Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Бракоразводный процесс зачастую представляет собой длительную и тяжелую процедуру для всех его участников. Особенно остро перед супругами, имеющими не...полностью>>
'Документ'
В соответствии со ст. 30 Федерального закона от 08.11.2007 № 257-ФЗ «Об автомобильных дорогах и дорожной деятельности в Российской Федерации и о внесе...полностью>>
'Программа'
Обед 17.00-18.00 Совещание капитанов команд 18.00-19.00 Открытие слета. Представление команд (командный зачет) 19.30- 1.00 ЗАБАВная эстафета (командны...полностью>>
'Документ'
В современных условиях для всех участников образовательного процесса - учащихся, педагогов, а также родителей - является актуальной проблема подготовк...полностью>>

Главная > Анализ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Принят Согласован Утверждён

педагогическим советом с Советом Гимназии приказом директора гимназии

Протокол от 30.08.2013 г.№ 1 Протокол от 28.08.2013 г.№ 1 от 30 августа205а/п

ПЛАН РАБОТЫ

Муниципального бюджетного образовательного учреждения

«Гимназия № 2»

на 2013-2014 учебный год

Г. Саров

Разделы

Раздел 1. Анализ работы гимназии в 2012-2013 учебном году, определение

перспектив деятельности гимназии на 2013-2014 у.г.

Раздел 2. Организационная деятельность администрации МБОУ «Гимназия

№2».

Раздел 3. Содержание управленческой деятельности.

Раздел 4. Циклограмма организационно- контрольной деятельности.

Раздел 5. Контрольно-аналитическая и коррекционная деятельность.

Раздел 6. План мероприятий по внедрению Федерального государственного

стандарта начального общего образования МБОУ «Гимназия № 2»

План мероприятий по введению курса Основы религиозных культур и

светской этики

Раздел 7. План мероприятий по подготовке и проведению государственной

итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов 2014 года.

Раздел 8. Методическая работа.

Раздел 9. Работа с одарёнными детьми.

Раздел 10. Воспитательная работа.

Раздел 11. План работы социального педагога.

Раздел 12. План мероприятий по реализации Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012

«Об образовании в Российской Федерации»

Раздел 13. План мероприятий по внедрению Федерального государственного стандарта

основного общего образования МБОУ «Гимназия №2»

Раздел 1.

Анализ результатов 2012-2013 учебного года и определение задач развития на 2013-2014 учебный год.

  1. Общая характеристика учреждения.

Лицензия на образовательную  деятельность
№_10850_ от__28 августа 2012_

Свидетельство о государственной аккредитации
№ 911 от 7 июля 2011 года

  • Место нахождения учреждения: юридический адрес - 607186, г.Саров, Нижегородская область, ул. Духова, д.16; фактический адрес - 607186, г.Саров, Нижегородская область, ул. Духова, д.16, ул. Куйбышева, дом 34,

Электронный адрес учреждения E-mail: info@

  • Руководство учреждения

Директор Назарова Людмила Николаевна

Рабочий телефон 8 (83130) 72100, тел./факс 8 (83130) 75520

Заместители директора:

по учебной работе - Крюкова Татьяна Юрьевна,

Каторова Ольга Геннадьевна,

Цветкова Татьяна Васильевна;

по учебно-методической работе - Калмыкова Светлана Валентиновна;

по воспитательной работе - Олехнович Елена Михайловна;

по административно-хозяйственной работе - Кочеткова Альбина Игоревна.

  • Формы получения образования обучающимися: очная

  • Реализуется программа развития ОУ на 2011-2015 гг. «Школа – среда современной классической гимназии» (Экспертное заключение ФГАО ДПО АПКиППРО от 24.01.2013 протокол №2).

На основе анализа и оценки стратегического потенциала научно-методической работы в МБОУ «Гимназия №2» за 2011-2012 учебный год были определены следующие задачи на 2012-2013 учебный год:

  • Обеспечение высокого качества начального образования в условиях внедрения ФГОС НОО.

  • Обновление содержания образования в гимназии.

  • Совершенствование условий для непрерывного развития потенциала современного учителя и ученика. Совершенствование системы поиска и поддержки талантливых и одаренных детей.

  • Эффективное применение образовательных технологий в учебно-воспитательный процесс и осуществление перехода на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий в учебно-воспитательном процессе.

  • Продолжение реализации целевой программы мониторинговых исследований и совершенствования процедуры мониторинга качества преподавания с целью повышения качества начального в условиях реализации ФГОС, основного и профильного образования.

  • Продолжение развития системы самоуправления в гимназии.

  • Продолжение осуществления сотрудничества и взаимодействия с социальными партнерами, родителями, активное привлечение их к участию в образовательном процессе;

  • Организация деятельности гимназии по реализации основных направлений образовательной инициативы «Наша новая школа».

