Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Плотникова Дмитрия Валентиновича, Лямцеву Людмилу Васильевну, Бачинскую Нину Владимировну, Зюзюлькина Юрия Степановича И приглашаем в профком за поздр...полностью>>
'Документ'
Информация об основных понятиях связанных с определениями денег, ликвидности, товара и т.д. /fin/004.htm. Информация о функциях денег /data/economy/Fu...полностью>>
'Документ'
Дата заполнения ВУЗ № ФИО Дата рождения Фак-т, курс Адрес проживания (общежитие) Конт....полностью>>
'Регламент'
К участию в Соревнованиях СЛХЛ допускаются хоккейные команды, выразившие желание выступать в Соревнованиях СЛХЛ, и которые принимают и выполняют все т...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Обобщающий тест по русскому языку.

8 – 9 класс.

1 вариант.

1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) д . серт, в . лосипед, л . гион

2) в . нтилятор, м . лодия, п . рамида

3) с . анс, в . дро, инц . дент

4) ар . мат, канн . нада, фил . рмония

2. В каком слове на месте пропуска пишется е ?

1) ш . рох 3) облуч . к

2) ч . порно 4) печ . нка

3. В каком слове пропущена буква и ?

1) Выше головы не прыгн . шь.

2) Дыма без огня не быва . т.

3) Из песни слов не выкин . шь.

4) Кашу маслом не испорт . шь.

4. В каком слове пишется и ?

1) отча . нный 3) выздоров . ть

2) распил . нный 4) постро . в

5. Укажите, на месте каких цифр пишется нн.

На краше (1) ом деревя (2) ом столе были расставле (3) ы жестя (4) ые кружки, в центре стоял чугунок с разваре (5) ой картошкой.

  1. 2,5 3) 1,3,4

  2. 3,5 4) 2,3

6. В каком предложении не пишется отдельно?

1) Художник (не)навидит фальшь.

2) Мы купили (не)большую вместительную сумку.

3) Работа (не)закончена.

4) Раздумывать было (не)когда.

7. Укажите верное объяснение написания выделенного слова.

Мы подолгу и (в)волю любовались не в меру беспечными утками, плававшими среди тростников.

  1. (в)волю – союз, пишется отдельно.

  2. (в)волю – наречие, пишется слитно.

  3. (в)волю – существительное с предлогом, пишется отдельно.

  4. (в)волю – предлог, пишется слитно.

8. Укажите предложение с ошибкой.

1) Из-за дождя все остались дома.

2) Вы для меня умерли так же, как и мои чувства к вам.

3) Чтобы я без тебя делала!

4) В течение ночи шёл дождь.

9. Укажите простое предложение.

1) В саду было прохладно, и тёмные покойные тени лежали на земле.

2) Изредка вдалеке вспыхивает молния.

3) Голубые дни подымались с востока и медленно уходили на запад, становилось прохладно.

4) Возле этой осинки летом стог поставили, ребята часто отдыхали в нём.

10. Укажите односоставное предложение.

1) Андерсен любил придумывать свои сказки в лесах.

2) Внимательно, неутомимо, упрямо изучайте язык.

3) Возле дома стоит запах поздней травы и сухой соломы.

4) Диктор кратко и сухо изложил газетные сообщения.

11. Определите, каким членом предложения являются однородные члены в предложении:

Не спали только Маша, отопление и зима.

  1. сказуемое 3) дополнение

  2. подлежащее 4) обстоятельство

12. Укажите предложение, в котором определение обособляется:

1) Багряная листва (1) покрытая морозною росою (2) шуршит в аллее под моей ногой.

2) Среди начинающих (1) кудрявиться деревьев стали появляться небольшие домики.

13. Укажите предложение с обособленным обстоятельством:

1) Все звуки разъединились и (1) устало прижимаясь к земле (2) засыпали в теплоте её.

2) Далёкий ропот моря (1) долетавший в чащу этих лесов (2) придавал им таинственность.

14. Продолжите правильно предложение:

Переходя улицу…

  1. можно только на зелёный свет;

  2. часто нарушаются правила;

  3. не нарушайте правил уличного движения.

15. Укажите предложение со сравнительным оборотом:

1) Луна взошла сильно багровая и хмурая, точно больная.

2) Однако, болтая с тобой, грибов не наберёшь.

16. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую:

1) Любой камень или самая обычная травинка по-своему красивы.

2) Мягкий ветерок то просыпался то утихал.

3) В лесу и прохладно и красиво и спокойно.

17. Укажите правильный вариант постановки знаков препинания:

Река (1) сжатая с обеих сторон неприступной стеной леса (2) пенилась (3) вздымая

валы (4) и стремительно катилась мимо.

