Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Реферат'
В настоящее время актуальность управления прибылью компании все более возрастает в силу усиления конкурентной борьбы предприятий за капитал инвесторов...полностью>>
'Документ'
Гуцульские песни под скрипку в исполнении хозяев. Музыкальные гуцульские инструменты Мастер-класс игры на гуцульских инструментах (трембита, дудки, фл...полностью>>
'Документ'
Каждый год в детский сад приходят разные дети: сообразительные, смышленые и не очень, контактные и замкнутые… Но всех их объединяет одна, с моей точки...полностью>>
'Документ'
Я принимаю решение о предоставлении ООО «Томская электронная школа» (ИНН 7017267929, адрес: г.Томск, ул. Королева, 6-40) своих персональных данных и д...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

(университет «Дубна»)

Колледж

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебной работе

________________________

«_____»___________2013г.

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

Специальность среднего профессионального образования

151901 « Технология машиностроения»

Базовый уровень подготовки

Очная форма обучения

2013 год

Программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 151901 «Технология машиностроения»

Автор программыЛегович С.И.., преподаватель

Программа рассмотрена на заседании цикловой методической комиссии

естественнонаучных дисциплин.

Протокол заседания № _1___ от «_30___» __августа__ 2013 г.

Председатель цикловой методической комиссии

Уличкина И.С.

СОГЛАСОВАНО

Руководитель колледжа Н.В. Заварин

«____» _________ 2011 г.

Руководитель библиотечной системы А.А. Платонова

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Техническая механика»

2013г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 3 ДИСЦИПЛИНЫ

  2. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ 4

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 6

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 12УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Техническая механика»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО,

151901 Технология машиностроения

программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих:

Станочник

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 3.1. Обеспечивать реализацию технологического процесса по изготовлению деталей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц;

  • читать кинематические схемы;

  • определять напряжения в конструкционных элементах;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основы технической механики;

  • виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики;

  • методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;

  • основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося170часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося113часов

из них: на 2 курсе – 81 час;

на 3 курсе – 32 часа

самостоятельной работы обучающегося57 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

170

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

113

в том числе:

практические занятия (лабораторные)

54

контрольные работы

2

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

57

Итоговая аттестация в форме экзамена


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины«Техническая механика»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Теоретическая механика - 57 часов

Тема 1.

Основные понятия и определения статики

- 10 часов

Содержание учебного материала

4

1

Вводное занятие. Безопасность труда и пожарная безопасность.

2

2

Основные понятия статики

2

3

Основные определения статики

2

Лабораторные работы

-

Практические работы: Геометрическое изображение сил

2

Самостоятельная работа обучающихся: Механическое движение; Равновесие

4

Тема 2. Плоская система сходящихся сил – 8 часов

Содержание учебного материала

2

2

1

Плоская система сходящихся сил

Лабораторные работы

-

Практические работы: Плоская система сходящихся сил

2

Самостоятельная работа обучающихся: Геометрический метод сложения сил

4

Тема 3. Пара сил и моменты сил–

8 часов

Содержание учебного материала

2

2

1

Пара сил и моменты сил.

Лабораторные работы

-

Практические работы: Плоская система произвольно расположенных сил

2

Самостоятельная работа обучающихся: Сложение и равновесие пар сил на плоскости; Момент сил относительно точки и оси

4

Тема 4.

Центр тяжести

Содержание учебного материала

2

2

1

Центр тяжести

Лабораторные работы

-

Практические работы:Центр тяжести

2

Самостоятельная работа обучающихся:Центр параллельных сил и его координаты; Осевые моменты инерции; Полярный и осевые моменты инерции

4

Тема5. Аксиомы динамики. Трение –

10 часов

Содержание учебного материала

4

1

Аксиомы динамики.

2

2

Трение.

2

Лабораторные работы

-

Практические работы: Кинематика точки. Простейшие движения твердого тела

2

Самостоятельная работа обучающихся:Виды движения в зависимости от ускорения; Скорости и ускорения точек вращающегося тела; Кинематические графики; Плоскопараллельное движение тела; Силы инерции; Метод кинетостатики

4

Тема 6.

Работа и мощность –

13 часов.

Содержание учебного материала

4

1

Определение работы. Единицы работы.