  • Продолжить оптимизацию системы управленческой деятельности на уровне администрации и учителя за счет информатизации образовательного пространства.

  • В целях совершенствования работы гимназии по обучению и воспитанию обучающихся, а также в свете реализации программы развития гимназии на 2011-2015 годы, принимать участие в экспериментальной деятельности по теме: «Текст как основа для развития навыков критического мышления школьников в курсе английского языка (на базе учебных материалов издательства «Лонгман»)».

  • Формировать здоровый и безопасный образа жизни у всех субъектов образовательного пространства.

Число обучающихся
Средняя наполняемость классов

Ступень обучения

Начало года

Конец года

Средняя наполняемость

1-4

228

228

28,5

5-9

265

265

26,5

10-11

83

83

20,75

1-11

576

576

26,2

Характеристика контингента обучающихся и их семей (социальный паспорт)

Органы общественного  управления и самоуправления

  • Общее собрание коллектива Гимназии

  • Совет Гимназии

  • Педагогический Совет Гимназии

  • Общешкольный родительский комитет

  • Попечительский совет Гимназии

  • Ученический комитет Гимназии

Наиболее значимые достижения ОУ в 2012-2013 учебном году

Абсолютный победитель конкурса школ, разрабатывающих и внедряющих эффективные основные образовательные ступени общего образования в рамках введения ФГОС. В рамках конкурса с 8 по 10 апреля 2013 года на базе Гимназии проводилась стажировка по теме: «Технология оценивания достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования обучающимися Гимназии» для руководителей образовательных учреждений и членов администрации городов Росатома: Димитровграда, Балакова, Соснового бора.

Реализация проекта перспективного развития ОУ

Программа развития на 2011-2015г

«Школа – среда современной классической гимназии»

Экспертное заключение ФГАО ДПО АПКиППРО от 24.01.2012 протокол №2

  • «Обновление содержания гимназического образования»

  • «Формирование механизма поддержки ориентации обучающихся на высокий уровень образования, поиска и сопровождения талантливых и одаренных детей»

  • «Развитие профессиональной компетентности педагогов, поддержка учителей-новаторов»

  • «Совершенствование образовательного пространства гимназии»

  • «Развитие механизмов успешной социализации и формирования социально ответственной позиции обучающихся»

Реализуемые образовательные программы по ступеням обучения

Ступень обучения

Программы

1-4

Общеобразовательные программы

5-9

Общеобразовательные программы; Общеобразовательные программы с углубленным изучением отдельных предметов:

английский язык, литература

10-11

Общеобразовательные программы; Общеобразовательные программы с углубленным изучением отдельных предметов: английский язык, русский язык

Внедрение ФГОС НОО

Приказы Об утверждении плана мероприятий по внедрению ФГОС начального общего образования от 27.04.2010 №63а, от21.03.2011 №20а/п, 14.09.2011 № 113а/п, от 27.09.2012 № 214п

Приказы об утверждении ООПНОО от 23.06.2011№87а/п, от 09.04.2012 №91 а/п, от23.05.2013 №171а/п

Приказы об утверждении учебного плана от 22.04.2011 №54п, от 10.04.2012 №93п, от 24.04.2013 №126п

Приказ об утверждении должностных инструкций от 14.03.2011 №15а/п

Приказ об утверждении формы Договора о предоставлении общего образования от11.05.2011 №69п

Приказ об Утверждении положения о промежуточной аттестации от28.03.2011№28а/п

Приказ об утверждении Положения о портфолио от 28.12.011 № 174п

Год

Класс

Оборудовано кабинетов в соответствии с требованиями ФГОС НОО

Число учителей, прошедших курсовую подготовку по ФГОС НОО и ФГОС ОО

2010–2011

2

2

2011-2012

1 классы

4

4

2012-2013

1, 2 классы

6

13

2013-2014

1,2,3 классы

Внедрение ОРКСЭ

Приказы

  • О введении с 2012-2013 учебного года комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики« от 10.04.2012 № 93а/п

  • О внесении изменений в должностные инструкции работников, участвующих в реализации комплексного учебного курса ОРКСЭ 17.04.2012 № 104 а/п

  • об утверждении положения о промежуточной аттестации от28.03.2011 № 28а/п

  • об утверждении рабочих программ от 25.06.2012 № 182 а/п

Кадры

  • Прошли курсовую подготовку – 3 педагога

  • Оформлены заявки на прохождение курсовой подготовки – 2 педагога.

Выбор модулей ОРКСЭ (чел.)

Результаты опроса родителей по реализации курса ОРКСЭ

1.

Курс ОРКСЭ необходим

70%

2.