  1. 1,3,4

  2. 2,3

  3. 1,2,3,4

  4. 1,2,4

Обобщающий тест по русскому языку.

8 – 9 класс.

2 вариант.

1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) к . рова, с . бака, эст . када

2) д .рога, п . дарок, ш . колад

3) сан . торий, алг . ритм, би . тлон

4) р . внина, выр . внить (грядки), ур . внять (в правах)

2. В каком слове на месте пропуска пишется е ?

1) чащ . ба 3) вычерпать ковш . м

2) сгущ . нное молоко 4) ханж . й

3. В каком слове пропущена буква у ?

1) собаки гон . тся 3) (они) маш . т платками

2) (они) тащ . т мешок 4) (они) муч . т учителей

4. В каком слове пишется и ?

1) заставл . нный 3) взлеле . ть

2) накле . в 4) застрел . нный

5. Укажите, на месте каких цифр пишется нн.

Изгна (1) ый из време (2) ого пристанища медведь беше (3) о рявкнул и испуга (4) о ринулся по нехоже (5) ым тропам в глубину тайги.

  1. 1,2,3,4 3) 2,3,4

  2. 1,2,4 4) 1,2,4,5

6. В каком предложении не пишется отдельно?

1) На ещё (не) кошеном лугу паслось стадо.

2) Врагу (не) сдобровать!

3) Его гибель - (не) заживающая рана.

4) Но они уехали, (не) смотря на дождь и ветер.

7. Найдите ошибку:

1) пол – аршина

2) бледнолицый

3) бледнорозовый

4) еле – еле

8. Укажите верное решение и объяснение орфограммы:

Он уехал в город, (при) чём забрал все деньги.

  1. Причём – всегда пишется слитно

  2. При чём – всегда пишется раздельно

  3. Здесь это сочетание местоимения с предлогом, поэтому пишется раздельно.

  4. Здесь это сочинительный союз, поэтому пишется слитно.

9. Укажите простое предложение.

1) Три раза зимовал он в Мирном, и каждый раз возвращение домой казалось ему пределом человеческого счастья.

2) На берегах тёмных речушек, заваленных буреломом, зацветают первые весенние цветы, поражающие яркостью красок.

10. Укажите односоставное предложение.

1) Утренняя заря едва окрасила безоблачное небо.

2) Помутилось у него в глазах.

3) Над лесом поднялся туман.

4) Течение реки постепенно замедлялось.

11. Определите, каким членом предложения являются однородные члены в предложении:

Поэту видится то алмазный блеск березняка, то бархатный блеск пашен, то янтарный блеск свечей.

  1. подлежащее 3) определение

  2. сказуемое 4) дополнение

12. Укажите предложение, в котором имеется обособление:

1) Большие деревья, лишённые снизу ветвей, поднимались из воды, мутной, чёрной.

2) Я внутренне хохотал и даже два раза улыбнулся.

13. Укажите предложение с обособленным обстоятельством:

1) Пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья и шипя, прямо на неё шёл серый гусь.

2) Бедный гость, с оборванной полою и до крови исцарапанный, скоро отыскивал безопасный угол.

14. Продолжите правильно предложение:

Лентой извиваясь среди лесов и полей…

  1. длина реки составляла сотни километров.

  2. речка давала живительную влагу сотням гектаров земли.

  3. течение в реке постепенно замедлялось.

  4. кое-где по берегам речки росли плакучие ивы.

15. Укажите предложение со сравнительным оборотом:

1) Воздух вблизи как-то особенно прозрачен, словно стеклянный.

2) Ветра точно на свете никогда не было.

16. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую:

1) Индивидуальность писателя проявляется в предпочтении того или иного цвета.

2) Воины вооружены мечами и пиками и одеты в железные латы.

3) Чуя близкую зиму встревожено каркали грачи в верхушках оголённых деревьев.

17. Укажите правильный вариант постановки знаков препинания.

Материал (1) собираемый писателем для работы (2) хранится в записных книжках (3) представляющих особую художественную ценность.

  1. 1,3 3) 2,3

  2. 1,2,3

8-9

Ключи:

1 вариант.2 вариант.

1. 1

2. 4

3. 4

4. 4

5. 1

6. 3

7. 2

8. 3

9. 2

10. 2

11. 2

12. 1

13. 1

14. 3

15. 1

16. 2

17. 3

2 вариант.

1. 2

2. 2

3. 3

4. 2

5. 2

6. 1

7. 3

8. 4

9. 2

10. 2

11. 4

12. 1

13. 1

14. 2

15. 1

16. 3

17. 2

Обобщающий тест по русскому языку.

10-11 класс.

1 вариант.

