Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Музей Природы и Человека приглашает специалистов музеев, архивов, общественных организаций, а так же специалистов IT – сферы с 25 по 29 ноября 2013 г....полностью>>
'Документ'
07. 01 г.) приняты следующие решения: № Наименование Ф....полностью>>
'Автореферат'
Диссертационная работа выполнена в Центре финансовых исследований Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института экономики Россий...полностью>>
'Документ'
Вопрос: О привлечении к ответственности за непредставление (несвоевременное представление) налоговой декларации по налогу на прибыль за отчетный перио...полностью>>

Главная > Программа дисциплины

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ –
ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

  Факультет прикладной политологии

Отделение деловой и политической журналистики
Программа дисциплины
«Коммуникативное воздействие и технология аргументации в журналистике»

для направления 030600.68 «Журналистика»

подготовки магистра

Авторы программы Ю.К. Пирогова, к.ф.н., профессор, Н.Р. Добрушина, к.ф.н., доцент

Рекомендовано секцией УМС

Секция «Журналистика»

Председатель Е.Н.Пенская

___________________________

«____»______________200 г.

Одобрено на заседании кафедры

Медиа-менеджмента и медиа-бизнеса

Зав. кафедрой____________________

А.Г.Быстрицкий

«____»______________200 г.

Утверждено УС факультета

___________________________

Ученый секретарь

___________________________

«____»______________200 г.

Одобрено на заседании кафедры словесности

Зав. кафедрой____________________

Е.Н.Пенская

«____»______________200 г.

Москва

Пояснительная записка

СМИ – это один из важнейших инструментов влияния на массовое сознание и сфер так называемой увещевательной коммуникации. В силу этого профессиональный подход к созданию продукции СМИ, к ее экспертной оценке и презентации перед руководством и продюсером предполагает, что журналист владеет стратегиями и приемами коммуникативного (и в том числе речевого) воздействия. Для освоения и практического закрепления этих приемов и предназначена данная дисциплина. При этом основное внимание в процессе изучения дисциплины уделяется не только естественному языку как инструменту воздействия, но и невербальным инструментам – иными словами, всем тем особенностям структуры и функционирования вербальных и невербальных средств на различных уровнях их организации, которые позволяют эффективно воздействовать на сознание адресата.

В англоязычной традиции аналогичная дисциплина обычно предлагается под названием "Persuasion" (заметим, что этот термин не имеет точного соответствия в русском языке). Эта дисциплина помогает развить коммуникативную компетентность в сфере коммуникаций в целом, а не только в сфере массовой коммуникации.

Цели и задачи курса

Цель курса заключается в том, чтобы научить студентов обнаруживать, исследовать и использовать те технологии и приемы создания вербальных и невербальных сообщений, которые позволяют сообщению быть эффективным средством воздействия в социальной и межличностной коммуникации. Важной неотъемлемой составляющей данной цели также является выработка у студентов понимания и уважения этических и правовых норм, которые распространяются на использование средств коммуникативного воздействия и манипулирования.

В ходе обучения решаются следующие конкретные задачи:

  1. сформировать у студентов четкие представления об основных понятиях в сфере увещевательной коммуникации;

  2. сформировать представления об основных сферах бытования увещевательной коммуникации, познакомить их с классическими примерами успешной увещевательной коммуникации;

  3. дать представления об основных дисциплинах и научных школах, занимающихся изучением увещевательной коммуникации;

  4. дать системные представления о спектре механизмов речевого воздействия и возможностях их использования в конкретных ситуациях;

  5. выработать знания и практические навыки использования воздействующего потенциала фонетических ресурсов языка;

  6. выработать знания и практические навыки использования воздействующего потенциала грамматических и синтаксических языковых ресурсов;

  7. выработать знания и практические навыки использования воздействующего потенциала семантических ресурсов на различных уровнях;

  8. выработать знания и практические навыки использования средств речевого воздействия во взаимодействии с неречевыми средствами;

  9. выработать знания и практические навыки использования различных средств и стратегий аргументации в ситуациях коммуникативного воздействия;

  10. сформировать навыки использования различных средств и стратегий аргументации в деловой и академической сфере;

  11. научить различать манипулятивную и неманипулятивную увещевательную коммуникации и выработать социально ответственное отношение к использованию конкретных приемов и механизмов воздействия.

