Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Классный час'
Цели: пропаганда знаний по вопросам охраны безопасности жизни; познакомить с причинами возникновения пожаров; систематизировать знания учащихся о прич...полностью>>
'Документ'
организация дорожного движения в непосредственной близости от образовательного учреждения с размещением соответствующих технических средств, маршруты ...полностью>>
'Документ'
«Вспоминая Ломоносова нельзя не остановиться на характерной черте его научной деятельности. Он все время стоял за приложение науки к жизни, он искал в...полностью>>
'Документ'
КОТЕЛЬНИКОВО 013- 014 УЧ. ГОД ПЕДСОВЕТ ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА МЕТОДИЧЕСКИЙ СО...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ольгинская основная общеобразовательная школа».

Согласовано: Утверждаю: « » сентября 2013 г. « » сентября 2013 г.

Зам.дир.по УВР \Агеева Н.Л./ Директор школы Оноприенко Т.П.

Рабочая программа

«Вокруг тебя мир»

(факультатив)

в 7 классе

на 2013-2014 уч.год

Составитель: Ударцова Н.В.

Ольгино

2013 г.

Раздел I. Пояснительная записка

Статус документа

Настоящая программа по факультативному курсу «Вокруг тебя - мир» по литературе для 7 класса подготовлена Международным Комитетом Красного Креста совместно с Российским Обществом Красного Креста. Данная программа определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами дополнительных занятий в соответствии с целями изучения литературы на основных занятиях в рамках программы по литературе, которые определены обязательным минимумом основного общего образования.

Программный материал курса «Вокруг тебя мир» для 7 класса подобран авторами таким образом, что все литературные произведения, представленные для изучения, обсуждения и анализа, представляют собой произведения, написанные в разные времена людьми разных национальностей, которых всегда объединяло стремление разобраться в сложностях большого разноголосого мира.

Особенностью программы для 7 класса является то, что в нее включены такие литературные произведения, в которых решается проблема, связанная с теми людьми, которые не участвуют в вооруженных конфликтах и, тем не менее, могут стать его жертвой. Также важно заметить и то, что художественные произведения по данной программе позволяют уч-ся размышлять о последствиях вооруженного конфликта для мирных людей, дают возможность узнать, какую защиту предоставляет международное гуманитарное право гражданскому населению, и дадут возможность грамотно, с гуманистической точки зрения, оценивать то, что происходит вокруг нас, в окружающем мире.

Обучение ведется по книге «Вокруг тебя - мир» для ученика. 7 класса/Авт.-сост. К. Сухарев-Дериваз, В.Ю.Выборнова и др.– М.:ООО «Гендальф», 2000. – 96 с.

Структура документа

Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.

Общая характеристика учебного предмета

Важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями имеет художественная литература. Курс литературной центрической программы «Вокруг тебя – мир» с 5-8 классы в школе основывается на принципах связи искусства с жизнью, единства формы и содержания, историзма, традиций и новаторства, осмысления историко-культурных сведений, нравственно-эстетических представлений, формирование умений оценивать и анализировать художественные произведения, овладения богатейшими выразительными средствами русского литературного языка.

Особенностью данного факультативного курса является то, что предложенные авторами произведения позволяют уч-ся по-новому взглянуть на окружающий их мир: друзей, родных, на самого себя, - а также осознать, что миру нужны и их внимание, и сострадание, и защита. Также данный курс служит связующим звеном между реальной жизнью и художественной литературой и служит материалом для изучения норм международного гуманитарного права.

Цель данного курса:

дать возможность уч-ся взглянуть на произведения русской и зарубежной литературы с позиций этических норм Международного гуманитарного права и оценивать события в мире с гуманистической точки зрения

Задачи данного курса:

  • обучать уч-ся умению размышлять над прочитанным, услышанным, увиденным

  • дать возможность уч-ся при литературном анализе отстаивать и иметь собственное мнение и точку зрения, участвовать в дискуссиях

  • обучать уч-ся работать на литературном материале посредством выполнения разнообразных заданий: творческих работ, тестовых заданий, созданием иллюстраций к изучаемым произведениями т.д.

  • развивать умения уч-ся творческому чтению и анализу художественных произведений с привлечением необходимых сведений по теории и истории литературы; умения выявлять в них конкретно-историческое и общечеловеческое содержание, грамотно пользоваться русским языком.

