Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 01.10.2013г. № 860 ООО «Управляющая компания «Колтома» организует сбор и размещение отработанных р...полностью>>
'Документ'
Spunyarn - шкимушка (оплетка) Messenger Line - бросательный конец Оплата производится на Яндекс-кошелек....полностью>>
'Документ'
0 .0 . Технология монтажа и обслуживания транспортных сетей МДК.0 .03. Технология монтажа и обслуживание сетей доступа Сиверский С.А. Лошаков С.Э. Сор...полностью>>
'Документ'
6.Гравитационное поле для тел правильной формы: горизонтальной бесконечной по простиранию тонкой материальной нити (для горизонтального кругового цили...полностью>>

Главная > Пояснительная записка

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Содержание

Раздел 1.Пояснительная записка

4

Общая информация о школе

4

Цели, задачи и принципы образовательной программы

12

Нормативно – правовая база образовательной программы

14

Структура образовательной программы

21

Раздел 2. Планируемые результаты освоения образовательной программы общего образования

22

Раздел 3. Содержание образовательной программы по уровням образования (по ступеням обучения)

31

3.1. Основная образовательная программа начального общего образования, реализующая федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (1-4 кл.)

3.1.1. Целевой раздел.

- Пояснительная записка

- Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования

-Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

3.1.2. Содержательный раздел.

- Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования

- Программа отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности

- Программа духовно – нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

- Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

-Программа коррекционной работы.

3.1.3. Организационный раздел.

- Учебный план начального общего образования.

- План внеурочной деятельности.

- Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

34

34

34

42

71

78

78

87

111

112

112

112

112

118

120

3.2. Основные образовательные программы ступеней обучения, реализующие государственный образовательный стандарт общего образования (4-11 классы, 2004 года)

140

3.2.1. Основная образовательная программа начального общего образования (4 класс)

140

Пояснительная записка

140

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

141

Учебный план и содержание образования основной образовательной программы начального общего образования

144

Программы отдельных учебных предметов, курсов начального общего образования

146

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

152

Условия реализации основной образовательной программы начального общего образования

153

3.2.2. Основная образовательная программа основного общего образования (5-9 классы)

156

Пояснительная записка

156

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования

157

Учебный план и содержание образования основной образовательной программы основного общего образования

176

Программы отдельных учебных предметов, курсов основного общего образования

184

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования

204

Условия реализации основной образовательной программы основного общего образования

205

3.2.2. Основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования (10-11 классы)

208

Пояснительная записка

208

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего (полного) общего образования

209

Учебный план и содержание образования основной образовательной программы среднего общего образования

225

Программы отдельных учебных предметов, курсов среднего (полного) общего образования

235

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования

251

Условия реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования

252

Раздел 4. Программы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

256

4.1. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся (4-11 кл.)

256

4.2. Программа воспитания и социализации обучающихся (5-11 кл.)

280

4.3. Интегративная (междисциплинарная) программа обучения обучающихся культуре здорового и безопасного образа жизни «Здоровье школьника» (4-11кл.)

307

4.4. Комплексаная программа воспитания школьников «Здоровый я в здоровом мире»

4.5. Программа интеллектуального развития «Одаренные дети»

319

328

Раздел 5. Условия реализации образовательной программы

334

Раздел 6. Мониторинг результатов выполнения образовательной программы. Система оценивания результатов образовательной деятельности.

339

Раздел 1. Пояснительная записка

Общая информация о школе

Школа расположена в поселке Волоконовка Волоконовского района Белгородской области. Тип школы – муниципальное общеобразовательное учреждение, вид – средняя общеобразовательная школа. На момент написания программы в школе обучается 502 человека при проектной мощности 704 человека. Из них в начальной школе обучаются 187 учащихся (37,3%), в основной школе – 237 учащихся (47,2%), в средней школе – 78 учащихся (15,5%).

Состав обучающихся по социальному статусу их семей: полных семей – 87%; благополучных семей – 98,3%; многодетных – 8%; родители имеют высшее образование – 21,7%; родители имеют среднее специальное образование – 53,2%.

Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами. Из 59 учителей высшее образование имеет 53 учителя, что составляет 89,8%, среднее специальное - 6 учителей (10,2%), высшую квалификационную категорию – 19 человек (32,2%), первая – 27 человека (45,8%), вторая – 6 человека (10,2%).

Четверо педагогов школы являются победителями конкурса лучших учителей в рамках ПНП «Образование», один «Отличник народного образования», 18 награждены отраслевой наградой «Почётный работник общего образования РФ».

