Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

Решение
Не имеющая аналогов в России и за рубежом формула биологически активной добавки к пище (БАДП) «Кобахел», сочетающая полезные свойства кобальта и аспа...полностью>>
Решение
Не имеющая аналогов в России и за рубежом формула биологически активной добавки к пище (БАДП) «Кобахел», сочетающая полезные свойства кобальта и аспа...полностью>>
Решение
Не имеющая аналогов в России и за рубежом формула биологически активной добавки к пище (БАДП) «Био-Цинк», сочетающая полезные свойства цинка и аспара...полностью>>
Документ
5ав 8 Дайшигова Фатима Виситовна Русский язык 3 /40 9абвг,11аб,ф11аб,9абвг 9 Букулова Хава Руслановна Русский язык 30/40 абв,5бг 10 Урусбиева Датый М...полностью>>

Главная > Учебник

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:


158

В середине лета по Десне закипали сенокосы. Перед тем обычно (в)течени.. нескольких дней стояла (не)докучливая теплынь небо высокое ёмкое и тянутся по нему (в)разброд (не)заст..лая солнца белые кружевные облака. Раза два (три) над обрывистым берегом сходились облака в плотную син..ву и (от)туда, с высот, от деревень (не)спешно выплы­вала на луга туча в серебря..ых окаёмах. Вст..вала она вы­сокая в..личавая в син..х рушниках дождей разгульно и благодатно р..котала и похохатывала громами и вдруг оглушительно весело шарахала в несколько разлом..стых колен и стек л я., ым перезвоном отзывалась Десна под тёшь.ми водя..ыми струями. Поласкались в весёлом спо­ром дожде пр..брежные лозн..ки намокали песча..ые бере­га излучин пили травы пила земля наб..рала про запас вла­гу в кротовые норы и опустив голову покорно и охотно мок­ла среди лугов стреноженная лошадь. А в заречье куда св..лилась туча уже зависала над син..ми лесами оранже­вая радуга. (От)туда т..нуло грибной прелью прямыми запахами.

Лесные зап..хи смеша..ые с медовыми зап..хами лугов становились похожими на зап..х крепко настоя..ого чая от которого делалось хмельно и (не)из..яснимо радос(?)но и молодо на душе. (По Е. Носову)

Прилагательные с суффиксами -к- и -ск-

1. Суффикс -к- пишется:

а) в качественных прилагательных (они имеют краткую
форму), например: дерзкий (дерзок), плоский (плосок);

б) в относительных прилагательных, образованных от
существительных с основой на к, ц, ч, например: рыбацкий
(рыбак), немецкий (немец), ткацкий (ткач). В основе су­
ществительного, от которого образовано относительное
прилагательное, к и ч чередуются с ц,

Примечание. В отдельных случаях относительные прилага­тельные образуются от существительных с основой на к и ч при по­мощи суффикса -ск-, например: узбекский, угличский (от Углич).

2. Суффикс -ск- пишется в относительных прилагатель-
ных с другими согласными в основе, например: киргизский
(киргиз), детский (дети), рязанский (Рязань), бунтарский
(бунтарь).

159

Перед суффиксом -с/с- буква ь пишется только после л {приятельский, уральский), а также в прилагательных, образованных от названий месяца на -нь и -ръ (июньский, сентябрьский, октябрьский и т. д., кроме январский). Бу­ква ъ пишется также во фразеологизме день-деньской (це­лый день).

3. Прилагательные с суффиксом -ск- (-овск-), образо­ванные от собственных имён, пишутся со строчной буквы, например: онежские былины, пушкинские поэмы, левита-новские пейзажи. С прописной буквы такие прилагатель­ные пишутся лишь тогда, когда входят в состав наименова­ний, имеющих значение «имени, памяти», например: Мен­делеевские чтения, Вахтанговский театр.