  • Способствовать овладению уч-ся культурологической и языковой компетенцией

  • Расширять круг чтения семиклассников, повышать качество чтения, уровень восприятия и глубину проникновения в художественный текст

Программа рассчитана на 0,5 час в неделю или 17 ч в год.

Раздел II. Учебно-тематический план

Содержание

Кол-во часов

Введение. От авторов.

1

О тех, кто не участвует

2

Эхо войны

2

Самые уязвимые

3

Под знаком красного креста

3

По принципу гуманности

3

Вокруг нас - мир. Заключительные занятия. Подведение итогов курса.

2

Творческая работа по созданию проекта сборника творческих работ уч-ся «Мир вокруг нас. Мы в этом мире»

1

Всего

17

Раздел III. Содержание тем учебного курса

Введение. От авторов. (1ч.)

Авторы о программе «Вокруг тебя – мир», о роли книги в жизни человека. Книга как духовное завещание одного поколения другому. Знакомство с целями и задачами курса «Вокруг тебя – мир».

О тех, кто не участвует.

  • Всеволод Гаршин. Рассказ «Сигнал».

Главные герои рассказа и их поступки. Исследование поступков героев. Обучение письменному развернутому ответу на заданный вопрос.

  • Валентин Катаев. Рассказ «На даче».

Военная тематика рассказа. Работа над эпизодами. Изучение военной лексики.

Эхо войны.

  • Борис Екимов. Рассказ «Ночь исцеления».

Тема произведения. Проблемы, поднятые в рассказе. Лексическая работа. Творческая работа «Связь названия раздела с проблематикой рассказа».

  • Виктор Конецкий. Рассказ «Тамара»

Тема рассказа – жизнь и смерть. Работа над ролью монолога в художественном произведении. Мирное население в ситуации вооруженного конфликта.

Самые уязвимые.

  • Михаил Шолохов «Судьба человека» (фрагмент рассказа)

Дети и взрослые на дорогах войны и в послевоенное время. Маленький герой на большой войне. Роль образа Ванюшки в рассказе. Словарная работа с разговорной и диалектной лексикой.

Под знаком Красного Креста.

  • Михаил Булгаков. Рассказ «Стальное горло».

Образ рассказчика. Смысл названия рассказа. Историческая основа рассказа. Лексическая работа с медицинской терминологией.

  • Иван Тургенев. Миниатюра «Памяти Ю.П.Вревской». Ю.П.Вревская - сестра милосердия. Жизненный выбор Юлии Вревской – спасение жизни, облегчение страданий раненых.

  • Сергей Сергеев-Ценский. Рассказ «Первая русская сестра».

Главная героиня рассказа – первая русская сестра милосердия. Работа с термином «медицинский персонал».

  • Дополнительный исторический материал. «Об организации медицинской помощи в России».

Знакомство с историей организации помощи раненым в России, начиная с 17 века, кончая сегодняшним временем.

По принципу гуманности.

  • Михаил Пришвин. Рассказ «Голубая стрела».

Рассказчик и война. Организация помощи раненым.

Смысл названия рассказа.

  • Анна Ахматова. Стихотворение «Памяти Вали».

Образ лирического героя в стихотворении. Дети во время войны. Лексический и синтаксический анализ текста.

  • Василий Быков. Рассказ «Крутой берег реки».

Портретная характеристика героя. Изменение этой характеристики в ходе развития действия рассказа. Роль диалога в раскрытии проблематики рассказа. Лексическая работа с разговорной и диалектной лексикой.

  • Евгений Носов. Рассказ «Белый Гусь».

Образ рассказчика. Главный герой рассказа – Белый Гусь. Спасение жизни других ценой собственной жизни - главная идея рассказа. Художественное описание главного героя (Белого Гуся) рассказа и грозы. Лексическая работа с художественными изобразительными средствами.

Вокруг нас - мир. Заключительные занятия. Подведение итогов курса.

Нравственные законы окружающего нас мира. Мирное население во время вооруженных конфликтов. Принципы гуманности и беспристрастности медицинского персонала, в том числе и в ситуации вооруженного конфликта. Итоговая беседа по этико-правовым проблемам, которые были подняты в изученных произведениях. Проблематика Движения Красного Креста и Красного Полумесяца. Анализ проделанной работы по курсу «Вокруг тебя – мир».

