Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
1-й день: ВенецияПрибытие в аэропорт Венеции. Трансфер в отель. Размещение в отеле в окрестностях Венеции. По желанию и за дополнительную плату возмож...полностью>>
'Конкурс'
Поставка, монтаж и пуско-наладочные работы оборудования (обеззараживатель-очиститель воздуха) по объекту: Строительство лабораторного корпуса областно...полностью>>
'Документ'
Порядок исследования. Ученику сообщают, что ему будет прочитан ряд слов, которые он должен постараться запомнить и по команде экспериментатора записат...полностью>>
'Документ'
Измерение линий. Понятие об ошибках и точности измерения линий Определение горизонтальных проложенных линий Эклиметр Ориентирование линий....полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

02.09.13. - 07.09.13. Зав. кафедрой, доц_______Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ №1

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

семестр № 1

Вводное занятие.

Основные теоретические вопросы темы

  1. Техника безопасности в лаборатории механики.

  2. Проверка базовых знаний.

Подготовка студентов к данному занятию не требуется.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

09.09.13. - 14.09.13. Зав. кафедрой, доц______Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 2

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Кинематика материальной точки.

Основные теоретические вопросы темы:

1.Система отсчета. 2.Материальная точка. 3.Радиус-вектор точки. 4.Траектория движения. 5.Перемещение. 6.Средняя скорость. 7.Мгновенная скорость. 8.Направление скорости. 9.Ускорение. 10.Среднее ускорение. 11.Компоненты ускорения. 12.Прямая и обратная задачи кинематики. 13.Начальные условия.

Задачи по теме:

  1. Зависимость пройденного телом пути от времени дается уравнением , где и . Через какое время после начала движения тело будет иметь ускорение ? Найти среднее ускорение а тела за этот промежуток времени. (12с; 0.64м/c2)

  2. Поезд движется со скоростью . Если выключить ток, то поезд, двигаясь равнозамедленно, останавливается через время Каково ускорение а поезда? На каком расстоянии до остановки надо выключить ток? (-0.5м/c2; 100м)

3. Тело, брошенное вертикально вверх, вернулось на землю через время равное 3 с. Какова была начальная скорость тела и на какую высоту h оно поднялось? Cопротивлением воздуха следует пренебречь.

4. С башни высотой горизонтально брошен камень со скоростью . Какое время камень будет в движении? На каком расстоянии от основания башни он упадет на землю? С какой скоростью он упадет на землю? Какой угол составит траектория камня с горизонтом в точке его падения на землю? Найти нормальное и тангенциальное ускорения камня через время после начала движения. (2.3с; 34 м; 27м/c; 56;; )

5. Мяч брошен со скоростью под углом к горизонту. На какую высоту h поднимется мяч? На каком расстоянии l от места бросания он упадет на землю? Какое время он будет в движении? (2.1м; l=10м; 1.3с)

Литература:

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

16.09.13. - 21.09.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 3

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Кинематика вращательного движения.

Основные теоретические вопросы темы:

1. Период вращения. 2. Частота вращения. 3.Угловая скорость. 4.Связь угловой и линейной скоростей. 5.Угловое ускорение. 6.Связь углового ускорения с компонентами линейного. 7. Тангенциальная составляющая ускорения. 8. Нормальная составляющая ускорения.

Задачи по теме:

  1. Колесо радиусом 10 см вращается с угловым ускорением равным . Найти для точек на ободе колеса к концу первой секунды после начала движения: а. угловую скорость; б. линейную скорость; в. тангенциальное ускорение; г. нормальное ускорение; д. полное ускорение. е. угол, составляемый вектором полного ускорения с радиусом колеса

().

  1. Колесо радиусом 0.1 м вращается так, что зависимость угловой скорости от времени задается уравнением ( и ). Определить полное ускорение точек обода колеса через t=1 c после начала вращения и число оборотов, сделанных колесом за это время. (a=8.5м/c2, N=0.48)

  2. Колесо, вращаясь равнозамедленно, за время уменьшило свою частоту с до . Найти угловое ускорение колеса и число оборотов колеса за это время. ()

  3. Найти угловое ускорение колеса, если известно, что через время равное 2с после начала движения вектор полного ускорения точки, лежащей на ободе, составляет угол с вектором её линейной скорости. (0.43 )

Литература:

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

23.09.13. - 28.09.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 4

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Динамика материальной точки

Основные теоретические вопросы темы:

1.Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. 2. Второй закон Ньютона. Уравнение движения. 3. Масса тела. Единицы измерения массы. 4. Сила. Единицы силы. 5. Третий закон Ньютона. 6. Сила трения покоя. 7. Сила трения скольжения.

