Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Программа'
. Приложение «AMAKS Конгресс-отель» пр. Нагибина, 19 тел. 8(8 3) 3 -49-0 «Villa Dona» ул. Варфоломеева, 174 тел. 8(988)55 - -89 www.hotel-marchenko....полностью>>
'Документ'
Используйте стилевой параметр margin-top (отступ сверху) и margin-bottom (отступ снизу) для селектора UL или OL, в зависимости от типа списка. Также м...полностью>>
'Документ'
1. Характеристика деятельности организации на объекте – в этом разделе не следует писать много, но информация должна быть «заточена» под инвалидов (ка...полностью>>
'Программа'
Настоящая программа предназначена для организации обучения основам экономических знаний учеников 10-11 классов общеобразовательных школ с углубленным ...полностью>>

Главная > Пояснительная записка

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Приложение к постановлению

администрации Тайшетского района

от «____» _______ 2013 г. № ______

П Л А Н

мероприятий Тайшетского района («дорожная карта»)

«Изменения в отраслях социальной сферы Тайшетского района, направленные на повышение эффективности образования»

Пояснительная записка

К разделу I. «Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту»

В п. 3 «Основные количественные характеристики системы дошкольного образования» показатели основных количественных характеристик системы дошкольного образования Тайшетского района на 2013-2018 годы приведены с учетом показателей статистических данных, прогнозируемых показателей, основанных на анализе данных предыдущих периодов, а также на основе данных Плана мероприятий («дорожной карты»), направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в муниципальные дошкольные образовательные учреждения Тайшетского района, от 01 сентября 2012 года.

Численность детей в возрасте 1-7 лет (стр. 01) приведена в соответствии с общим количеством детей данного возраста с учетом перехода детей из возраста в возраст и прогнозируемого темпа рождаемости, основанного на аналитических и статистических данных.

В соответствии с данными Росстата численность детей по Тайшетскому району в возрасте от 1 до 7 лет в 2012 году составляет 7647 человек:

Возраст (лет)

Человек

1

1160

2

1119

3

1222

4

1147

5

1107

6

944

7

948

Всего

7647

В 2013 году численность детей данного возраста увеличивается в 1,02 раза и составляет 7799 человек. В 2014 году данный показатель составляет 1,02 по отношению к показателю предыдущего 2013 года. В 2015 году – 1,00 по отношению к 2014 году. С 2015 года наблюдается ежегодное снижение количества детей данного возраста и коэффициент численности детей по отношению к показателю предыдущего года равен 0,98-1,00.

Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций (стр. 03) приведена на конец каждого календарного года с учетом увеличения числа мест в дошкольных организациях путем внедрения инструментов сокращения очередности.

Потребность в увеличении числа мест в 2013 году по отношению к 2012 году составляет 788 мест.

Для достижения планируемого показателя охвата детей в возрасте 3-7 лет дошкольным образованием суммарная потребность в дополнительных местах за 2012-2015 годы составляет 1051 место.

При этом суммарное количество ежегодно вводимых новых мест за 2012-2014 годы составляет 1326 мест (2012 год – 399 мест, 2013 год – 686 мест, 2014 год – 241 место), что позволяет достигнуть суммарную потребность в увеличении количества мест за указанный период.

Охват детей программами дошкольного образования (стр. 02) представляет собой отношение количества воспитанников дошкольных организаций к общему числу детей в возрасте 1-7 лет. В связи с планируемым увеличением количества воспитанников в 2014-2015г.г. и прогнозируемым снижением общего количества детей указанного возраста, ежегодно наблюдается постепенное увеличение охвата детей программами дошкольного образования.

Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (стр. 05) представлены в соответствии с «Дорожной картой» Тайшетского района от 01.09.2012г., и являются суммой следующих категорий: альтернативные формы дошкольного образования (стр. 06), негосударственный сектор (стр. 07), вновь создаваемые места в дошкольных организациях (стр. 08).