Примечание. От прилагательных с суффиксом -ск- (-овск-), об­разованных от имён собственных, надо отличать образованные также от имён собственных притяжательные прилагательные с суффиксами -ев , -ое-, ин-, -ый-, пишущиеся с прописной буквы, например: Далее словарь, Олины тетради,

Во фразеологических сочетаниях, в которых уже утратилась связь прилагательного с существительным, употребляется строч­ная буква, например: сизифов труд, ариаднина нить.

245. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Суффиксы обо­значьте, объясните (устно) их правописание.

1) Я вижу низ..ий домик с галереею из маленьких по­черневших деревя..ых столбиков. (Г.) 2) Был ясный ян­варский день, всюду сверкало серебря..ое солнце. (М. Г.) 3) Молодец..ий посвист слышится. (Н.) 4) У крыльца ко-мендан..ого дома казак держал под уздцы прекрас.ую бе­лую лошадь киргиз..ой породы. (П.) 5) За тележкой шёл её хозяин, покуривая из маленькой кабардин..ой трубочки. На нём был офицер..ий сюртук без эполет и черкес.ая мох­натая шапка. Смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с закавказ..им солнцем. (Л.) 6) Вдруг видит бли..кие две тени. (П.) 7) Приятно дер..кой эпиграммой взбесить оплошного врага. (П.) 8) На лугах блестят горо­шинки росы, что бывает только ра..им утром. (Ч.) 9) Дли..ые тени домов, деревьев, заборов ложились кра­сиво по светлой пыльной дороге. (Л. Т.) 10) Дробись, дро­бись, волна ночная, и пеной орошай брега в тума..ой мгле. (Л.)

160

246. Образуйте от данных слов имена прилагательные с суффик­
сом -к- или -ск-. Запишите их вместе с подходящими по смыслу
существительными.

Матрос, казах, француз, молодец, Одесса, Казань, июль, ткач, казак, богатырь, январь, Русь, гавань, немец, Кав­каз, декабрь, июнь, комендант, октябрь, киргиз, делегат, рыбак, Сибирь, конь, Урал, гигант, село, чех, поляк, инсти­тут, университет, горняк, Рига, кандидат, Прага, пассажир.

247. Спишите. Объясните употребление строчных или пропис­
ных букв.

Замечательная (Л, л)ермонтовская проза, (Г, гоголев­ская сатира, представитель (Ф, ф)амусовского общества, (Ф, ф)едорино горе, (И, и)ваново детство, (Ч, ч)еховский юмор, (Т, т)ургеневские романы, (Л, л)омоносовская пре­мия, (П, п)ушкинские чтения, (С, с)онино счастье, (А, а)хиллесова пята.

Прилагательные с суффиксами -ое-, -ее-, -чив-, -лив-, -ив-, -чат-, -оньк-, -еньк-

1. После шипящих и ц под ударением пишется суффикс

-ое-, без ударения ев-, например: ежовый, грошовый,

перцовый, плюшевый, ключевой, ситцевый.

  1. В суффиксах -чив- и -лив- пишется и, например: за­носчивый, заботливый, настойчивый.

  2. Для различения суффиксов -ев- и -ив- следует по­мнить, что суффикс -ив- бывает под ударением, например: игривый, льстивый (но: милостивый, юродивый). Суф­фикс -ев- пишется в безударном положении, например: си­реневый, краевой.

  3. Суффикс -чат- пишется с буквой а, например: сту­пенчатый.

Слово дощатый (от доска) необходимо запомнить.

5. В уменьшительно-ласкательных прилагательных по­
сле г, к, х употребляется суффикс -оньк- или -еньк-9 напри­
мер: тихонький тихенький, лёгонький лёгенький; в
остальных случаях — только -еньк-, например: беленький.

248. От данных слов образуйте прилагательные с суффиксами. Со­
ставьте по два словосочетания с прилагательными каждой группы.

1) -ое- или -ев-: свинец, кумач, парча, ситец, песец, грош, камыш, груша, плюш, изразец, глянец, холст, вещь;

6 —В.Ф.Греков 161

  1. -чив- или -лив-: доверять, расчёт, услужить, заду­мать, изменить, устоять, засуха, угодить, увёртываться, уклониться;

  2. -ев- или -ив-: поле, бой, огонь, лень, спесь, ложь, червь, яблоня, отрасль, никель (расставьте в прилагатель­ных ударение);

  3. -чат-: бревно, взрыв, узор, веснушка, рассыпать.

