонаучных и обществоведческих дисциплин в основной школе.

2. Общая характеристика учебного предмета.

Средствами учебного предмета целенаправленно создаются условия для развития у учащихся познавательных процессов, речи, эмоциональной сферы, творческих способностей, формирования учебной деятельности.

Содержание курса охватывает весьма широкий круг вопросов: от элементарных правил личной гигиены до знаний о нашей планете, о странах и народах мира. При этом человек, природа и общество рассматриваются в их неразрывном, органичном единстве.

3. Описание места учебного предмета в учебном плане.

На изучение данного предмета в 1 классе отводится 66 ч. (33 учебные недели по 2 часа в неделю)

4.Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета.

Новизна данной рабочей программы заключается в том, что одним из основных методов, наряду с определенными автором, обозначен исследовательский метод. Внедрение методики организации исследовательской деятельности на уроках окружающего мира обосновано, тем, что исследовательский метод является одним из эффективных способов познания окружающего мира ребенком и средством формирования общеучебных и учебных навыков.

Конкретизированы требования уровню усвоения предмета обучающимися по окончанию 1 класса, детализированы дидактические единицы, дополнен перечень практических занятий, внесены некоторые изменения в содержание разделов, тем, перечень практических занятий с учетом местных географических условий, материально-технической базы школы. Так, например, включен материал краеведческого характера.

5.Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета.

Основные результаты обучения и воспитания в отношении достижений личностного, социального, познавательного и коммуникативного развития обеспечивают широкие возможности учащихся для овладения знаниями, умениями, навыками, компетентностями личности, а также способностью и готовностью к познанию мира, обучению, сотрудничеству, самообразованию и саморазвитию. Это означает, что результаты общего образования должны иметь характер универсальных (метапредметных) умений, обеспечивающих общекультурную направленность общего образования, универсализацию и интеграцию знаний и представлений. Универсальные учебные действия, приобретенные учеником в результате обучения, должны обеспечить его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.

Что касается требований, предъявляемых к результатам освоения основных образовательных программ, то они структурируются по ключевым задачам общего образования, отражающим, индивидуальные, общественные и государственные потребности, и включают в себя предметные, метапредметные и личностные результаты.

Таким образом, предполагается решение важнейшей стратегической национальной задачи преобразование образовательного стандарта в инструмент опережающего развития образования.

Новизна стандарта второго поколения образовательной области Искусство заключается в том, что в нем предлагается развернутое определение целей художественного образования, для которых приоритетом является формирование художественных и культурных компетенций обучающихся, расширение кругозора, развитие образного, ассоциативно-критического мышления, приобретение личностного художественно-творческого опыта, а также выбора путей собственного культурного развития.

6. Содержание курса.

Содержа тельная линия

Учебный материал

Кол-во часов

Требования ФГОС

Планируемые результаты

Коррек тировка

Универсальные учебные действия

Предметные

Знать

Уметь

1. Ты- первоклассник

Школьник, ученик, правило, опасная и безопасная дорога, дорожный знак,

4 ч

принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками

овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации

Ориентировка в понятиях и терминах: школьник, ученик, правило, опасная и безопасная дорога, дорожный знак,

выполнять правила поведения;

применять правила дорожного движения;

2.Твои друзья-взрослые и дети

Правила общения, дружеские отношения

6 ч

Ориентировка в понятиях и терминах: правило, дружеские отношения.

использовать в процессе общения основные правила этикета;

строить диалог со взрослыми и сверстниками;

2. Твоё здоровьё

Здоровье, органы чувств, время, час, день недели, гигиена, способы закаливания, гимнастика.

7 ч

Ориентировка в понятиях и терминах : здоровье, время, час, день недели, гигиена, гимнастика.

выполнять режим дня;

соблюдать правила гигиены;

3.Мы и вещи

Мир профессий, предметы труда, уважение к труду, экономное отношение

4 ч

Ориентировка в понятиях и терминах: труд, уважение к труду, экономное отношение, одежда, обувь, мебель, безопасность.

выполнять несложные трудовые действия в рамках обслуживающего, общественно-полезного труда

4.Родная природа

Природа живая и неживая, виды животных (домашние и дикие, млекопитающие, земноводные и т.д) и растений ( хвойные, лиственные, смешанные леса, цветы и т.д.), способы охраны природы, Красная книга

25 ч

Ориентировка в понятиях и терминах: природа (живая, неживая ), время года, сезон, растение (открытого грунта, комнатное), животное (домашнее, дикое), теплица, заповедник, Красная книга.

различать живую и неживую природу;

различать сезонные изменения в природе;

ухаживать за комнатными растениями;

различать виды животных

5. Родная страна

Россия, символика России, столица, основные права и обязанности граждан России, виды транспорта, народное творчество

20 ч

Ориентировка в понятиях и терминах: семья, родители, город, село, страна, памятное место, транспорт, фольклор, народное творчество, профессия.

