Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Программа'
Программа позволяет научиться создавать свои собственные Web-страницы и сайты с помощью различных компьютерных программ на основе коммуникационных тех...полностью>>
'Документ'
*)- Определяется директивой Заместителя Министра обороны Российской Федерации от 07.02.03г. № 176/Е/165 («Номенклатура-1,2») и Решениями, разрешающими...полностью>>
'Документ'
Требования: Диплом о среднем специальном образовании по специальности «Сестринское дело», действующий сертификат «Сестринское дело». Вашим преимуществ...полностью>>
'Программа'
Курс-мастерская «Практический маркетинг» - это практический курс, который является логическим продолжением всех маркетинговых дисциплин, и призван обо...полностью>>

Главная > Пояснительная записка

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Пояснительная записка

Настоящая программа предназначена для обучения школьников в гражданско-патриотическом кружке “Лидер”.

Основные задачи гражданско-патриотического воспитания в школе решаются в ходе реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. № 795". В работе также используется проект Окружной программа "Развитие туристско-краеведческой деятельности с учащимися Западного округа города Москвы на 2011 - 2015 годы".

В программе кружка используется опыт и наработки учителя географии и биологии Забара Татьяны Геннадьевны город Волгоград, учителя начальных классов Климовой Светланы Вячеславовны город Чехов Московской области, руководитель структурного подразделения по обеспечению безопасности Котышева Николая Георгиевича ГБОУ СОШ № 807.

Программа кружка «Лидер» рассчитана на 2 года обучения с учетом возрастных особенностей обучающихся, предназначена для учащихся 8 – 11-х классов, рассчитана на 64 часа в год (2 часа в неделю). Наполняемость группы – 15 человек.

Особенность программы кружка состоит, прежде всего, в её комплексности, которая дает возможность учащимся осуществлять ряд осознанных выборов, способных в дальнейшем помочь определить профессию, а, может быть, и жизненный путь.

Цель комплексной программы – формирование всесторонне развитой личности через направления: военная подготовка, туризм, ПДД, которые продолжают такие учебные дисциплины, как ОБЖ, Право и обществоведение. Такое комплексное воздействие на личность учащегося способствует созданию условий для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, профессионального самоопределения личности.

Комплексная программа предусматривает решение следующих задач.

В области образования:

- расширение и углубление знаний учащихся, дополняющих школьную программу ОБЖ, обществоведения, право, основ психологии, физической подготовки;

- приобретение умений и навыков в работе с картой и компасом, различными видами туристического снаряжения, безопасного обращения с оружием;

- приобретение навыков выживания в экстремальных условиях, знакомство с проблемами экологии и охраны природы.

В области воспитания:

- выработка организаторских навыков, умение вести себя в коллективе;

- формирование жизненной самостоятельности и волевых качеств.

В области физической подготовки:

- приобретение опыта участия в соревнованиях, слётах и походах;

- физическое совершенствование (развитие силы, выносливости координации движений).

Исходя из целей и задач, кружок ведет свою работу по четырем основным направлениям:

– патриотическое воспитание;

– гражданское воспитание;

– формирование культуры здорового образа жизни;

– начальная военная подготовка.

Методическое обеспечение программы

Прогнозируемые результаты и критерии их замера

В программе работы кружка “Лидер” учтены методически правильное ведение занятий на протяжении двух часов, во время которых теоретическая и практическая работа проводится неразрывно от тем в нормальном режиме, без серьезных нагрузок.

Прямыми критериями оценки результатов обучения служит успешное усвоение комплексной программы, прирост спортивных достижений, участие в походах, соревнованиях, слетах.

Косвенными критериями служат: заинтересованность участников в выбранном виде деятельности, развитие чувства ответственности и товарищества, а в конечном итоге – воспитание физически здоровых, всесторонни развитых, подготовленных людей.

Формы контроля усвоения знаний:

- разнообразные формы тестирования;

- проверочные работы;

- викторины, игры, эстафеты, мини-соревнования;

- зачетные совместные мероприятия между объединениями (походы, матчевые встречи и т.д.).

Результаты зачетов оформляются письменно. В конце года по накопленному материалу педагог составляет анализ (самоанализ) своей работы.

Учебно – тематический план (1 год обучения)

№ п/п

Наименование тем, разделов

количество часов

всего

теория

практика

1.

2.

3.

3.1.

3.2.

