Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Кузя. В русском языке есть слова, которые обозначают одно и то же, но по-разному. Они отличаются друг от друга оттенками значения и употребления. Таки...полностью>>
'Документ'
Департамент казначейства Министерства финансов Республики Татарстан по итогам открытого конкурса, состоявшегося 03 августа 2016 года на замещение вака...полностью>>
'Документ'
3. Сторона AD параллелограмма ABCD равна 9 см, а его диагонали равны 14 см и 10 см. О – точка пересечения диагоналей. Чему равен периметр треугольника...полностью>>
'Документ'
Профессор Факультета государственного и муниципального управления Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики (с 2005). Зам...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Публичный доклад

МОУ «Уразовская средняя общеобразовательная школа №1»

Валуйского района Белгородской области

за 2012-2013 учебный год

Информационная справка о школе

Здание начальной школы функционирует с 1912 года. Здесь, в коммерческом училище в 1916-1918 годах учился герой Советского Союза, генерал армии Н.Ф.Ватутин. Здание объявлено Объектом культурного наследия. Подписано обязательство №2-5/И от 24 декабря 2009 «О сохранности недвижимого объекта культурного наследия» между Управлением культуры Белгородской области (начальник Курганский Сергей Иванович) и МОУ «Уразовская СОШ №1 имени Ф.Энгельса» (директор Черняева В.Е.)

В 1912г. на базе реального училища было открыто коммерческое училище.

В 1919 г. училище реорганизовано в школу второй ступени, где учились дети рабочих, крестьян и служащих.

1931 г. школа второй ступени реорганизуется в школу колхозной молодежи, а с 1933 года в семилетнюю школу.

1935г. на базе семилетней школы создается средняя школа. Открыт 8 класс.

1938г –состоялся первый выпуск. 16 человек окончили 10 классов. Среди них Галина Завгородняя, окончившая школу с отличными оценками.

1939г.- школе присвоено имя Ф.Энгельса.

1948г- окончили школу 26 человек. Виктор Сыроваткин награжден серебряной медалью за успехи в учебе и отличное поведение. Это первый медалист школы.

В МОУ «Уразовская СОШ №1 им.Ф.Энгельса» в 1999 году были созданы кадетские классы. За период с1999 по 2012 гг. 223 учащихся были выпущены из кадетских классов,118 из них закончили военные училища. Награждены медалью «За безупречную службу»-11 человек, « За службу на Кавказе»-17 человек, пять наших выпускников-кадетов- участники Парада Победы на Красной Площади. Куцаков Михаил награждён Орденом Мужества.

С 2005 года школа является профильной, наиболее востребованными являются социально-гуманитарный, информационно-технологический, оборонно-спортивный профили, реализуются курсы предпрофильной подготовки.

С 2008 года МОУ «Уразовская СОШ №1 имени Ф. Энгельса» является ресурсным центром по подготовке водителей категории «В». (Приказ управления образования №223 от 09.06.2008 « Об организации ресурсных центров по профессиональной подготовке старшеклассников города и района» Школа ведет профессиональное обучение для обучающихся МОУ «Уразовская СОШ №1», МОУ «Уразовская СОШ №2», МОУ «Герасимовская СОШ», МОУ «Двулученская СОШ».

За годы деятельности из стен нашей школы было выпущено 260 медалистов. Наши учащиеся являются постоянными победителями и призерами предметных олимпиад, конкурсов, проводимых в районе и области.

Коллектив МОУ «Уразовская СОШ №1 имени Ф.Энгельса» по итогам социально-экономического развития неоднократно был признан победителем. В 2009-2010 учебном году коллектив МОУ «Уразовская СОШ №1 им.Ф.Энгельса» занял III место, в 2010-2011 учебном году – I место, в 2011-2012-II место.

МОУ «Уразовская СОШ №1 имени Ф.Энгельса» распоряжением администрации муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район» №2411 от 28.12.2011 года было переименовано в муниципальное общеобразовательное учреждение «Уразовская средняя общеобразовательная школа №1» Валуйского района Белгородской области.

Высшим органом управления Учреждения в соответствии с Уставом Учреждения является Управляющий Совет, который является коллегиальным органом общеобразовательного учреждения, реализующий принцип демократического государственно-общественного характера управления образованием.

По вопросам образовательного процесса решение принимает педагогический совет. Руководство методической деятельностью осуществляет методический совет.

Родительский комитет оказывает помощь педагогическому коллективу в организации образовательного процесса, внеурочного времени и социальной защите учащихся

Юридический адрес: 309970, Белгородская область, Валуйский район, п.Уразово, ул Калинина, 45 т. 8-(47236)-2-12-54. Сайт школы: , электронный адрес школы: school1f@/. (Лицензия № 020463 , регистрационный №4737 от 23 июня 2011 года; Свидетельство о государственной аккредитации АА 011576 регистрационный №1067 от 07 апреля 2004 года.

