Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
О направлении методических рекомендаций по нормативно-правовому регулированию предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах продлённо...полностью>>
'Документ'
Представленные комплексы гимнастики для глаз “Весёлая неделька” и “Дни недели” помогут не только запомнить дни недели, но и способствуют профилактике ...полностью>>
'Документ'
О внесении изменений в приказ министерства сельского хозяйства и  продовольственной политики Красноярского края от 06.02.2013 № 92-о «Об утверждении А...полностью>>
'Конкурс'
Журнал «Начальная школа» -публикация, на страницах СМИ «НУМИ» - публикация, приложение к журналу «Актуальные вопросы регионального образования» - публ...полностью>>

Главная > Конспект

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ГДОУ центр развития ребёнка – детский сад №54 Колпинского района

Санкт - Петербурга

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ВЕЧЕР ДОСУГА В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ, ПОСВЯЩЁННЫЙ ТВОРЧЕСТВУ БОРИСА ЗАХОДЕРА

Разработала и провела воспитатель 1категории Уколова Л.Ю.

Цель: Доставить детям радость от знакомства с произведениями Б. Заходера.

Предварительная работа:

Чтение произведений Б. Заходера, рассматривание иллюстраций из книги «Кто ходит в гости по утрам…». Заучивание стихотворений индивидуально и со всеми детьми: «Ласточка», «Кискино горе», «Мой лев», «Спящий лев», «Переплётчица», «Слесарь», «Портниха», «Шофёр», «Сапожник», «Лиса и крот», «Ёжик», «Сомнительный комплимент».

Материал к вечеру досуга:

Видеозапись фрагментов из мультфильма про Вини Пуха

Аудиозапись песен Вини Пуха

Игра – презентация «Кому - что нужно для работы»

Обручи и наборы игрушечных инструментов для проведения аттракциона «Собери инструменты»

Книги Б. Заходера разного оформления.

Портрет писателя в рамке.

Шапочки-маски льва, лисы, крота, ежа, волка.

Атрибуты и набор игрушечных инструментов для проведения аттракциона «Кому, что нужно для работы».

КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ ДОСУГА:

Дети рассматривают красиво оформленную выставку книг и портрет Б.Заходера.

Воспитатель предлагает вспомнить и назвать автора книг, а также знакомые детям стихи. Выслушивает ответы детей.

- Ребята, вы назвали много стихов. Скажите, когда вы слушаете эти стихи, какое у вас настроение? (Ответы детей). Стихи Б. Заходера весёлые, озорные, добрые, легко заучиваются. Кто из вас знает стихотворения этого поэта и может их нам рассказать?

Дети читают произведения: «Ласточка», «Кискино горе» и др.

Воспитатель предлагает послушать ещё одно весёлое стихотворение и читает детям «Никто».

Ребята, стихи Заходера настолько ритмичные, что их можно использовать как считалки, а ещё в стихи можно играть. Давайте попробуем.

Ребёнок читает стихотворение «Мой лев».

Подарил мне папа

Льва!

Ох, и струсил я сперва!

Я два дня

Его боялся,

А на третий -

Он сломался!

Воспитатель задаёт вопросы: «Почему лев сломался? Чего испугался мальчик?» А мы сейчас поиграем не в игрушечного, а в настоящего льва. Саша превращается в спящего льва, и мы тихонько идём его будить, а на слова: «Он может проснуться!» лев будет нас ловить.

Проводится подвижная игра «Спящий лев» (исп. стих Б.Заходера «Спящий лев»).

Весёлые стихи Задодера знакомы вам уже давно. Это песенки Вини Пуха из мультфильма. Если вы знаете слова, то подпевайте своему любимому герою.

Показ отрывков из мультфильма. ›Myltiki/Vinni.htm

- Борис Заходер написал стихи о профессиях, сейчас наши ребята их прочитают.

Дети читают стихи: «Переплётчица», «Слесарь», «Портниха», «Шофёр», «Сапожник».

