Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Урок'
Урок по созданию морской воды, которая так нужна нам при визуализации коттеджных поселков, пляжей, насыпных островов и прочего «приморского» 3d. Приго...полностью>>
'Документ'
5 * 1 1 * 0 5 : 1 0 : 1 5 : 5 0 * 1 Найдите значение выражений. (57 – 5) : 4 7 * (8 – 77) 59 + 4 : Решите уравнения....полностью>>
'Документ'
Современный аппарат теории относительности (ТО) позволяет решать многие конкретные задачи. Вместе с тем для познания необходимо иметь четкие представл...полностью>>
'Документ'
1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Курс «Международные валютно-финансовые отношения» является дисциплиной регионального компонен...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Воспитательный процесс выстраивался в соответствии с нормативно-правовыми документами:

    • Конституция РФ;

    • Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 г.г.;

    • Концепция о правах ребёнка;

    • Закон РФ «Об образовании»;

    • Закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»;

    • Закон РФ «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединениях»;

    • Закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

    • Программа развития гимназии на 2007-2012 годы.

Основная цель воспитательной системы и работы – раскрытие, развитие и реализация способностей учащихся в благоприятных условиях учебно-воспитательного процесса, воспитание нравственного, инициативного, самостоятельного, активного гражданина, с четко выраженной, позитивной гражданской позицией, способного к постоянному самосовершенствованию.

В связи с этим к основным задачам воспитательной системы и работы гимназии можно отнести следующие:

  • организация активного, интересного, познавательного досуга;

  • стимулирование процесса саморазвития личности;

  • создание необходимых условий для самоутверждения личности в коллективе с учетом ее возможностей, развитие уважительных отношений;

  • раскрытие творческих и физических способностей детей и подростков;

  • дальнейшее развитие национального самосознания на основе расширения патриотической, художественно-эстетической деятельности;

  • развитие физических, психологических и волевых качеств;

  • воспитание ответственности и укрепление моральных устоев;

  • развитие позитивных представлений о нравственных ценностях человечества;

  • профилактика правонарушений и ориентация на здоровый образ жизни;

  • создание условий для поддержания стабильного здоровья учащихся.

Все задачи реализуются через систему воспитательных программ, определяющих направления воспитательной работы: «Здоровье», «Одаренные дети», «Семья», «С чего начинается Родина?», «Духовно-нравственное воспитание учащихся» и т.д.

Воспитательный процесс осуществляется по направлениям:

- гражданско-патриотическое; духовно-нравственное; спортивно-оздоровительное; профилактика правонарушения, формирование потребностей здорового образа жизни; экологическое; трудовое и профориентация.

При планировании методической работы были выбраны такие формы, как: тематические педагогические советы, заседания методических объединений, разработки методических рекомендаций, памяток в помощь классному руководителю в работе с классом, родителями, с детьми "группы риска", консультации психолога, традиционные мероприятия (собрания, работа с родителями, встречи, рейды, индивидуальные беседы, вечера, праздники и др.),

Работа с классными руководителями осуществлялась через:

  • создание банка данных о классных руководителях;

  • изучение нормативных документов;

  • планирование, организация и контроль над воспитательной деятельностью классных руководителей;

  • использование «методической копилки» классными руководителями;

  • оказание методической помощи в организации воспитательного процесса;

  • проведение собеседования с классными руководителями по различным направлениям деятельности;

  • изучение, обобщение и использование передового педагогического опыта классных руководителей;

  • МО классных руководителей;

  • анализ деятельности классного руководителя по итогам учебного года.

Вся внеурочная работа в гимназии строится на принципах добровольности и самоопределения и наша задача – создать все необходимые условия для этого. Систематическое изучение резервов свободного времени учащихся помогает нам сделать процесс воспитания управляемым. Учащиеся имеют возможность заниматься в кружках по интересам, они объединены в дополнительное образование гимназии. Во главе каждого коллектива стоит педагог-профессионал. Каждый ученик в среднем посещает по 2, по 3 урока дополнительного образования; интерес к занятиям не ослабевает, а растет из года в год. Через творческие объединения ( «Школа нравственности», «Риторика», «Хореография», «Народно-прикладное искусство», «Национальная татаро-башкирская спортивная борьба», «Вокал» «Искусство») дети имеют оптимальные условия для саморазвития, в них высока роль воспитания, осуществляемого ненавязчиво, через игру, поиск и творческую деятельность. Занятость учащихся дополнительным образованием составляет 94,3%.