Курс ОРКСЭ полезен в воспитании ребёнка

28%

3.

В данном курсе нет необходимости

0

4.

Затрудняюсь ответить

2%

Дополнительные образовательные услуги

Школа будущего первоклассника

(приказ об утверждении Положения о ШБП от 12.11.2012 № 257п,

приказ об организации работы ШБП от 12.11.2012 №256 п)

Инновационная деятельность

Методическая тема Гимназии: «Совершенствование инновационной системы интеллектуального и научно – творческого развития учителей и учащихся в условиях формирования современной модели гимназического образования»

  • Федеральная инновационная площадка РАО «Реализация ФГОС и достижения нового образовательного результата через внедрение комплекса технологий деятельностного типа ОС «Школа 2100» в массовую практику начальной и основной школы» (приказ от 08.06.2012 № 01-188/15/7 от 08.06.2012 № 01-188/15/7)

  • Региональная экспериментальная площадка ГБОУ ДПО НИРО «Текст как основа навыков критического мышления школьников в курсе английского языка (на базе учебных материалов издательства Pearson Education)» (приказ площадка ГБОУ ДПО НИРО от 23.08.2012г № 140)

Реализуемые авторские программы

Авторские учебные программы:

  • «Английский язык в МОУ «Гимназия № 2» (II-XI классы), авторы – составители: Цветкова Т.В., Горелова О.О., Панькина А.В., Мусяева Л.А., учителя английского языка МОУ «Гимназия №2», экспертное заключение МОУ ДПОС МЦ № 11 от 11.04.2011

  • «Английская и американская литература» для учащихся 10-11 классов, автор – составитель Парфенова И.А., учитель английского языка МОУ «Гимназия № 2», экспертное заключение ГОУ ДПО НИРО № 52 от 15.03.2011

  • «Страноведение Великобритании и США» автор – составитель Леонова И.Б., учитель английского языка МОУ «Гимназия № 2», экспертное заключение ГОУ ДПО НИРО № 10 от 15.02.2011

  • «Информатика и ИКТ для 7-9 классов», автор-составитель Видяева Г.Ю., учитель информатики и ИКТ МБОУ «Гимназия №2», экспертное заключение ГБОУ ДПО НИРО № 189 от 16.10.2012.

  • «Немецкий как второй иностранный язык для учащихся 10-11 классов», автор Новожилова С.Л., учитель немецкого языка, экспертное заключение № 45 от 19 марта 2008 г., ГОУ ДПО НИРО

Авторские программы дополнительного образования

  • «Математика гимназистам» (программа факультативного курса для 5-6 классов), авторы – составители: Каторова О.Г., Кулыгина О.В., Каторова О.Г., Федонина В.В., учителя математики МБОУ «Гимназия №2», экспертное заключение МБОУ ДПО «Методический центр» №34 от 23. 05.2012

  • «Теория и практика лингвистического анализа художественного текста в 11 классе», автор-составитель Дунаева Н.В., учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №2», экспертное заключение МБОУ ДПО «Методический центр» № 66 от 01.11.2012.

  • Дополнительная образовательная программа «Росинка», авторы –составители Афанасьева О.В., Клюшева Э.В., учителя начальных классов МБОУ «Гимназия №2», экспертное заключение МБОУ ДПО «Методический центр» № 47 от 21.09.2012.

Инновационные образовательные технологии

При организации учебно-воспитательного процесса в Гимназии используются современные образовательные методы, приемы, технологии:

  • Технология проблемного диалога (Е.Л. Мельникова)

  • Технология продуктивного чтения ( Р.Н. Бунеев.

Е.В. Бунеева)

  • Технология оценивания успехов обучающихся

(Д. Д. Данилов, ОС «Школа 2100»)

  • Проектная технология (С.Т. Шацкий, Е.С. Полат)

  • Технология развития критического мышления (М.В. Кларин)

  • Технология системно - деятельностного обучения (Л.С. Выготский)

  • Технология научного исследования

  • ИКТ

  • Здоровьесберегающие технологии

  • Деятельностно- компетентностный подход

(А.Г. Амосов)

  • ТРИЗ (Г. С. Альтшуллер)

Воспитательная система Гимназии.
Виды внеклассной и внеурочной деятельности

  • Методическую основу воспитательной системы Гимназии составляет:

  • программа воспитания Гимназии;

  • программы детского общественного объединения «Радуга», молодежного общественного объединения «СИнГЛ»

  • подпрограммы воспитательной деятельности в следующих направлениях:

Школьные целевые программы воспитательной деятельности

Направление

Название программы (программ)

Духовно-нравственное

  • Программа духовно-нравственного развития воспитания обучающихся

Социальное

  • Целевая программа по профилактике аддиктивного поведения учащихся

  • Программа волонтерского движения «Дороги, которые мы выбираем»

  • «Путь к успеху»

  • Программа психолого-социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья «Доверие»

Общеинтеллектуальное

  • Целевая программа «Одаренные дети»

Общекультурное

  • Педагогическая программа деятельности пришкольного ДОЛ с дневным пребыванием детей «Планета детства»

  • Комплексно-целевая программа «Ура! Каникулы!»