Проектная деятельность.

Создание презентаций по изученным произведениям. «Вокруг нас - мир. Человек в этом мире».

Создание альманаха творческих компьютерных работ с иллюстрациями.

Раздел IV. Требования к уровню подготовки учащихся

7 класса

в рамках факультативного курса по литературе

«Вокруг тебя – мир»

В результате изучения данного факультативного курса ученик должен

Знать:

  • содержание литературных произведений, подлежащих обязательному прочтению

  • наизусть фрагменты прозаических и поэтических текстов, подлежащих изучению (по выбору)

  • основные факты жизненного и творческого пути писателей-классиков;

  • основные теоретико-литературные понятия

  • основополагающие принципы Устава Международного движения Красного Креста и Красного полумесяца

  • нормы международного гуманитарного права

Уметь:

  • работать с книгой;

  • определять принадлежность художественного произведения к одному из литературных родов и жанров

  • выявлять авторскую позицию;

  • выражать свое отношение к прочитанному

  • выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения

  • владеть различными видами пересказа

  • строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением

  • участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать

чужую точку зрения и аргументированно отстаивать свою

  • владеть навыками и умениями проводить и участвовать в дискуссии

  • работать со словарными статьями;

  • расширять запас лексики

Раздел V. Перечень учебно-методического обеспечения.

Учебники

Учебные пособия и правовые документы

Методические пособия

«Вокруг тебя - мир». Книга для ученика 7 класса/Авт.-сост. К. Сухарев-Дериваз, В.Ю.Выборнова и др.– М.:ООО «Гендальф», 2000. – 96 с.

1.Различные словари

2.Устав движения Красного Креста и Красного Полумесяца.

Методические рекомендации для преподавания курса дополнительного чтения «Вокруг тебя - мир». Книга для учителя. 7 класс/Авт.-сост.К.Сухарев-Дериваз, М.:ООО«Гендальф», 2000.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ольгинская основная общеобразовательная школа».

Согласовано: Утверждаю: « » сентября 2013 г. « » сентября 2013 г.

Зам.дир.по УВР \Агеева Н.Л./ Директор школы Оноприенко Т.П.

Рабочая программа

«Вокруг тебя мир»

(факультатив)

в 5 классе

на 2013-2014 уч.год

Составитель: Ударцова Н.В.

Ольгино

2013 г.

Раздел I. Пояснительная записка.

Статус документа

Настоящая программа по факультативному курсу «Вокруг тебя - мир» по литературе для V класса подготовлена Международным Комитетом Красного Креста совместно с Российским Обществом Красного Креста. Данная программа определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами дополнительных занятий в соответствии с целями изучения литературы на основных занятиях в рамках программы по литературе, которые определены государственным стандартом.

Также программный материал курса «Вокруг тебя мир» подобран разработчиками таким образом, что все литературные произведения, представленные для изучения, обсуждения и анализа, представляют собой произведения, написанные в разные времена людьми разных национальностей, которых всегда объединяло стремление разобраться в сложностях большого разноголосого мира.

Обучение ведется по книге «Вокруг тебя - мир» для ученика. 5 класс/Авт.-сост. А Делетроз, В.Ю.Выборнова и др. – М.: Издательство МАИК «Наука», 2005. – 96 с.

Структура документа

Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.

Общая характеристика учебного предмета

Важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями имеет художественная литература. Курс литературной программы «Вокруг тебя – мир» с 5-8 классы в школе основывается на принципах связи искусства с жизнью, единства формы и содержания, историзма, традиций и новаторства, осмысления историко-культурных сведений, нравственно-эстетических представлений, формирование умений оценивать и анализировать художественные произведения, овладения богатейшими выразительными средствами русского литературного языка.

Особенностью данного факультативного курса является то, что предложенные авторами произведения позволяют уч-ся по-новому взглянуть на окружающий их мир: друзей, родных, на самого себя, - а также осознать, что миру нужны и их внимание, и сострадание, и защита. Также данный курс знакомит уч-ся с основными нормами международного гуманитарного права и их защите.