  1. Численность обучающихся

В муниципальном общеобразовательном учреждении «Уразовская средняя общеобразовательная школа №1» Валуйского района Белгородской области в 2012 – 2013 учебном году обучалось 427 человек.

Классов – комплектов – 21: 1 – 4 классы – 9,

5 – 9 классы – 9,

10 – 11 классы – 3.

Средняя наполняемость 20,3 человека.

  1. Количество классов по ступеням

I ступень обучения – 188 человек;

II ступень обучения – 185 человек;

III ступень обучения – 54 человек.

3. Количество классов по параллелям

Класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

2

3

2

2

2

2

2

2

1

1

2

4. Количество учителей

В школе работают 49 педагогический работник: 16 учителей – высшая кв. категория, 17 учителей - 1 кв. категория, 10 человек – 2 кв. категория.

3 работника имеют звание «Заслуженный учитель РФ» (5,9%), 2 работника -  «Лучший учитель года» в рамках Приоритетного Национального Проекта «Образование» (3,9%), 10 педагогов награждены значком «Почетный работник общего образования РФ» - (20%), 2 педагога – значком «Отличник народного просвещения» (3,9%), 1 педагог награждён «Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ», 1 педагог - Грамотой Департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области , 5 педагогов - Грамотой Комитета образования администрации муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район», 1 педагог является победителем областного конкурса «Учитель года», 1 педагог является лауреатом областного конкурса «Учитель года», 4 педагога - победители районного конкурса «Учитель года».

Количество учителей по предметам:

Русский язык и литература – 2

Математика, физика, информатика – 4

История, обществознание – 3

География, биология, химия – 3

Иностранный язык – 3

Музыка – 1

Технология – 2

ОБЖ – 1

Начальные классы – 9

ГПД – 6

Физкультура – 4

Из 49 педагога – 6 мужчин (12 %).

5. Стаж работы учителей

До 2 лет – 1 человек

От 2 до 5 – 1 человек

От 5 до 10 – 4 человека

От 10 до 15 – 3 человека

От 15 до 20 лет – 13 человек

более 20 – 27 человек

Средний возраст педагогов в школе 43 года.

6. Состояние материально-технической базы

В распоряжении школы 19 предметных кабинетов, мастерская, кабинет домоводства, кабинет информатики, спортивный и актовый залы, функционирует музей, столовая на 130 мест, библиотека обладает книжным фондом 21077 экземпляров, из них школьных учебников 6942, художественной литературы – 12326, предметных СD дисков – 324, имеется медицинский кабинет.

7. Режим работы школы

В режиме 5-дневной недели обучаются 1-2 классы

В режиме 6-дневной недели обучаются 3-11 классы

Начало занятий – 8.30.

Продолжительность уроков: 1-кл. – 35 мин в 1-м полугодии,

45 мин во 2-м полугодии

2-11кл. - 45 мин.

Режим ГПД:

В 2012 – 2013 учебном году работало 6 групп продленного дня.

Режим каникул установлен согласно приказам Комитета образования администрации муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район»

Дата начала

каникул

Дата окончания каникул

Продолжительность

в днях

Осенние

03 ноября

10 ноября

8 дней

Зимние

29 декабря

9 января

12 дней

Весенние

23 марта

01 апреля

10 дней

Доп. каникулы для 1-х классов

10 февраля

16 февраля

9 дней

Анализ методической работы за 2012-2013 учебный год

В соответствии со ст. 32 п. 2.5 Закона РФ «Об образовании» в школе сложилась определенная система работы методической службы. Методическое обеспечение образовательного процесса носит непрерывный характер, включает различные формы и со­держание деятельности. На практике реализуется принцип педаго­гической поддержки в деятельности каждого члена коллектива.

Цель методической работы в школе: развитие профессионального уровня, педагогического творчества и ключевых компетенций учителя в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Задачи:

  1. Формирование инновационной направленности в деятельности педагогического коллектива школы, проявляющейся в систематическом изучении, обобщении и распространении педагогического опыта, в работе по внедрению достижений педагогической науки.

  1. Повышение уровня теоретической (предметной), психолого-педагогической подготовки учителей.

  2. Организация работы по изучению новых образовательных программ, вариантов учебных планов, изменений в государственных образовательных стандартах.

  3. Обогащение новыми педагогическими технологиями, формами и методами обучения и воспитания.

  4. Организация работы по изучению нормативных документов.

  5. Оказание научно-методической помощи учителям на диагностической индивидуальной и дифференцируемой основе.

  6. Оказание консультативной помощи учителям в организации педагогического самообразования.

  7. Повышение общей педагогической культуры учителя.