Задачи по теме:

  1. Автомобиль массой 1020 кг, двигаясь равнозамедленно, останавливается через 5 с, пройдя путь . Найти начальную скорость автомобиля и силу торможения F. (36; 2.04 кН).

2.Две гири с массами 2 кг и 1 кг соединены нитью и перекинуты через невесомый блок. Найти ускорение а, с которым движутся гири, и силу натяжения нити Т. Трением в блоке пренебречь. (3.27 ; Т=13 Н).

3. Тело лежит на наклонной плоскости, образующей с горизонтом угол При каком предельном коэффициенте трения k тело начнет скользить по наклонной плоскости? С каким ускорением а будет скользить тело по плоскости, если коэффициент трения к=0.03? Какое время t потребуется для прохождения при этих условиях пути s=100м? какую скорость тело будет иметь в конце пути? ().

4. Согласно рис.1, и - опорные реакции, действующие на ноги спортсмена в направлении его центра тяжести; Р – вес тела спортсмена. Найти построением стартовую силу, обуславливающую движение тела вперед, если сила действует под углом к горизонту, а сила Р2 – под углом .

5.Определить нагрузку на ноги человека массой 72 кг при двойной опоре в статическом положении рис. 2. длина шага равна 80см, центр тяжести человека расположен на расстоянии 107см от точек опоры.

Рис. 1. Рис. 2.

Литература:

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

30.10.13.-05.10.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 5

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Динамика твердого тела.

Основные теоретические вопросы темы:

1. Представление плоского движения твердого тела как суперпозиции поступательного и вращательного движений. Мгновенная ось вращения. 2. Выражение линейной скорости произвольной точки твердого тела через скорость поступательного движения и угловую скорость вращения. 3. Уравнение движения центра масс твердого тела. 4. Уравнение вращения твердого тела вокруг неподвижной оси. 5. Момент инерции твердого тела. 6. Момент импульса твердого тела. 7. Свободная ось тела. 8. Главные оси инерции, главные моменты инерции. 9. Вычисление момента инерции для случаев: обода, плоского однородного диска, тонкого стержня, цилиндра. 10. Теорема Штейнера. 11. Кинетическая энергия твердого тела, вращающегося вокруг неподвижной оси. 12. Кинетическая энергия при плоском движении. 13. Поступательно-вращательная аналогия. 14. Гироскоп.

Задачи по теме:

1. Через неподвижный блок в виде однородного сплошного цилиндра массой 1 кг перекинута невесомая нить, к концам которой прикреплены тела массами 1кг и 2 кг. Пренебрегая трением в оси блока, определить: ускорение грузов; отношения Т21 сил натяжения нити. (2,8 м/с2; 1,11)

2. Человек массой , стоящий на краю горизонтальной платформы массой М=100 кг, вращающейся по инерции вокруг неподвижной вертикальной оси с частотой , переходит к её центру. Считая платформу круглым однородным диском, а человека – точечной массой, определить, с какой частотой будет тогда вращаться платформа. ()

3. На барабан радиусом , момент инерции которого , намотан шнур, к концу которого привязан груз массой . До начала вращения барабана высота груза над полом . Через какое время груз опуститься до пола? Найти кинетическую энергию груза в момент удара о пол и силу натяжения нити. Трением пренебречь. (1.1с, 0.81Дж, 4.1Н)

4. Медный шар радиусом вращается с частотой вокруг оси, проходящей через его центр. Какую работу надо совершить, чтобы увеличить угловую скорость вращения шара вдвое? (34.1Дж)

Литература:

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

07.10.13. - 13.10.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 6

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Законы сохранения

Основные теоретические вопросы темы:

1. Элементарная работа. Единицы работы. 2. Работа на конечном перемещении. 3. Консервативные и неконсервативные силы. 4. Потенциальная энергия точки во внешнем поле сил. 5. Потенциальная энергия точки в однородном поле силы тяжести, в гравитационном поле материальной точки, в поле квазиупругих сил. 6. Связь консервативной силы и потенциальной энергии. 7. Работа консервативных сил и изменение потенциальной энергии точки. 8. Кинетическая энергия материальной точки. 9. Механическая работа и изменение кинетической энергии материальной точки. 10.Полная механическая энергия. 11. Закон сохранения полной механической энергии материальной точки.

