Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Урок'
Содержание:I. Мотивационный этап:- содержание интереса,- целеполаганиеII. Основной этап:- постановка познавательной проблемы.- обмен информаций.- созд...полностью>>
'Документ'
0 140 130 1 0 Стандарт-П/40-Б (Боны) 0 150 140 130 Стандарт-П/40-М (Монеты) 0 150 140 130 5 КАТЕГОРИЯ МонРос-КМД (1 листов) 0 550 540 5 0 МонРос-КМД-П...полностью>>
'Документ'
Правомочия Страхователя на жилое помещение - отметить выбранный вариант знаком   собственность,  наниматель,  хозяйственное ведение,  оперативное...полностью>>
'Документ'
РИЗЕРЫ 11-е классы 1 Агранов Григорий 11 Б Миронова Наталья 11 Б 3 Прунцев Артем 11 Б 4 Сидак Илья 11 Б 10-е классы 1 Помчалов Артем 10 Б Щегорцова Ол...полностью>>

Главная > Урок

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

УРОК 6

«сАМОЕ ТЯЖЕЛОЕ ДАВЛЕНИЕ»

МЕСТА ПИСАНИЯ

  • Притчи 1:10

  • Даниил 1, 2 и 3

ЦЕНТРАЛЬНАЯ ИСТИНА

Христианин не должен позволять своим друзьям давить на него, чтобы он совершал неправильные поступки.

СКАЗАННОЕ СЛОВО

«Сын мой! если будут склонять тебя грешники, не соглашайся»

Притчи 1:10

Давление сверстников - это самая тяжёлая для противостояния вещь. Гораздо легче выстоять против давления врага, чем друга.

На этом уроке мы узнаем, как Седрах, Мисах и Авденаго стали доверенными советниками царя Навоходоносора. Он хорошо знал их, и знал, что они мудрее, чем его собственные мудрецы. Поэтому его попытка заставить их поклониться золотому истукану должна рассматриваться как давление от друга, а не от врага, которого они не знали.

Седрах, Мисах и Авденаго не склонились под давлением царя, и были спасены, когда он решил использовать их для показательной казни. Противостояние давлению сверстников может быть в начале тяжёлым, но награда за праведные поступки всегда лучше компромисса.

сценка для знакомства

С быстрым Федей

ИЛЛЮСТРИРОВАННАЯ ПРОПОВЕДЬ

«Печь, Раскалённая Огнём»

РЕКС, ПЁС ВЕРЫ

«Искушение От Куриных Воров»

ИГРА НА ПОВТОРЕНИЕ

«Дуэль По Писанию»

сценка для знакомства

Ведущий: Давайте достанем Библии, и откроем их в Притчах 1:10. Сегодня мы хотим научить вас тому, что христиане не должны позволять своим друзьям давить на них, для совершения неправильных поступков.

Быстрый Федя: (где-то сбоку) Эй, учитель! Ах, учитель!

Ведущий: О, брат. Где ты, Федя? Я слышу тебя, но не вижу. Где же ты?

Быстрый Федя: (где-то сбоку) Ну открой свои глаза, и увидишь?

Ведущий: Мои глаза открыты, но я тебя не вижу.

Быстрый Федя: (где-то сбоку)Я здесь, а ты где?

Ведущий: Я прямо перед классом. Где ты находишься?

Быстрый Федя: (где-то сбоку) Да здесь, сзади.

Ведущий: Почему бы тебе не выйти, чтобы мы все тебя увидели?

Быстрый Федя: Хорошо. (Он входит спиной к учителю и к классу) Учитель, ты где? Я тебя не вижу?

Ведущий: Я прямо за твоей спиной.

Быстрый Федя: А что ты делаешь за моей спиной?

Ведущий: Я пытаюсь выучить с детьми наш стих для запоминания на сегодня. А теперь развернись и поговори с нами.

Быстрый Федя: Хорошо. (Разворачивается, и издаёт вопль удивления, когда видит учителя)

Ведущий: Что случилось?

Быстрый Федя: Ты подкрался ко мне.

Ведущий: Я не подкрадывался.

Быстрый Федя: Ты подкрался. Нехорошо так пугать людей.

Ведущий: Ты не человек. Ты кукла.

Быстрый Федя: Кукол пугать, тоже плохо.