Внедрение нового содержания образования и современных педагогических технологий требует увеличения объемов экспериментальной инновационной деятельности, усиления методической работы с учителями, ее координации и мониторинга. В условиях модернизации системы образования предъявляются определенные требования к профессиональной компетенции педагогических работников. Педагог должен уметь на высоком уровне, комплексно и творчески решать сложные профессиональные задачи, поскольку востребован не просто воспитатель или предметник-урокодатель, а педагог-исследователь, педагог-психолог, педагог-технолог, умеющий проводить диагностику, выстраивать реально достижимые цели и задачи деятельности, прогнозировать результат, творчески применять известные и разрабатывать авторские образовательные идеи, технологии, методические приемы.

Помочь педагогу в подготовке педагогических материалов и организации инновационной работы, призвана методическая служба школы, работа которой должна соответствовать реальным задачам конкретной школы и иметь практическую направленность. Качество методической работы напрямую влияет на эффективность работы, уровень профессионально-педагогической компетенции учителя.

Сегодня как никогда возросла потребность в учителе, способном совершенствовать содержание своей деятельности посредством критического, творческого осмысления и применения передовых педагогических и информационных технологий.

В условиях инновационной деятельности школы, реализации базисного учебного плана, а также в соответствии с особенностями современного этапа развития общества, в условиях, когда возникла необходимость качественных изменений в школьном образовании, педагогический коллектив работает над реализацией методической проблемы: «Единое образовательное пространство школы как условие обеспечения интеллектуального и личностного становления школьников»

Методическое обеспечение образовательного процесса в 2012-2013 учебном году имело непрерывный характер, включало различные формы и виды деятельности:
• тематические педагогические советы, методический совет, методические объединения учителей;
• самообразование;
• опытно-экспериментальная и научно – исследовательская работа;
• консультации, анкетирование;
• обобщение передового педагогического опыта учителей;
• курсы повышения квалификации;

• повышение категорийности кадров;
• семинары.

В 2012-2013 учебном году в школе функционировали девять методических объединений: учителей русского языка и литера­туры, учителей предметов физико-математического цикла, учителей предметов обществоведческого цикла, учителей художественно-эстетического цикла, учителей химии и биологии, учителей иностранного языка, учи­телей физической культуры, ОБЖ и технологии, учи­телей начальных классов и воспитателей ГПД.

Школьные методические объединения обеспечивали плано­мерную методическую работу с учителями школы, направлен­ную на совершенствование содержания образования и включаю­щую различные виды предметной и исследовательской деятель­ности.

Методическая работа строилась на основе системы повыше­ния квалификации педагогических работников.

Высокий уровень профессионального мастер­ства педагогов способствует воспитанию обучающихся, достигающих стабильно высоких, положительных результатов в обучении, являющихся победителями и призерами олимпиад. По итогам года в школе в олимпиадном движении приняли участие 189 из 237 учеников 5 - 11 классов, что составляет 75,1%. По результатам олимпиады определились 66 победителей и призеров, что составляет 34,2% от общего числа участников. Наибольшее количество победителей и призеров - в 9 классе (10) и в 10 и 6А классах (по 9). Наилучших результатов достигли Кириченко Юлия (9 класс) - 8 призовых мест (русский язык, химия, обществознание, английский язык, литература, биология, физика, ПК), Белоусов Александр (11А класс) – 6 призовых мест (русский язык, химия, английский язык, право, физика, ПК) и Чабанова Виктория (10 класс) - 5 призовых мест (русский язык, ОБЖ, экология, биология, право), Буртина Елизавета (11а класс) – 6 призовых мест (экология, история, география, литература, математика, ПК), Лемзякова Альбина (11б класс) – 4 призовых места (литература, экономика, информатика, химия), Леликова Дарья (10 класс) – 4 призовых места (обществознание, физика, русский язык, математика).

Участвовало в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников 46 обучающихся, что составляет 19,9% от числа обучающихся 5 - 11 классов. Стали победителями муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 7 человек, призерами – 13.

Восемь обучающихся 9-10 классов приняли участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Белоусов Александр, обучающийся 11А класса, стал призёром Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, Кириченко Юлия (9 класс) стала призером Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.

Высокий творческий потенциал педагогического коллектива позволяет ему участвовать в опытно-экспериментальной работе. В соответствии с приказами департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 05.12.2007 года №154-ЛИ «О деятельности областного экспертного совета департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области по вопросам научно-методического обеспечения образовательного процесса и инновационной деятельности в сфере образования в 2007-2008 учебном году», от 02.11.2010г №2779 «О деятельности регионального координационного совета по развитию инновационной инфраструктуры в сфере образования департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области в 2010-2011 учебном году» и приказа Комитета образования администрации муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район» Белгородской области №489 – од от 31.08.2012 года «Об организации опытно – экспериментальной и инновационной деятельности в образовательных учреждениях муниципального района в 2012-2013учебном году» в школе завершился региональный эксперимент «Формирование элементарных навыков общения на иностранном языке дошкольников в системе «Детский сад – начальная школа» и продолжается муниципальный эксперимент «Система здоровьесозидающей деятельности образовательных учреждений в целостном образовательном процессе».

