Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
У каждого человека есть своё любимое место на планете - единственное и неповторимое. Это место определяется, прежде всего, интересами и увлечениями са...полностью>>
'Документ'
Дети возрастом до 7 лет размещаются в номере родителей бесплатно (без предоставления отдельного спального места и завтрака). Детям старше 7 лет, прожи...полностью>>
'Документ'
В квартире Леонтьева. Скромная комната современной квартиры. За столом, склонив­шись над шахматной доской, двое мужчин. Это — хозяин дома Александр Ма...полностью>>
'Документ'
Ю. №№ 0 , 0,3 14 октября 013 Химия Егоркина М.Л. №№ 03, 0 15 октября 013 Французский язык Воробьева М.Ф. №№ 08,318 1 октября 013 Право Берман Л....полностью>>

Главная > Пояснительная записка

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Пояснительная записка.

Цели литературного образования в школе значительны и разнообразны. Именно они определяют особую роль литературы как школьного предмета в ряду других гуманитарных предметов.

Цель кружка « Фольклор Смоленщины » - формирование гармонически развитой и духовно богатой личности, воспитание стремления к самосовершенствованию, желание реализовывать свои творческие возможности, повышение культуры устной и письменной речи обучающихся, развитие внутреннего мира и культуры поведения и общения.

Задачи кружка:

  • учить анализировать окружающую речевую среду,

  • воспитывать интерес и бережное отношение к русскому языку,

- познакомить учащихся с жанрами устного народного творчества,

  • обратить внимание на возможности использования изобразительно -выразительных средств в жанрах русского фольклора,

  • создавать свои произведения,

  • воспитывать любовь к родному краю,

  • развивать интерес учащихся к фольклору, помочь им разобраться в обилии фольклорного материала.

Реализовать цели и задачи помогут различные формы и методы:

  • лекции,

  • творческие задания,

  • практические работы,

  • самостоятельный поиск,

  • выразительное чтение

  • встречи с исполнителями народных песен

Формы и методы должны быть такими, чтобы они давали возможность обучающимся самостоятельно искать пути решения возникающих проблем, повышать интерес к предмету, развивать культуру общения.

Планируемый результат:

  • более высокий уровень знаний, умений, навыков,

  • участие в различных творческих конкурсах

  • сочинения на фольклорные темы

  • выпуск специальных сборников и других фольклорных изделий

  • систематизация собранного материала

Учебно-тематическое планирование.

темы

Тема

Кол-во часов

Виды деятельности учителя и обучающихся

Дата план

Дала факт

1

Вводное занятие.

1 час

Лекция учителя

2

Жанры устного народного творчества

1 час

Лекция учителя

3

Пословицы и поговорки Смоленского края. Создание сборников.

2 часа

Лекция учителя Практическая работа учащихся

4

Загадки Смоленского края. Конкурс рисунков к загадкам. Создание загадок.

3 часа

Лекция учителя Творческая работа учащихся

5

Собиратели смоленского фольклора

1 час

Лекция учителя

6

Сказки Смоленского края. Тематика сказок.

2 часа

Лекция учителя Выразительное чтение

7

Частушка как жанр фольклора. Создание - сборника частушек.

2 часа

Лекция учителя Практическая работа

8

Скороговорки.

1 час

Лекция учителя

9

Роль песни на Смоленщине. Исторические и лирические песни.

2 часа

Лекции учителя + практическое занятие обучающихся

10

Календарно-обрядовая поэзия.

2 часа

Лекция учителя

11

Подготовка к вечеру «Фольклорные посиделки». Вечер.

2 часа

Практическое занятие

12

Детский фольклор

2 часа

Лекции учителя + творческое занятие обучающихся

13

Как стать собирателем фольклора

1 час

Лекция учителя

14

«Стажерская практика» в своей деревне

2 часа

Практическая работа обучающихся

15

Паспортизация текстов

2 часа

Практическое задание

16

Подготовка и проведение вечера сказок

2 часа

Творческая работа

17

Встреча с исполнителями народных песен в д.Береснево и Тяполово

4 часа

Самостоятельный поиск

18

Конкурс сочинений на тему «Прошлое моей Родины»

1 час

Практическое занятие обучающихся

19

Итоговое занятие

1 час

Литература.

Учебное пособие «Смоленский край в литературе и фольклоре» Смоленск,

1995 под редакцией В.В.Ильина

Аникин В.П. Русский фольклор. - М, 1985г.

Мартынова А.Н. Потешки, считалки, небылицы.- М., 1989г

Сказки Смоленского края



Похожие документы:

  1. Пояснительная записка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №13 г. Аргун» (бывшая средняя школа №4)

    Пояснительная записка
    ... школ по русскому языку», утвержденными Министерством образования РФ. ЛИТЕРАТУРА 5—9 классы Пояснительная записка Современное школьное литературное образование ... общение со сверстниками. Именно оно играет особую роль в формировании специфической для ...
  2. Тема: «Филологический анализ текста как путь к успешному развитию компетенций учащихся в области русской словесности»

    Документ
    ... дополнительного образования «Русская словесность» («И творчество, и чудотворство») Пояснительная записка. В ... литературы, русской словесности и культуры, - определять роль эпизода в тексте, -художественно-стилистические особенности основных литературных ...
  3. Пособие для поступающих в вузы

    Реферат
    ... оно не выходило за рамки кружков, литературных и аристократических салонов ? 3. Какую роль играли художественная литература и литературная ... и многих других), фиологов и представителей других гуманитарных наук содержали значительные достижения, ...

Другие похожие документы..