249. Спишите примеры, вставляя вместо точек нужные суффик­
сы {чив-, -лив-, -чат-, -ое-, -ев-, -оньк-, -еньк-, -ск-, -к-, -енн-, оват-
или -еват-). Суффиксы обозначьте и объясните (устно) их право­
писание. Найдите метафоры и эпитеты.

I. 1) Взгляд Лизы теперь был просящий, мягкий, а вме­
сте с тем довер..ый, ласк..ый. (Дост.) 2) Женщины оказа­
лись на редкость привет..ы, словоохот..ы. (Г. Н.) 3) У нас
чиновник плох..ий и тот полов не выметет. (Н.) 4) Зимою
здесь общество сер..ое, неинтересное. (Ч.) 5) У самых две­
рей стоял простой тесовый стол, покрытый син.-ою скатер­
тью. (Дост.)

II. 1) В сентябр..ие вечера бывают какие-то особенные,
задум..ые закаты. 2) На рыж..ую щетину сжатых полей
падает первый снег. 3) Синеватый утр..ий свет пробивался
в продолг..ые щели сарая. 4) Петя был сметный и разго­
вор..ый мальчик. 5) Мороз разукрасил окна причуд..ыми
узорами. 6) Пройдя Риж..ий залив, теплоход вышел в от­
крытое море. 7) Мы переехали по бревен..ому мосту че­
рез уз..ую речонку. 8) На склад привезли берёз..ые и
осин..ые дрова. 9) Стадо охранялось сторож..ыми собака­
ми. 10) У каждого за плечами был вещ..ой мешок.

250. Прочитайте, укажите уменьшительные существительные и
прилагательные, определите их стилистическую роль. Спишите,
расставляя недостающие знаки препинания.

  1. Илья Ильич проснулся в своей маленькой постельке. Ему только семь лет... Какой он хорош..нький кра­сивенький полный... Щёчки такие кругл..нькие что иной шалун надуется нарочно а таких не сделает. (Гонч.)

  2. — Но что такое господин Бенковский? — Он чер­нее..нький слад..нький тих..нький. У него есть ус.ки губки ручки и скрипачка. Он любит нежные песе..ки и варень.ще. Мне всегда хочется потрепать его по морд..чке. (М. Г.)

162

3. (Не)смотря на то что минуло более восьми лет их суп­ружеству из них всё ещё каждый пр..носил другому или кусоч..к ябло..ка или конфетку или ореш..к и говорил тро­гательно-нежным голосом Разинь душе..ка свой ротик я те­бе пол..жу этот кусоч..к. Само собой разумеется что рот..к раскрывался при этом случае очень грациозно. (Г.)

251. Спишите, вставляя вместо точек нужные по смыслу прила­гательные, данные в скобках.

1) Одна из дверей была завешена огромными ... портье­рами из пунцового бархата. (Дост.) Фома унёс с собой от старика ... чувство: Щуров и нравился ему, и в то же время был противен. (М. Г.) (двойной, двойственный) 2) Я уви­дел небольшого человека средних лет, с ... немного болез­ненным лицом. (В. К.) Ярко светились голубые ставни трёх окон и ... решётчатая ставня чердачного окна. (М. Г.) (ор­динарный, одинарный) 3) Мой приятель был самый про­стой и ... человек, хотя и стихотворец. (П.) Карл Иванович с очками на носу и книгой в руке сидел на своём ... месте. (Л. Т.) (обычный, обыкновенный) 4) Вокруг одиноких кус­тов саксаула возвышались ... холмики. (С.-М.) Левинсон наблюдал, как возится в коре крепкоголовый, ... цвета жу­чок. (Ф.) (песчаный, песочный) 5) «Былое и думы» — за­мечательный памятник ... литературы XIX века. На мно­гих зданиях Москвы установлены ... доски (мемуарный, мемориальный). 6) После войны я решил пойти на ... ра­боту. (Перв.) Варвара Дмитриевна оказалась женщиной чуткой и .... (Ф.) (дипломатичный, дипломатический) 7) ... репертуар театра пополнился новой пьесой. Он [Вер-нер] пришёл в такое отчаяние и ... волнение, что я реши­тельно не мог совладать с душившим меня смехом. (Л.) (ко­медийный, комический)