Основной идеей организации учебно-воспитательного процесса в гимназии является целостность: максимальное содействие развитию потенциальных возможностей личности, способной к творческой, вариативной мысли, с развитым чувством нового, стремлением к духовному и нравственному самосовершенствованию, основанному на гуманистических ценностях.

Ежегодно увеличивается количество обучающихся, посещающих уроки дополнительного образования. В 2011-2012 учебном году этот показатель составляет: 1 урок посещает до 48% учащихся, 2 урока – 50%, 3 урока – 65% учащихся от всего количества обучающихся гимназии.

Наблюдается повышение в динамике посещения учащимися внешкольных учреждений города

Вопросы профилактической работы с детьми и семьями, находящимися в социально-опасном положении, стоят на постоянном контроле у заместителя директора по воспитательной работе, рассматриваются на Совете по профилактике правонарушений, МО классных руководителей, где заслушиваются отчёты классных руководителей, обсуждаются трудности, возникающие в этой работе, намечаются пути их преодоления.

В ОУ сложилась определённая система работы по вопросам социальной защиты учащихся. Основными направлениями работы стало:

  • выявление детей, оставшихся без родительского попечения;

  • учёт всех категорий семей (неблагополучные, неполные, многодетные, малообеспеченные семьи, семьи, где есть дети и родители-инвалиды, беженцы, участники боевых конфликтов);

  • контрольные проверки условий жизни опекаемых;

  • контроль за состоянием здоровья, посещением и успеваемостью опекаемых учащихся;

  • индивидуальная работа с опекунами;

  • оказание помощи учащимся через центр социального обслуживания населения;

В школе постоянно работает инспектор отдела внутренних дел по работе со школьниками Кишев С.Г., который оказывает большую помощь в работе с «детьми группы риска». При гимназии создан отряд профилактики «Кристалл», который в течении нескольких лет проводит профилактическую работу с учащимися, находящихся на внутришкольном контроле, а также ведет работу с неуспевающими и оказывает правовую помощь учащимся, оказавшим в трудной жизненной ситуации. Вся работа отряда профилактики проводится по намеченному плану, который обсуждается в начале года совместно с администрацией гимназии.Отрадно отметить успехи работы отряда профилактики(куратор Елхова Г.Ф.), который занял 1 место в Муниципальном туре республиканского конкурса среди отрядов профилактики правонарушений и был награжден Почетной грамотой, а командир отряда Асылгареева Алия, ученица 11 класса была признана победителем в номинации «Самый активный член отряда». В последнее время самой актуальной и острой проблемой остается противодействие экстремизму и терроризму, а также сохранению толерантных отношений к различным концессиям, поэтому учащиеся гимназии не остаются в стороне, а принимают самое активное участие в мероприятиях по данной тематике, например: ученик 8 класса Халиуллин Самат (руководительХалиуллина Г. С.) участвовал в районном этапе республиканского конкурса детских публикаций, посвященных интернациональной дружбе народов РТ в рамках республиканского фестиваля «Вместе мы – одна страна!» и занял 2 место, а ученик 7 класса Валиев Шамиль( руководитель: Акимова Э.В.)занял также 2 место в вышеназванном мероприятии. Учащиеся 6 и 7 классов Низамова Алина и Фатхуллина Айгуль (руководитель: Хакимзянова А.Н.) приняли активное участие в районном этапе республиканского конкурса плакатов наглядной агитации против идей терроризма и экстремизма «Миру – мир!» в рамках республиканского фестиваля «Вместе мы – одна страна!» и заняли призовые места ( 1 и 2 место)

Сохранение и укрепление здоровья учащихся.