2

2

Мощность. Коэффициент полезного действия.

Лабораторные работы

Практические работы:Расчет КПД наклонной плоскости

2

Контрольная работа: Основные понятия и определения статики.

1

Самостоятельная работа обучающихся: Работа постоянной силы; Работа силы на криволинейном перемещении; Работа и мощность при вращательном движении; Потенциальная и кинетическая энергия; Коэффициент полезного действия

6

2

Раздел 2. Сопротивление материалов - 29 часов

Тема 7.

Расчеты на срез и смятие – 18 часов

Содержание учебного материала

6

1

Деформация. Виды деформаций. Напряжения

2

2

Кручение и изгиб

Лабораторные работы

-

Практические работы: Расчет продольной силы в сечении. Геометрические характеристики плоских сечений. Моменты инерции простейших сечений.

Расчеты на прочность и жесткость при растяжении и сжатии.

8

Самостоятельная работа обучающихся: Понятие о деформации в упругом теле; Допущения и гипотезы; Закон Гука; Механические испытания материалов.

4

Тема 8.

Кручение и изгиб –

11 часов

Содержание учебного материала

4

1

Напряжения и деформации при кручении вала.

2

2.

Нормальные напряжения при изгибе.

2

Лабораторные работы

-

Практические работы: Расчеты на прочность и жесткость .

2

Самостоятельная работа обучающихся:Продольные силы при растяжении и сжатии; Напряжения в поперечных сечениях растянутого стержня; Деформация при упругом растяжении и сжатии

5

Раздел 3. Кинематика и динамика – 42 часа

Тема 9.Кинематика –

20 часов

Содержание учебного материала

8

1

Поступательное движение твердого тела.

3

2

Плоскопараллельное движение твердого тела

Лабораторные работы

-

Практические работы: Уравнение движения точки. Расчет скорости и ускорения точки. Вращение тела вокруг неподвижной оси.

6

Самостоятельная работа обучающихся:Скорость и ускорение точек вращающегося тела. Кинематические графики.

6

Тема 10.

Динамика –

20 часов

Содержание учебного материала

8

1

Аксиомы динамики.

2

2

Основное уравнение динамики для вращательного движения твердого тела.

2

Лабораторные работы

-

Практические работы:Метод кинетостатики. Расчет работы и мощности при вращательном движении. Моменты инерции однородных тел.

6

Самостоятельная работа обучающихся: Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения кинетической энергии.

6

Дифференцированный зачет по теоретической механике, сопротивлению материалов, кинематике и динамике

2

Раздел 4. Детали механизмов и машин - 42 часа.

Тема 11.

Соединение деталей –

17 часов

Содержание учебного материала

8

1

Соединение деталей.

2

2

Винтовые механизмы.

2

Лабораторные работы

-

Практические работы: Расчет резьбовых соединений. Грузовой винтовой механизм.

4

Самостоятельная работа обучающихся: Требования к машинам и деталям машин. Характеристики машиностроительных материалов.

5

Тема 12.

Передачи вращательного движения – 17 часов

Содержание учебного материала

8

1

Фрикционные передачи

2

2

Зубчатые передачи

2

Лабораторные работы

-

Практические работы: Расчет фрикционных передач. Кинематические и силовые соотношения в передаточных механизмах.

4

Самостоятельная работа обучающихся: Требования к машинам и деталям машин. Характеристики машиностроительных материалов.

5

Тема 13.

Валы и оси – 6 часов

Содержание учебного материала

2

1

Валы и оси.

2

2

Опоры и муфты

2

Лабораторные работы

-

Практические работы: Расчет зубчатых соединений. Выбор подшипника качения.

4

Самостоятельная работа обучающихся

Итоговое занятие

2

Всего часов:

170

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Образовательные технологии

3.1.1. В учебном процессе, помимо теоретического обучения, которое составляет 67% аудиторных занятий, широко используются активные и интерактивные формы обучения. В сочетании с внеаудиторной самостоятельной работой это способствует формированию и развитию общих и профессиональных компетенций обучающихся.

