Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Калужский территориальный центр профессиональной реабилитации инвалидов был основан в 1929 г. Одно из старейших специальных (коррекционных) учреждений...полностью>>
'Документ'
И. результат место 1 Шевчук Владимир 44 44 I Лозовой Анатолий 5 33 II 3 Герасименко Михаил 1:15 3 III 4 Шерембей Борис :03 50 4 Дети 10 № Ф....полностью>>
'Документ'
Задачи: познакомить учащихся со строением семян двудольных растений на примере семени гороха или фасоли; формировать знания о зародыше семени как зач...полностью>>
'Рабочая программа'
1. Рабочая программа по английскому языку составлена на основе и в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарт...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Титульный лист участника конкурса

«Внеклассное мероприятие»

Спиридонова Филия Аглямовна учитель начальных классов

Стаж работы 33 года

Образование высшее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №107»

г.Пермь, ул. ш. Космонавтов, д. 194, т. 2-26-27-98

Сот. 8950-44-58-819

Тема: «Осторожно - огонь!». 2 класс

Цель: формирование навыка правильного поведения при экстримальных условиях; коррекция страха огня и пожара.

Задачи: 1) учить правилам поведения, обеспечивающих сохранности жизни и здоровья в современных условиях быта;

2) воспитывать в детях уверенность в своих силах во время спасательных дествий на пожаре или его тушении.

3) показать огнетушитель и объяснить его назначение.

Материалы и обрудование: компьютер с мультимедийным проектором, карточки с заданиями, кроссворд, огнетушитель.

Форма проведения: кружковое занятие по курсу ОБЖ, презентация.

Место проведения: средняя общеобразовательная школа №107 г.Перми

2 б класс

План проведения и практическая реализация заложены в презентации.

Анализ итогов мероприятия:

Отзыв о проведенном открытом кружковом занятии по ОБЖ

«Осторожно – огонь!» во 2б классе 5 марта 2013 года

Учитель Спиридонова Филия Аглямовна

Занятие началось с мотивации к учебной деятельности. ( Презентация)

-День сегодня необычный,

Но урок для нас привычный

Старт к уроку будет дан-

Посмотрите на экран!

Посмотрев мультфильм, «МЧС предупреждает!», дети актуализировали свои знания и на первом этапе формулировали проектную задачу, тему и цель данного занятия. Определили, что к концу урока учащиеся должны решить кроссворд, отвечая на вопросы по горизонтали и по вертикали и составить памятку для уголка безопасности. Таким образом, дети должны были провести исследования причин пожара. Отгадать загадки по ходу исследования, подобрать пословицы и поговорки, досказать нужные слова в стихотворении, составить правила поведения при пожаре. Дети работали индивидуально, парами, группами. Во время второго этапа решения проектной задачи шла взаимопроверка между групп правильности выполнения заданий. Дети поработали и экспертами, взамодействуя с другими группами. С заданиями справились все группы и правильно нашли спрятанное слово в кроссворде по вертикали в красном прямоугольнике (лифте). На третьем этапе занятия учащиеся озвучили полученные результаты, рассказали о решении своего кроссворда и предложили памятку для классного уголка «Детям об огне».

При поведении итогов работы дети делились впечатлениями о том, что получилось легко, а что давалось с трудом.(4 этап – рефлексия)

Таким образом, на занятии прослеживалось, что класс систематически решает проектные задачи, дети умеют работать поэтапно и проводят рефлексию.

Отзыв написала учитель начальных классов Жихарева Т. В.



Похожие документы:

  1. Сейфер М. Абсолютное оружие Америки /Пер с англ. Е. Моисеевой

    Документ
    ... . Я совершенно уверен, что смогу завершить свою задачу во что бы то ... во времена Тесла, добился шумной известно­сти, пролетев на своем воздушном шаре пятнадцать или ... оказал влияние на труды Фрейда и об­ращался к его психологии в современной жизни. Фрейд, ...
  2. Контрольные вопросы (1)

    Контрольные вопросы
    ... . Во-вторых, последова­тельное поведение способствует решению самых разных задач в повседневной жизни. В-третьих, ориентация на ... его младших детей. Многие сектанты бро­сили работу или учебу, чтобы можно было все свое время ...

Другие похожие документы..