В гимназии делается всё возможное для укрепления здоровья детей: создана программа «Здоровье», целью которой является формирование благоприятных тенденций в состоянии здоровья подрастающего поколения. Ежегодно все учащиеся проходят медицинский осмотр. Систематически проводятся «Дни здоровья», праздники «Папа, мама, я – спортивная семья», «Осенний кросс», «Все на зимнюю лыжню». В ГПД ежедневно проводятся прогулки на свежем воздухе. Регулярны влажные уборки классных кабинетов, коридоров. В гимназии функционирует медицинский кабинет. На уроках и в группах продлённого дня учителя и воспитатели следят за осанкой детей, обязательно включают в уроки физкультминутки, упражнения по профилактике нарушения зрения, сколиоза. Ведущим средством оздоровления детей являются уроки физической культуры, начиная с 2011учебного года в расписании предусмотрено по 3 часа физкультуры , начиная с 1 класса и по 11 класс. Используются различные виды организации физической активности детей: занятия на спортивных секциях волейбола, баскетбола, футбола, малые олимпийские игры, соревнования по лёгкой атлетике, плаванию, теннису, хоккею, эстафеты, шахматно-шашечные турниры, лыжные соревнования и подвижные игры. Из года в год продолжают улучшаться показатели участия учащихся в национально-башкирской борьбе «Курэш» (Имамутдинов Ильнар 11 класс, Аблаев Альберт 9 класс), в игре по шахматам (Мирзаянов Роберт 7 класс), плаванию (Набиев Зульфат 5 класс) и аэробике (Шарапова Лейсан 8 класс и Ахмадуллина Гульназ 10 класс), которые имеют многочисленные призовые места в районных и республиканских соревнованиях. Учащиеся 11 класса Шигапова Рамиля и Имамутдинов Илнар имеют свидетельство о присвоении им 1 спортивного разряда по волейболу и спортивной борьбе на поясах, выданное МБОУ ДОД «ДЮСШ «Юбилейный».

Проводимый ежегодный медицинский осмотр показывает, что в условиях максимальной включенности в образовательный процесс, состояние здоровья учащихся практически стабильно.

Снижение заболеваний среди учащихся свидетельствует об эффективности применения здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе. В рамках профилактики против алкоголя, табакокурения, инфекционных заболеваний, приглашаются на классные часы врачи из центральной районной больницы и специалисты МУ «ММЦ» г.Мензелинска для проведения бесед и мероприятий: «Суд над сигаретой», «Алкоголь и подросток», «Скажи наркотикам: «Нет!», «Осторожно - СПИД!». В рамках подготовки к акции среди СОШ города «Табак – здоровью враг», посвященной Международному дню отказа от курения были проведены классные часы, конкурс рисунков, плакатов и буклетов среди учащихся 7 – 11 классов, за активное участие в акции учащиеся 7, 8 классов Валиев Шамиль, Халиуллин Самат, Галиев Анил, Каюмов Идегай, Якупов Алмаз были награждены грамотой; а также по графику кинотеатра «Победа» посещаем киномероприятия по профилактике алкоголизма и табакокурения. 28 ноября участвовали в районной акции, посвященной Всемирному дню борьбы со СПИДом, которая проходила в ДК. Творческий коллектив гимназии (4,5,6,8,11 классы - 36 детей) награжден грамотой за активное участие в данной акции. Совместно с психологом ИМЦ Низамовой А.Р., классные руководители проводят тестирование учащихся по различным вопросам обучения и воспитания, проводятся педсоветы и педконсилиумы совместно с психологом НИСПРР Уляшевым К.Д. по обсуждению картины развития ребенка. По итогам профилактических медицинских осмотров на предмет немедицинского употребления наркотиков, организованных Министерством образования и науки РТ с 2006 года, среди учащихся гимназии не выявлено ни одного положительного теста. В 2011-2012 учебном году профилактический медицинский осмотр прошли учащиеся 10-11 классов. В октябре 2011 года классные руководители совместно с учителем информатики организовали проведение Всероссийского Интернет-урока антинаркотической направленности «Имею право знать!». В апреле команда гимназии (Имамутдинов Ильнар, Минегалиева Ильсияр) участвовала в традиционном правовом конкурсе среди общеобразовательных школ и ССУЗов г. Мензелинска «Поле чудес», организованном нарсудом г.Мензелинска.