рассказывать о себе по плану: имя, фамилия, ласковое имя, любимое занятие;

знать название своего города, страны, столицы;

знать символику страны;

знать полное имя, домашний адрес;

7. Календарно – тематическое планирование

по окружающему миру

Класс: 1

Учитель: Логунова Е. А., Новичкова О.В., Холманских Т. В.

Количество часов: всего132 часа; в неделю 4 часа.

Планирование составлено на основе авторской программы «Начальная школа XXI века».

Н.Ф.Виноградова М.: Вентана- Граф, 2010Н.Ф.Виноградова М.: Вентана- Граф, 2010.

п/п

Дата

Название темы урока

Использование компьютерного учебного оборудования

1-2

Этот удивительный мир

Давай познакомимся.

О1

3

Мы школьники

4

Правила поведения в школе

5

Сентябрь - первый месяц осени

6

Что нам осень подарила

7

Грибная пора

8

Семья. О маме

9

Любимые занятия Воскресный день

10

Как из зерна получилась

булка

11

Человек и домашние

животные

12

Октябрь уж наступил

13

Октябрь уж наступил

14

Явления природы

О4

15

Где ты живёшь?

О2

16

Правила поведения на дорогах

17

Ты и вещи

18

Кто работает ночью?

19

Что такое здоровье?

20

Правила гигиены

21

О режиме дня

22

Урок в спортивном зале

23

Ноябрь - зиме родной брат

О8

24

Звери - млекопитающие

25

Звери -млекопитающие (жизнь дикие животных)

26

Что мы знаем о птицах

О11

27

Что мы знаем о птицах

28

Дом, в котором ты живешь Дом, в котором ты живешь

О4

29

Зачем люди трудятся

30

В декабре, в декабре все деревья в серебре

О15

31

Какая бывает вода?

О16

32

О дружбе

33

Идем в гости

34

С наступающим Новым годом

Календарно- тематическое планирование на второе полугодие 34 ч.

п/п

Дата

Название темы урока

Примечание.

1

Январь – году начало, зиме - середина

2

Хвойные деревья

О8

3

Жизнь птиц

О9

4

Жизнь птиц

5

Наша страна – Россия

О2

6

Богата природа России

7

Богата природа России

8

Мы - россияне

О2

9

Народная сказка

10

Февраль- месяц метелей и вьюг.

11

Звери – млекопитающие

12

Наш уголок природы

О3

13

Наш уголок природы

14

Мы – граждане России

15

О правилах поведения

16

23 февраля – день защитника отечества

17

8 марта – праздник всех женщин

18

Март- капельник

19

Март- капельник

20

Если хочешь быть здоров, закаляйся!

21

Здоровая пища

22

Какое бывает настроение

23

Апрель - водолей

24

Апрель - водолей

О19

25

Весенние работы

26

Кто работает на транспорте

27

День космонавтики

28

Май весну завершает, лето начинает

О19

29

Жизнь земноводных весной

30

Животное – живое существо

31

Ты - пешеход

32

Резервные уроки

33

Резервные уроки

34

Резервные уроки

8. Учебно-методический комплект:

1.Учебник: Н.Ф. Виноградова Окружающий мир: 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений - М.: Вентана – Граф, 2010.

2. Рабочие тетради: Н.Ф. Виноградова Учимся думать и фантазировать для учащихся общеобразовательных учреждений - М. : Вентана – Граф, 2010.

3.Электронное сопровождение.

4. Презентации.



Похожие документы:

  1. Рабочая программа по технологии составлена на основе Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения и системы учебников «Начальная школа XXI века»

    Рабочая программа
    Рабочая программа по технологии составлена на основе Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения и системы учебников «Начальная школа XXI века» под ... окружающего мира» 2 Мир природы. Как засушить листья. листья Т1 3 Мир ...
  2. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения и программы умк «Начальная школа XXI века» (3)

    Пояснительная записка
    ... Рабочая программа по математике 1 класс. «Начальная школа 21 века» Математика Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения и программы УМК «Начальная школа XXI ...
  3. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения и программы умк «Начальная школа XXI века» (1)

    Пояснительная записка
    Рабочая программа по русскому языку. 1 класс. «Начальная школа 21 века» Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения и программы УМК «Начальная школа XXI века» ...
  4. Пояснительная записка Рабочая программа курса «Математика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

    Пояснительная записка
    ... Окружающий мир Пояснительная записка Рабочая программа курса «Окружающий мир» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального ... (Современная школа). Начальная школа. Требования стандартов второго поколения к ...
  5. Рабочая программа по русскому языку разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторских программ В.

    Рабочая программа
    ... за поступки. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 2 класс (УМК «Школа России») ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по окружающему миру разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования ...

Другие похожие документы..