§45. ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

1. Слитно пишутся сложные прилагательные:

а) образованные от сложных существительных, пишу­
щихся слитно, например: паровозный (паровоз), электро­
моторный
(электромотор);

б) образованные от таких сочетаний слов, в которых од­
но слово связано с другим по способу подчинения (согласо-

6* 163

вания, управления, примыкания), например: голубоглазый (голубые глаза), общенародный (общий для народа), рельсо­прокатный (прокатывающий рельсы), глубокоуважаемый (которого глубоко уважают).

Сложные прилагательные, первая часть которых образо­вана от наречий, имеют книжный характер и часто явля­ются терминами, обозначая единое, цельное понятие, на­пример: высокохудожественный (рассказ), высокообразо­ванный (человек), вышеуказанный (пример), легкораство­римый (материал, вещество), малозначащий (факт), много­обещающий (эксперимент), нижеследующий (отзыв), тя­желораненый (офицер), узкопрактический (интерес).

Примечание. Сложные прилагательные, в состав которых вхо­дит наречие, не следует смешивать с обычными сочетаниями из наречия и прилагательного (или причастия), пишущимися раз­дельно, например: диаметрально противоположный, детски на­ивный, окончательно уничтоженный и т. п. В этом случае пер­вая часть сочетания выступает в качестве отдельного члена пред­ложения, отвечая на вопросы как? каким образом? в какой степени?

В качестве первой части подобных словосочетаний обычно выступают наречия абсолютно (абсолютно точный), жизнен­но (жизненно важный), исконно (исконно русский), истинно (истинно человеческий), подлинно (подлинно научный), прямо (прямо противоположный), резко (резко отрицательный), смер­тельно (смертельно опасный), строго (строго последовательный) и др.

Раздельно пишутся в составе словосочетаний наречия на -ски-, например: рабски услужливый, дьявольски коварный, ис­торически неизбежный.

2. С дефисом пишутся сложные прилагательные:

а) образованные от имён существительных, пишущихся
с дефисом, например: дизель-моторный, северо-западный;

б) образованные из таких сочетаний слов, которые свя­
заны по способу сочинения, как равноправные понятия, на­
пример: выпукло-вогнутые стёкла (стёкла выпуклые и во­
гнутые), русско-немецко-французский словарь (русский,
немецкий и французский), синебело-красный флаг (синий,
белый и красный) (в этих случаях между словами, входя­
щими в состав сложного прилагательного, можно вставить
союз и или но);

164

в) обозначающие оттенки цветов, например: бледно-ро­
зовый, светло-синий, тёмно-фиолетовый, ярко-зелёный,
изжёлта-красный, серебристо-белый, коричнево-красный,
зеленовато-голубой, пепельно-серый;

г) первая часть которых образована от иноязычных
слов и оканчивается на -ико-, например: химико-лабора­
торный, физико-технический, механико-машинострои­
тельный
(но: великорусский, великосветский).

Примечание. С дефисом пишется ряд сложных прилагатель­ных, части которых обозначают неоднородные признаки, напри­мер: народно-освободительное движение (народное освободитель­ное), научно-популярный журнал (научный популярный), учеб­но-производственные мастерские (учебные производственные).

Следует иметь в виду, что среди сложных прилагатель­ных много традиционных написаний, например: всемир­но-исторический (но: всемирно известный), народно-по­этический. Поэтому при сомнениях в их написании следу­ет обращаться к орфографическому словарю,

  1. В первой основе сложных прилагательных пишется од­но к, если она образована от существительного на н, и пишет­ся нн, если она образована от прилагательного с нн, напри­мер: вагоноремонтный завод (завод по ремонту вагонов), но вагонно-паровозный парк (парк вагонный и паровозный).

