Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Годовая финансовая (бухгалтерская) отчетность, а также аудиторское заключение (в случае, если в соответствии с законодательством Российской Федерации ...полностью>>
'Документ'
Суббота С 09:00 до1 :45 С 09:00 до14:45 С 13:00 до13:45 С 14:45 Воскресенье С 09:00 до1 :45 С 09:00 до14:45 С 13:00 до13:45 С 14:45 Воскресенье только...полностью>>
'Документ'
Целями освоения дисциплины «Современные автоматизированные склады» являются: получение студентами знаний об устройстве и определении параметров, принц...полностью>>
'Документ'
Автомобиль стал неотъемлемым спутником про­гресса общества. Он оказывает неоценимую помощь человеку, как в перевозке народнохозяйственных грузов, так ...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

 Программа   кружка  «Юный эколог»

Объяснительная записка

Кружок «Юный эколог» разработан как дополнение к курсу по окружающему миру в начальной школе. Он призван решать следующие задачи:

  1. расширение энциклопедических представлений младших школьников;

  2. углубление теоретических знаний учащихся в области экологии;

  3. обеспечение более широкой и разнообразной практической деятельности учащихся по изучению и охране окружающей среды.

 Программа  экологического  кружка  отражает все аспекты содержания экологического образования:

 научно-познавательного;

 ценностного;

 нормативного;

 практически-деятельностного.

Научно-познавательный аспект содержания, развивающий интерес младших школьников к проблемам окружающей среды и формирующий представление о научной картине мира, представлен материалом, раскрывающим свойства предметов и явлений, их многообразие, связи между ними.

Трудно вычленить какие-то отдельные вопросы, развивающие научно познавательный аспект содержания: для младших школьников весь комплекс знаний об окружающей среде окрашен интересом, что очень важно в деле формирования отношения детей к своему дому  природно-социальному окружению.

Ценностный аспект содержания раскрывает детям многогранную значимость изучаемых объектов в жизни природы и человека. До сих пор в практике обучения младших школьников нередко преобладала трактовка ценности с утилитарно-практических позиций, что обедняло отношение детей к окружающему, снижало их любознательность, эстетическую отзывчивость, милосердие, сочувствие, сопереживание

Нормативный аспект содержания экологического образования  это правила (предписания и запреты) поведения человека и его деятельности в природном и социальном окружении. Следование общечеловеческим нормам морали  показатель общей культуры поведения каждого человека в отношениях между людьми, с природными объектами, к своему здоровью и здоровью окружающих людей и т.п. Основы экологической культуры, как и любой другой, закладываются в детском возрасте. Вот почему именно в начальной школе необходимо уделять особое внимание раскрытию этого аспекта содержания.

Программа экологического кружка построена по четырем основным направлениям: - - познавательном;

 познавательно-развлекательном;

 практическом;

 исследовательском.

Познавательное направление работы  кружка  включает цикл познавательных мероприятий (используются следующие формы: дидактические игры, беседы, путешествия, спектакли, викторины), которые способствуют более глубокому расширению экологических знаний младших школьников.

Познавательно-развлекательное направление работы ставило целью знакомства учащихся начальных классов с компонентами живой и неживой природы, влияние деятельности человека на эти компоненты в игровой занимательной форме: это  театрализованные представления на экологическую тему, праздники, утренники, устные журналы, экологические игры, игры-путешествия.

Изучение растительного и животного мира, почв, водоемов, ландшафтов родного края, связанное с практическими делами (практическое направление работы  кружка  «Юный эколог»)  посадкой деревьев и кустарников, охраной уникальных и редких цветов, озеленением класса, охраной муравейников, подкормкой птиц, способствовало привитию бережного отношения младших школьников к родной природе.

Исследовательское направление работы  кружка  осуществляется в рамках следующих мероприятий: экскурсий, фенологических наблюдений, опытов, которые способствуют развитию мышления, анализу полученных результатов.

 Программа  может быть реализована при проведении внеучебной воспитательной работы, в рамках  кружка ;  программа  рассчитана на младших школьников.

К концу года учащиеся должны знать:

  1. Связь между человеком и природой.

  2. Природу родного края.

  3. Связь между состоянием природы и здоровьем человека.

К концу года учащиеся должны уметь:

  1. Различать изученные группы растений и животных.

  2. Вести наблюдения в природе под руководством руководителя.

  3. Выполнять правила поведения в природе.

  4. Изготовлять домики для птиц.

  5. Изготовлять экологические памятники.

 Программа  составлена из расчета одно занятие в неделю.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ КРУЖКА «Юный эколог»

№ п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

1.

Утренник «Мир вокруг нас»

1

Сентябрь

2.

Театрализованное представление на экологическую тему: «Новые при-ключения Маши и Вити».

1

Сентябрь

3.

Работа над проектом «Мое дерево».