При разработке данной программы была учтен опыт преподавания дисциплины «Речевое воздействие» и частично использована методическая разработка учебной программы Ю.К. Пироговой и П.Б. Паршина «Речевое воздействие» (2002 г.)

тематический план

п/п

Наименование темы

Всего

Кол-во аудиторных часов

Самост. работа, часов

Лекции

Семинары

  1. 1

ПОНЯТИЕ КОММУНИКАТИВНОГО воздействия И МАНИПУЛИРОВАНИЯ. ПРЕДПОСЫЛКИ КОММУНИКАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ (Пирогова Ю.К.)

16

6

2

8

ВОЗДЕЙСТВУЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ФОНЕТИЧЕСКИХ ЯЗЫКОВЫХ РЕСУРСОВ (Пирогова Ю.К.)

16

6

2

8

ВОЗДЕЙСТВУЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ГРАММАТИЧЕСКИХ И СИНТАКСИЧЕСКИХ ЯЗЫКОВЫХ РЕСУРСОВ (Пирогова Ю.К.)

16

6

2

8

ВОЗДЕЙСТВУЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМАНТИЧЕСКИХ ЯЗЫКОВЫХ РЕСУРСОВ (Пирогова Ю.К.)

18

6

2

10

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВЕРБАЛЬНОЙ И НЕВЕРБАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ В СООБЩЕНИИ (Пирогова Ю.К.)

16

6

2

8

КОММУНИКАТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СООБЩЕНИЯ КАК ЦЕЛОГО И ЕЕ ВОЗДЕЙСТВУЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ (Пирогова Ю.К.)

16

6

2

8

ТЕХНОЛОГИЯ АРГУМЕНТАЦИИ И ЕЕ РОЛЬ В СТРУКТУРЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ (Пирогова Ю.К.)

20

8

2

10

СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРАМЕТРЫ АДРЕСАТА КОММУНИКАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ И ИХ РОЛЬ В ВЫБОРЕ СРЕДСТВ ВОЗДЕЙСТВИЯ(Добрушина Н.Р.)

30

8

2

20

КОММУНИКАТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ И МАНИПУЛИРОВАНИЕ В АСПЕКТЕ ПРАВОВОГО И ЭТИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ СМИ (Пирогова Ю.К.)

20

4

2

14

ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В ДЕЛОВОЙ И АКАДЕМИЧЕСКОЙ СФЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (Добрушина Н.Р.)

48

14

4

30

Итого

216

70

22

124

Формы рубежного контроля и структура итоговой оценки

Итоговая оценка складывается из следующих составляющих:

  • посещаемость занятий – 10%

  • участие в работе семинаров – 10%

  • 1-ая контрольная работа- 15%

  • 2-ая контрольная работа- 10%

  • домашнее задание – 25%

  • зачет – 30 %

Базовый учебник

    1. Зарецкая Е.Н. Логика речи для менеджера. – М.: Изд-во «Дело», 2007.

    2. Доценко Е.Л. Психология манипуляции. – М.: Изд-во «Речь», 2004.

    3. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. - М., 2002.

Основная ЛИТЕРАТУРА

  1. Назаров M.M. Массовая коммуникация в современном мире. - М.: УРСС, 2003.

  2. Матвеева Л.В. Аникеева Т.Я., Мочалова Ю.В. Психология телевизионной коммуникации. – М.: РИП-холдинг, 2004.

  3. Рекламный текст: семиотика и лингвистика (под ред. Ю.К. Пироговой и П.Б. Паршина). – М., 2000. – Главы 2, 3, 4, 5, 6.

  4. Пирогова Ю.К. Коммуникативное воздействие: лекционные материалы в формате Power Point (электронная версия). – М., 2008-2009.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Аристотель. Риторика. Поэтика. - М. 1982

  2. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт. - М., 1988.

  3. Баранов А.Н. Что нас убеждает? - М. 1990

  4. Баранов А.Н. Лингвистическая экспертиза текста. - М., 2007.

