Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Там присутствовал Женоров, Веалокин и Адголов, Атукров, Агултев, Вохлов, И Даргоглов....полностью>>
'Документ'
В предлагаемом модуле рассматриваются вопросы, позволяющие студентам понять характеристику материально-технической базы гостиничных комплексов, органи...полностью>>
'Документ'
Геленджик. (А.Н.Джаримок) 8-45 торжественная линейка «1 июня – День России», СШ № 1 а....полностью>>
'Документ'
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.12.2009 г. №695 «Об утверждении Положения о всероссийской олимпи...полностью>>

Главная > Учебно-методический комплекс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Негосударственное частное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Национальный открытый институт, г. Санкт-Петербург»

Кафедра геодезии и дистанционного зондирования

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

«Информационные технологии»

Направление 120700.62 «Землеустройство и кадастры»

Санкт-Петербург

2013

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «23»сентября 2013 г.,

протокол № 1.

Одобрено на заседании совета факультета от «27» сентября 2013 г.,

протокол № 1.

Учебно-методический комплекс подготовили:

профессор кафедры землеустройства и кадастров Потеев М. И.

ассистент кафедры геодезии и дистанционного зондирования Бережков А. В.

Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии» и её учебно-методическое обеспечение (список использованной литературы, планы семинарских занятий, контрольные вопросы, глоссарий, тестовые задания и др.) составлены в соответствии с требованиями внутреннего стандарта Негосударственного частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный открытый институт, г. Санкт-Петербург» по разработке учебно-методических комплексов с использованием электронного обучения и дистанционных технологий и в соответствии с требованиями к результатам освоения основных образовательных программ по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» квалификации (степень) «бакалавр» федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Содержание

14. Глоссарий 23

1. Цели и задачи дисциплины

Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования подготовки бакалавров по направлению “Землеустройство и кадастры”, объектом профессиональной деятельности выпускника являются: земельные и другие виды природных ресурсов; категории земельного фонда; территории административных образований; территориальные зоны; зоны с особыми условиями использования территорий; зоны специального правового режима; землепользования и земельные участки в зависимости от целевого назначения и разрешенного использования; земельные угодья; единые объекты недвижимости и кадастрового учета; информационные системы и технологии кадастра недвижимости; геодезическая и картографическая основы землеустройства и кадастра недвижимости.

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

- получение измерительной пространственной информации о поверхности Земли, отображение поверхности Земли или отдельных её территорий на планах и картах;

- осуществление координатно-временной привязки объектов, явлений и процессов на поверхности Земли;

- организация и осуществление работ по сбору и распространению геопространственных данных как на территорию Российской Федерации в целом, так и на отдельных её регионах с целью развития их инфраструктуры.

Цель изучения дисциплины – сформировать у будущих бакалавров знания об использование информационных технологий, моделирования и современной техники при создании кадастровых карт и формирование кадастровых информационных систем.

Задачи дисциплины:

- сформировать знания об основных понятиях, свойствах и видах информационных технологий;

- сформировать понятие о базах данных;

- сформировать понятие о геоинформационных системах;

- сформировать понятие о видах компьютерных сетей.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен иметь представление:

- о роли и месте дисциплины «Информационные технологии» в комплексе профессиональных дисциплин;

-  работе в пакетах microsoft office word, microsoft office exel;

-  работе с базой данных microsoft office access;

- компьютерных сетях;

-  основных понятиях ГИС.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина «Информационные технологии» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин для направления подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры».

По направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры» дисциплина «Информационные технологии» изучается:

- по очной форме обучения в 6-м семестре учебного года наряду с дисциплинами:

гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1)

«Экономика недвижимости»;

математического и естественнонаучного цикла (Б.2)

«Географические информационные системы», «Дискретная и вычислительная математика», «Имитационное моделирование», «Прогнозирование и планирование развития регионов», «Высокоуровневые методы информатики и программирования»;

профессионального цикла (Б.3)

«Метрология, стандартизация и сертификация», «Прикладная геодезия», «Геоинформационные системы и технологии», «Инженерно-экологические изыскания», «Геодезическое инструментоведение», «Высшая геодезия».

- по заочной форме обучения в 5-м семестре учебного года наряду с дисциплинами:

гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1)

«Экономика», «Микроэкономика», «Русский язык и культура речи», «Правовые основы инженерных изысканий», «Психология профессионального общения»;

профессионального цикла (Б.3)

«Безопасность жизнедеятельности», «Экономико-математические методы и моделирование», «Организация и планирование кадастровых работ».

- по заочной сокращенной форме обучения в 3-м семестре учебного года наряду с дисциплинами:

гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1)

«Философия», «Экономика», «Земельное право», «Психология и педагогика»;

математического и естественнонаучного цикла (Б.2)

«Математика», «Прикладная математика», «Физика Земли»;

профессионального цикла (Б.3)

«Организация и планирование кадастровых работ».

По направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры» дисциплина «Информационные технологии» имеет взаимосвязь со следующими дисциплинами профессионального цикла профиля: «Организация и планирование кадастровых работ», «Кадастр недвижимости и мониторинг земель», «Прикладная геодезия», «Техническая инвентаризация объектов недвижимости», «Исследовательская работа», «Геоинформационные системы технологии», «Спутниковые системы и технологии позиционирования».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Информационные технологии» по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры» направлен на формирование у выпускников следующих компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества; осознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе; соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- способность участвовать в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве, кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости (ПК-18);

- способность и готовность к проведению экспериментальных исследований (ПК-19);

- готовность к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (ПК-20);

- способность и готовность к участию во внедрении результатов исследований и новых разработок (ПК-21).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

уметь:

- использовать пакеты прикладных программ, базы и банки данных для накопления и переработки информации, проводить необходимые расчеты на ЭВМ;

- работать с современными геоинформационными и кадастровыми информационными системами;

знать:

основы информационных технологий, способы кодирования информации, технологии обработки информации, топологии компьютерных сетей.

4. Структура и содержание дисциплины

Структура преподавания дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины для направления 120700.62 «Землеустройство и кадастры» составляет 3 зачетных единицы, или 108 часов общей учебной нагрузки (см. табл. 1).

Таблица 1

Структура дисциплины

для направления 120700.62 «Землеустройство и кадастры»

очной, заочной и заочной сокращённой форм обучения

№ п/п

Наименование

раздела

Семестр

Всего часов

Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

лекции

семинары

практич. занятия

сам. раб.

1

Основы информационных технологий

6/5/3

6/10/10

2/1/1

0/0/0

0/0/0

4/9/9

2

Понятие информации

6/5/3

12/11/11

4/2/1

0/0/0

4/0/0

4/9/9

3

Базы данных

6/5/3

26/25/25

6/3/3

0/0/0

10/0/0

10/22/22

4

Технологии обработки информации

в текстовом и табличном виде

6/5/3

20/19/19

4/2/2

0/0/0

8/0/0

8/17/17

5

Сетевые технологии

6/5/3

24/24/24

4/2/2

0/0/0

10/0/0

10/22/22

6

Понятие геоинформаци-онной системы

6/5/3

20/19/24

4/2/2

0/0/0

8/0/0

8/17/17

Всего за дисциплину:

108/108/108

24/12/12

0/0/0

40/0/0

44/96/96

Экзамен:

-

-

-

-

-/-/-

Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц):

108(3)/

108(3)/

108(3)/

24/12/12

0/0/0

40/0/0

44/96/96

Содержание дисциплины

Содержание разделов/тем дисциплины представлено в табл. 2.

Таблица 2

Содержание дисциплины

№ п/п

Наименование раздела/темы дисциплины

Содержание раздела

1

Основы информационных технологий

Понятие информационной технологии. Составляющие информационных технологий. Виды обеспечений информационных технологий. Свойства информационных технологий. Классификация информационных технологий по области применения. Классификация информационных технологий по степени использования в них компьютеров. Классификация средств компьютерной техники.

2

Понятие информации

Определение информации. Свойства информации. Информация и данные. Кодирование текстовых данных. Кодирование графических данных. Кодирования звуковой информации. Информация и информационный процесс. Файлы и файловая структура.

3

Базы данных

Основные понятия баз данных. Структура простейших баз данных. Свойства полей базы данных. Типы данных. Безопасность баз данных. Формирование баз данных.

4

Технологии обработки информации в текстовом и табличном виде.

Общие сведения о текстовом процессоре Microsoft Word. Редактирование документа Microsoft Word. Форматирование документа Microsoft Word. Стили и шаблоны. Обработка данных средствами электронных таблиц. Рабочая книга и рабочий лист. Строки, столбцы, ячейки. Содержание электронной таблицы. Построение диаграмм и графиков.

5

Сетевые технологии

Понятие компьютерной сети. Локальные и глобальные сети. Модель OSI. Топологии сетей. Построение сети. Сетевое оборудование.

6

Понятие геоинформаци-онной системы

Понятие геоинформатики. Структура геоинформатики. Понятие о геоинформационных системах. Классификация ГИС. Геоинформационное картографирование. Источники данных в ГИС. Организация пространственной информации в ГИС. Сферы применения ГИС.



Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные технологии» Направление подготовки

    Учебно-методический комплекс
    ... » _____________ И.В. Ткаченко «__»_________________20___г. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Б2.» «Информационные технологии» Направление подготовки 050100 «Педагогическое образование.» Профиль ...
  2. Учебно-методический комплекс по дисциплине Информационные технологии в экономике Спецuальность/направленuе

    Учебно-методический комплекс
    ... Учебно-методический комплекс по дисциплине Информационные технологии ... направления использования технологии Bluetooth. Перспективы развития технологии Bluetooth. Цели и задачи информационных технологий на предприятии. Информационная технология ...
  3. Учебно-методический комплекс по дисциплине информационная безопасность и защита информации (название)

    Учебно-методический комплекс
    ... УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Информационная безопасность и защита информации (название) __________________________________________________________________ Специальность/направление ... ФЗ Об информации, информационных технологиях и о защите ...
  4. Учебно-методический комплекс по дисциплине компьютерные технологии в образовании и науке Направление подготовки

    Учебно-методический комплекс
    ... химии УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Компьютерные технологии в образовании и науке Направление подготовки Направление ... . Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Материально-техническое обеспечение дисциплины. ...
  5. Учебно-методический комплекс по дисциплине этносоциология Для направления/специальности 040201. 65 «Социология»

    Учебно-методический комплекс
    ... университет» Учебно-методический комплекс по дисциплине ЭТносоциология Для направления/специальности 040201 ... использовать компьютерную технологию для обработки ... совершенствования единого экономического, информационного и культурно-образовательного ...

Другие похожие документы..