Инструменты сокращения очереди за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования (стр. 06) ежегодно представляют собой сумму включенных в данную категорию направлений:

2013 год: всего 101 человек, в том числе:

  • размещение на базе общеобразовательных учреждений групп для детей старшего дошкольного возраста – 40;

  • организация деятельности семейных дошкольных групп – 16;

  • организация групп кратковременного пребывания в дошкольных организациях – 45.

2014 год: всего 66 человек, в том числе:

  • размещение на базе общеобразовательных учреждений групп для детей старшего дошкольного возраста – 20;

  • организация деятельности семейных дошкольных групп – 16;

  • организация групп кратковременного пребывания в дошкольных организациях – 30.

Инструменты сокращения очереди за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях (стр. 08) представляют собой сумму мероприятий по строительству новых зданий дошкольных организаций (стр. 09), возврату и реконструкции ранее переданных зданий дошкольных организаций (стр. 10), реконструкция зданий и помещений действующих дошкольных образовательных организаций, капитальный ремонт (стр. 11)

В свою очередь категория «Строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций» (стр. 09) включает в себя следующие мероприятия:

2013 год – строительство модульных и быстровозводимых зданий дошкольных организаций (220 мест);

2014 год – строительство модульных и быстровозводимых зданий дошкольных организаций (100 мест).

Численность работников дошкольных образовательных организаций различных категорий (стр. 12-14) приведена с учетом соответствующего изменения контингента воспитанников дошкольных организаций.

Число воспитанников в расчете на 1 педагогического работника (стр. 15) представляет собой отношение контингента воспитанников дошкольных образовательных организаций (стр. 03) к количеству педагогических работников данных организаций (стр. 14).

В п. 5 «Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту» показатель отношения численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет (стр. 01), приведен в соответствии со статистическими и аналитическими данными развития системы дошкольного образования Тайшетского района, представленными в п. 3 «Основные количественные характеристики системы дошкольного образования».

Показатели удельного веса воспитанников дошкольных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования (стр. 02), удельного веса организаций, в которых оценка деятельности их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности (стр. 03), отношения среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в общем образовании Иркутской области (стр. 04) – представлены с учетом прогноза исполнения мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования Тайшетского района и соотнесены с соответствующими показателями регионального плана мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования.

Показатель отношения численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет (стр. 01), несмотря на недостижение 100%, являет собой к концу 2015 года полную ликвидацию потребности детей в возрасте 3-7 лет, состоящих в регистрационной очереди на предоставление мест в муниципальные дошкольные образовательные организации. При этом темпы сокращений очередности рассчитаны с учетом текущей очереди в дошкольные организации, количества вновь открываемых ежегодно мест в дошкольных организациях, ежегодного количества выпускников дошкольных образовательных организаций населенных пунктов, в которых имеется очередность.

К разделу II. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту.

«Основные количественные характеристики системы образования

Тайшетского района»

Числовые значения по численности детей и молодёжи 7-17 лет и численности учащихся по общеобразовательным программам показаны с учётом данных Управления здравоохранения администрации Тайшетского района на конец 2012 года.

На момент формирования «дорожной карты» число учащихся по программам общего образования в расчёте на 1 учителя составляет 13 человек, данное значение планируется сохранить до 2018 года в соответствии с «дорожной картой» Иркутской области.

Удельный вес учащихся, обучающихся по новым ФГОС, составляет 22,8 % от общего числа обучающихся – это 1, 2 классы всех ОУ Тайшетского района и 3 классы пилотных площадок по опережающему введению ФГОС. Далее увеличение удельного веса учащихся идёт пропорционально плану-графику введения ФГОС в Российской Федерации.

Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

  1. По показателю «Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена» планируется достичь уменьшение отношения среднего балла единого государственного экзамена с 1,8 до 1,5 в результате проведения следующих мероприятий:

- оптимизация сети муниципальных образовательных учреждений и создание образовательных организаций (реорганизация МКОУ Квитокской СОШ № 1 (путем присоединения МКОУ Квитокской СОШ № 2 (со структурным подразделением Борисовская ООШ), МКОУ Невельской ООШ, МКДОУ «Чебурашка», МКДОУ «Теремок»), МКОУ СОШ № 6 (путем присоединения МКОУ Бирюсинской СОШ), МКОУ СОШ № 24 (путем присоединения МКОУ Зареченской СОШ, МКОУ Половино-Черемховской СОШ, МКДОУ Зареченского детского сада), МКОУ Шиткинской СОШ (путем присоединения МКОУ Бузыкановской СОШ и МКДОУ Бузыкановского детского сада), МКОУ Разгонской СОШ (путем присоединения МКОУ Облепихинской ООШ, МКДОУ Разгонского детского сада, МКОУ Облепихинского детского сада), МКОУ Мирнинской СОШ (путем присоединения МКОУ Шелаевской СОШ, МКОУ Мирнинского детского сада, МКДОУ Шелаевского детского сада), МБОУ СОШ № 2 (путем присоединения МКОУ Березовской СОШ, МКДОУ Березовского детского сада и ликвидации ООШ № 3, являющейся в данный момент структурным подразделением МБОУ СОШ № 2), МКОУ СОШ № 23 (путем присоединения МКОУ Староакульшетской ООШ, МКДОУ Староакульшетского детского сада);

- совершенствование муниципальной системы методической работы (повышение квалификации методистов МКУ «Центр развития образования», развитие сети «кустовых» методических объединений, моделей сетевых методических служб ОУ Тайшетского района, расширение вариативных форм методической работы на основе диагностики профессиональных затруднений педагогов);

- развитие системы дистанционного обучения (создание на базе МКУ ЦРО центра дистанционного обучения, изучение спроса на изучение отдельных предметов и вариативной части, повышение квалификации педагогов, занимающихся дистанционным обучением, и др.);

- повышение качества организации предпрофильной подготовки и профильного обучения через развитие системы сетевого взаимодействия при организации предпрофильной подготовки и профильного обучения и др. (проекты «Сетевой элективный курс», «Сетевой профильный класс»);

- повышение качества профориентационной работы;

- повышение квалификации педагогических работников, в том числе через участие в модульно-накопительной системе повышения квалификации и развитие дистанционных форм повышения квалификации;

- увеличение учебной нагрузки эффективно работающим педагогам;

- формирование вариативной части учебного плана с учетом социального заказа на образовательные услуги;

- рациональный выбор учебно-методических комплектов с учетом преемственности между ступенями обучения;

- своевременное обследование обучающихся на ТПМПК;

- целенаправленная работа с родителями (законными представителями) обучающихся;

- профилактика пропусков уроков обучающимися и своевременная ликвидации пробелов в знаниях школьников;

- определение формы обучения и образовательной программы в соответствии с индивидуальными особенностями школьников, в том числе и состояния здоровья;

- организация психологического-педагогического сопровождения обучающихся.

  1. По показателю «Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций» планируется достичь увеличения удельного веса численности учителей в возрасте до 30 лет с 7,7% до 15,0 % в результате проведения следующих мероприятий:

- проведение профориентационной работы в общеобразовательных учреждениях;

-организация предпрофильной подготовки и профильного обучения;

- организация наставничества в муниципальных образовательных учреждениях;

- организация психологического сопровождения;

- оказание содействия в прохождении категорийной аттестации;

- повышение квалификации молодых педагогов;

- организация участия в профессиональных конкурсах различного уровня;

- создание условий в ОУ для внедрения новых современных образовательных технологий (совершенствование материально-технической базы ОУ, приобретение оборудования и др.);

- планирование перспектив карьерного роста молодых педагогов;

- организация участия в общественной жизни;

- развитие системы социальных льгот на муниципальном уровне на основе трехстороннего отраслевого соглашения между РК профсоюза работников образования, Управлением образования администрации Тайшетского района и администрацией МО «Тайшетский район»;

- организация участия молодых педагогов в реализации муниципальных программ «Молодым семьям – доступное жилье», «Развитие села» и в федеральной программе ипотечного кредитования молодых учителей.