Адрес школы:

309651, Белгородская область,

Волоконовский район,

поселок Волоконовка,

ул. Коммунистическая, д. 2

тел. 5-06-06

e-mail:

vol_school2@

Адрес сайта в Интернете:

Год основания:

1994

Лицензия:

РО №032151 Выдана департаментом образования, культуры и молодежной политики Белгородской области

Регистрационный №5280 от 29 марта 2012 г.

Учредитель:

Администрация муниципального района «Волоконовский район»

Миссия школы для реализации образовательной программы

Концепция образования школы предусматривает обучение учащихся на повышенном и доступном уровне сложности учебного материала, развитие личностного потенциала каждого ученика и воспитание их в процессе деятельности в рамках образовательных программ, способствующих адаптации школьника к жизнедеятельности в обществе, к саморазвитию и самореализации.

Поэтому миссия школы: Создание образовательной среды для  формирования компетентных,  конкурентоспособных  школьников,  владеющих  допрофессиональными,  качественно новыми  умениями  и  навыками; профессиональное самоопределение учащихся через реализацию предпрофильной подготовки и профильного обучения; развитие индивидуальных способностей ребенка, выявление способных и одаренных детей; формирование культуры здорового образа жизни.

  1. По отношению к учащимся и педагогам – в предоставлении каждому ученику сферы самостоятельной деятельности для реализации своих интеллектуальных и творческих способностей в годы учебы в школе, создание собственного образовательного продукта, значимого для себя и общества, для поступления в вузы, для успешной социальной адаптации, культуры здоровья, активного гражданского поведения.

  2. По отношению к родителям – в вовлечении их в совместную со школой продуктивную деятельность, непосредственное личное участие в развитии высокоинтеллектуальной, творческой, активной личности.

  3. По отношению к социуму – в активном сотрудничестве, социально-значимых совместных делах, интеграции.

Определяя задачи школы, педагогический коллектив исходит из социальных требований к результатам её деятельности. Результатом работы любого учебного заведения является характеристика его выпускников.

Модель выпускника предполагает формулирование основных положений, соответствие которым определяет достижение качественного образования (ответственность, инициативность, адаптивность к меняющимся условиям, сформированность ценностных ориентаций и др.). Выпускник школы – это личность, обладающая ценностным, познавательным, коммуникативным, физическим потенциалом.

Ценностный потенциал: выпускник – нравственно стойкий, социально закаленный, культурный, высокообразованный, инициативный; личность, осознающая свои права и признающая права других людей с их убеждениями, вероисповеданием; любящий свою Родину, защищающий её, гордящийся её историей; уважающий людей, готовый прийти на помощь нуждающимся; знающий свою родословную, уважающий обычаи, чтящий традиции предков.

Познавательный потенциал: выпускник владеющий знаниями, умениями, навыками, компетенциями, способный к саморазвитию, непрерывному самоусовершенствованию, личность готовая к осознанному выбору и освоению профессиональных программ, отдельных областей знаний с учетом склонностей, сложившихся интересов и индивидуальных возможностей.

Коммуникативный потенциал: выпускник, стремящийся выполнять лидирующую роль в коллективе, умеющий устанавливать отношения с другими людьми.

Физический потенциал: выпускник здоровый физически и психически, ведущий здоровый образ жизни, трудолюбивый, владеющий культурой труда

Таблица 1

Контингент обучающихся

Структура контингента

Начальная школа

Основная школа

Средняя школа

Всего по ОУ

Количество классов и в них обучающихся

12 классов

187 человека

16 классов

237 человек

4 класса

78 человека

32 класс

502 человека

В том числе:

- общеобразовательных

12 классов

187 человека

14 классов

207 человек

1 класс

16 человек

27 классов

410 человек

- кадетских

2 класса

38 человек

2 класса

38 человек

- классов с профильным обучением

3 класса

62 человек

3 класса

62 человек

-количество ГПД

5 групп

(4 – в МБОУ «Волоконовская СОШ №2», 1 – в структурном подразделении)

125 человек

Количество учащихся, охваченных различными формами внеурочной учебной работы, составляет 81%.

Все учащихся охвачены различными формами внеурочной воспитательной работы.

На внутришкольном учете состоят 10 детей, несовершеннолетних, состоящих на учете в ПДН ОМ-5 Волоконовского района – 2.