Работа по патриотическому воспитанию в гимназии традиционна, сложилась система мероприятий, проводящихся из года в год. В рамках программы «Гражданско-патриотического воспитания» ведется работа с Советом ветеранов. Система патриотического воспитания в школе включает: урочные и внеурочные мероприятия, патриотические акции, военно-спортивные игры, оборонно-спортивные сборы, встречи с ветеранами ВОВ и тыла, ветеранами педагогического труда.

В гимназии остаются традиционными мероприятия по патриотическому воспитанию: 1 сентября - Урок России, урок по теме «Возрождение памятников истории и культуры древнего города Болгар и остров-града Свияжск», День народного единства, День героев Отечества, Уроки Конституции, Парламентский урок, изучение символики Государства, месячник гражданско-патриотического воспитания, посвященный Дню защитника Отечества, День Победы, оборонно-массовые сборы для 10 классов, посещение киномероприятий по военно-патриотическому воспитанию детей и молодежи «Есть такая профессия - Родину защищать!» («Брестская крепость», «Мужество остается в веках» и т.д.), спортивно-оздоровительные мероприятия «А ну-ка, парни!» среди молодежи призывного возраста образовательных учреждений г.Мензелинска. Учащиеся гимназии занимают призовые места по стрельбе и строевой подготовке. Например, в военно-спортивных соревнованиях среди общеобразовательных учреждений Мензелинского муниципального района РТ, посвященных памяти воина-интернационалиста, майора Кирикова М.А команда гимназии (Ахунов Динар, Гареев Наиль, Гимаев Айдар, Ильин Альберт ) заняла 2 место, а в метании гранаты в цель – 1место, по мед.подготовке – 2место, по перетягиванию каната – 2 место; Гимаев Айдар (11 кл.) занял 2 место в стрельбе из пневматической винтовки и в разборке-сборке АК-74 ммг., Ахунов Динар (9 кл.) – 1 место в стрельбе из пневматической винтовки, Гареев Наиль (11 кл.) - 2место – по поднятию гири весом 16 кг. В открытом личном первенстве Мензелинского муниципального района по гиревому спорту среди юношей, посвященных Дню Защитника Отечества в категории 60 кг с результатом 53 подъемов Халиуллин Самат (8 кл.) занял 1 место, Гареев Равиль (8 кл.) в категории 70 кг с результатом 57 подъемов – 2 место. 22 февраля в городском конкурсе, посвященному Дню Защитника Отечества команда мальчиков гимназии «Дружба» (Галимарданов Дамир -6 кл., Суфиев Тимур – 6 кл., Гильфанов Тимур – 6 кл., Фархутдинов Ильнар – 6 кл., Ахметов Раил – 5 кл.) заняла 1 место. Команда МБОУ «Гимназия»: Чернышев Ратмир, Газизуллин Айназ, Мирзаянов Роберт, Хамидов Рахим, Фаррахов Ильшат, Нуриев Рамил, Галиуллин Динар (ученики 7 класса) имеет благодарственное письмо за активное участие в районной военно-спортивной игре «Большие маневры». Учащиеся гимназии активно участвовали в районном этапе республиканского конкурса «Граница» в номинации «Сочинение (возрастная группа 5-6 классы, 7-9 классы)»: Низамова Алина (6 кл.) заняла 2 место, Хабирова Айсылу (6 кл.), Сабирова Алина (8 кл.) – 1место, Нуриева Диана( 9 кл.) – 3место, Миншин Артур (10 кл.) – 2место. Команда гимназии: Ахметова Лилия, Валиев Шамиль, Галиева Регина, Каюмов Идегай, Низамова Алина награждены грамотой за 2 место в интеллектуальной игре «Брейн-ринг», приуроченной Международному дню памятников, исторических мест и Отечественной войне 1812 года, в рамках призвания 2012 года – «Год истории России». Валиев Шамиль (руководитель: Викулова О.С.) получил сертификат за активное участие в региональной научно - практической конференции «Славные страницы истории Отечества», г.Зеленодольск. В тесном сотрудничестве МБОУ «Гимназия»работает с театром им. С.Амутбаева, который помогает в духовно-нравственном и патриотическом воспитании учащихся, в течении учебного года учащиеся посетили несколько спектаклей данного театра, в том числе, посвященные военному и послевоенному периоду жизни «Өзелгән йөзем».

