Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
(управляющие компании, товарищества собственников жилья, осуществляющие управление многоквартирными домами, юридические лица, индивидуальные предприни...полностью>>
'Заседание'
Заседание комиссии по организации транспортного обслуживания населения и комиссии по организации маршрутов по перевозке пассажиров на территории Нижне...полностью>>
'Пояснительная записка'
Развернутое тематическое планирование составлено на основе авторской учебной программы: Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Чтение и начальное литературное об...полностью>>
'Документ'
Хандогин М.С. доцент среда, 11:00 – 13:00 31 -1 10. Соколов В.Б. ассистент четверг, 13: 5 – 15:00 31 -1 11. Глецевич П....полностью>>

Главная > Основная образовательная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:


ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

начального общего образования в контексте ФГОС

МБОУ СОШ № 10 города Нижний Тагил Свердловской области

СОДЕРЖАНИЕ

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

2

1.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА………………………………………………………………..

2

2.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ…......

6

3.

СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ…………………………………………………………………………………

19

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

25

1.

ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ………….

25

2.

ПРОГРАММЫ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………………………

41

3.

ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ………….

62

4.

ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ…………………………………………………………….

77

5.

ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ………………………………………………..

93

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

102

1.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (1-4 КЛАССЫ)………….

102

1.1. Обоснование выбора УМК…………………………………………………………...

102

1.2. Учебный план……………. …………………………………………………………..

104

2.

СИСТЕМА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………………………………………….

109

3.

СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ СТАНДАРТА…………………

117

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………….............

139

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В соответствии с новыми стандартами второго поколения одними из важнейших ценностных ориентиров, конкретизирующих личностный, социальный и государственный заказ системе образования, становится развитие самостоятельности, инициативы и ответственности личности как условия ее самоактуализации и развитие умения учиться.

Это отмечено в Программе развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школе № 10 (далее МБОУ СОШ № 10) на 2010-2015 г.г. «Система формирования культуры самостоятельной деятельности современного школьника в условиях перехода на ФГОС», в которой определены цели и задачи деятельности школы на ближайшие пять лет.

Целью реализации Программы развития школы является создание и введение в образовательный процесс организационно-содержательной модели образовательного процесса, способствующего системному формированию культуры самостоятельной деятельности учащихся на всех ступенях обучения.

Начальное общее образование выступает важнейшим средством самореализации и самоутверждения ребенка как субъекта, уже способного определить цель, смысл и ценность требований современной культуры к учебной, семейно-бытовой, досуговой деятельности человека.

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ № 10 обеспечивает жизнедеятельность, функционирование и развитие образовательного учреждения в соответствии с основными принципами государственной политики РФ в области образования, изложенными в Законе Российской Федерации «Об образовании», а именно:

- гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

- общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

- обеспечение условий для самоопределения личности, для ее самореализации, творческого развития;

- формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

- формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

- содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

В соответствии с целью и задачами Программы развития ОУ нами определены цели реализации основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ №10 (далее ООП НОО):

  1. Обеспечить достижение учащимися начальных классов личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы.

  2. Обеспечить формирование универсальных учебных действий (далее – УУД) как в учебной, так и в личностной, коммуникативной, познавательной, регулятивной сферах, обеспечивающих способность к организации самостоятельной деятельности учащегося.

  3. Обеспечить познавательную мотивацию учащихся, готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем, одноклассниками, сформировать основы нравственного поведения.

  4. Обеспечить возможности для продолжения социально-личностного развития ребенка, появления осознанных представлений об окружающем мире, о себе, о нравственно-этических нормах общества.

  5. Сформировать готовность и способность учащихся к рефлексии – важнейшему качеству, определяющему направленность на саморазвитие и реализацию творческого потенциала.

Актуальность данной образовательной программы заключается в формировании у учащихся умения учиться, составляющим основу личностного развития обучающегося, что означает умение учиться познавать и преобразовывать мир, ставить проблемы, искать и находить новые решения; учиться сотрудничать с другими людьми на основе уважения и равноправия.

ООП НОО направлена на удовлетворение потребностей обучающихся, общества, государства. Программа создана с учетом особенностей и традиций образовательного учреждения, предоставляющих большие возможности учащимся в раскрытии интеллектуальных и творческих возможностей личности.

Программа соответствует основным характеристикам современного образования: доступности, открытости, перспективности и научной обоснованности развития, вариативности, технологичности, поликультурности, носит личностно ориентированный характер.