Задачи по теме:

1. С башни высотой 35 м горизонтально брошен камень массой 0,3 кг. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определить: скорость, с которой брошен камень, если через 1 с после начала движения его кинетическая энергия 60 Дж; потенциальную энергию камня через 1 с после начала движения. (17,4 м/с; 88,6Дж)

2. Тело массой скользит сначала вниз по наклонной плоскости высотой и длиной склона , а затем по горизонтальной поверхности. Коэффициент трения на всем пути . Найти а. кинетическую энергию тела у основания плоскости; б. скорость тела у основания плоскости; в. расстояние, пройденное телом по горизонтальной поверхности до остановки.

3. Шар массой движется со скоростью и нагоняет шар массой , движущейся со скоростью . Считая удар центральным, найти скорости шаров после удара, если удар: а. абсолютно неупругий; б. абсолютно упругий. ( ).

4. Шар массой движется со скоростью и ударяется о неподвижный шар такой же массы. Считая удар центральным и абсолютно неупругим, найти количество теплоты, выделившееся при ударе. ()

Литература:

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

14.10.13. - 19.10.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 7

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Гидродинамика. Гемодинамика.

Основные теоретические вопросы темы:

1. Стационарное течение жидкости. 2. Условие неразрывности струи. 3. Уравнение Бернулли. 4. Вязкость. Виды вязкости. 5. Уравнение Ньютона для вязких жидкостей. Механизмы, обусловливающие неньютоновские свойства (на примере крови). 6. Уравнение Пуазейля. 7. Гидростатическое сопротивление. 8. Реологические свойства биологических жидкостей. 9. Модели кровообращения. 10. Пульсовая волна.

Задачи по теме:

1.Наблюдая под микроскопом движение эритроцитов в капилляре, можно измерить скорость течения крови (). Средняя скорость тока крови в аорте составляет . На основании этих данных определите, во сколько раз сумма поперечных сечений всех функционирующих капилляров больше сечений аорты. (800)

2.Из горизонтально расположенного медицинского шприца диаметром выдавливается физиологический раствор силой . Найдите скорость вытекания жидкости из иглы шприца. Плотность физиологического раствора принять равной . Сечение поршня значительно больше сечения иглы. (10.5).

3.Какой объем крови проходит через капилляр диаметром 8 мкм и длиной 0,5 мм в течение часа, если давление на артериальном конце капилляра 40, а на венозном 13,3 гПа? Вязкость крови 5000 мкПа с. ()

4.Определить массу крови, проходящую через аорту в 1 с так, чтобы течение сохранялось ламинарным. Диаметр аорты 2 см. Критическое число Рейнольдса принять равным 2300. Вязкость крови . (0.18 кг)

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

21.10.13.-26.10.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 8

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Механические свойства биологических тканей.

Основные теоретические вопросы темы:

1. Деформации. Виды деформаций. 2. Физические величины, характеризующие механические свойства тел. 3. Законы деформаций. 4. Диаграмма «деформация-напряжение». 5. Дефекты в кристаллах. 6. Механические свойства жидкостей и газов. Закон Гука, моделирование физических свойств биологических тканей.

Задачи по теме:

1. Определить абсолютное удлинение сухожилия длиной 4 см и диаметром 6 мм под действием силы 31,4 Н. Модуль упругости сухожилия принять равным . ().