  5. Баранов А.Н., Караулов Ю. Н. Словарь русских политических метафор. — М.: Помовский и партнеры, 1994.

  6. Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. – М., 1989.

  7. Беликов В.И., Крысин Л.П. Социолингвистика. – М.: РГГУ, 2000.

  8. Борисова Е.Г. Язык и воздействие в общении. – М.: МИР, 2004.

  9. Борисова Е.Г. Алгоритмы воздействия. – М.: МИР, ЛО Московия, 2005.

  10. Баранов А.Н., Паршин П.Б. Языковые механизмы вариативной интерпретации действительности как средство воздействия на сознание // Роль языка в средствах массовой коммуникации. – М.: ИНИОН, 1986.

  11. Бут У.К., Коломб Г.Дж., Уильямс Дж.М. Исследование: Шестнадцать уроков для начинающих авторов / Авт. пер. с англ. А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2004.

  12. Бэндлер Р., Гриндер Д.. Структура магии. - СПб., 1996.

  13. Васильев А.Д. Слово в российском телеэфире: очерки новейшего словоупотребления. – М.: Флинта-Наука, 2003.

  14. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. – М.: Русские словари, 1997 (разд. «Русский язык»).

  15. Воронин С.В. Основы фоносемантики. - Л., 1982.

  16. Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики. - М., 1997.

  17. Дридзе Т.М. Язык и социальная психология. - М.: Высшая школа, 1980.

  18. Жельвис В.И. Эмотивный аспект речи. Психолингвистическая интерпретация речевого воздействия. - Ярославль, 1990.

  19. Желтухина М.Р. Тропологическая суггестивность масс-медиального дискурса: о проблеме речевого воздействия тропов в языке СМИ. – М.; Волгоград: Изд-во ВФ МУПК, 2003 (Разд. 1.2) .

  20. Журавлев А.П. Звук и смысл. - М.: 1988.

  21. Зингардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. – СПб.: Питер, 2001 (Гл. 1. «Мир влияния»).

  22. Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. Изд. 2-е, стереотипное. М.: Едиториал УРСС, 2002.

  23. Карасик В.И. Язык социального статуса. - М., 1992.

  24. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. - М., 1987.

  25. Коттхофф Х. Гендерные исследования в прикладной лингвистике // Гендер и язык. Языки славянской культуры. М., 2005. С. 563 - 622.

  26. Киселева Л.А. Вопросы теории речевого воздействия. — Л.: ЛГУ, 1979.

  27. Кобозева И.М.. Лингвистическая семантика. - М., 2000 .

  28. Костомаров В. Г. Языковой вкус эпохи. Из наблюдений над речевой практикой масс-медиа. - М., 1994.

  29. Крысин Л.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка. - М., 1989.

  30. Купина Н.А. Тоталитарный язык. - Екатеринбург; Пермь, 1995.

  31. Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем. – М.: Едиториал УРСС, 2004.

  32. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. – 3-е изд. – М.: Смысл; СПб.: Лань, 2003 (Гл. 15 «Психолингвистика речевого воздействия»).

  33. Логический анализ языка. Вып. 8. Истина и истинность в культуре и языке. - М., 1995.

  34. Лурия А.Р. Язык и сознание. - М., 1979.

  35. Московичи С. Век толп. – М., 1998 (или более позднее переиздание).

  36. Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVI. Лингвистическая прагматика. – М.: Прогресс, 1985.

  37. Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVII. Теория речевых актов. – М.: Прогресс, 1986.

  38. Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIII. Когнитивные аспекты языка. – М.: Прогресс, 1988.

  39. Основы теории речевой деятельности. - М., 1974.

  40. Падучева Е.В. Высказывание и его соотнесенность с действительностью. - М., 1985.

  41. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. - М.: Изд-во МГУ, 1988.

  42. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. - М., 1997.

  43. Пирогова Ю.К. Имплицитная информация как средство коммуникативного воздействия и манипулирования // Scripta linguisticae applicatae. Проблемы прикладной лингвистики 2001. – М.: «Азбуковник», 2001.

  44. Пирогова Ю.К. Ложные умозаключения при интерпретации рекламного сообщения. // Материалы конференции “Диалог-2000”. - 2000.