Целью профориентации стало оказание профориентационной помощи старшеклассникам при выборе профессии, предоставление информации о профессиях, востребованных на рынке труда, ориентация их на учёбу в государственном учебном заведении для получения базового профессионального образования. В течении учебного года, по заявкам школ, представители высших учебных заведений проводят классные часы по профориентационным темам, интересующих выпускников. Учащиеся 9-х классов совместно с классными руководителями посещают в дни открытых дверей ПУ-52, МПК, МСХТ, ММУ. Состоялась встреча - презентация с представителями высших учебных заведений Республики Татарстан. Профориентационная работа в школе ведется на всех ступенях обучения. Формы работы самые различные: классные часы, беседы, викторины, экскурсии, деловые игры, конкурсы рисунков, сочинений, выставка книг «Мир профессий». В 2011-2012 учебном году отделом образования были организованы целевые поездки в ВУЗы г. Набережные Челны.26 марта 2012 года общественной организацией «КСВМ»и ММЦ «Веста» было организовано профориентационное мероприятие в рамках реализации проекта « Путь к себе, к настоящему!»с организацией встречи с деловыми людьми города и района, добившихся успехов на трудовой ниве и просмотром спектакля и выставки на данную тему.

Взаимоотношения учащихся в гимназии в основном отличаются искренностью и сопереживанием. В детских коллективах развита взаимопомощь, поддержка друг друга. Учащиеся активно участвуют в управлении гимназией. Работает детская общественная организация Дружина имени Мусы Джалиля для 1-8 классов, старшеклассники участвуют в работе Школьной Детской Думы. Ученическое самоуправление обеспечивает формирование активной жизненной позиции учащихся, приучает их к анализу и самоанализу, контролю и самоконтролю. Высшим органом управления является Совет гимназии, в который входят ученики, родители, педагоги. Учащиеся гимназии целый год активно участвовали в мероприятиях, посвященных 90-летию пионерской организации, в общественной жизни района. Закирова Алия (7 кл.), Валиев Шамиль (7 кл.) получили свидетельство за активное участие в интеллектуально-познавательной игре «Будь готов!», посвященной 90-летию пионерской организации; Отряд «Экстрим» ( классный руководитель Акимова Э.В.) награждена грамотой за активное участие в Республиканской историко-краеведческой экспедиции «Тайны родного края»- «Туган як серләре», посвященной 90-летию пионерской организации; дружина им. Мусы Джалиля МБОУ «Гимназия» имеет свидетельство за активное участие в конкурсе «Подарок другу!», посвященном 90-летию пионерской организации; дружина им. Мусы Джалиля МБОУ «Гимназия» (руководитель Ильина М.А.) заняла 1 место в конкурсе «Лучшая дружина года», посвященном 90-летию пионерской организации; Отряд следопытов «Гөлстан» (кл. рук. Хабибуллина Г.Г.), отряд наследников «Экстрим» МБОУ «Гимназия»( кл. рук. Акимова Э.В.) признаны победителем конкурса «Лучший отряд года», посвященного 90-летию пионерской организации и награждены грамотой. Детская Школьная Дума МБОУ «Гимназия» (Бадриева Г., Каюмова Э., Мухаметдинова А., Ильин А., Асылгареева А. – 11 кл., Каюмов И. – 8 кл., руководитель: Шарифуллина Г.Н.) в районном этапе республиканского конкурса компьютерных работ «Пионеры новой эры» в рамках XIV Международного фестиваля «Детство без границ» заняла 1 место, награждена Почетной грамотой; коллектив учащихся гимназии: Бадыкшанов Булат, Ильин Альберт, Халиуллин Камил, Мухаметдинова Айсылу, Ахсанова Айсылу, Имангулова Лиана, Каюмова Эндже, Шаймарданов Ильшат, Норхужаев Рустем, Галиев Анил награждены Почетная грамотой, фотоаппаратом за активное участие в молодежном форуме «Будущее выбираем сами», приуроченном выборам Президента РФ 4 марта 2012 года, классному руководителю 10 класса Викуловой Ольге Сергеевне вручено Благодарственное письмо главы администрации Мензелинского района за подготовку творческого коллектива для участия в Молодежном форуме; Хабирова Айсылу – отрядный вожатый 3 класса участвовала в районном этапе республиканского конкурса «Замечательный вожатый», награждена Почетной грамотой в номинации «Самый юный отрядный вожатый»; Сабирова Алина – депутат Детской Думы заняла 1 место на турнире ораторов в рамках республиканской акции «Говори достойно!»; Халимова Г.К. – директор МБОУ «Гимназия» награждена Почетной грамотой за деятельность по поддержке и развитию детского движения в образовательном учреждении.8 июля 2012 года самые активные учащиеся гимназии 7 и 8 классов Валиев Шамиль, Сабирова Алина, Галиев Анил и Каюмов Идегай были приглашены на форум «Салят-Болгар», где состоялась встреча с Президентом РТ Миннихановым Р.Н. , проходившем в г. Биляр.