  1. Какие силы надо приложить к концам ортопедической проволоки длиной 4 м и сечением для удлинения ее на 2 мм? Модуль упругости Е = 200 ГПа. (50Н)

3. Определить толщину стенки большой берцовой кости диаметром 28 мм, если её разрыв произошел при нагрузке Предел прочности кости принять равным . (3мм)

4. Определить плотность потенциальной энергии деревянного стержня при изменении его продольных размеров с 5 см до 4,9 см. Модуль Юнга для дерева вдоль волокон считать равным . (u=2.8 МПа)

5. Для определения механических свойств костной ткани была взята пластинка из свода черепа со следующими размерами: длина - 5см, ширина – 1 см, толщина 0,5 см. Под действием силы, равной 200 Н пластинка удлинилась на 1,2 см. Определить по этим данным модуль Юнга костной ткани при деформации растяжения.

6. Определите давление в стенке капилляра диаметром 20 мкм, если толщина стенки сосуда 2мкм, а тангенциальное напряжение в стенке 8 Па.

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Лекции

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

28.10.13.-02.11.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 9

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Поверхностное натяжение. Капиллярные явления.

Основные теоретические вопросы темы:

Свойства жидкостей, поверхностное натяжение, силы поверхностного натяжения, методы измерения поверхностного натяжения, поверхностно-активные вещества, явления смачивания и несмачивания, капиллярные явления, зависимость коэффициента поверхностного натяжения от плотности, концентрации и температуры, давление под искривленной поверхностью жидкости.

Задачи по теме:

  1. В ряде случаев лекарство дозируют каплями. На сколько процентов изменится доза водного раствора лекарства при изменении температуры от t1 = 25 C° до t2 = 10 C°? Этим температурам соответствуют поверхностные натяжения s1 = 71,78 мН/м и s2 = 74,01 мН/м. (ответ: Увеличится приблизительно на 3 %)

  2. Давление воздуха внутри мыльного пузыря на Dp = 200 Па больше атмосферного. Определите диаметр d пузыря. Поверхностное натяжение мыльного раствора s = 40 мН/м. (ответ: d = 1,6 мм)

  3. Спирт по каплям вытекает из сосуда через вертикальную трубку внутренним диаметром . Капли отрываются через время одна после другой. Через какое время вытечет масса спирта? Диаметр шейки капли в момент отрыва считать равным внутреннему диаметру трубки.

  4. В сосуд с ртутью опущен открытый капилляр, внутренний диаметр которого . Разность уровней ртути в сосуде и в капилляре . Найти радиус кривизны мениска в капилляре.

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Лекции

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

04.11.13.-09.11.13. Зав. кафедрой, доц._______С.А. Коробкова

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 10

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Итоговая контрольная работа № 1.

1. Кинематика материальной точки.

2. Динамика материальной точки.

3. Работа и энергия. Закон сохранения полной механической энергии материальной точки. Закон сохранения импульса.

4. Динамика твердого тела.

5. Механика сплошных сред.

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

11.11.13.-16.11.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 11

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Механические колебания

Основные теоретические вопросы темы:

1. Определение свободных колебаний. Примеры. 2.Малые колебания. Квазиупругая сила. 3.Уравнение свободных незатухающих колебаний. Период для пружинного, математического и физического маятников. 4.Решение уравнения свободных незатухающих колебаний. Гармонические колебания. 5. Характеристики колебаний (амплитуда, частота, циклическая частота, период, фаза, начальная фаза). 6. Кинетическая и потенциальная энергии гармонического осциллятора, их зависимость от времени. 7. Дифференциальное уравнение затухающих колебаний и его решение. 8. Дифференциальное уравнение вынужденных колебаний и его решение.

Задачи по теме:

1. Написать уравнение гармонического колебательного движения с амплитудой 5 см, если за время t=1 мин совершается 150 колебаний и начальная фаза колебаний .

2. Материальная точка массой совершает гармонические колебания. В некоторый момент времени смещение точки , скорость , ускорение . Найдите круговую частоту, период, фазу колебания в заданный момент времени, а также амплитуду и полную энергию колеблющейся точки ().

3. Тело массой кг совершает гармонические колебания с амплитудой см. Найти период колебаний, если максимальная кинетическая энергия колеблющегося телаДж.

4. За с амплитуда колебаний уменьшилась в раз. Найти коэффициент затухания этих колебаний.

5. Вынужденные колебания описываются дифференциальным уравнением . Найти частоту этих вынужденных колебаний. Чему равна частота собственных колебаний системы? При какой частоте внешней силы будет наблюдаться резонанс?