Ведущий: Ну, я не хотел. Ты слышал, как дети говорят стих?

Быстрый Федя: Нет. А что дети уже выучили сегодняшний стих? Мне бы хотелось это послушать. Обожаю стихи для запоминания. Ты же знаешь, что я самая быстрая кукла, по повторению стихов для запоминания.

Ведущий: Ну да? Правда что-ли?

Быстрый Федя: Я самый классный, самый быстрый, высший класс!

Ведущий: Ну, лучше бы тебе послушать, как дети повторяют стих для запоминания. Это хороший стих. Давайте дети. Скажем Притчи 1:10 все вместе (Повторите с классом стих, несколько раз)

Быстрый Федя: Давай учитель. Пусть они повторят стих.

Ведущий: Да они же только что его повторили.

Быстрый Федя: Да-а? Я их не слышал. Похоже они умеют только шептать.

Ведущий: Они не шептались. У тебя похоже что-то в ушах застряло. Дети, давайте скажем Притчи 1:10 очень громко. (Пусть класс ещё раз повторит стих)

Быстрый Федя: Незачем так кричать. Вы что думаете – я слабослышащий, или как?

Ведущий: Федя, ты просто рабочая лошадка.

Быстрый Федя: Можно я с вами Притчи 1:10 повторю, мальчики и девочки?

Ведущий: Конечно можно. Давайте дружно прокричим этот стих. На счёт раз … два … три. (Повторите стих)

Быстрый Федя: Мне нравится этот стих. Очень важно не позволять другим подстрекать тебя на злое.

Ведущий: Да, Федя, это самое жёсткое давление.

Быстрый Федя: Это уж точно. Ну, мне пора. Увидимся (уходит)

Ведущий: До свидания, Федя.

иллюстрированная ПРОПОВЕДЬ

«печь, раскалённая огнём»

МЕСТА ПИСАНИЯ:

• Притчи 1:10 • Даниил 1, 2 и 3

НЕОБХОДИМЫЕ ПРЕДМЕТЫ:

Металлическое ведро, кусок чистой хлопковой ткани, металлические щипцы, литр технического спирта, спички или зажигалка, и большая плоская кастрюля.

КАК ГОТОВИТЬСЯ:

В ведре смешайте две части спирта, и одну часть воды: пропитайте этой смесью кусок ткани из хлопка. Возьмите её щипцами, поднимите над ведром и дайте стечь. Держите ткань над кастрюлей и подожгите её. Ткань загорится, но не будет повреждена огнём, потому что в смеси находилась вода. Когда спирт с ткани выгорит, пламя погаснет. Подождите пару секунд, чтобы ткань остыла. Тогда возьмите её голыми руками, чтобы показать, что она не пострадала. Потренируйтесь в этом до урока, чтобы на уроке вы могли показать всё и в нужное время.

СМЫСЛ:

I. Седраха, Мисаха и Авденаго, позвали для поклонения огромному идолу.

A. Царь Навуходоносор построил огромного золотого идола, и выставил его перед всеми своими лидерами для поклонения.

  1. Он достигал около 30 метров в высоту, и 3 метра в ширину.

  2. На церемонии посвящения, когда заиграет музыка, все должны были поклониться ему.

Б. У царя Навуходоносора были три мудрых советника из Иудеи, страны, которую он завоевал.

  1. Седрах, Мисах и Авденаго вместе со своим другом Даниилом, были приближёнными людьми царя.

  2. Из-за той позиции, которую они занимали, они обязаны были явиться на церемонию открытия идола.

В. На посвящении, всем людям была отдана команда - поклониться идолу.

  1. Все люди, кто присутствовал на церемонии, склонились и поклонились идолу.

  2. Только Седрах, Мисах и Авденаго не поклонились.

II. Царь Навуходоносор пытался заставить Седраха, Мисаха и Авденаго поклониться своему золотому идолу.

А. Когда царь услышал, что три его самых доверенных советника не поклоняются идолу, он в гневе приказал привести их к своему трону.

  1. Навуходоносор не собирался убивать их, он хотел уговорить их подчиниться его плану

  2. Он дал им второй шанс идолу и пригрозил им, что бросит их в раскалённую печь, если они не подчинятся его приказу.