  2. Сложные прилагательные, первой составной частью которых являются числительные, пишутся слитно: соро­каградусный, двадцатипятиметровый.

252. От слов, данных в скобках, образуйте сложные прилагатель­ные и запишите их вместе с существительными (сложные прила­гательные везде ставьте перед существительными).

1) Машина (которая очищает хлопок); 2) трубка (кото­рая проводит пар); 3) бумага (чувствительная к свету); 4) завод (где строятся корабли); 5) фабрика (на которой прядут шёлк); 6) выработка (средняя за год); 7) культура (Древней Руси); 8) ветер (с северо-запада); 9) рабочие (фабрик и заводов); 10) словарь (русский и французский); 11) промышленность (кожевенная и обувная); 12) литера­тура (по сельскому хозяйству); 13) секция (шахматная и шашечная); 14) завод (где ремонтируют вагоны); 15) депо (вагонное и паровозное).

165

253. От данных слов образуйте сложные прилагательные.

(Тёмный) коричневый костюм, (светлый) зелёная ткань, (бледный) лиловый цвет, (яркий) красный ситец, (иссиня) чёрные волосы, (изжёлта) оранжевый мандарин, (розова­тый) жёлтые плоды, (белый) снежная скатерть, (синева­тый) голубое небо, (матовый) бледное лицо, (серебристый) серый песец, (васильковый) синие глаза, (янтарный) жёлтые лимоны.

254. Спишите, образуя сложные прилагательные.

1) Ель уходит остриём в... бездонную (купол)образную синеву. (Бун.) 2) Накануне вечером со стороны (север)вос-точной опять появился туман. (Аре.) 3) Озаряемые сияни­ем луны, палатки нашего бивака казались (иссиня)белыми. (Аре.) 4) Над (не)обозримой степной р..вниной, куда к (прозрачный)зелёному небосклону убегало шоссе, плыли в (бледный)голубом небе лиловатые облака. (Бун.) 5) Мы плыли в сплошной (молочный)белой пелене, закрывшей бе­рег и море. (С.-М.) 6) Грозно горело на (чёрный)воронёном небе белое созвездие Ориона. (Бун.) 7) Склоны сопки, на которую поднялся Алексей, покрывал (низкий)рослый дуб­няк. (В. Аж.) 8) По холодному бледному небу уныло полз­ли лохмотья (изжёлта)серых облаков. (В. Аж.) 9) Беридзе и инженер подошли к центру площадки, где рыли котло­ван под здание (насосный)дизельной станции. (В. Аж.) 10) (Жёлтый)крылые бабочки перелетают с травки на травку. (Л. Т.) 11) В тесной гавани на (рыба)ловных ботах были развёрнуты для просушки (разный)цветные паруса. (Пауст.) 12) До полудня лежала (свинцовый)тяжёлая, обильная роса. (Шол.)

255. Прочитайте. Укажите, какие ошибки допущены в употреб­
лении прилагательных. Спишите, исправляя предложения.

1) Коробочка была бережная хозяйка. 2) Гостиную Со-бакевича украшали представительные собой люди. 3) Пар­тизаны продвигались в неприглядной тьме. 4) В течение цельных суток лил дождь. 5) Боязно оглянувшись, жен­щина осторожно переступила порог и остановилась. 6) Хи­мия очень завлекательная наука. 7) На родине поэта уста­новлен мемориальный памятник.

166

256. Спишите. Обозначьте суффиксы прилагательных.

Авантюра — авантюрист — авантюристический; аван­гард — ав..нгардный; аллегория — ал..горический; бре­зент — брезентовый; кипарис — кипарисовый; фанта­зия — фантастика — фантастический; оптимизм — опт..мист — оптимистический; пессимизм — пес.мист — пес.мистический; атлет — тяжёлая ..тлетика — ..тлетиче-ский; эстафета — эст..фетный; кульминация — кульмина­ционный; миниатюра — миниатюрный; монумент — монументальный.

