Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Программа'
00 Дворец Пионеров и школьников им. А.П. Гайдара Пр. Ленина, 47 Народные промыслы, народный фольклор, народные игры 1 ....полностью>>
'Документ'
Комиссия обеспечивает объективность оценивания экзаменационных работ и разрешение спорных вопросов, возникающих при проведении государственной (итогов...полностью>>
'Конкурс'
Конкурс проводится Департаментом образования Ивановской области, федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессиона...полностью>>
'Документ'
Я считаю, что высказывание Людвига Берне, немецкого публициста и писателя, о том, что «без многого может обойтись человек, только не без человека», ве...полностью>>

Главная > Комплексный план

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Российская Федерация

Ямало-Ненецкий автономный округ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5 г. НАДЫМА»

РАССМОТРЕНО

на заседании МО математики, информатики и ИКТ

от «___» _____________ 2012г.

Протокол № ___

Руководитель МО

_______________________И.Ю.Матвеева

УТВЕРЖДАЮ:

заместитель директора по НМР

____________________И.В.Шульгина

«_____» ____________ 2012г.

Комплексный план работы

методического объединения учителей

начальных классов

на 2012/2013 учебный год

Надым

2012

 

Тема: Профессиональная компетентность учителя начальных классов как средство повышения качества образования на этапе введения  Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Цель: Повышение уровня профессиональной компетентности учителей начальной школы в проектировании и реализации образовательного процесса, направленного на достижение планируемых результатов по учебным предметам в соответствии с ФГОС. 

Задачи:

1. Знакомство участников методического объединения с достижениями современной педагогической науки и практики, инновационными педагогическими технологиями и методиками как средствами достижения высокого качества образования учащихся начальной школы.

2. Развитие педагогического творчества учителей и их профессиональной самореализации:

- анализ возможностей конкретных заданий учебника с точки зрения формирования УУД;

- анализ уроков, разработанных коллегами с позиции требования ФГОС;

- содержание и использование информационно-коммуникативных технологий в начальном образовании школьников;

- система оценки образовательных достижений младших школьников (Федеральный государственный образовательный   стандарт начального общего образования);

 - психологическая комфортность урока – элемент здоровьесберегающей технологии;

3. Организовать проведение предметной недели и школьных олимпиад по русскому языку и математике.

4. Продолжить работу по программе «Преемственность в обучении и воспитании».

5. Совершенствовать организацию воспитательной работы, направленную на духовно-нравственное воспитание школьников, и работы с родителями.

 

№ п/п

Тема

Сроки выполнения

1. Аналитическая деятельность

Сентябрь

1

Мониторинг обеспечения образовательного учреждения материалами, учебниками, учебно-методической литературой

2

Апробация программ, учебно – методических комплектов, учебников нового поколения по предметам начальной школы

Сентябрь

3

Обеспечение внедрения информационно-коммуникативных технологий в образовательный процесс начальной школы

В течение года

4

Диагностика профессиональных потребностей учителей начальных классов в методической помощи на этапе введения ФГОС

В течение года

2. Информационная деятельность

1

Создание банка данных педагогической успешности учителя начальных классов на этапе введения ФГОС

В течение года

2

Создание банка данных о новинках учебно-методической литературы по ФГОС НОО

В течение года

3.Организационно-методическая деятельность

Проведение заседаний МО учителей начальных классов

В течение года

4. Консультативная деятельность

1.

По вопросу составления рабочей программы

Август

Сентябрь

2.

По вопросам требований ФГОС НОО

В течение года

3.

По текущим вопросам, преодолению профессиональных затруднений

В течение года

4.

По учебно-методическому обеспечению на этапе внедрения ФГОС

В течение года

5.

По самообразовательной работе учителей, повышению их профессиональной компетентности

В течение года

1-е заседание (сентябрь)

Организационное

№ п/п

Тема

Сроки выполнения

1.

Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год о определение задач учителей на предстоящий учебный год по реализации ФГОС

Сентябрь

2.

Обсуждение плана работы на 2012-2013 учебный год.