Б. Седрах, Мисах и Авденаго доверяли Богу больше, чем угрозам царя.

  1. Бог вознаграждает поступающих праведно, даже если в начале это причиняет им это неприятности.

  2. Если ты совершишь грех, под давлением своих друзей, тебе придётся заплатить за это.

В. Седрах, Мисах и Авденаго сказали царю, что Бог спасёт их, даже если он бросит их в раскалённую печь.

  1. Они сказали, «Наш Бог силён спасти нас и избавит нас»

  2. Они не согласились поклониться идолу, не зависимо от того, бросит их царь в огненную печь или нет.

III. Бог спас Седраха, Мисаха и Авденаго из огненной печи.

A. Навуходоносор приказал своим людям сжечь Седраха, Мисаха и Авденаго.

(Достаньте ткань из ведра и дайте ей немного стечь)

  1. Печь раскалили в семь раз горячее обычного.

  2. Стражники затолкали Седраха, Мисаха и Авденаго внутрь печи.

(Поместите ткань над кастрюлей и подожгите)

Б. Седрах, Мисах и Авденаго не пережили никакого вреда, потому что Бог защитил их.

(Пусть огонь горит до тех пор, пока не сгорит весь спирт)

  1. Бог почитает тех, кто не поддаётся давлению.

  2. Сгорели только верёвки, которыми были связаны руки. Кроме этого не сгорело ничего.

В. Когда Навуходоносор увидел, что они были абсолютно невредимы, он поразился и воздал славу Богу.

  1. Он приказал освободить Седраха, Мисаха и Авденаго.

(Возьмите в руки уже остывшую материю)

  1. Он приказал, чтобы ни один человек не говорил ничего плохого против их Бога.

РЕКС, ПЕС ВЕРЫ

«искушение от куриных воров»

УРОК:

(Рекс входит в класс)

Рекс: (лает, удивляя учителя)

Учитель: Рекс, ты напугал меня. У тебя есть рассказ?

Рекс: (лает)

Учитель: Однажды ночью его разбудил стук в дверь его конуры.

Рекс: (лает)

Учитель: Он говорит, за дверью стояли два его старых приятеля, бульдог Бикс и Макс, неизвестной породы.

Рекс: (лает)

Учитель: Он сказал, «Бикс, Макс, что вы здесь делаете ночью?»

Рекс: (лает)

Учитель: Бикс сказал, «Пойдём с нами Рекс. Мы собираемся совершить набег на курятник деда Ивана»

Рекс: (лает)

Учитель: Рекс сказал, «Парни, я спать хочу. Кстати, а если вас поймают?»

Рекс: (лает)

Учитель: А Макс ответил, «А, да не будь ты старым занудой. Никто даже и не узнает!»

Рекс: (лает)

Учитель: «Сто процентов», сказал Бикс. «В это время суток дед Иван давно спит. Мы уже были там, и никто нас ещё не поймал»

Рекс: (лает)

Учитель: Рекс сказал им, «Ребята, воровать кур это плохо!»

Рекс: (лает)

Учитель: А Бикс ответил, «Да неужели ты не любишь курятину?»

Рекс: (лает)

Учитель: Макс добавил, «И неужели тебе не нравится как бьётся в твоих зубах украденная курица? Пойдём»

Рекс: (лает, размышляя)

Учитель: Рекс сказал, это было серьёзным искушением для него. Он представлял себе возбуждение от того, когда залазишь ночью в курятник. И прекрасно помнил вкус хорошей жирной курочки.

Рекс: (лает)

Учитель: Но он посмотрел на них и сказал, «Нет, ребята. Я не могу пойти!»

Рекс: (лает)

Учитель: Тогда Бикс сказал, «Похоже, ты сам родился в курятнике деда Ивана – потому что трусишь как цыпленок»

Рекс: (лает)

Учитель: Рекс сказал, «Я помогу вам парни, но вам стоило бы послушать меня и не ходить туда вообще»

Рекс: (лает)

Учитель: Макс сказал, «Ты прав Рекс, мы получили хороший урок»

Рекс: (лает)

Учитель: А Бикс добавил, «Кончилось наше время набегов на курятники» (Рексу) Ну не рад ли ты Рекс, что не послушался их? А то бы тоже мог получить заряд картечи в бок!