В основу разработки данной основной образовательной программы ОУ положена одна из ведущих идей федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения (далее ФГОС) — идея общественного договора. Она реализуется через работу Совета школы, равноправными участниками которого являются ученики старших классов, председатели родительских комитетов классов, представители администрации и педагогического коллектива школы, ряда общественных организаций.

В основе реализации ООП НОО лежит системно-деятельностный подход, который предполагает ориентацию на результаты образования как системообразующий компонент ФГОС, где развитие личности ученика начальной школы на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования. Данный подход концептуально базируется на обеспечении соответствия учебной деятельности обучающихся их возрасту и индивидуальным особенностям.

Информационная справка о школе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 основана в 1937 году, является старейшим образовательным учреждением Ленинского района города Нижний Тагил Свердловской области. С 2004 года - ассоциированная школа ЮНЕСКО.

Любая школа по-своему уникальна и неповторима. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 города Нижний Тагил не исключение, так как отличается высоким уровнем организации образовательного процесса, реализацией инновационных подходов в обучении, разработкой учебно-методических материалов, мотивацией учебной деятельности, гармонизацией взаимоотношений между учителем и учениками, развитием самоуправления, привлечением педагогов и учащихся к исследовательской деятельности.

Особенностью организации образовательного процесса является интеграция учебной и внеучебной деятельности, дополнительных образовательных услуг и воспитательных мероприятий в единую образовательную программу, которая постепенно изменяет соотношение между воспитанием и обучением и приводит к обеспечению в полной мере единства образовательного процесса.

Миссия образовательного учреждения заключается в воспитании высоконравственного, ответственного, инициативного, компетентного выпускника школы, умеющего учиться и успешно социализироваться в качестве самодостаточной личности.

Педагогический коллектив в своей деятельности руководствуется Программой развития школы, Образовательной программой, Уставом ОУ. Школа успешно принимает участие в мероприятиях в рамках приоритетного национального проекта «Образование», Проекта ассоциированных школ ЮНЕСКО РФ.

Является двукратным (2007, 2011 г.г.) обладателем гранта по результатам Всероссийского конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы (в рамках Национального проекта «Образование»). В 2012 году ОУ включено в реестр Всероссийской Книги Почета.

По результатам всероссийского конкурса «Элита российского образования» МБОУ средняя общеобразовательная школа № 10 удостоена Национальной премии в области образования в номинации «Лучшее учреждение образования по раскрытию потенциала личности учащихся – 2012» и награждена Золотой медалью.

Образовательное учреждение - Лауреат всероссийского конкурса «Патриот России» инновационных идей и проектов патриотического воспитания молодежи (под эгидой Международной славянской академии наук) Серебряная медаль (2011 г.).

С 2013 года школа входит в число инновационно-активных образовательных учреждений Федеральной экспериментальной площадки Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования Министерства образования и науки РФ.

ООП НОО опирается на инновационный опыт школы, которая является федеральной экспериментальной площадкой «Дизайнерский компонент содержания технологического образования школьников как фактор развития познавательного интереса к предмету «Технология», федеральной инновационной площадкой УрО РАО по теме «Формирование культуры самостоятельной деятельности современного школьника в условиях введения государственного образовательного стандарта второго поколения».

Школа отличается высоким уровнем организации образовательного процесса, реализацией инновационных подходов в обучении, разработкой учебно-методических материалов, мотивацией учебной деятельности, гармонизацией взаимоотношений между учителем и учениками, развитием самоуправления, привлечением педагогов и учащихся к исследовательской деятельности. Удовлетворенность участников образовательного процесса составляет 78,5%.

Качество образования в начальной школе (2010-2012 г.г.)

Год

Кол-во уч-ся

(с 1-ми классами)

Успеваемость

Качество знаний

Итоги успеваемости

Высокий уровень

«5»

Повышенный уровень

«4»

2010

209

100%

67%

8%

55%

2011

264

100%

67%

13%

54%

2012

325

100%

71%

12%

59%

Содержание, уровень и качество подготовки выпускников 4 классов начальной школы

Учебный год

Класс

Количество учащихся

Процент обучающихся

Число (%) учащихся, завершивших освоение образовательных программ

Число учащихся, оставленных на повторное обучение

успешно завершивших освоение образова-тельных программ (%)

переведённых

в следующий класс (%)

на «4» и «5»

с отличием

2009-10

4

60

100

100

33 (55%)

5 (8%)

-

2010-11

4

77

100

100

49 (63%)

7 (9%)

-

2011-12

4

25*

100

100

12 (48%)

4 (16%)

-

общеобразовательного учреждения (за 3 года)

Результатом совместной работы педагогического коллектива, учащихся, родителей по реализации Программы развития ОУ становятся ежегодные достижения наших учеников, которые реализуют свой творческий потенциал, раскрывают свою индивидуальность через участие в интеллектуальных и творческих конкурсах, научно-практических конференциях, предметных олимпиадах и др.