257. Спишите, расставляя знаки препинания. Объясните их
употребление. Составьте схему выделенного предложения.

Ока один из волжских пр..токов уступающий по длине лишь Каме начинается в (широко) листв..ных лесах значи­тельно южнее Москвы. В верхнем течен.. реки можно ознакомиться с (Белев) (Чекалин) (Калуга) (Алексин) (Сер­пухов) и другими старинными ру..кими городами. Чу­десные берега возле города Тарусы запечатлены в картинах написанных художник.. (Поленов). Недостатка в (живопис­ных п..йзажах нет однако ни в нижн.. ни в средн.. течен.. Оки. Какие тут (изумрудно) зелёные луга какие дубравы!

Ока перес.кает земли на которых наши предки осели (тысяч..)летия назад и поэтому картины героического про­шлого во..кресают перед нами при (путешествии по реке. Жителям не раз преходилось отбывать натиск врагов на­ступавших на Русь.

258. Прочитайте отрывок из рассказа А. И. Солженицына «От­
ражение в воде». Отметьте характерные для этого текста средства
языковой выразительности. Назовите эпитеты. Какие из них яв­
ляются метафорическими? Спишите, вставляя пропущенные бук­
вы. Напишите отзыв о рассказе, выразив своё отношение к по­
ставленным в нём проблемам.

В поверхности быстрого потока (н..)разл..чить отраже­ний н.. близких, н.. далёких: даже если (н..)мутен он, даже если свободен от пены — в постоянной струйчатой ряби, в (н..)угомо..ной смене воды отр..женья (н..)верны, (н„)отчётливы, (н..)понятны.

Лишь когда поток через реки и реки доходит до спокой­ного широкого устья, или в завод., остановившейся, или в

167

озерке, где вода (н..)продрогн..т, — лишь там мы видим в зеркальной глад., и каждый листик пр..брежного дерева, и каждое перышко тонкого облака, и налитую голубую глубь неба.

Так и ты, так и я. Если до сих пор всё (н.. )как (н..)увид..м, всё (н..)как (н..)отразим бе..мертную чекан­ную истину, — не потому ли, значит, что ещё двинемся куда-то? Ещё живём?..



Похожие работы:

  1. Рабочая программа по русскому языку разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторских программ В.

    Рабочая программа
    ... книгах по обложкам, титульным листам, предисловиям, оглавлениям. Прогнозировать характер произведения ... (в объеме представленного в учебнике материала). МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК» 1. Учебник «Русский язык», 2 класс в ...
  2. Вкаждый учебный план курсов повышения квалификации библиотекарей оу обязательно включается блок по современным информационным технологиям, который включает: методику работы в Microsoft Office (word, excel, power point и другие)

    Документ
    ... двумя щелчками «русский язык» /найти / Появляется библиографическое описание и сведения об учебниках русского языка. Заказываем учебники, ... газеты «Библиотека в школе». Содержание Предисловие………………………………………………………………………. 3 АРМ «АДМИНИСТРАТОР» Создание новой ...
  3. Очерки по истории русского литературного языка

    Учебник
    ... , основа­тельно изучил русский язык. В 1696 г. напечатал на латинском языке в Англии, в Оксфорде, русскую грамматику. В «Предисловии» к своей ... на латинском языке учебник риторики «Рука риторическая», который в 1705 г. перевел на русский язык Ф. Поликарпов ...
  4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 2 17

    Программа
    ... Русский язык: Учебник.1 класс. - М.: Просвещение. Полякова А.В. Русский язык: Учебник. 2, 3, 4 класс: В 2 ч. - М.: Просвещение Полякова А.В. Русский язык ...
  5. Программа курса «Русский язык»

    Программа курса
    ... классе по учебнику «Русский язык». 2 класс Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина. Русский язык. 2 класс. Учебник. В 2 ч. Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина. Русский язык. 2 класс ... на примере учебника, опираясь на титульный лист, предисловие); ориентироваться в ...

Другие похожие документы..