1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) к . рова, с . бака, эст . када

2) д .рога, п . дарок, ш . колад

3) сан . торий, алг . ритм, би . тлон

4) р . внина, выр . внить (грядки), ур . внять (в правах)

2. В каком слове на месте пропуска пишется е ?

1) чащ . ба 3) вычерпать ковш . м

2) сгущ . нное молоко 4) ханж . й

3. В каком слове пропущена буква у ?

1) собаки гон . тся 3) (они) маш . т платками

2) (они) тащ . т мешок 4) (они) муч . т учителей

4. В каком слове пишется и ?

1) заставл . нный 3) взлеле . ть

2) накле . в 4) застрел . нный

5. Укажите, на месте каких цифр пишется нн.

Изгна (1) ый из време (2) ого пристанища медведь беше (3) о рявкнул и испуга (4) о ринулся по нехоже (5) ым тропам в глубину тайги.

  1. 1,2,3,4 3) 2,3,4

  2. 1,2,4 4) 1,2,4,5

6. В каком предложении не пишется отдельно?

1) На ещё (не) кошеном лугу паслось стадо.

2) Врагу (не) сдобровать!

3) Его гибель - (не) заживающая рана.

4) Но они уехали, (не) смотря на дождь и ветер.

7. Найдите ошибку:

1) пол – аршина

2) бледнолицый

3) бледнорозовый

4) еле – еле

8. Укажите верное решение и объяснение орфограммы:

Он уехал в город, (при) чём забрал все деньги.

  1. Причём – всегда пишется слитно

  2. При чём – всегда пишется раздельно

  3. Здесь это сочетание местоимения с предлогом, поэтому пишется раздельно.

  4. Здесь это сочинительный союз, поэтому пишется слитно.

9. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Войдёшь в дом ( ) и тебя обдаст родным запахом, знакомым с детства.

  1. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

  2. Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

  3. Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая нужна.

  4. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Жаркий шум южного дня (1) покрытый тяжёлым вздохом пушки (2) на секунду прижался к нагретым камням мостовых (3) и (4) снова вскинувшись над улицами (5) потёк в море широкой рекой.

  1. 1,2,4,5 3) 1,2,3

  2. 1,2,3,4,5 4) 3,4,5

11. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Приезжий (1) вид (2) которого (3) напугал детей (4) преспокойно расположился в гостиной на диване, ожидая хозяев.

  1. 1,2,3 3) 2,3

  2. 1,4 4) 1,2,4

12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Тигрица прислушалась (1) и (2) когда услышала тихое повизгивание детёнышей (3) одним прыжком оказалась там (4) откуда доносились эти звуки.

  1. 1,3,4 3) 1,2,4

  2. 2,3,4 4) 1,2,3,4

13. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

1) Люди, которые звали Цандера, отмечают, что любые дела и разговоры, не связанные с межпланетными путешествиями, его никак не интересовали.

2) Спортсмены, которые будут выступать в Сочи, сейчас упорно тренируются, мечтая о победе.

3) Дорога, которая привела нас в лес, постепенно превратилась во множество тропинок, убегавших в разные стороны.

4) Жорж Кювье, который известен как великий натуралист 19 века, не верил в эволюцию животного мира.

14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Важные новости (1) наверняка (2) заинтересовали конкурентов Игнатова. Однако (3) они (4) вероятно (5) решили подождать и посмотреть, как будут разворачиваться события.

  1. 1,2,4,5 3) 4,5

  2. 3,4,5 4) 1,2,3

Обобщающий тест по русскому языку.

10-11 класс.

2 вариант.

1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) д . серт, в . лосипед, л . гион

2) в . нтилятор, м . лодия, п . рамида

3) с . анс, в . дро, инц . дент

4) ар . мат, канн . нада, фил . рмония

2. В каком слове на месте пропуска пишется е ?

1) ш . рох 3) облуч . к

2) ч . порно 4) печ . нка

3. В каком слове пропущена буква и ?

1) Выше головы не прыгн . шь.

2) Дыма без огня не быва . т.

3) Из песни слов не выкин . шь.

4) Кашу маслом не испорт . шь.

4. В каком слове пишется и ?

1) отча . нный 3) выздоров . ть

2) распил . нный 4) постро . в

5. Укажите, на месте каких цифр пишется нн.

На краше (1) ом деревя (2) ом столе были расставле (3) ы жестя (4) ые кружки, в центре стоял чугунок с разваре (5) ой картошкой.

  1. 2,5 3) 1,3,4

  2. 3,5 4) 2,3

6. В каком предложении не пишется отдельно?

1) Художник (не)навидит фальшь.

2) Мы купили (не)большую вместительную сумку.

3) Работа (не)закончена.

4) Раздумывать было (не)когда.

7. Укажите верное объяснение написания выделенного слова.

Мы подолгу и (в)волю любовались не в меру беспечными утками, плававшими среди тростников.