На протяжении всех этапов эксперимента проводится мони­торинг, который оценивает качество образования, уровень сформированности учебной мотивации, состояние здоровья учеников, условия и образ их жизни, учебную и внеучебную нагрузку, организацию учебного процесса. Анализ результатов мониторинга позволяет отметить стабильное качество знаний учащихся и определить управленческие решения по дальнейшему совершенствованию образовательного процесса.

В результате опытно-экспериментальной работы были созданы Рабочая программа по английскому языку (1 класс), тематические презентации к занятиям, аудио- и видеоматериал, разработки занятий и внеклассных мероприятий с использованием интерактивной доски, задания для проведения диагностики; опубликованы статьи «Использование ИКТ с целью формирования элементарных навыков общения на иностранном языке у детей дошкольного возраста», «Совершенствование процесса обучения иностранному языку на раннем этапе» (сборник материалов областного практического семинара от 16.12 2011г.).

Поставленные задачи были выполнены в полном объеме, чему способствовали:

  • спланированная деятельность администрации школы по созданию условий для всех участников образовательного процесса;

  • мониторинг качества выполнения принятых управленческих решений, обеспечивающих результативность процесса обучения учащихся;

  • выявление причинно-следственных связей отдельных педагогических явлений и принятие управленческих мер по коррекции педагогической деятельности.

2.2.1. Анализ методической работы по направлениям деятельности.

Работа методического совета школы

Особое место для осуществления методической деятельности принадлежала методическому совету, в состав которого вошли руководители школьных методических объединений и представители администрации.

Цель деятельности методического совета - диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса; осуществление планирования, организации и регулирования методической работы в школе.
Задачи:

- диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической работы школы;

-разработка новых методических технологий организации учебно-воспитательного процесса;

-организация и координация деятельности методических объединений учителей, творческих групп (временных и постоянных):

-определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров.

Методический совет школы в 2011-2012 учебном году вел свою работу по следующим направлениям:
- создание условий для роста педагогического и методического мастерства учителей;

- координация работы МО;

- диагностика профессиональной деятельности учителей;

- обеспечение условий для реализации основных задач опытно-экспериментальной работы.
Приоритетные вопросы, решаемые на заседаниях методических советов:
- подготовка к участию в едином государственном экзамене, государственной итоговой аттестации;
- изучение системы работы с одаренными детьми;

-организация мониторинга и его роль в результативности образовательного процесса;
- организация внеклассной деятельности по предмету (предметные олимпиады, недели, конкурсы и др.);

- актуальный передовой педагогический опыт: проблемы и пути их решения.

Вывод:

план работы методического совета на 2011-2012 учебный год выполнен полностью.



Похожие документы:

  1. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте учащихся

    Документ
    Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте учащихся Новомелькенская основная общеобразовательная школа является основным ... работаем по повышению уровня здоровья школы. В школе создана система оздоровительной работы, ...
  2. Публичный отчет открытой (сменной) общеобразовательной школы №5 Г. Твери Введение. Информационная справка о школе. Управление школой

    Публичный отчет
    ... (СМЕННОЙ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №5 Г.Твери Введение. 1.Информационная справка о школе. 2.Управление школой 3.Характеристика контингента ... недоступных для других школ. ИНФОРМАЦИОННАЯ И ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА 1.Наименование образовательного учреждения ...
  3. Цели и задачи образовательной программы 2 модуль Информационная справка о школе 3 модуль

    Документ
    ... и задачи образовательной программы 2 модуль Информационная справка о школе 3 модуль Условия обеспечения образовательного процесса ... , обеспечение их безопасности.   2 модуль. Информационная справка о школе 1. Вид образовательного учреждения – ГБОУ СОШ ...
  4. Паспорт Программы развития школы. Информационная справка о школе 3

    Документ
    ... Стр. Раздел 1. Паспорт Программы развития школы. Информационная справка о школе 3 Раздел 2. Введение. Проблемный анализ ... Педагогическом совете и Управляющем совете школы (1 раз в год). Информационная справка о школе Общая информация Название ОУ ...
  5. 3 Информационная справка о школе Полное наименование

    Документ
    ... Система условий реализации ООП НОО 3.3.1.Информационная справка о школе Полное наименование МБОУ «Тамалаканская средняя ... и результатах введения ФГОС НОО в школе Директор Обеспечение информационного взаимодействия школы с пилотными учреждениями с целью ...

Другие похожие документы..