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

18.11.13.-23.11.13. Зав. кафедрой, доц. _____С.А. Коробкова

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 12

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Сложение гармонических колебаний

Основные теоретические вопросы темы:

1. Векторная диаграмма. 2. Сложение колебаний, направленных вдоль одной прямой. 3. Биения. 4.Сложение взаимно перпендикулярных колебаний. 5. Фигуры Лиссажу.

Задачи по теме:

    1. Два одинаково направленных колебания заданы уравнениями: , . Запишите уравнение результирующего колебания.

    2. Разложите гармоническое колебание, совершающееся по закону , на два гармонических колебания той же частоты и того же направления так, чтобы начальные фазы этих колебаний были равны и соответственно.

    3. Два одинаково направленных гармонических колебания с одинаковой частотой и амплитудами и складываются в одно гармоническое колебание с амплитудой . Найдите разность фаз складываемых колебаний.

    4. На горизонтальный и вертикальный входы осциллографа подают соответственно напряжения и . Определите уравнение траектории, которая описывается электронным лучом на экране осциллографа при: а) ; б) .

    5. На горизонтально и вертикально отклоняющиеся пластины осциллографа подаются соответственно напряжения: , . Определите уравнение траектории, описываемой электронным лучом на экране осциллографа.

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

25.11.13.- 30.11.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 13

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Механические волны. Ультразвук. Инфразвук

Основные теоретические вопросы темы:

1.Упругие волны. Продольные и поперечные волны, их связь с деформациями. 3. Уравнение бегущей волны. Фазовая скорость. График волны. 4. Физические характеристики волны. 5. Вектор Умова. 6. Эффект Допплера. 7. Интерференция воли. 8. Стоячие волны. 9. Звук. 10. Ультразвук. Получение и регистрация ультразвука. 11. Особенности распространения и действия ультразвука. 12. Инфразвук. Особенности распространения и действия инфразвука.

Задачи по теме:

1. Источник звука колеблется по уравнению . Найти уравнение волны, если скорость распространения колебаний равна , и записать уравнение колебаний точки, находящейся на расстоянии от источника.

2. При диагностировании патологического изменения в тканях организма ультразвуковым методом отраженный сигнал был принят через после излучения. На какой глубине в тканях была обнаружена неоднородность? (3,85см)

3. Две машины движутся навстречу друг другу со скоростями 20 м/с и 10 м/с. Первая машина подает сигнал с частотой 800 Гц. Скорость звука в воздухе равна 340 м/с. Какой частоты сигнал услышит водитель второй машины: а) до встречи машин; б) после встречи машин?

4.Определить скорость движения передней стенки желудочка сердца в сторону груди, если при эхолокации ультразвуком частотой отраженный сигнал воспринимался на частоте Скорость ультразвука принять равной . (0.2).

5. Две звуковые волны имеют одинаковые характеристики, за исключением того, что длина волны одной в два раза больше, чем у другой. Во сколько раз отличаются их интенсивности?

6. Звуковая волна, имеющая частоту 262 Гц, распространяется в воздухе со скоростью 345 м/с. а) Чему равна её длина волны? б) Чему равна разность фаз между точками, отстоящими друг от друга на 6,4 см?

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

02.12.13.- 07.12.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 14

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Акустика.

Основные теоретические вопросы темы:

Природа звука. Физические характеристики. Характеристики слухового ощущения. Звуковые измерения. Закон Вебера-Фехнера. Физические основы акустических методов исследования. Физика слуха.

Задачи по теме:

1. Определите уровни громкости звуков, имеющих уровень интенсивности , если их частоты 50, 100, 800, 7000Гц.

2. Интенсивность звука частотой 200Гц после прохождения через стенку уменьшилась с до . На сколько при этом уменьшился уровень громкости? (на 20 фон)

3. Нормальный разговор человека оценивается уровнем громкости звука (для частоты ). Определите уровень громкости звука, соответствующего трем одновременно говорящим людям.

4. Отношение интенсивностей двух источников звука равно: I2/I1=2. Чему равна разность уровней интенсивностей этих звуков?
5. Каков уровень интенсивности звука с частотой 100 Гц, который имеет ту же громкость, что и звук с частотой 3кГц и интенсивностью 25 Дб?