  1. (в)волю – союз, пишется отдельно.

  2. (в)волю – наречие, пишется слитно.

  3. (в)волю – существительное с предлогом, пишется отдельно.

  4. (в)волю – предлог, пишется слитно.

8. Укажите предложение с ошибкой.

1) Из-за дождя все остались дома.

2) Вы для меня умерли так же, как и мои чувства к вам.

3) Чтобы я без тебя делала!

4) В течение ночи шёл дождь.

9. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Словосочетание «сила воли» исчезло не только из обыденного лексикона, но и из учебников психологии (1) и вместо него появилось слово «мотивация».

  1. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

  2. Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая нужна.

  3. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

  4. Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Поэты (1) пытаясь передать непостижимую красоту храма Покрова на Нерли (2) сравнивают его с парусом (3) уносящим вдаль по безбрежным волнам времени (4) уподобляют (5) уплывающей в бесконечность мироздания (6) лучистой безмолвной звезде.

  1. 1,2,4,6 3) 1,2,3,4

  2. 1,2,3,4,5,6 4) 1,2,3,5,6

11. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Возвратившись из победоносного похода против волжских булгар, Андрей Боголюбский (1) скорбел об убитом врагами сыне (2) в память (3) о котором (4) он построил храм Покрова на Нерли.

  1. 1,2 3) 3,4

  2. 2 4) 1,2,3,4

12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Шведы постоянно опустошали озёрный русский север (1) и (2) когда в Северной войне

Боевое счастье улыбнулось войскам Петра Первого (3) то (4) в ознаменование избавления от всегдашней угрозы (5) была выстроена Преображенская церковь.

  1. 1,2,3 3) 1,2,3,4

  2. 1,3,4,5 4) 1,3

13. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

1) Впечатление от Преображенской церкви усиливает и высота здания, которая достигает сорока метров.

2) По соседству с колокольней – Покровская церковь, которая опоясана резным деревянным кружевом.

3) Кижи – это бессмертная Древняя Русь, художественное прошлое, которое живёт в настоящем.

4) Монах Нестор, о котором до сих пор ходят легенды как о редком мастере, строил Преображенскую церковь.

14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Это выступление (1) значит (2) для меня многое. Однако (3) по правде говоря (4) я больше переживаю за свою научную лабораторию.

1) 1,2,3 2) 3,4 3) 1,2,3,4 4) 1,3,4

10-11

Ключи:

1 вариант

1. 2

2. 2

3. 3

4. 2

5. 2

6. 1

7. 3

8. 4

9. 3

10. 1

11. 2

12. 2

13. 2

14. 3

2 вариант

1. 1

2. 4

3. 4

4. 4

5. 1

6. 3

7. 2

8. 3

9. 2

10. 3

11. 2

12. 4

13. 4

14. 2



Похожие документы:

  1. Тесты по русскому языку для 9 класса Учитель русского языка

    Тесты
    ... 7. В каком предложении есть обобщающее слово, после которого ставится ... Т.А. Костяева «Тесты, проверочные и контрольные работы по русскому языку» 9 класс. М.: «Просвещение» 2002. Р.П. Козлова, Н.В. Чеснокова «Тесты по русскому языку» 8-9 классы. М.: ...
  2. Итоговый тест по русскому языку в 10 классе

    Тесты
    Итоговый тест по русскому языку в 10 классе Тестовая работа по русскому языку в 10 классе содержит 2 варианта по 26 заданий с выбором ответа ... того, о чём говорится в первой части. 2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами ...
  3. Пояснительная записка Настоящая программа по русскому языку для 8 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,

    Пояснительная записка
    ... членов. Интонация предложений с обобщающими словами при однородных членах. ... Горашова Н.Г.Тесты по русскому языку. 8 класс. – М.:Экзамен, 2008. С.С.Петровская. Диктанты по русскому языку 8 класс. – М.:Дрофа, 2007. Тексты по русскому языку 8-9 класс. ...
  4. Тесты по русскому языку Тесты итогового (тематического) контроля

    Тесты
    Тесты по русскому языку Тесты итогового (тематического) контроля Тест № 10 Обведите ... 5-го класса под редакцией М.В. Панова: “В некоторых учебниках русского языка говорилось: ... СОЮЗАХ Задание 79. Составьте обобщающую таблицу «Пунктуация в предложениях с ...
  5. Рабочая программа по русскому языку для 2 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы Т.

    Рабочая программа
    РУССКИЙ ЯЗЫК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для 2 класса разработана ... к контрольной работе 27. Обобщающий урок. Развитие умения распознавать ... развивать речь Комбинированный Рисунки, тесты, пословицы, загадки Выразительн. ...

Другие похожие документы..