Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
пастеризованное, высший сорт 4,7% 0, 40 1 0 1 1440 Циндао тёмное, пастеризованное, высший сорт ,7% 0,355 78 4 187 Циндао лайт светлое, пастеризованное...полностью>>
'Памятка'
Хроническая болезнь почек (ХБП) – наднозологическое понятие, объединяющее всех больных с сохраняющимися в течение 3 и более месяцев признаками поврежд...полностью>>
'Рабочая программа'
Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного ...полностью>>
'Документ'
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя образовательная школа «Лесколовский центр образования», заведующая социально – коррекционным отд...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:

Утверждено

приказом №_________от____________

ПОЛОЖЕНИЕ О ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЕ ПЕДАГОГОВ

1. Общие положения

1.1. Творческая группа создается с целью осуществления инновационной или экспериментальной деятельности, апробаций новых технологий обучения с учетом индивидуальных особенностей учащихся, в рамках реализации проектов и в объемах, предусмотренных Программой развития Школы.

1.2. В состав группы на добровольных началах входят педагоги Школы, заинтересованные в апробации тех или иных инноваций в течение срока, определенного в конкретном Проекте.

1.3. Непосредственное осуществление руководство творческой группой возлагается на заместителя руководителя.

1.4. Персональный состав творческой группы определяется решением Педагогического совета.

1.5. В своей деятельности творческая группа подотчетна Педагогическому Совету школы.

1.6. Творческая группа руководствуется в своей деятельности настоящим Положением.

2. Задачи творческой группы

2.1. Деятельность творческой группы по реализации конкретного Проекта в рамках направления программы инновационного развития Школы включает в себя:

  • Изучение новой технологии, инноваций, организацию экспериментальной деятельности;

  • Разработку программы Проекта, его содержание и сроки реализации;

  • Формулировку выводов, полученных в результате осуществления Проекта, обобщение приобретенного педагогического опыта и оформление соответствующего отчета.

  • Непосредственное осуществление мероприятий, предусмотренных программой реализуемого Проекта в установленные сроки.

3. Организация работы творческой группы

3.1.Заместитель директора представляет на Педагогический совет кандидатуру руководителя творческой группы, научного руководителя или научного консультанта, определяет (разрабатывает и обосновывает) научно-организационную модель эксперимента или инновационной деятельности.

3.1. Творческой группой руководит педагог, наиболее компетентный и подготовленный к исследовательской работе в направлении, определенном конкретным Проектом в рамках реализации Программы инновационного развития Школы.

3.2. Кандидатура руководителя и персональный состав творческой группы согласовываются с Педагогическим советом Школы и утверждается приказом директора.

3.3. Творческие группы создаются на добровольной инициативной основе, по направлениям в соответствии с развитием Школы.

3.4. Педагоги Школы, заинтересованные в осуществлении инновационной или экспериментальной деятельности в рамках конкретного направления реализации Программы развития Школы, оформляют соответствующую заявку (предложения) на Педагогический совет.

3.5. К заявке на осуществление инновационной или экспериментальной деятельности в рамках Проекта по реализации конкретного направления Программы развития Школы прилагается:

1) теоретическое и аналитическое обоснование предложенного проекта;

2) примерная программа;

3) предполагаемый план мероприятий с указанием сроков осуществления;

4) прогноз и практическая значимость ожидаемых результатов.

Представленная заявка и программа проекта обсуждаются на заседании Педагогического совета в срок, не превышающий 1-го месяца со дня подачи.

3.6. Творческая группа имеет право приступить к работе над проектом только после вынесения соответствующего решения Педагогического совета и утверждения приказом директора Школы.

3.7. Заседания творческой группы проводятся не реже 1-го раза в четверть.

4. Документация и отчетность творческой группы

4.1. Творческая группа формирует следующую документацию:

1) решение Педагогического совета и приказ директора об утверждении темы Проекта, организации и персональном составе творческой группы;

2) программа реализации Проекта (цель, задачи, аналитическое и теоретическое обоснование Проекта; прогноз ожидаемых результатов; адекватный механизм управления, реализации Проекта и измерения результатов его внедрения; конкретный план мероприятий и сроки их осуществления; оценка ресурсного обеспечения Проекта)

3) протоколы заседаний творческой группы (с указанием обсуждаемых вопросов);

4) результаты исследований в форме аналитических таблиц, диаграмм, выводов и обобщений, а также рекомендаций по обобщению и тиражированию инновационного педагогического опыта

5) промежуточный и итоговый анализ деятельности творческой группы.

