Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
«Проведение прогнозно-аналитических исследований соответствия системы профессионального образования перспективам социально - экономического развития У...полностью>>
'Программа'
Развлекательно-игровая программа «Лето жаркое будь со мной» (место проведения: городской молодёжный центр) 14 августа 01 года 1 ....полностью>>
'Документ'
Почти полстолетия тому назад, когда автор этих воспоминаний был еще совсем молодым человеком, судьба свела его на некоторое время с Лениным и притом в...полностью>>
'Программа'
Дейч Борис Аркадьевич – заведующий кафедрой теории и методики воспитательных систем Института молодежной политики и социальной работы НГПУ, кандидат п...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МДОУ детский сад № 3 «Теремок» комбинированного вида

п. Советский Республики Марий Эл

«День рождения Республики»

Тематический праздник для детей подготовительной группы (6-7 лет)

Авторская разработка музыкального руководителя

Куклиной Людмилы Прокопьевны

2013 г.

Цель:

1. Формирование патриотических чувств у детей, привитие любви к малой Родине.

Задачи:

Образовательные:

1. Расширить знания детей о своей малой Родине.

2. Формировать выразительность движений.

3. Побуждать самостоятельно придумывать небольшие танцевальные композиции.

Развивающие:

1. Развивать чувство ритма.

2. Активизировать познавательный интерес.

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство гордости за свой народ, за национальных героев.

2. Воспитывать чувства взаимопомощи, дружбы.

3. Обогащать духовный мир детей.

Методы и приемы:

Художественное слово, беседа, показ, загадывание загадок, чтение сказок, игра.

Предварительная работа: беседа о малой Родине — Марий Эл, чтение марийских народных сказок, разучивание песен, стихов, танцев.

Ход праздника:

Звучит марийская народная музыка, дети входят в зал, садятся на стульчики.

Ведущая — Сегодня мы отмечаем День рождения нашей Республики — Республики Марий Эл. Это наша с вами Родина, мы здесь родились, выросли и живем. Давайте проведен небольшую викторину!

1. Как называется наша Республика?

2. Как называется столица нашей Республики?

3. Какие звери обитают в наших лесах?

4. Какие ягодырастут в наших лесах?

5. Какие реки текут по нашей Республике?Давайте почитаем о ней стихи!

Дети читают стихотворения:

Леса и рощи с детства сердцу милые

О чем-то шепчут, шелестя листвой.

Луга цветущие, поля красивые,-

Все это – милый сердцу край родной.

И песни соловья, что душу трогают,

И родниковый звон, и неба высь,

И солнце на закате розовом

Мы не забудем. Здесь мы родились!

(Автор — музыкальный руководитель Куклина Л.П.)

Песня «Марий Эл», слова В.Изиляновой, музыка В.Захарова

Раздается звучание марийской музыки, в зал входит дед Трифон, увешанный народными музыкальными инструментами.

Дед — Салам лийже, ребятки! (Здравствуйте, ребятки!) Вижу, у вас здесь народу много собралось, видно, праздник отмечаете, а я не с пустыми руками пришел! Смотрите,сколько народных инструментов принес!

Эх!.. Ждут вас песни, игры, смех и шутки,

Я не дам сидеть вам ни минутки!

К нам на праздник, народ, собирайся,

Веселей танцуй и развлекайся!

Появляется Бабка с сундучком в руках.

Бабка — Вот бездельник! Тебе только веселиться, да на инструментах играть! А ну, пошли домой!

Ведущая — Бабушка, у нас сегодня праздник — День рождения Республики! Что же это за праздник без гармоники? Пусть дедушка останется, да и ты не уходи, с нами вместе попляши!

Дед — Ковай, муралте! Ковай, кушталте! (Бабка, спой! Бабка, попляши!)

Бабка — Ну хорошо, остаюсь с вами!

Бабка берет музыкальный инструмент и пляшет вместе с дедом и детьми.

Общий марийский танец в кругу

Бабка — Ой, спасибо, повеселили вы меня! За это я покажу вам мой заветный сундучок! Сундучок этот не простой, в нем мое богатство: игры, сказки, прибаутки, песни, костюмы народные. Годами я эти вещи копила, и сегодня хочу передать свое богатство в ваши руки, чтобы марийская культура не угасала, а передавалась от бабушек к родителям, от родителей - к детям.

Дед — Ну, бабка, открывай скорее сундук, покажи свое богатство!

Бабка — Ишь, какой нетерпеливый!

Вед — Ребятки, давайте все вместе попросим бабушку!

Дети — Ковай, ончыкто, мо тушто? (Бабушка, покажи, что там?)