  1. По показателю «Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Иркутской области» планируется сохранять соотношение ежемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Иркутской области на уровне 100% в результате проведения следующих мероприятий:

- стимулирование педагогов на своевременное прохождение аттестации на квалификационную категорию;

- перевод казенных образовательных организаций в категории бюджетных и автономных;

совершенствование деятельности бюджетных организаций дополнительного образования детей;

- введение эффективного контракта для педагогов.

  1. По показателю «Удельный вес муниципальных общеобразовательных организаций, в которых оценка деятельности руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования» планируется сохранять удельный вес на уровне 100% в результате проведения следующих мероприятий:

- совершенствование системы показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования;

- организация работы муниципальной рабочей группы по оценке деятельности руководителей на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования;

- организация взаимодействия с районным комитетом профсоюзов работников образования Тайшетского района.

5. По показателю «Соотношение средней заработной платы педагогических работников, оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшихся без попечения родителей и средней заработной платы в субъекте Российской Федерации» мероприятия, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту, не планируются в связи с тем, что общеобразовательные учреждения данной направленности на территории МО «Тайшетский район» не функционируют. Дети данной категории обучаются только в ОГСКОУ «Школа-интернат п. Квиток», которое является учреждением областного подчинения.

6. По показателю «Соотношение средней заработной платы среднего медицинского (фармацевтического) персонала (персонала, обеспечивающего предоставление медицинских услуг), для работников, которые состоят в штате образовательных учреждений» мероприятия, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту, не планируются в связи с тем, что в штате образовательных учреждений средний медицинский (фармацевтический) персонал (персонал, обеспечивающего предоставление медицинских услуг) не состоит. Медицинское обслуживание обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений осуществляется на основании договоров, заключаемых муниципальными общеобразовательными учреждениями с ОГБУЗ «Т ЦРБ», являющимся учреждением областного подчинения.

7. По показателю «Соотношение средней заработной платы врачей и работников медицинских организаций, имеющих высшее медицинское (фармацевтическое) или иное высшее образование, предоставляющие медицинские услуги, (обеспечивающие предоставление медицинских услуг) и средней заработной платы в субъекте Российской Федерации, для работников, которые состоят в штате образовательных учреждений» мероприятия, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту, не планируются в связи с тем, что в штате образовательных учреждений врачи и работники медицинских организаций, имеющие высшее медицинское (фармацевтическое) или иное высшее образование, предоставляющие медицинские услуги, (обеспечивающие предоставление медицинских услуг) не состоят. Медицинское обслуживание обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений осуществляется на основании договоров, заключаемых муниципальными общеобразовательными учреждениями с ОГБУЗ «Т ЦРБ», являющимся учреждением областного подчинения.



Похожие документы:

  1. Пояснительная записка (30)

    Пояснительная записка
    Пояснительная записка 1. Рабочая программа составлена на основе ... ступени основного общего образования, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе по биологии. В ней ...
  2. Пояснительная записка (31)

    Пояснительная записка
    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Само название «краеведение» свидетельствует об ... ­держания на 10-15% (см. «Пояснительную записку к Базисно­му учебному плану общеобразовательных ...
  3. Пояснительная записка (1)

    Пояснительная записка
    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Предлагаемый курс «Модуль» своим содержанием ...
  4. Пояснительная записка (4)

    Пояснительная записка
    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа используется для обучения ...
  5. Пояснительная записка (6)

    Пояснительная записка
    Пояснительная записка Настоящая программа предназначена для обучения ...
  6. Пояснительная записка (7)

    Пояснительная записка
    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Лабораторная работа заключается в том, что ...

Другие похожие документы..