Снижение числа выпускников начальной школы связано с тем, что образовательное учреждение не осуществляло прием детей в первые классы (Приказ Департамента образования Администрации города Нижний Тагил от 28.04.2008г №389 «О проведении мероприятий по подготовке к изменению вида муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 10»). Исходя из потребностей родителей, в 2010 году был сформирован 3 класс из учащихся, пришедших из различных школ города.

Пятнадцать педагогов, работающих в начальной школе, отличает высокий профессиональный уровень. Из них 20% имеют высшую квалификационную категорию, 53% - первую, 7% - вторую. Без категории – 3 молодых специалиста, проработавших в ОУ меньше двух лет. Учителя начальных классов активно принимают участие в развитии содержания образования школы, города: работают в муниципальных творческих группах, распространяют опыт работы в рамках мероприятий российского, регионального и городского уровня. Воспитанники педагогов – многократные победители различных интеллектуальных и творческих конкурсов. Например, в течение многих лет младшие школьники становятся победителями городской краеведческой игры «Я тагильчанин», городского фестиваля «Адрес детства – мой Нижний Тагил», городского конкурса «Серебряное перышко». Имеют высокие достижения в спорте.

Материально-техническое обеспечение помещений начальной школы соответствует требованиям. В кабинетах имеются компьютеры, интерактивные доски, мультимедийные установки, оборудованы всем необходимым спортивный и актовый залы. Имеется стадион. В 2011 году в начальной школе оборудован мобильный компьютерный класс.

Специфика контингента учащихся начальной школы определяется актуальностью разновозрастного состава коллектива детей первого класса (от 6,6 до 8 лет), различием в уровне подготовки к школе. Значительная часть (89%) учащихся является воспитанниками группы предшкольной подготовки, дошкольных образовательных учреждений и имеет начальный уровень сформированности универсальных учебных действий (УУД): адекватную мотивацию учебной деятельности, предпосылки успешного овладения чтением и письмом; дети понимают условные изображения в любых учебных предметах, владеют начальными умениями решать математические, лингвистические и другие задачи, произвольно регулировать своё поведение и деятельность, организовывать и выполнять учебную деятельность в сотрудничестве с учителем, могут использовать эталоны обобщённых способов действий. Другая (пусть и небольшая) часть обучающихся подобных сформированных навыков не имеет.

В соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе общеобразовательных учреждений определены два УМК, которые, на наш взгляд, наиболее отвечают требованиям времени и не растрачивают потенциал традиционной школы: УМК «Перспектива» и «Школа России».

В соответствии с требованиями ФГОС НОО внеурочная деятельность МБОУ СОШ №10 организуется по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное; духовно-нравственное; социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.

Внеурочная деятельность в начальной школе обеспечивает решение таких важных задач как:

- обеспечение благоприятной адаптацию ребенка в школе;

- оптимизация учебной нагрузки учащихся;

- улучшение условий для развития ребенка;

- учет возрастных и индивидуальных особенностей младших школьников.

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС понимаем образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения ООП НОО. Программа внеурочной деятельности в начальной школе реализуется через формы: экскурсия, мастерская, беседа, праздник, научно-практическая конференция и многие другие.

Участие во внеурочной деятельности организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательного процесса.

Настоящая основная образовательная программа начального общего образования – документ, определяющий пути реализации федерального государственного образовательного стандарта, характеризующий специфику и особенности образовательного учреждения. Достижение цели Образовательной программы и решение поставленных задач осуществляется поэтапно через реализацию годичных комплексно-целевых программ по направлениям деятельности школы.



Похожие документы:

  1. Мониторинг 02. 09. 2013

    Документ
    ... окончил МБОУ "Южноуральская СОШ" с ... Свердловская область Информация официальных учреждений 05.09.2013 Официальный сайт г.Нижний Тагил ... образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" ... города Нижний Тагил ...
  2. Мониторинг 16. 09. 2013

    Документ
    ... города, вошли 10 школ Свердловской области, 2 из которых находятся в Нижнем Тагиле. Победителями стали МБОУ Политехническая гимназия и МБОУ СОШ ... аккредитацию образовательные программы основного общего и среднего общего образования, загранучреждений ...

Другие похожие документы..