Выставка детских рисунков на эко-логическую тему: «Давайте сохраним планету».

1

Сентябрь

4.

Путешествие по экологической тропинке (I часть).

1

Сентябрь

5.

Беседа «Перелетные птицы. Их охрана».

1

Октябрь

6.

Праздник «Золотая волшебница осень».

Конкурс на лучший осенний букет.

1

Октябрь

7.

Операция «Большие дела маленьких рук» (Сбор корма для птиц).

1

Октябрь

8.

Экскурсия «Удивительное рядом».

Фенологические наблюдения «Осенние явления».

1

Октябрь

9.

Путешествие за капелькой воды. Проблема чистой воды и здоровье человека.

1

Ноябрь

10.

Утренник «В гостях у жителей под-водного царства».

1

Ноябрь

11.

Опыт «Волшебница вода».

1

Ноябрь

12.

Спектакль «Зачем зимой снег».

1

Декабрь

13.

Утренник «Здравствуй, гостья  зима»

1

Декабрь

14.

Подготовка материалов для эко-логической тропинки. Конкурс рисунков «Снежные узоры».

1

Декабрь

15.

Опыты «Почему идет снег?» «Поче-му снег бывает разным?»

1

Декабрь

16.

Беседа «Лиственные и хвойные растения зимой».

1

Январь

17.

Путешествие на родину комнатных растений. Уход за комнатными растениями.

1

Январь

18.

Опыт «Защитные свойства снега» (роль снега на растения зимой).

1

Январь

19.

Устный журнал «Зимующие птицы. Кто как проводит зиму».

1

Февраль

20.

Операция «Синица»  изготовление и развешивание кормушек, подкормка птиц.

1

Февраль

21.

Экскурсия «Следы». Фенологические наблюдения.

1

Февраль

22.

Дидактическая игра «Первоцветы. Узнай растение по листу». Беседа «Встреча пернатых друзей».

1

Март

23.

Праздник весны. Конкурс «Птичий КВН».

1

Март

24.

Очистка аллеи от сушняка. Операция «Скворец»  изготовление птичьих гнездовий.

1

Март

25.

Беседа «Что мы знаем о насекомых и их охране». Чтение и обсуждение книг и статей в журналах о природе и ее охране.

1

Апрель

26.

Экологическая игра «Пестрый мир насекомых»

1

Апрель

27.

Операция «Муравей».

1

Апрель

28.

Экскурсия на луг. Фенологические наблюдения.

1

Апрель

29.

Турнир-викторина «Охраняемые растения КБР».

1

Май

30.

Игра-путешествие «По лесным тро-пинкам».

1

Май

31-32

Работа по проекту «Мое дерево». Озеленение школьного двора.

2

Май

33

Путешествие по экологической тропинке (II часть). Лекарственные растения.

1

Май



Похожие документы:

  1. Программы кружков «Юные экологи-краеведы», «Туристы-экологи», «Младшие инструкторы по туристско-краеведческой работе и эколого-туристской подготовке»

    Программа
    ... СОДЕРЖАНИЕ Программа кружка «Юные экологи-краеведы» (V—VII классы) Программа кружка «Туристы-экологи» (VI—IX классы) Программа кружка « ... туристско-краеведческой работы в школе. ПРОГРАММА КРУЖКА «ЮНЫЕ ЭКОЛОГИ-КРАЕВЕДЫ» (V—VII КЛАССЫ) Объяснительная ...
  2. Программа кружка “Юные цветоводы” это курс обобщения, закрепления и расширения знаний обучающихся о растениях, составленный, исходя из интересов детей и месторасположения школы.

    Программа
    ... , а значит, сберегают. Программа кружкаЮные цветоводы” - это курс ... – 384 с. 15.                       Культиасов И.М. Экология растений. – М.: Изд – во ... – 384 с. 16.                       М.С. Двораковский. Экология растений. – М.: Высшая школа , ...
  3. Рабочая программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению юный эколог

    Рабочая программа
    ... , развитие творческих способностей учащихся. Программа «Юный эколог» эколого-биологической и учебно-познавательной ... в портфолио ребенка. При создании программы использовались материалы программы кружка «Юный эколог» 1-4 классы. Авторы-составители Ю.Н. ...
  4. Программа кружка эколого-географического направления «Юные любители природы»

    Программа
    ... и во внеклассной работе по географии и экологии. Программа кружка рассчитана на 68 часов (2 часа ... средняя общеобразовательная школа» Программа кружка эколого-географического направления «Юные любители природы» Автор работы ...
  5. Реализуя Программу развития движения школьных лесничеств Федерального агентства лесного хозяйства (далее Программа), в Учебно методическом центре создана Общ

    Программа
    ... лесничества через первоначальную организацию кружка «Юный эколог». Так же представлена программа кружка «Юный эколог» и программа школьного лесничества «Голубая ...

Другие похожие документы..