Спортивно-оздоровительное

  • Целевая комплексная программа «Образование и здоровье»

  • Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни

Ведущие направления внеурочной деятельности в 2012-2013 учебном году :

  • Патриотическое воспитание (12 мероприятий,

школьного уровня, 100% учащихся)

  • Воспитание экологической культуры

ребенка (8 мероприятий школьного уровня,58% учащихся)

  • Олимпиада Сочи -2014 (6 мероприятий, 80% учащихся)

  • Воспитание культуры здорового образа жизни

(24 мероприятия, 100% учащихся)

Ведущие формы внеурочной деятельности:

Патриотическое направление (краеведческие экскурсии и экспедиции по Нижегородско1 области, классные часы по изучению правовых норм государства, праздники, встречи с ветеранами и др.)

Образовательное направление (исследовательские проекты, олимпиады, конференции учащихся, интеллектуальные марафоны и др.)

Спортивно-оздоровительное направление (школьные спортивные турниры, соревнования, Дни и Декады Здоровья, оформление уголков по технике безопасности, интерактивные игры, походы выходного дня, конкурсы и др.)

Художественно-эстетическое направление (сотрудничество с театром, гор. музеем, художественной галереей, школьные и классные праздники, спектакли, кружки художественного творчества «Афиша», «Дизайн», «Гармония», «Каприз» и др.)

Проектная деятельность (реализация научно-исследовательских и социальных проектов информационной, коммуникативной направленностей)

Общественно-полезная деятельность (благотворительные акции «Застава», «Птичье кафе», «Кошкин дом», «Доброе сердце» )

Организация дополнительного образования в Гимназии.
Научное общество учащихся

Направление исследовательской деятельности

Секция НОУ

Филологическое

«Лингвистический анализ текста»

«Филологический анализ литературного произведения»

«Литературная стилистика» (на анг. яз.)

«Искусство устной и письменной речи»

«Анализ текста: теория и практика»

Страноведческое

«Страноведение Великобритании и США» (на анг. яз.)

Историко-обществоведческое

«История философии»

Подросток и закон

Основы экономики

Физико-математическое

«Избранные вопросы математики»

«Методы решения задач по физике»

«Методы решения олимпиадных задач по математике»

Естественнонаучное

«Решение задач повышенной сложности по химии»

«Трудные вопросы общей биологии»

«Экологическая мастерская»

Проектная деятельность

Интел «Путь к успеху»

«Организация проектной деятельности учащихся»

«Юный исследователь»

Мониторинг занятости учащихся в объединениях дополнительного образования (%)

1 -2010-2011 учебный год

2 -2011-2012 учебный год

3 -2012-2013 учебный год

Система  психолого-педагогического сопровождения

Group 4

Характеристика внутришкольной системы оценки (менеджмента) качества

Используемые технологии и процедуры оценки учебных и  внеучебных достижений учащихся



Похожие документы:

  1. Текстовый отчет о работе Муниципального бюджетного образовательного учреждения (2)

    Отчет
    ... __________В.Г. ПАРШКОВ Текстовый отчет о работе Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Барнаульская ... , любимый город» прошел в концертном зале гимназии № 131. Ведущая - Кобзарь С.В., ответственная ...
  2. Текстовый отчет о работе Муниципального бюджетного образовательного учреждения (1)

    Отчет
    ... __________В.Г. ПАРШКОВ Текстовый отчет о работе Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Барнаульская детская ... Н.С. приняла участие в концерте с учащимися гимназии № 131 «Классика – это классно!» 02 ...
  3. Работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Тогурская средняя общеобразовательная школа»

    Документ
    ... ПЛАН РАБОТЫ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Тогурская ... государственным бюджетным образовательным учреждением «Национальный ... 1 кл МАОУ гимназия № 26 города Томска ...
  4. Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного образовательного учреждения

    Основная образовательная программа
    ... образовательная программа НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального бюджетного образовательного учреждения ... школ, гимназий, лицеев, университетов. Учреждения образования в ... нашем образовательном учреждении используются следующие формы работы: « ...
  5. Пояснительная записка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №13 г. Аргун» (бывшая средняя школа №4)

    Пояснительная записка
    ... повышения квалификации работников Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 13 г.Аргун», которые будут работать в 5 классах в 2012 ...

Другие похожие документы..