Бабка — Здесь, в сундучке, среди всяких вещей марийские загадки спрятались! Сейчас я открою сундучок, да одну загадку достану...

Бабка приоткрывает сундучок.

Бабка — Ой, ой! Загадка какая шустрая попалась! Улетела! Дед, лови ее, лови скорее!!!

Дед бежит, протягивая руку как бы за загадкой.

Дед — Улетела все таки! Что теперь делать?

Бабка — Да ладно, у меня здесь еще много загадок! Слушайте...

Бабка достает из сундучка загадки на листочках, читает.

Загадки:

1. Хитрый Митрий любит кур. (Лис).

2. У матери два сына, им обоим одно имя. (Руки).

3. Черная корова пришла, всех уложила,

Белая корова пришла — всех подняла. (День и ночь).

4. Красна, но не девица, с хвостом, но не лошадка. (Морковь).

5. И спереди хвост, и сзади хвост. (Слон).

6. Четверо топают - тысячи пляшут. (Лошадь).

Вед — Наши ребятки очень любят песенку про лошадку, послушайте!

Песня «Имнешке» («Всадник») Слова Г.Сабанцева, музыка С.Макова.

Бабка — Молодцы, ребятки! Хорошо песенку пели! А сейчас я покажу вам, что еще в моем сундучке есть!

Бабка достает из сундучка кукол в марийских национальных костюмах, рассказывает о них, описывает костюмы.

Дед — Бабка все говорит, говорит, так и уснуть можно! Ребятки, а может вас рассмешить?

Дети — Да!

Дед - Сейчас!... Бабка, а бабка!

Бабка — Что тебе?

Дед — Повтори-ка слово «Иду».

Бабка — А что?

Дед — Ну, повтори, повтори!

Бабка — Ну, «иду»!

Дед — У тя нос в меду!.. Ха-ха!.. Расскажу-ка я вам сказку, рассказывал мне ее в молодости мой дружок Миклай. Хотите, верьте, хотите, нет!

Дед достает из сундучка книгу «Марийские народные сказки», читает сказку.

Сказка «Как я пчел караулил».

Ведущая — Очень интересная сказка! А теперь не пора ли нам поиграть, свои ноги-руки поразмять?

Бабка — Ну-ка, дед, лапоть свой снимай, да с нами в круг вставай!


Проводится игра «Не задень лапоть». Дети встают в круг, в центре круга — водящий с лаптем на веревке. Водящий крутит лапоть, стараясь задеть ноги детей. Дети подпрыгивают. Кого лапоть заденет — тот выходит из игры.

Ведущая — Бабушка, а что еще в твоем сундучке есть?

Бабка — А еще в нем есть клубочек. Этот клубочек из сказки, а из какой — угадайте... Кто убежал от Вувер-Кувы (Бабы Яги) с помощью клубочка (веревочки)?

Дети — Пампалче!

Выходит Пампалче.

Пампалче — Правильно, ребятки, угадали! Салам лийже! (Здравствуйте!) Я принесла вам цветы. Очень люблю я с ними танцевать! Пусть даже сейчас за окном холодно, но давайте вспомним летние деньки, и на сердце станет теплее!

Девочки танцуют.

Танец с цветами

Пампалче — А теперь поиграем с моим клубочком! Ребятки, вставайте скорее в круг!

Дети встают в круг, вбегает Киямат (Нечистая сила)

Киямат — Вы играли и плясали,

А меня-то не позвали!

Вам сейчас я отомщу,

Ваш клубочек утащу!

Проводится игра «Догони клубочек». Дети стоят в кругу, под веселую музыку передают друг дружке клубок. Киямат пытается догнать клубок.

Киямат (сердится, топает ногой) — Ну тогда не клубочек, а ваш сундучок утащу!

Киямат хватает сундучок и убегает.

Бабка (плачет) — Ой! Что же это такое? Как же теперь быть?

Дед — Не плачь, Бабка, я знаю, что нужно делать! Ребятки, помните сказку про Онара-богатыря?

Дети — Да!

Дед — Давайте его позовем, он нам обязательно поможет!

Все зовут Онара. Звучит музыка, входит Онар.

Онар — Что случилось? Кому нужна моя помощь?

Ведущая — Злой Киямат унес сундучок с богатствами национальной культуры! Помоги нам!

Онар — Я вам помогу, приведу к вам его. Но одолеть Киямата должны вы сами. Думаю, что у вас это получится. Нужно только очень сильно любить свою Родину, тогда любой враг вам нипочем! А вы любите свою Родину?

Дети — Да!

Онар — Ну, тогда вам нечего бояться, вместе одолеем Киямата и вернем сундучок!