Цель данного курса:

дать возможность уч-ся взглянуть на произведения русской и зарубежной литературы с позиций этических норм Международного гуманитарного права

Задачи данного курса:

  • обучать уч-ся умению размышлять над прочитанным, услышанным, увиденным

  • дать возможность уч-ся при литературном анализе отстаивать и иметь собственное мнение и точку зрения

  • обучать уч-ся работать на литературном материале посредством выполнения разнообразных заданий: творческих работ, тестовых заданий, рисунков, комиксов и т.д.

  • развивать умения уч-ся творческому чтению и анализу художественных произведений с привлечением необходимых сведений по теории и истории литературы; умения выявлять в них конкретно-историческое и общечеловеческое содержание, грамотно пользоваться русским языком.

  • Способствовать овладению уч-ся культурологической и языковой компетенций

  • Расширять круг чтения пятиклассников, повышать качество чтения, уровень восприятия и глубины проникновения в художественный текст

Программа рассчитана на 0,5 час в неделю.

Раздел II. Учебно-тематический план.

Содержание

Кол-во часов

Введение. От авторов.

1

Анри Дюнан – основатель Красного Креста. Создание Международного Красного Креста и Российского Общества Красного Креста

1

Фольклор – устное народное творчество. Сказки народов мира. Из фольклора народов Северного Кавказа. Сказка «Общее счастье».

1

Литературная сказка:

1.Т.Александрова «Светофорчик». Творческая работа

1

2.А.Платонов. Сказка-быль «Неизвестный цветок»

1

3.О.Уальд. «Мальчик-звезда»

2

Из литературы 19 века. Героическое прошлое нашей Родины:

1.Л.Н.Толстой. Отрывки из романа «Война и мир». Творческая работа

2

2.Денис Давыдов. Отрывки из дневника

1

3.Федор Глинка. Последнее уничтожение на Бородинском поле

1

Из литературы 20 века:

1.А.И.Куприн. Рассказ «Чудесный доктор». Творческая работа

1

2. Е. Носов. Рассказ «Трудный хлеб»

2

Творческая работа по созданию альманаха «Мир вокруг нас. Я в этом мире».

1

Творческое занятие «Я рисую мир» (создание иллюстраций к прочитанным произведениям)

1

Заключительное занятие. Подведение итогов изучения курса «Вокруг тебя – мир»

1

Всего

17

Раздел III. Содержание тем учебного курса.

Введение. От авторов.

Писатели о роли книги в жизни человека. Книга как духовное завещание одного поколения другому. Знакомство с целями и задачами курса «Вокруг тебя – мир».



Похожие документы:

  1. Рабочая программа факультатив по литературе в 5 классе «Вокруг тебя Мир »

    Рабочая программа
    ... 20____г Рабочая программа факультатив по литературе в 5 классе «Вокруг тебя - Мир...» Учителя Гундериной О.И. 2011-2012 учебный год Рабочая программа «Вокруг тебя - Мир...» 5 класс   Создана ...
  2. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 2 17

    Программа
    ... классов. ЗАО «ЛИНОС» Рабочая программа по математике Пояснительная записка Программа ... мире с другими и с самим собой 3 ч Мир вокруг. Мир в душе. Как человек влияет на мир. Как мир ... или на факультатив­ных занятиях): ... вещи, которые тебя окружают. Труд ...
  3. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... Окружающий мир Мир вокруг ... не тебя так ... Мир композитора. С веком наравне. Итоговый - письменный Тест Рабочая программа предмета « Музыка» 5 класс В рабочей программе ... классах 5- часов в неделю, добавлены часы из школьного компонента 2 часа (факультатив ...
  4. Основная образовательная программа начального общего образования моу большемикушкинской средней общеобразовательной школы

    Основная образовательная программа
    ... сформулировать то, что тебе известно 2. Профессии в ... школы (урок, факультатив, ученическая конференция, ... РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ДЛЯ УМК «ШКОЛА РОССИИ» 1 класс Программа ... радуются красоте и украшают мир вокруг себя. Знакомство с ...
  5. Программа начального общего образования (с изменениями и дополнениями)

    Программа
    ... рабочих программ «Система Л.В. Занкова», 1-4 классы ... класс 2 класс 3 класс 4 класс Тематические 6 6 6 Тесты 2 2 2 Итоговые 1 4 4 4 Всего по математике 1 12 12 12 Окружающий мир 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс ... вокруг ... - тебе», «Услышь ... Факультатив по ...

Другие похожие документы..