Сентябрь

3.

Обсуждение календарно-тематического планирования по предметам.

Сентябрь

4.

Новые нормативные документы в педагогической практике начальной школы (новые СанПиНы, учебный план).

Сентябрь

5.

Организация проведения стартовых проверочных работ и контрольных работ после повторения.

Сентябрь

Октябрь

6.

Современный урок в парадигме системно-деятельностного обучения

Сентябрь

2-е заседание (ноябрь)

Тема: Формирование  универсальных учебных действий (УУД) у младших школьников

№ п/п

Тема

Сроки выполнения

1.

Всеобуч: 1. Понятие, функции, состав и характеристики УУД, оценка форсированности УУД у учащихся начальной школы.

2.Развитие универсальных учебных действий (УУД) у младших школьников в 1 и 2 классах.

Ноябрь

2.

Работа по программе «Преемственность в обучении и воспитании»;

а) проблемы адаптаций первоклассника и пятиклассника;

б) результаты психологического тестирования 1 и 5 кл.

в) о работе ШБП.

Ноябрь

3.

Итоги внутришкольного контроля: сравнительный анализ «входных» контрольных работ

Ноябрь

  

 

Межсекционная работа

 

     1. Проведение и анализ входных контрольных работ.

     2. Проведение тестирования первоклассников, анкетирования родителей.

3.Организация работы по проведению школьной олимпиады

     4. Проведение внеклассных мероприятий, праздника «Посвящение в первоклассники».

     

 

3-е заседание (январь)

Тема: Федеральные государственные стандарты общего образования второго поколения

№ п/п

Тема

Сроки выполнения

1.

Овладение инновационными педагогическими технологиями как важнейшее условие профессионального роста учителей и повышение качества образования учащихся в соответствии с требованиями ФГОС

Январь

2.

Всеобуч: Система оценки образовательных достижений младших школьников (ФГОС)

Январь

3.

Организация работы по итоговому оцениванию достижений учащихся за 1 класс и 2 класс в 2012-2013 уч. году.

Январь

4.

Итоги внутришкольного контроля:

а) проверка техники чтения во 2-4 классах;

б) контрольные работы в 4 классах;

в) итоги срезовых работ во 2-4 классах

Январь

5.

Итоги создания базы данных учащихся с признаками одарённости (4 классы)

Январь

6.

Использование «Лего-конструкторов», планшетов, ноутбуков на уроках в рамках реализации ФГОС в 1,2 классах

Январь

  

Межсекционная работа

 

    1. Проведение и анализ  контрольных работ  в 4 классах за 1 полугодие.

    2. Проверка техники чтения во 2-4 классах.

    3. Подготовка к проведению предметной декады.

    4. Создание базы данных учащихся с признаками одарённости (4 классы).

    5. Подготовка и проведение «ДНЯ открытых дверей» для будущих первоклассников.

 

4-е заседание (март)

Тема: Психологическая комфортность урока – элемент здоровьесберегающей технологии.

 

№ п/п

Тема

Сроки выполнения

1.

Всеобуч: Психологическая комфортность урока- элемент здоровьесберегающей технологии.

Март

2.

Использование инновационных педагогических технологий как фактор профессионального роста учителя и повышения качества образования учащихся

Март

Апрель

3.

Информация творчески работающих участников МО учителей начальной школы по введению ФГОС НОО

Март

Апрель

4.

Итоги предметной декады, школьных и городских олимпиад.

Март

5.

Итоги по программе «Преемственность в обучении и воспитании»:

а) посещение открытых занятий в ДОУ

б) посещение открытых уроков в первых классах воспитанниками ДОУ

в) проведение экскурсии по школе для воспитанников ДОУ

Март

Апрель

Май

Межсекционная работа

 

     1.Участие в предметной декаде.

     2. Подготовка и проведение школьных олимпиад по математике, русскому языку, природоведению для учащихся 4 классов.

     3.Работа по программе «Преемственность в воспитании и обучении».