Летние каникулы составляют значительную часть годового объёма свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребёнку полноценный, правильно организованный отдых. Исходя из этого, задачей ОУ является разработка педагогических систем, ориентирующих личность ребенка на саморазвитие. Воспитание социально значимых качеств личности становится приоритетным направлением в нашем государстве. Общество осознало необходимость в формировании гражданственности, трудолюбия, нравственности, любви к Родине, семье, окружающей природе.

Опыт и традиции в организации летних каникул школьников стали надёжной основой школьной системы летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков. На протяжении многих лет в гимназии работает пришкольный лагерь с дневным пребыванием детей «Тамчы». Перед коллективом лагеря была поставлена цель: создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул. Для решения поставленной цели была разработана программа лагеря с дневным пребыванием «Капля-Тамчы» - своеобразная модель деятельности, рассчитанной на достижение определённых результатов. Программа лагеря с дневным пребыванием «Капля-Тамчы» направлена на комплексное решение проблем организации отдыха и оздоровления детей и подростков. Реализация программы обеспечивает: постучебную реабилитацию, оздоровление учащихся; благоприятные условия для участия детей из неблагополучных семей и семей льготной категории; содержательное проведение детьми свободного времени; профилактику правонарушений среди несовершеннолетних.

За 2011- 2012 учебный год охват детей и подростков летним отдыхом и оздоровлением составляет 60 детей. В районе эффективно функционирует лагерь «Десантник» гражданско-патриотической направленности. В этом учебном году данный лагерь работает в 4 смены, в каждой смене отдыхают не меньше 10 учеников гимназии.

Впервые в 2012 году на базе гимназии был создан трудовой лагерь, где учащиеся не только работали, но и полноценно отдыхали и питались, охват трудового лагеря составил 30 учащихся из 7-8 классов. Также при гимназии была создана трудовая бригада в количестве 18 человек из учащихся 9-10 классов. Часть учащихся гимназии имеют хороший опыт занятости и трудоустройства на предприятиях и организациях города и района.

Педагоги гимназии значительное внимание уделяют воспитанию учащихся, совершенствованию и обновлению внеклассной воспитательной деятельности с детьми. Классные руководители владеют широким арсеналом форм и способов организации воспитательного процесса в гимназии и классе. Их научно-методический багаж ежегодно пополняется благодаря функционированию постоянно действующего психолого-педагогического семинара и творческой лаборатории классных руководителей, самостоятельной деятельности учителей по совершенствованию своего профессионального мастерства. Помощь психолога МУ «ИМЦ» Низамовой А.Н., куратора по воспитанию Кочетковой Л.Б., психолога НИСПРР Уляшева К.Д. позволила расширить воспитательные возможности образовательного учреждения. Постоянно учителя и классные руководители гимназии пополняют свои теоретические знания по проблемам профилактики правонарушений среди молодежи и применяют активно знания на практических занятиях, так Викулова О.С. , классный руководитель10 класса участвовала в круглом столе по проблеме профилактики суицида в рамках Недели профессионального мастерства классных руководителей на районном уровне, где был получен сертификат за участие, а классный руководитель 5 класса Халиуллина Г.С. выступила на обучающем семинаре с докладом по теме «Сохранение здоровья учителя» в рамках Недели профессионального мастерства классных руководителей, которая проходила с 16по 21 апреля 2012 года.29 марта 2012 года классный руководитель 11 класса Елхова Г.Ф. приняла участие в обучающем республиканском семинаре как куратор отряда профилактики, проходившем в г. Наб.Челны.

Систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма организуется в тесном сотрудничестве с ОГИБДД ОВД по Мензелинскому муниципальному району, культурно-просветительскими организациями. В результате целенаправленной совместной работы с ОГИБДД ОВД по Мензелинскому муниципальному району и общественными организациями среди учащихся и родителей по безопасности движения гимназия стала призером конкурсов на районном уровне: например, команда гимназии: Ахметов Раиль, Шарифуллин Айнур, Бадриева Альфия, Сибгатуллина Резеда в командном первенстве районного конкурса юных инспекторов движения «Безопасное колесо - 2011», посвященном 75-летию со дня образования службы ГАИ-ГИБДД заняла 3 место и награждена Почетной грамотой; Бадриева Альфия (4 кл.) 1 место в личном первенстве по номинации «Оказание первой доврачебной помощи»; Ахметов Раиль (5 кл.) 2 место в личном первенстве по номинации «Фигурное вождение»; Сибгатуллина Резеда в личном первенстве по номинации «Оказание первой доврачебной помощи» и в Личном первенстве по номинации «Знатоки ПДД» районного конкурса юных инспекторов движения «Безопасное колесо - 2011», посвященное 75-летию со дня образования службы ГАИ-ГИБДД - 3 место. В конкурсе юных инспекторов движения «Безопасное колесо - 2012» проводимом в рамках Десятилетия действий по обеспечению безопасности дорожного движения 2011-2012 г. ученик 4 класса Вагизов Айдар занял 3 место в номинации «Знание основ оказания первой доврачебной помощи»; учителю ОБЖ, руководителю ЮИД МБОУ «Гимназия» Халимову Р.А. вручена благодарность ОГИБДД ОВД по Мензелинскому муниципальному району за эффективную совместную работу. Ученики начальных классов Адиева Ляйсан, Гуров Роман, Мингазов Алмаз, Мубаракзянов Рифат, Мухамадеева Алия, Салимов Нияз, Сизова Гульназ, Талипова Динара участвовали в конкурсе рисунков «Знаки верные попутчики», приуроченном Всемирному Дню без автомобиля и награждены дипломом за активное участие в мероприятии. Команда «Знатоки» в мероприятии по правилам дорожного движения «Знаки верные попутчики», приуроченном Всемирному Дню без автомобиля награждена грамотой в номинации «Лучшие друзья – светофора!»



Похожие документы:

  1. Положение об организации образовательного процесса в 10-11 классах на основе индивидуальных учебных планов учащихся в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №1 города Лесосибирска»

    Документ
    ... . Другие требования к оформлению журналов учителями остаются традиционными. III. Организация образовательного процесса 3.1. При организации образовательного процесса на основе индивидуального учебного ...
  2. Образовательная программа на 2012-2016 г г. Раздел Общие положения

    Образовательная программа
    ... образовательной программы, определяет содержание и организацию образовательного процесса на ... и деятельностная основа организации образовательного процесса, присущая ... соблюдаются требования п.2.9.4 СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к ...
  3. Образовательная программа начального общего образования моу силикатненской средней общеобразовательной школы муниципального образования «Сенгилеевский район»

    Образовательная программа
    ... организации образовательного процесса на всех его этапах использования дифференцированного подхода к учащимся на основе ... СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям организации и обучения в образовательных ... . директора по ...
  4. Образовательная программа начального общего образования гбоу сош №411

    Образовательная программа
    ... требования к образованию, которые предъявляют стандарты второго поколения. Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ... требованиям СанПиН ... основы организации образовательного процесса. Координирующую роль в организации ...
  5. Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения Свердловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, Центра психолого-медико-социального сопровождения «Ресурс» на 2011 2014 гг

    Образовательная программа
    ... образовательного процесса, установленных санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации ... участников образовательного процесса на основе открытого ...

Другие похожие документы..