Онар уходит.

Ведущая — Онар, мы очень будем ждать тебя! Ребятки, Онар обязательно приведет к нам Киямата, а мы пока споем песню про наш родной край!

Песня «Шочмо вер» («Родной край»),

слова Г.Я.Александровой, музыка Л.П.Куклиной (авторская)

Заходит Онар, ведет Киямата.

Киямат — Ай! Пусти! Все равно сундук не отдам!

Онар — Ты лучше по-честному померяйся с детьми силой. Победишь — сундук твой. А нет — иди своей дорогой!

Киямат — Ну что ж, давайте померяемся силой! Вас, дети, я смогу одолеть, ведь вы еще маленькие! У вас ни ловкости нет, ни хитрости, ни выносливости!

Проводится марийские народные игры:

1. Игра на ловкость - «Охотник и зайцы». Дети-зайчики бегают по залу, Киямат пытается попасть в них шишками.

2. Игра на хитрость - «Дай мне место». Звучит музыка, дети бегают вокруг стульчиков. Музыка заканчивается, дети садятся на стульчики — кто быстрее займет место.

Киямат — Одолели вы меня и на ловкость, и на хитрость. А вот на выносливость не сумеете! В игре не одолел я вас, так в пляске одолею! Я всех вас перепляшу! А вы, бедненькие, устанете, попадаете без сил! (Смеется).


Общая круговая марийская пляска

Киямат (в пляске) — Ой! Больше не могу! Ой! Ноги останавливаются!

Киямат берется за колени — приподнимает то одну ногу, то другую, как бы заставляя их плясать. Наконец, падает без чувств. Бабка и Дед волокут его за дверь.

Ведущая — Спасибо тебе, Онар! Без тебя бы мы не справились!

Онар — Ну что вы, если всем вместе собраться, любого врага можно одолеть!

Дед — Будьте всегда дружными, никогда не ссорьтесь, не давайте друг друга в обиду!

Пампалче — Да, ребятки! Молодцы! Все вместе мы одолели Киямата!

Бабка — А я для вас, ребятки, приготовила свое угощение — марийское национальное блюдо «Коман-мелна»! Они вас ждут в группе!

Герои прощаются с детьми, уходят.

Дети идут в группу на чаепитие.

Использованная литература:

1. Марийские народные загадки / сост. А.Е.Китиков. - Йошкар-Ола: МарНИИЯЛИ, 2006

2. Г.В.Васеева, использование марийских подвижных игр в воспитательно-оздоровительной работе детского сада.- Йошкар-Ола, 1997.

Авторская разработка музыкального руководителя Куклиной Людмилы Прокопьевны.


Фотографии из личного архива автора.



Похожие документы:

  1. Министр внутренних дел по Республике Марий Эл

    Регламент
    ... РМЭ и РОО ФАМС Республики Марий Эл. Зачетные классы: чемпионат Республики Марий Эл: - Д3-«Спринт» ... с ПРК-07 определяется на день его первого старта в многоэтапном ... (для детей свидетельство о рождении) По прохождении административной комиссии ...
  2. Марий Эл «Дирекция мфц» (1)

    Документ
    ... , Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола, Ленинский пр-т, д. 24»а». Дата начала подачи заявок - день, следующий ... МФЦ (фамилия, имя, отчество, дата рождения, СНИЛС, ИНН, адреса проживания и регистрации ...
  3. Перспективный план работы Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Республики Марий Эл

    Документ
    ... Республике Марий Эл ИНН 1215105693_________________________ 1.5. Учредители Министерство государственного имущества Республики Марий Эл ... Праздник «День музыки» Ляшок Г.В. Октябрь «День пожилых людей ... 175 лет со дня рождения М. Мусоргского» Ляшок Г.В. ...
  4. Медиа-план министерства культуры, печати и по делам национальностей Республики Марий Эл на октябрь 2014 года Дата

    Документ
    ... Главе Республики Марий Эл по присуждению Государственной молодежной премии Республики Марий Эл в ... Кече шичме годым» («Банный день») А.Тарасова телерепортаж, радио-информация ... «Марий Эл» С.М. Асмаева, посвященный 60-летию со дня рождения телерепортаж ...
  5. Брюгге энгерÿмбал,3-шо п., Йошкар-Ола, 424033

    Документ
    ... учреждений здравоохранения Республики Марий Эл Министерство здравоохранения Республики Марий Эл доводит до ... журнале регистрации документов в день их поступления в аттестационную ... отчество (при наличии) 2. Дата рождения 3. Сведения об образовании1 4. ...

Другие похожие документы..