6. Права, обязанности и ответственность творческой группы

6.1. В осуществлении собственной деятельности по реализации Проекта инновационной или экспериментальной деятельности, творческая группа имеет право на:

  • Определение состава участников, механизмов взаимодействия при реализации эксперимента или инновационной деятельности в рамках утвержденного Проекта

  • Самостоятельную разработку и корректировку программы эксперимента или инновационной деятельности в рамках реализуемого Проекта; .

  • Внесение обоснованных корректив в утвержденную программу осуществляемой инновационной или экспериментальной деятельности в рамках реализуемого Проекта;

  • Дополнение и уточнение критериев оценки результатов реализуемого Проекта;

  • Требование от администрации Школы обеспечения научно-методических, финансовых, материальных и других условий, предусмотренных в качестве обязательных и необходимых, решением Педагогического совета об организации деятельности по Проекту.

  • Разработку и оформление рекомендаций родителям по организации деятельности учащихся, вовлеченных в инновационную и экспериментальную деятельность

  • Самостоятельного определения форм и методов трансляции и распространения положительного инновационного педагогического опыта и вынесение их на рассмотрение, и утверждение Педагогическим советом.

6.2. В обязанности творческой группы входит:

  • Осуществление инновационной или экспериментальной деятельности в рамках утвержденного Проекта в соответствии с государственными образовательными стандартами Российской Федерации.

  • Составление аналитических отчетов в сроки и в форме, установленными программой реализуемого Проекта и решением Педагогического совета.

  • Ознакомление педагогов и родителей, обучающихся с промежуточными и итоговыми результатами экспериментальной и инновационной деятельности в рамках реализуемого Проекта.

6.3. Руководитель творческой группы:

  • Осуществляет непосредственное управление экспериментальной и инновационной деятельностью творческой группы.

  • Обеспечивает оптимальное распределение функций между всеми участниками экспериментальной и инновационной деятельности.

  • Своевременно оценивает промежуточные результаты, анализирует эффективность инновационной работы, обеспечивает представление конечных результатов экспериментальной и инновационной деятельности на заседании Педагогического совета

  • Обеспечивает открытость и доступность содержания инновационной деятельности для всех участников образовательного процесса Школы.

  • Несет ответственность за несвоевременное представление информации о результатах экспериментальной и инновационной деятельности.



Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Похожие документы:

  1. Программа стратегического развития владимирского государственного университета

    Программа
    ... деятельности на решение задач по основным направлениям работы университета в соответствии с разделами Подпрограммы. 1. Реализация в рабочем порядке по конкретным проектам в рамках ...
  2. Учебный план 3 иностранный язык 4 отечественная история 17

    Памятка
    ... организации обучения. Подготовка будущего учителя к инновационной педагогической деятельности. Авторские школы как важнейший тип инноваций ... задачи: ■ научить применять теоретический материал к анализу конкретных физических ситуаций, экспериментально ...
  3. Вызовы инновационного развития 5 Состояние инновационной сферы 8

    Реферат
    ... по поддержки инновационной деятельности предприятий в рамках Российского фонда технологического развития, по поддержке инновационных проектов частных компаний, реализуемых в рамках приоритетных направлений ...
  4. Инновации в управлении человеческими ресурсами на передовых предприятиях КНР (на примере IT-фирм)

    Основная образовательная программа
    ... китайских предприятии Задачи Б. Выявить наличие и необходимость инновации в управлении трудом В. Выявить новые технологии и методы ... вашей организации? -Когда принимаем решение по какому-то проекту, то создаем группу, которая включает в себя сотрудников ...
  5. Программа развития школы Особенности образовательного процесса Служба системы оценки качества образования

    Программа
    ... ). Программа включает в себя: аналитическое обоснование планируемых изменений; описание целей, задач и ожидаемых результатов развития; конкретный план действий по ...

Другие похожие документы..