-Вот какие у нас мастера! А мастера знают ли, что им понадобится для работы? Давайте поиграем. Дети выберут для каждого мастера нужные для работы инструменты в компьютере, а наши артисты-мастера, проверят, правильно ли ребята справились с заданием.

Игра- презентация Уколовой Л.Ю. «Кому - что нужно для работы»

Теперь проверим, как сами мастера справятся с заданием.

Проводится аттракцион «Собери инструменты.»

-Ребята, стихи Б.Заходера весёлые и так легко заучиваются, что их можно разыграть, как маленький спектакль. Воспитатель вызывает детей и раздаёт им шапочки-маски для разыгрывания диалогов: «Лиса и крот», «Ёжик».

— Что ж ты, ЁЖ, такой колючий?

— Это я на всякий случай:

Знаешь, кто мои соседи?

Лисы, волки и медведи!


Разыгрывание диалогов

- Славный домик,

Милый Крот,

Только больно

Узкий вход!

- Вход, Лисичка,

В самый раз:

Он не впустит

В домик вас!

- Молодцы! Давайте похлопаем нашим артистам!

Стихи Бориса Заходера очень ритмичные, их можно использовать как считалочку. А для чего нужны считалки? Ребята, а вы хотите поиграть? Тогда мы выберем водящего с помощью стихотворения «Сомнительный комплимент»

Овечке Волк

Сказал:

- Овца!

У вас прекрасный цвет лица!

Ах, если хвалит

Волк Овечку -

Не верь ни одному словечку.

Проводится подвижная игра «Волк и овцы».

- Ребята, вам понравились стихи, которые сегодня здесь прозвучали? Кто их автор?

Ещё много стихотворений вот с такими весёлыми яркими картинками остались в книжке, мы будем их читать и заучивать.

Дети покидают зал под весёлые песенки из мультфильма.

Аудиокассета «77 лучших песен для детей» изд. «Твик-Лирек»

3



Похожие документы:

  1. Комплексно-тематический план реализации оопдо средняя группа Сентябрь

    Тематический план
    ... «Ассоциации», «Кому что нужно для работы». Д.и.: «Кому что нужно», «Посчитай», «Найди отличие», «Кем будешь ты?» Словесная игра: «Кто ... музыкального инструмента: металлофон палочками Кюизенера. Музыкальная презентация «Музыкальные инструменты» Загадки ...
  2. Конспект занятия по математике для детей старшего дошкольного возраста Программное содержание

    Конспект
    ... проведение презентации ... аттракционов ... инструментами ... набор геометрических фигур – круг, треугольник, квадрат, прямоугольник, овал. Перед началом работы нужно ... проведения описанных игр.) Немаловажно дать представление о том, что такое «настоящий друг». Для ...
  3. Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного

    Основная образовательная программа
    ... игры и упражнения: « Скажи правильно», « Повтори» 1. Игры со сверстниками: « Кто что делает?», « Кому это нужно?». 2. Дидактические игры ... ); ванночка для купания кукол; гладильная доска, утюг; наборы игрушечных стройтельных инструментов; книжки- ...
  4. Исследование изучение литературы

    Исследование
    ... игра на детских музыкальных инструментах, - изготовление «шумового» оркестра. Загадки Мама работала ... Что нужно вырезать для ... играаттракцион «Собери ... кому ... игрушечная ... : набор картинок ... обручи и т. Д. Ход игры. ... проведенного ... мнений; в) презентация мнений; г) ...
  5. Приказ № от 2013г. Рабочая программа старшей группы 2013-2014 учебный год Принята на заседании педсовета от

    Рабочая программа
    ... Собери ленту», «Совушка», «Чье звено скорее со­берется?», «Кто скорее докатит обруч ... игры на ударных и звуковысотных детских музыкальных инструментах; — развивать чувство музыкального ритма, предлагая для ... игры, аттракционы. ... проведенной работы ... что нужно ...

Другие похожие документы..