Социальный заказ родителей довольно высок. По результатам проведенного анкетирования 47% родителей считают, что школа должна дать не столько объем знаний, сколько научить школьников самостоятельно приобретать знания, осваивать новые технологии, 82% родителей считают необходимым создание хороших условий для получения образования приоритетным направлением работы коллектива школы, 39% родителей ожидают качественной профильной подготовки учащихся, 80% родителей считают, что школа должна научить ребенка ориентироваться в изменяющихся жизненных ситуациях, владеть современными информационными технологиями. Практически 100% родителей акцентируют внимание на сохранение здоровья детей. 86% опрошенных родителей учащихся 11 классов желают, чтобы их ребенок поступил в вуз и поэтому на первый план требований к школе родители выдвигают обеспечение подготовки для поступления в вуз, 8% родителей довольствовались бы получением специального образования, а 6% предоставили возможность определять детям самостоятельно направление профессионального образования.

Школа тесно взаимодействует с окружающим ее социумом: проводятся совместные мероприятия нравственно-эстетической, социально-правовой, здоровьесберегающей, культурно-развлекательной, образовательной профессиональной направленности.

МБОУ «Волоконовская СОШ №2» на протяжении ряда лет сотрудничает с учреждениями среднего и высшего профессионального образования, с учреждениями дополнительного образования и культуры:

  • МБОУ ДОД «ДЮСШ»,

  • МБОУ ДОД «Станция юных натуралистов»,

  • МБОУ ДОД ЦДТ «Ассоль»,

  • Центральная библиотека Волоконовского района.

В Волоконовском районе развита сеть внешкольных образовательных учреждений. Отдел по делам молодёжи и спорту выполняет роль координатора в вопросах физического воспитания детей района, в том числе и нашей школы. Ученики в течение учебного года принимают участие во многих физкультурно-оздоровительных мероприятиях. Разнообразие видов спорта, забота о сохранности жизни и здоровья, физическом развитии и воспитании детей, личностно-ориентированный подход к ребенку, создание «ситуации успеха» для каждого делает партнерство школы и центра эффективным.

Наша школа работает в сотрудничестве с МБОУ ДОД «Станция юных натуралистов». Кружок «Зелёное царство» ведет преподаватель Щепкина И.Е., «Природа – наш дом» - Шенцева Т.Н.Учащиеся школы, посещающие этот кружок, получают возможность для своего эстетического и творческого развития.

На базе школы с детьми работают педагоги дополнительного образования МБОУ ДОД ЦДТ «Ассоль», что позволяет учащимся развивать свои творческие способности и готовиться к осознанному выбору направления будущей профессиональной деятельности.

Взаимодействие с районной библиотеки не только способствует эстетическому воспитанию учащихся, формированию читательской культуры, но и расширяют возможности для реализации индивидуальной образовательной траектории каждого ребенка.

Волоконовский Дом культуры обеспечивает богатый выбор кружков по интересам эстетического направления – дети участвуют в составе вокальных, хореографических коллективов, занимаются в студии изобразительного искусства.

Сотрудничество с районными СМИ не только позволяет сделать жизнь школы гласной и открытой для жителей района и поселка, но и позволяет повысить уровень творческих, диагностических компетенций учащихся. Это происходит за счет того, что подготавливая материал к публикации на районном уровне, школьник проходит путь самостоятельного поиска, отбора, анализа, обобщения информации, реализует на практике свое собственное творческое видение. Сотрудничество с газетой «Красный Октябрь», радиокомитетом – процесс двусторонний.



Похожие документы:

  1. Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения Свердловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, Центра психолого-медико-социального сопровождения «Ресурс» на 2011 2014 гг

    Образовательная программа
    ... структуре учебный план состоит из трех образовательных уровней: начальное общее образование (срок освоения образовательной программы 4 года), основное общее образование ...
  2. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... образовательной программы основного общего образования; — систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего ...
  3. Программа личностного развития и формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования (личностные и метапредметные результаты)

    Программа
    ... и планируемые результаты освоения учебных программ по всем учебным предметам на ступени начального общего образования представлены в рабочих программах ...
  4. Программа начального общего образования Разработчики программы

    Программа
    ... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Место планируемых результатов в структуре ООП НОО Общая характеристика Планируемые результаты освоения основной образовательной программы ...
  5. Программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида №44

    Программа
    ... . Содержание образовательной области «Музыка»…………. …………219 Раздел 4. Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования …………………………………………………… ………….250 Раздел 5 . Система ...

Другие похожие документы..