3.3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Вводное занятие, введение в программу

Знакомство с работой Детского (юношеского) центра «Патриот», Центром внешкольной работы «Раменки», Московским университетом МВД России

Начальная военная подготовка

Строевая подготовка

Уставы ВС РФ, Закон РФ «О Полиции», «О Федеральной службе безопасности»

История Вооруженных сил, МВД, ФСБ, МЧС и различных силовых подразделений

Доврачебная медицинская помощь.

Из истории развития туризма и альпинизма

Топография и ориентирование

Обеспечение безопасности, основы поведения в экстремальных ситуациях.

Стрелковое оружие, история, основы безопасности при обращении, организация и порядок проведение учебных стрельб

ПДД

Итоговое занятие

1

8

6

4

2

2

12

2

3

4

14

6

1

1

2

4

1

2

2

6

2

2

2

4

4

-

6

2

3

-

-

6

-

1

2

10

2

Итого:

64 часа

Содержание программы (1 год обучения)

  1. Вводное занятие: Знакомство с программой: чем полезен и интересен кружок.

  2. Знакомство с работой Детского (юношеского) центра «Патриот», Методическим Центром по туристско-краеведческой работе с учащимися Западного округа, Центром внешкольной работы «Раменки», Московским университетом МВД России: правила внутреннего распорядка и размещение учебных помещений; направления работы центров; экскурсия в Московский университет МВД России.

  3. Начальная военная подготовка: включает в себя такие подразделы, как строевая подготовка - строй и его элементы, предварительная и исполнительная команда, строевая стойка, повороты на месте, перестроение из одной шеренги в две и обратно, движение походным и строевым шагом. Уставы, история развития вооруженных сил и силовых структур.

  4. Из истории развития туризма и альпинизма: виды туризма; факторы, определяющие потребности в туризме населения; уровень развития туризма в мире; основные районы и центры туризма, главные туристские маршруты родного края.

  5. Топография и ориентирование: масштаб карты; умение определять расстояние на карте; знание условных знаков карты; компас и его устройство; курвиметр.

  6. Доврачебная медицинская помощь: умение оказать помощь при повреждениях кожи, растяжениях мышц вывихе сустава. Первая помощь при термических и солнечных ожогах, ожогах растениями, укусы насекомых; состав минимальной аптечки; умение накладывать простейшую повязку на ногу, руку; умение организовать транспортировку пострадавшего.

  7. Обеспечение безопасности, основы поведения в экстремальных ситуациях: распознавать и оценивать опасности среды обитания человека; определять способы защиты от них; приобретать навыки в ликвидации последствий экстремальных ситуаций; оказывать помощь и взаимопомощь в случае их необходимости.

8. Стрелковое оружие, история, основы безопасности при обращении, организация и порядок проведение учебных стрельб: история развития стрелкового оружия; меры безопасности при стрельбе и порядок выполнения стрельбы в тире; подготовительные, вспомогательные и основные упражнения по стрельбе.

9. ПДД: овладение базовыми правилами поведения на дороге; анализ готовности решать дорожно-транспортные ситуации; формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге; формирование устойчивого познавательного интереса.

Учебно – тематический план (2 год обучения)

№ п/п

Наименование тем, разделов

количество часов

всего

теория

практика

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Вводное занятие

Самоконтроль и доврачебная

медицинская помощь, зеленая аптека

Топография и ориентирование.

Туристская техника. Организация бивака, приготовление пищи

Основы фотодела. Основы пейзажной, репортажной съемки

Стрелковое оружие, правила безопасности при обращении, организация и порядок проведение учебных стрельб

ПДД

Начальная военная подготовка

Строевая подготовка

Физическая подготовка

Итоговое занятие

1

6

6

10

6

14

6

4

6

4

1

1

4

2

4

2

4

4

2

-

1

-

2

4

6

4

10

2

2

6

3

Итого:

64 часа

Содержание программы (2 год обучения)

  1. Вводное занятие: введение в программу второго года обучения.

  2. Топография и ориентирование: топографические знаки; топографическая съемка местности; виды ориентирования; изображение рельефа и его элементов на картах-схемах; чтение карт-схем и работа с ними; применение компаса в походах.

  3. Самоконтроль и доврачебная медицинская помощь, зеленая аптека: нормы нагрузок в путешествии; врачебный контроль; признаки заболеваний и травм; первая доврачебная помощь в походе; наложение повязок, проведение искусственного дыхания; транспортировка пострадавшего; примерный состав медицинской аптечки; нормы и правила личной гигиены. Знание и умение отличать опасные и ядовитые растения, грибы; использование и применение полезных и съедобных растений.

