Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Конкурс'
Администрацией г. Сорочинска Оренбургской области объявлен открытый конкурс по отбору управляющей организации для управления многоквартирным домом по ...полностью>>
'Пояснительная записка'
1.2. Продолжительность учебного года в творческом объединении «Малышкина школа» - 35 учебных недель, во всех остальных объединениях – 36 учебных недел...полностью>>
'Документ'
Из множества всех пирамид, которые можно вписать в шар, рассмотрим те, у которых все боковые рёбра равны или, что тоже, одинаково наклонены к плоскост...полностью>>
'Документ'
Хилько Татьяна (10 Б), Александров Владимир (10 А) География Новик Наталья (11 Г), Михальчик Павел (10А), Котович Дмитрий (10А) Физика Ерш Дмитрий (11...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ПОЗНАНИЕ

Тест 1

1. Человеку как продукту социокультурной эволюции присуща способность к...

а) адаптации к окружающей среде;

б) устойчивому прямохождению;

в) целенаправленной деятельности;

г) добыванию пищи.

2. Понятие «личность» обозначает, что это...

а) любой член общества;

б) специфическое содержание человека как участника определенных общественных отношений;

в) особо выдающийся человек.

3. Логически связывая суждения, человек приходит к...

а) новым суждениям;

б) умозаключениям;

в) понятиям.

4. Процесс познания идет тогда, когда...

а) человек созерцает мир и описывает его;

б) человек специально обучается в образовательном учреж дении;

в) человек активно преобразует мир.

5. Верны ли следующие суждения?

А. Прямохождение и подвижная кисть руки отличают чело

века от других живых существ.

Б. Человек в отличие от животного обладает сознанием

и речью.

а) верно только А; б) верно только Б;

в) оба суждения верны; г) оба суждения неверны.

6. В индивидуальности человека выражается...

а) его принадлежность к человеческому роду;

б) его гражданский статус в единстве прав и обязанностей;

в) неповторимое своеобразие его социальных и природных качеств;

г) его принадлежность к определенной социальной группе.

7. Направление в философии, отрицающее познаваемость мира, называются...

в) скептицизм; б) агностицизм; в) рационализм;

г) сенсуализм.

8. Отличие познавательной деятельности ученого от познавательной деятельности школьника состоит в том, что ученый...

а) использует эксперимент;

б) подходит к работе творчески;

в) развивает свои интеллектуальные возможности;

г) добывает знание, новое для человечества.

9. Рациональное познание в отличие от чувственного...

а) создает зрительный образ предмета;

б) выделяет существенные признаки предмета;

в) формирует знания и представления о предмете.

10. Современным представлениям о познании соответствует (ют) следующее суждение (следующие суждения):

а) существует единственный правильный метод познания;

б) допускается существование различных теорий, объясняющих одно и то же явление;

в) результаты познания не отражают особенностей субъекта;

г) познание не зависит от нашего способа постановки вопросов.

Тест 2

1. Человек в процессе социокультурной эволюции приобрел

способность к...

а) созданию форм общения;

б) чувственному восприятию;

в) природной адаптации;

г) обучению потомства.

2. Характеристика человека, отражающая его социальную сущность, - это...

а) индивид; б) индивидуальность; в) личность.

3. Чувственный образ предметов и явлений, сохраняемый в сознании без их непосредственного воздействия, называется...

а) представлением; б) уподоблением; в) отвлечением.

4. Философы-рационалисты считали, что человек овладевает знаниями благодаря...

а) чувственному опыту; б) историческому опыту; в) разуму.

5. Признаком, отличающим человека от животного, является...

а) проявление активности;

б) целеполагание;

в) приспособление к среде обитания;

г) взаимодействие с окружающим миром.

6. Верны ли следующие суждения о жизни человека в обществе?

А. В человеке самой природой заложено умение жить в обществе.

Б. Личность может формироваться только в человеческом обществе.

а) верно только А; б) верно только Б;

в) верны оба суждения; г) оба суждения неверны.

7. Направление в философии, выражающее сомнение в существовании внешнего мира, называется...

а) скептицизм; б) агностицизм; в) рационализм; г) сенсуализм.

8. Все то, что создано человеком, в своей совокупности называется...

а) наукой; б) культурой; в) искусством; г) экономикой.

