Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Инструкция'
1.1. К самостоятельной работе с кухонной газовой плитой допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие соответствующую подготовку по безопасн...полностью>>
'Документ'
В связи с изложенным прошу Вас представить в мой адрес список оборудования (общего имущества дома), потребляющего холодную воду, перечень выполненных ...полностью>>
'Документ'
В составе материалов по обоснованию стратегии должна осуществляться комплексная оценка действующей системы управления инвестиционной деятельности на т...полностью>>
'Документ'
Предмет Дата Время Физика, литература 7 октября 013 г. 10....полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Работа с информацией на уроках истории

Так как я виду уроки истории с 5 по 11 класс, то и работа с информацией у нас происходит по-разному. В 5 классе я пытаюсь заложить основы такой работы и от класса к классу развиваю навыки работы с информацией.

Источники информации на уроке

  1. Текст учебника – в 5 классе работа с текстом сводится к комментированному чтению, ребята дают ответы на мои вопросы, находят причины, даты, имена исторических деятелей.

  2. Работа с историческим документом – на уроке мы изучаем документы, ребята работают карандашом, находя ответы на вопросы составленные к тексту. Пример: в 5 классе по теме «Земледельцы и ремесленники в Древнем Египте» дети работают с документом, находят и выписывают на доску ремесленные специальности, объясняют чем они занимались и трудна ли была их жизнь.

  3. Работа с исторической картой – если в 5 классе мы знакомимся с памяткой работы, с легендой карты, с контурной картой, то в 6 и последующих классах мы можем сами нарисовать свою карту или схему битвы (см. слайд)

  4. Когда информация представлена в виде статистических данных, графика или таблицы, я учу ребят анализируя цифры делать вывод. Например: в 9 классе по теме Первая мировая война дана таблица, на основе которой нужно сделать вывод по вопросу: какой военно-политический блок (Антанта или Тройственный союз) был лучше подготовлен к этой войне.

  5. Схема кластер. Опираясь на текст учебника или документ я прошу ответить на вопрос виде схемы или представить тему в образной или графической форме. Например: в 9 классе на уроке я ставлю проблему виновата ли Германия в развертывании Второй мировой войны? Каждой группе дается пакет документов, ребята должны доказать или опровергнуть это предположение, изложив его виде схемы, кластера.

  6. Видео материалы – если в 5 – 6 классе я могу в начале урока показать ролик и попросить определить тему урока то в 9 – 11 классе к видео я составляю вопросы. При просмотре ролика ребята должны вписать ответы.

Таким образом я считаю, что разнообразная работа с текстом формирует те умения и навыки которые помогут ребенку развиваться и иметь качественные знания.



Похожие документы:

  1. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 2 17

    Программа
    ... работа Рассказать, чем можно заниматься в разное время года, расспросить партнера, чем он любит заниматься. На слух ... объяснять различие в деятельности разных художников, находить общее в их работе. Размышлять на тему «Стилизация в работе театрального ...
  2. Н Павленко История России с древнейших времен до 1861 года Павленко Н & Андреев И & Кобрин В & Федоров В История России с древнейших времен до 1861 года

    Документ
    ... на Руси", был образованнейшим человеком своего времени, превосходным знатоком древних и западноевропейских языков. Первоначально он занимался ...
  3. Курс лекций дисциплины «История» Рассмотрен на заседании предметной утверждаю

    Документ
    ... России. Значительная часть ремесленни­ков работала на государство, казну. Часть ремесленников обслужи­вала нужды ... -ремесленников и специальностей, которыми они за­нимались, в стране было очень много, и Петр задумал организо­вать их ...
  4. История россии с древнейших времен до наших дней учебник

    Учебник
    ... специальное "Ремесленное положение", являвшееся частью "Жалованной грамоты городам". Не менее пяти ремесленников определенной специальности ... ) стал Л.И. Брежнев, находившийся в течение многих лет на партийной работе. Именно он был одним из инициаторов ...
  5. Сергей Георгиевич Кара-Мурза (1)

    Документ
    ... 5% ремесленников. Из остальных было 27% земледельцев, 10 ... был военный коммунизм . Он был даже больше, чем политикой, на время он стал образом жизни ... специальном документе разъяснил, что да, коммунисты могут работать ... трудно объяснить, если не считать и их ...

Другие похожие документы..