  45. Пирогова Ю.К. Серийная реклама: стратегический подход к креативным решениям // Реклама и жизнь, N 1, 2004.

  46. Пропп В.Я. Морфология [волшебной] сказки. – М.: Лабиринт, 2003 (или любое другое издание)

  47. Психолингвистическая экспертная система ВААЛ. Руководство пользователя. – М., 2002 ()

  48. Психолингвистические проблемы массовой коммуникации. - М., 1974.

  49. Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект: 79 простых правил. М., 2005.

  50. Речевое воздействие: психологические и психолингвистические проблемы. - М., 1986.

  51. Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. - М., 1990.

  52. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. - М., 1988.

  53. Русский язык в его функционировании: Коммуникативно-прагматический аспект. - М., 1993.

  54. Санников В.З. Русский язык в зеркале языковой игры. Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Языки русской культуры, 2002.

  55. Солсо Р. Когнитивная психология. 6-ое издание. – Спб.: ПИТЕР, 2006.

  56. Сомова Е.Г. «Я увидел это по радио» (звуковая метафора в радиоречи). – Краснодар: КубГУ; КСЭИ, 2002.

  57. Сорокин Ю.А. Психолингвистические аспекты изучения текста. - М., 1985.

  58. Сорокин Ю.А., Тарасов Е.Ф., Шахнарович А. М. Теоретические и прикладные проблемы речевого общения. - М., 1979.

  59. Стацевич Е., Гуленков К., Сорокина И. Манипуляции в деловых переговорах. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.

  60. Таранов П.С. Интриги, мошенничество, трюки. – Симферополь, 1997.

  61. Таранов П.С. Приемы влияния на людей. – М., 1997.

  62. Хейзинга Й. Homo ludens. М.: Прогресс-Академия, 1992 (или более позднее переиздание).

  63. Цена слова. – М.: Изд-во ГАЛЕРИЯ, 2002.

  64. Цуладзе А. Политические манипуляции, или покорение толпы. – М.: Книжный дом «Университет», 1999.

  65. Черепанова И.Ю. Дом колдуньи. Язык творческого бессознательного. - М.: КСП, 1996 (или более позднее переиздание).

  66. Шейнов В.П. Скрытое управление человеком (психология манипулирования). – М.: АСТ; Минск: Харвест, 2000.

  67. Щербатых Ю. Искусство обмана. — СПб.: Азбука—Терра, 1997.

  68. Эко У. Отсутствующая структура. – СПб., 1998.

  69. Язык и моделирование социального взаимодействия. — М.: Прогресс, 1987 (или более позднее переиздание; статьи Р. Блакара, Д. Болинджера, Х. Вайнриха, Х. Олкера).

  70. Bolinger D. Language: The Loaded Weapon. — L.; N.Y.: Longman, 1980.

  71. Lakoff R.T. Talking Power: The Politics of Language. – N.Y.: Basic Books, 1990.

  72. Larson Ch. Persuasion: Reception and Responsibility. - Belmont, California, 1992.

  73. Simpson P. Language, Ideology, and Point of View. — Lnd.: Routledge and Kegan Paul, 1993.

  74. Thomson O. Mass Persuasion in History: A Historical Analysis of the Development of Propaganda Technique. - Edinburgh: Harris, 1977.



Похожие документы:

  1. Программа дисциплины Риторика и искусство деловых презентаций для направления 030600. 68 «Журналистика» подготовки магистра Авторы: к ф. н. А. Д. Плисецкая, А. И. Левинзон

    Программа дисциплины
    ... Отделение деловой и политической журналистики Программа дисциплины Риторика и искусство деловых презентаций для направления 030600.68 «Журналистика» подготовки магистра Авторы: к.ф.н. А.Д.Плисецкая, А.И.Левинзон Рекомендовано ...
  2. Новые поступления из эбс «айбукс»

    Документ
    ... по направлению подготовки «Педагогическое образование», включающего для обязательного изучения дисциплину «Информационные технологии». Он ... власть в процессе коммуникативного воздействия на политическое сознание общества. Для самостоятельной работы ...

Другие похожие документы..