9. Современным представлениям о познании мира соответствует(ют) следующее суждение (следующие суждения):

а) познание не зависит от нашего способа постановки вопроса;

б) результат познания не отражает особенностей субъекта;

в) существует единственно правильный метод познания;

г) допускается существование различных теорий, объясняющих одно и то же явление.

10. Рациональное познание в отличие от чувственного...

а) нацелено на достижение истины;

б) формирует знания и представления о предмете;

в) выделяет существенные признаки предмета;

г) создает зрительный образ предмета.

Тест 3

1. Только человеку как продукту биологической эволюции присуща способность:

а) к присваивающей деятельности;

б) устойчивому прямохождению;

в) созданию форм общения;

г) воспроизводству общества.

2. «Субъект с присущими ему индивидуальными чертами и качествами как продукт определенной социально-экономической формации». Это определение относится к понятию...

а) человек; б)гражданин; в) личность.

3. Мысль, отражающая предметы или явления в их общих и существенных признаках, называется...

а) мышлением; б) понятием; в) суждением.

4. Кто более не способен к познанию?

а) здоровый человек, не желающий учиться и не любящий читать;

б) человек слепоглухонемой от рождения;

в) человек, изолированный от общества в младенческом возрасте.

5. И чувственное, и рациональное познание...

а) формирует знания о предмете;

б) использует логические умозаключения;

в) начинается с ощущения;

г) дает наглядный образ предмета.

6. Результаты производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества в совокупности можно назвать...

а) культурой; б) экономикой; в) мировоззрением; г) историей.

7. В познавательной деятельности в отличие от трудовой...

а) средства должны соответствовать целям;

б) субъектом выступает отдельная личность;

в) цель состоит в получении достоверного знания;

г) результатом является создание нового продукта.

8. Восприятие - это...

а) форма рационального познания;

б) психическое свойство, присущее только человеку;

в) форма чувственного познания;

г) способ объяснения мира.

9. Рациональное познание в отличие от чувственного...

а) дает истинные знания о предмете;

б) использует логические умозаключения;

в) расширяет представление о мире;

г) опирается на ощущения.

10. В процессе чувственного познания происходит...

а) непосредственное восприятие предмета;

б) систематизация информации;

в) классификация полученных данных;

г) формирование понятий.

Критерии оценивания:

• оценка «5» ставится за 9-10 правильных ответов;

• оценка «4» ставится за 8-7 правильных ответов;

• оценка «3» ставится за 6 правильных ответов;

• оценка «2» ставится за 5 и менее правильных ответов



Похожие документы:

  1. Гидденс Э. Социология

    Документ
    ... упускают. Такими способностями может быть в избытке наделен человек с “житейской мудростью”. Тесты для проверки ... . Сторонники теорий мультилинейной эволюции также считают, что усиление адаптации к окружающей среде является основным механизмом ...
  2. Республики Беларусь учреждение образования «гродненский государственный университет имени янки купалы» К. В. Карпинскии человек как субъект жизни гродно 2002

    Документ
    ... как специфический способ су­ществования человека» [192, с. 331]. Таким образом, с приходом человека окружающая среда ... мира человека» - социокультурной сре ... как способность деятельности продуцировать в неограниченных пределах свой конечный продукт или как ...
  3. Тема город как объект комплексного изучения внимание! Материал темы должен быть освоен к 24 сентября!

    Документ
    ... как жизненную среду обитания. Жизненная среда города – социокультурно детерминированное пространство-время, в котором протекает жизнедеятельность человека ... отчужденность жителей мегаполиса. Адаптация познавательных способностей горожанина: его свойство ...
  4. Тесты для старшей школы по обществознанию

    Тесты
    ... продукт не имеет аналогов. А9 Отличием какого из основных видов деятельности человека ... способность поддерживать тепловой баланс 4) обучение потомства приемам выживания в окружающей среде ... экономический, социальный и социокультурный. В зависимости от ...
  5. Тесты по курсу «Обществознание»

    Тесты
    ... физической адаптации человека к ... человека на окружающую среду ... как продукт случайного сцепления обстоятельств на планете, затерявшейся в бездне галактик, а как ... эволюции су­персистема «Вселенная» обретает с помощью человека способность ... социокультурных ...

Другие похожие документы..