  4. Туристская техника, организация бивака, приготовление пищи: вязка узлов; узлы и их назначение; грудная обвязка и страховочная система; подъем и спуск спортивным способом; различные виды переправ и их наведение; страховка и самостраховка. Значение правильной организации пищи; примерный набор продуктов для похода; составление меню; упаковка и транспортировка продуктов; режим питания в походе; приготовление пищи в походных условиях; основные меры безопасности в условиях плохой видимости, грозы, ветра при выборе мест для бивака.

  5. Основы фотодела: устройство цифрового фотоаппарата; выбор экспозиции, глубины резкости; характеристики фотоматериалов; пейзажная съемка; съемка на тренировках и соревнованиях. Практические навыки съемки различных ландшафтных объектов, бытовых и жанровых снимков.

6. Стрелковое оружие, основы безопасности при обращении, организация и порядок проведение учебных стрельб: меры безопасности при стрельбе и порядок выполнения стрельбы в тире; вспомогательные и основные упражнения по стрельбе.

7. ПДД: овладение базовыми правилами поведения на дороге; анализ готовности решать дорожно-транспортные ситуации; формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге; формирование устойчивого познавательного интереса.

8. Физическая подготовка: обучение приемам саморегуляции организма (дыхательные упражнения, упражнения на расслабление, приемы самомассажа); упражнения на выносливость.

Условия реализации программы

Занятия гражданско-патриотического кружка “Лидер” проводятся в специализированном кабинете ОБЖ, который оснащен необходимыми пособиями для проведения кружковых занятий.

Занятия проводятся опытным специалистом Котышевым Николаем Георгиевичем, с 25-летнем стажем работы в МВД (Московский университет МВД России), имеющем 1 квалификационную категорию (14 разряд).

Литература

  1. Конституция РФ.

  2. Уставы ВС РФ, Закон РФ «О Полиции», «О Федеральной службе безопасности».

  3. Наставления по стрелковому делу. Издание 4-е, исправленное. — М., Военное издательство, 1987.

  4. Правила дорожного движения Российской Федерации 2011 (текст ПДД 2011 года)

  5. История военной стратегии России. Под редакцией В.А.Золотарева. Авторский коллектив: В.О.Дайнес, А.А.Данилевич, В.А.Пронько, О.В.Саксонов, Г.Ф.Чекмарев. Концепция труда: В.А.Золотарев, А.А.Данилевич.(М.: Кучково поле; Полиграфресурсы, 2000)

  6. Первая доврачебная медицинская помощь, В. Н. Николенко, Г. А. Блувштейн, Г. М. Карнаухов. Издательство: "Академия" (2007)

  7. Гигиена и самоконтроль туриста: методические рекомендации. – М.: Турист, 1980

  8. Географический энциклопедический словарь: Географические названия/Гл.ред.А.Ф.Трешников.2-е изд.,

  9. Топография и ориентирование в туристском путешествии создатель: Куликов B.M, Константинов Ю.С. Дата выпуска: 2001

  10. Евсеев С.П., Шапкова Л.В. Адаптивная физическая культура: Учебное пособие - М.: Советский спорт, 2000. - 240 с.

  11. Евтушенко А. Организация, подготовка и проведение походов выходного дня: Методическая разработка.

  12. Питание в туристском путешествии. – М.: Профиздат, 1987

  13. Спортивное ориентирование: Правила соревнований, ЕВСК.

  14. Туризм в школе. – М.: Физкультура и спорт, Верба И. А., Голицын С. М., Куликов В. М., Рябов Е. Г 1983.

  15. Тыкул В. Спортивное ориентирование. – М.: Просвещение, 1990.



Похожие документы:

  1. Пояснительная записка (30)

    Пояснительная записка
    Пояснительная записка 1. Рабочая программа составлена на основе ... ступени основного общего образования, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе по биологии. В ней ...
  2. Пояснительная записка (31)

    Пояснительная записка
    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Само название «краеведение» свидетельствует об ... ­держания на 10-15% (см. «Пояснительную записку к Базисно­му учебному плану общеобразовательных ...
  3. Пояснительная записка (1)

    Пояснительная записка
    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Предлагаемый курс «Модуль» своим содержанием ...
  4. Пояснительная записка (4)

    Пояснительная записка
    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа используется для обучения ...
  5. Пояснительная записка (7)

    Пояснительная записка
    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Лабораторная работа заключается в том, что ...

Другие похожие документы..