5-е заседание (май)

Тема: Обучение созданию письменных текстов разных типов в условиях перехода на ФГОС начального общего образования.

 

№ п/п

Тема

Сроки выполнения

Всеобуч: Обучение созданию письменных текстов разных типов в условиях перехода на ФГОС начального общего образования.

Отчёт по темам самообразования аттестующийся учителей.

Диагностика работы учителя и классного руководителя. Оформление портфолио класса и учащихся.

Анализ проведения родительского собрания для будущих первоклассников.

Планирование работы с будущими 1 классами на июнь месяц.

Анализ учебной, воспитательной, методической работы за 2012-2013 уч. год.

Итоги внутришкольного контроля.

Планирование учебной, воспитательной, методической работы на 2013-2014 уч. год.

 

Межсекционная работа

 

     1.Проведение и анализ годовых контрольных работ.

     2.Проверка и анализ техники чтения.

     3.Взаимопосещение уроков учителей среднего звена и учителей 4-х классов.

4. Подготовка  и проведение родительского собрания для родителей, будущих первоклассников, будущих пятиклассников.

5.Работа в творческих группах по определению задач, содержания работы, выбора методических тем на 2013-2014 уч. год.

6. обзор научно-методических публикаций по Стандартам второго поколения.

Темы для работы методического объединения

Педагогика начального образования

№ п/п

Тема

Сроки выполнения

1.

Использование современных педагогических технологий, направленных на реализацию ФГОС НОО.

2.

Технология дифференцированного обучения как механизм личностно-ориентированного обучения.

3.

Использование технологии проектного обучения в начальном общего образования как механизм реализации стандартов второго поколения.

4.

Возможности личностно-ориентированных УМК для построения системы работы с одаренными детьми в начальной школе.

5.

Разработка и реализация системы оценки достижения планируемых результатов освоения содержания начального образования, определенного стандартами второго поколения.

6.

Типология и структура развивающего урока.

Филология

7.

Активное использование речевых средств и средств информационно-коммуникативных технологий для решения познавательных задач на уроках филологического цикла.

8.

Организация самостоятельной (познавательной, контролирующей, рефлексивной) деятельности учащихся на уроках русского языка.

9.

Освоение способов решения проблем творческого и поискового характера средствами курса «Русский язык»

Литературное чтение

10.

Организация творческой и проектной деятельности на уроках литературного чтения.

Математика

11.

Роль деятельностного метода обучения в создании развивающего пространства начальной школы средствами математики.

12.

Метапредметные и предметные результаты, формируемые в курсе «Математика».

13.

Особенности оценивания знаний и выставление отметки по математике в начальной

Окружающий мир

14.

Организация проектно-исследовательской работы на уроках окружающего мира.

15.

Формирование универсальных учебных действий на уроках окружающего мира.



Похожие документы:

  1. План работы методического объединения учителей начальных классов Тема работы

    Документ
    План работы методического объединения учителей начальных классов Тема работы: Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС начального общего образования ...
  2. Работы методического объединения учителей начальных классов на 201

    Документ
    План работы методического объединения учителей начальных классов на 2013/ 2014 учебный год Методическая тема МО Повышение ... ориентированных заданий 6. Продолжить работу по составлению комплексных контрольных работ 7. Осуществлять психолого- ...
  3. Работы городского методического объединения учителей начальных классов на 2013 2014 учебный год

    Документ
    ПЛАН РАБОТЫ ГОРОДСКОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА 2013 – 2014 учебный год ПРОБЛЕМА ГОРОДСКОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: Комплексное использование современных технологий ...
  4. Положение о методическом объединении учителей начальных классов I. Общие положения

    Документ
    ... результатов начального общего образования; анализ методической работы учителей, работающих в начальных классах школы. III. Основные формы работы методического объединения: Проведение ...
  5. С учителями начальных классов в 2012/2013 учебном году

    Документ
    ... структуры и содержания методической работы, направлений деятельности методических формирований, согласование планов работы методического объединения учителей начальных классов и других методических формирований. При подготовке ...

Другие похожие документы..