3.1.2. В программе в табличной форме приводится по семестрам перечень используемых при преподавании дисциплины активных и интерактивных образовательных технологий по видам аудиторных занятий:

Активные и интерактивные образовательные технологии,
используемые в аудиторных занятиях

Семестр

Вид занятия*

Используемые активные и интерактивные
образовательные технологии

3

ТО

  • Игровые технологии

  • Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала

  • Компьютерные технологии обучения

  • Интерактивные подходы

  • Технология парного обучения (групповые технологии)

ПР

ЛР

*) ТО – теоретическое обучение, ПР – практические занятия, ЛР – лабораторные занятия

3.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебногокабинета метрологии, стандартизации и сертификации.

Оборудование учебного кабинета:

цифровые вольтметры В7-27, В7-38;

генераторы Г3-118, Г4-151, Г4-158;

осциллографы С1-65, С1-75, С1-96;

измерители АЧХ Х1-50 и Х1-53;

частотомеры Ч3-54 и Ч3-64;

измерители нелинейных искажений С6-11,

универсальные вольтметры GDM – 8245,

ваттметры стрелочные Ц42303 ВТ 0-400МВТ и цифровые PS194P-5Х1;

гальванометры М314.

3.3. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Ильянков, А.И. Метрология, стандартизация и сертификация в машиностроении [Текст]: практикум : учебное пособие для студентов среднего профессионального образования / Ильянков Александр Иосифович, Марсов Николай Юрьевич, Гутюм Людмила Валерьевна ; Рец. Л.Л.Довгань. - 2-е изд.,стер. - М. : Академия, 2013. - 160с.

2. Шишмарёв, В.Ю. Метрология, стандартизация и сертификация и техническое регулирование [Текст]: учебник / Шишмарёв Владимир Юрьевич. - 3-е изд.,стер. - М. : Академия, 2013. - 320с.

3. Метрология, стандартизация и сертификация в машиностроении : Электронный образовательный ресурс. - М. : Академия, 2013. - 1CD.

4. Метрология, стандартизация и сертификация в машиностроении [Текст]: учебник для среднего профессионального образования / Зайцев Сергей Алексеевич [и др.]. - 4-е изд.,стер. - М. : Академия, 2013. - 288с.

Дополнительные источники:

1. Метрология, стандартизация и сертификация, Практикум [Текст]: учебное пособие / З. А. Хрусталёва. - М.: КНОРУС, 2011. - 176 с.

2. Нефедов, В.И., Метрология и Радиоизмерения [Текст]: учебное пособие.- 2-е изд., перераб.- М.: Высшая школа,2006.- 526с.

3. Зайцев, С.А., Толстов А.Н., Грибанов, Д.Д., Меркулов Р.В. Метрология, стандартизация и сертификация в энергетике [Текст]: учебное пособие: Академия, 2009.- 224 с.

4. Хрусталева, З.А. Электротехнические измерения. Задачи и упражнения[Текст]: учебное пособие.- М.: Кнорус, 2011.- 256с.

5. Тартаковский, Д. Ф. Метрология, стандартизация и технические средства измерений[Текст]: учебное пособие / Д. Ф. Тартаковский, А. С. Ястребов. - М.: Высшая школа, 2002.-

2. Электротехнические измерения: Учебное пособие - ("Профессиональное образование") (ГРИФ) /ХроминП.К., Панфилов В.А., Учебник для среднего профессионального образования, Серия: Среднее профессиональное образование, Академия, 2008.

3. y10k2[собака]mail[точка] Яндекс.Словари.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контрольи оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

оценивать качество и соответствие компьютерной системы требованиям нормативных документов

Выполнение самостоятельных работы по теме 6.1./?page=307

применять документацию систем качества;

Самостоятельная работа, тема 6.1.видеоролик, интернет «Управление документами Системы Менеджмента

Tech, ЛЕТОГРАФ.

07.10.2009»

применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации

Самостоятельная работа.

проводить электротехнические измерения;

Выполнение лабораторныхи самостоятельных работ.

Знать:

основные положения систем (комплексов)

Выполнение самостоятельной работы.

Контрольная работа.

общетехнические и организационно-методическиестандарты;

Выполнение самостоятельных работ по работе с нормативными документами(ГОСТы, ОСТы, классификаторы промышленной продукции).

Контрольная работа.

технологию измерений, измерительные приборы и оборудование профессиональной деятельности

Контрольная работа.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только формирование профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций.