6. В лабораторном помещении, находящемся в цехе, уровень интенсивности шума достигал 80 Дб. С целью уменьшения шума было решено обить стены лаборатории звукопоглощающим материалом, уменьшающим интенсивность звука в 1500 раз. Какой уровень интенсивности шума станет после этого в лаборатории?

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

09.12.13.- 14.12.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 15

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Итоговая контрольная работа № 2.

1. Механические колебания

2. Сложение гармонических колебаний

3. Механические волны. Ультразвук. Инфразвук

4. Акустика

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

16.12.13.- 21.12.13. Зав. кафедрой , доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 16

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Специальная теория относительности.

Основные теоретические вопросы темы:

Постулаты Эйнштейна. Преобразования Лоренца. Следствия из преобразований Лоренца: а) Изменение линейных размеров движущихся тел в направлении движения. Относительность одновременности. «Парадокс близнецов». Релятивистский закон сложения скоростей. Интервал между событиями. Релятивистская динамика. Преобразования энергии и импульса.

Задачи по теме:

1. Нейтрино летит со скоростью света относительно ракеты. Ракета сама движется относительно звезд с околосветовой скоростью . Определить скорость нейтрино в системе «Звезды».

2. Собственное время жизни частицы отличается на 1,5% от времени жизни по неподвижным часам. Определить . (0,173)

3. Пружину с коэффициентом жесткости Н/м сжали на 1 см. Каков прирост массы пружины?

4. Определить релятивистский импульс электрона, кинетическая энергия которого 1 ГэВ. (5,34 ).

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

23.12.13.- 28.12.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 17

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Повторение пройденного материала.

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

30.12.13.- 04.01.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 18

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Повторение пройденного материала.

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.

К ЗАНЯТИЮ «УТВЕРЖДАЮ»

03.01.13.- 08.01.13. Зав. кафедрой, доц. Коробкова С.А.

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ № 19

для студентов 1 курса медико-биологического факультета

Тема: Итоговое тестирование по дисциплине.

Литература:

Антонов, В.Ф., Черныш А.M., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика: Курс лекций для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-18-е изд., стер. -М.: Академия, 2010.-542с.:ил.

Лекции.



Похожие документы:

  1. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы №3 по фармакогнозии для студентов ІV курса фармацевтического факультета (заочное отделение)

    Методические рекомендации
    ... для студентов ІV курса фармацевтического факультета (заочное отделение) Учебно-методическое пособие для вузов Волгоград 2014 Методические ... для студентов фармацевтических вузов (факультетов). В осенне-зимнем семестре 4 курса ... указанием ... Медико-биологическое ...
  2. Методические указания №1 к занятию по математике для студентов лечебного факультета специальности 060101 «Лечебное дело». Основы высшей математики: дифференцирование

    Методические указания
    ... ВолгГМУ С.А. Коробкова МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ № 7,8 для студентов лечебного факультета специальности – 060101 ... для студентов 1 курса лечебного факультета специальности – 060101 «Лечебное дело» I семестр ... света для решения медико-биологических задач: ...
  3. Курс, 7 семестр Программа подготовки к зачёту по дисциплине тмфвс для студентов 4 курса (7 семестр) заочного отделения ифк

    Программа
    ... курса. Литература: Теория и методика физического воспитания: Учебное пособие для студентов факультетов ... Организационно - методические указания по проведению ... ТМФВС для студентов 4 курса (8 семестр) ... педагогический, медико-биологический, психологический. ...
  4. Методические указания к занятию №1 по дисциплине «Физика»

    Методические указания
    ... Методические указания по дисциплине «Физика» для студентов медико-биологического факультета ... для студентов медико-биологического факультета Специальность 020400 «БИОЛОГИЯ» (профиль Генетика и Биохимия) СЕМИНАР № 1 (третий семестр ... Р.И. Курс физики: ...
  5. Учебно-методический комплекс для студентов отделения заочного обучения специальности

    Учебно-методический комплекс
    ... факультет УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ СТУДЕНТОВ ... методические указания ... преподавания медикобиологических ... курсе в девятом семестре, у ОЗО (3,5) на третьем курсе в шестом семестре, у ОЗО (5,5) – на пятом курсе в десятом семестре. Лекционный курс ...

Другие похожие документы..