Рекс: (лает)

Учитель: Рекс сказал, «Слава Богу за Притчи 1:10 «Сын мой! если будут склонять тебя грешники, не соглашайся» Пока, Рекс.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

«БИБЛЕЙСКАЯ ДУЭЛЬ»

НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

В этой игре дети могут использовать игрушечные пистолеты или представлять, что пистолет – это их палец.

КАК ИГРАТЬ В ИГРУ:

  1. Разделите класс на две команды, мальчики против девочек.

  2. Пусть один мальчик и одна девочка встанут спина к спине, как на дуэли.

  3. Пока преподаватель считает до десяти, дети должны расходиться друг от друга, по одному шагу на счёт.

  4. На счёт десять, дети должны повернуться лицом друг к другу, наставить пистолеты друг на друга, и сделать выстрел (как можно быстрее сказать стих для запоминания)

  5. Тот, кто быстрее скажет стих, получает награду 25000 очков. Потом задайте победителю вопрос на повторение.

  6. За правильный ответ его команда получит ещё 35000 очков.

  7. Повторяйте шаги с 2 по 6 до тех пор, пока дети не ответят на все вопросы.

  8. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:

  1. Что построил Навуходоносор?

  2. Назовите имена трёх доверенных советников Навуходоносора?

  3. Кто пытался заставить Седраха, Мисаха и Авденаго поклониться идолу?

  4. Хотел ли Навуходоносор убить Седраха, Мисаха и Авденаго?

  5. На кого надеялись Седрах, Мисах и Авденаго?

  6. Что делает Бог для тех, кто поступает правильно?

  7. Что происходит с человеком, который совершает неправильные поступки из-за давления сверстников?

  8. Верили ли Седрах, Мисах и Авденаго, что Бог освободит их?

  9. Как Бог относится к тем людям, которые не сдались под давлением, и не стали грешить?

  10. Что приказал сделать царь Навуходоносор, после того, как Бог спас Седраха, Мисаха и Авденаго из огненной печи?

Том 4 7 Урок 6



Похожие документы:

  1. Игра славы Четыре ключа Снова стань ребенком Будь готов учиться Найди нирвану в обычном

    Документ
    ... О'Кэйси решили драться на дуэли на пистолетах. Гэннавэй был ... Ответ либо глуп и повторен, либо ответ творчески адекватный ... тебя есть свое пространство. Писание рассказа сводит с ума, ... можно большим! Играй в карты, играй на скрипке, пой песню, будь ...
  2. По всей России, как гром, проносится весть о гибели императрицы Екатерины и наследника престола Павла Петровича во время морского смотра от бури. Пугачев побеждает, вступает в Москву и садится на древнем троне царей московских и императоров всероссийских- в пер.: 50 000 экз. С 28

    Документ
    ... , что мы созерцаем повторение похода какого-нибудь Дженгис ... Это не в бирюльки играть. Я на тебя буду смотреть решительно ... да все как по-писанному пойдет? На большую гладкость не ... находившимся под следствием за вызов на дуэль начальника, вошли в состав ...
  3. Игра в слова без слов

    Сценарий
    ... то ли его противником на дуэли, но уж никак ... , а я с ним по-товарищески на бильярде играю, Учу его и маленько ... всего служит перефразирование - повторение мысли собеседника своими словами ... просто смотреть на него. И хотя никакими писаными правилами это ...
  4. Них в доме. На предпоследней станции, встретив товарища, Денисов выпил с ним три бутылки вина и, подъезжая к Москве, несмотря на ухабы дороги, не просыпался

    Документ
    ... всю тайну дуэли. Ежели ты идешь на дуэль и ... Писание, потом пошел к должности (Пьер по совету благодетеля поступил на ... в холостой охотнической Митька играл на балалайке. Дядюшка любил слушать ... себе столько раз повторенную ее воображением картину счастия ...
  5. Александр Чудаков Ложится мгла на старые ступени

    Документ
    ... , поколебавшись, для повторения перед засыпом Антон ... хотел вызвать обидчика на дуэль, но «кто- ... Статья начиналась с ностальгического писания того, как человек ... на Олимпийских играх – первых, в которых они участвовали. Серия докладов – Петра Иваныча даже по ...

Другие похожие документы..