Результаты обучения

(освоенные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Формирует понимание и значимость бедующей профессии

Деловая игра

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Планирование деятельности в соответствии с заданным способом и определение ресурсов для ее осуществления.

Экспертная оценка выполнения практического задания

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Формулирование вопросов, нацеленные на получение недостающей информации,

характеризует произвольно заданный источник информации в соответствии с задачей информационного поиска

Решение ситуационных задач

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Формулирование запроса на внутренние ресурсы (знания, умения, навыки, способы деятельности, ценности, установки, свойства психики) для решения профессиональной задачи

Решение ситуационных задач

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Получение необходимой технологии во время смены в профессиональной деятельности

Устный экзамен

ПК 1.4Принимать участие в приемо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня и в оценке качества и экономической эффективности сетевой топологии.

Планирование приемо-сдаточных испытаний компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня в оценке качества

Тестирование

ПК 1.5 Выполнять требования нормативно – технической документации, иметь опыт оформления проектной документации.

Создание нормативно-технической документации при оформлении проектной продукции

Тестирование

Вопросы к зачету и экзамену

  1. Механическое движение. Равновесие

  2. Аксиомы статики.

  3. Связи и их реакции

  4. Геометрический метод сложения сил, приложенных в одной точке

  5. Метод проекций

  6. Уравнения равновесия плоской системы сходящихся сил

  7. Пара сил и ее действие на тело

  8. Сложение и равновесие пар сил на плоскости

  9. Теорема о моменте равнодействующей (теорема Вариньона)

  10. Опорные устройства балочных систем

  11. Пространственная система сил

  12. Центры тяжести площадей.

  13. Полярный и осевые моменты инерции

  14. Уравнения движения точки

  15. Виды движения в зависимости от ускорения

  16. Поступательное движение твердого тела

  17. Вращение вокруг неподвижной оси

  18. Скорости и ускорения точек вращающегося тел

  19. Кинематические графики и их связь

  20. Аксиомы динамики

  21. Работа постоянной силы на прямолинейном перемещении

  22. Работа силы на криволинейном перемещении

  23. Мощность

  24. Работа и мощность при вращательном движении

  25. Трение

  26. Коэффициент полезного действия

  27. Закон изменения количества движения

  28. Закон изменения кинетической энергии

  29. Основное уравнение для вращательного движения твердого тела

  30. Деформации в упругом теле

  31. Виды деформаций. Метод сечений

  32. Напряжения

  33. Продольные силы при растяжении и сжатии

  34. Закон Гука

  35. Механические испытания материалов

  36. Срез и смятие

  37. Условия прочности

  38. Напряжения и деформации при кручении вала

  39. Поперечные силы и изгибающие моменты в сечениях балок

  40. Нормальные напряжения при изгибе

  41. Линейные и угловые перемещения при изгибе

  42. Теория прочности

  43. Эмпирические формулы для критических напряжений

  44. Понятие об усталостном напряжении

  45. Коэффициент концентрации напряжений

7



Похожие документы:

  1. Рабочая программа учебной дисциплины физика для специальности среднего профессионального образования 151901 «Технология машиностроения»

    Рабочая программа
    ... г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА для специальности среднего профессионального образования 151901 «Технология машиностроения» Владимир 2011 Рабочая программа учебной дисциплины разработана ...
  2. Рабочая программа учебной дисциплины физика для специальности среднего профессионального образования 280703 «Пожарная безопасность»

    Рабочая программа
    ... г. г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА для специальности среднего профессионального образования 280703 «Пожарная безопасность» Владимир 2011 Рабочая программа учебной дисциплины ФИЗИКА ...
  3. Примерная программа учебной дисциплины физика для профессий начального профессионального

    Примерная программа
    ... профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования Москва 2008 ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального ...
  4. Основная профессиональная образовательная программа Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования

    Образовательная программа
    ... 2011 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЛИТЕРАТУРА для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования Составил: Варламова Т.П. Программа разработана в соответствии ...
  5. Рабочая программа дисциплины техническая механика для специальности 150411«Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования» 2010 г

    Рабочая программа
    ... среднего профессионального образования «Бийский государственный колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Для специальности 150411«Монтаж и техническая ... Примерная программа учебной дисциплины "Техническая механика" предназначена ...

Другие похожие документы..