Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Рабочая программа'
- Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для учащихся 11 класса составлена в соответствии с требованиями федерального государственн...полностью>>
'Документ'
Целью дисциплины «Управление ИТ-сервисами и контентом» является подготовка студентов к проведению работ по повышению доступности полезных для клиентов...полностью>>
'Документ'
Об утверждении плана мероприятий по организации дополнительного профессионального образования медицинских работников по программам повышения квалифика...полностью>>
'Учебники'
Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образован...полностью>>

Главная > Образовательная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОРОД САРАТОВ»

УПРАВЛЕНИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ

Муниципальное автономное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Детский оздоровительно-образовательный спортивный центр»

«Утверждаю»

Директор МАУ ДО ДООСЦ

___________________/А.М. Карпов/

«__» _________________ 20 г.

Дополнительная образовательная программа

«Калейдоскоп игр»

Возраст обучающихся: 7 до 17 лет

Срок реализации: 1 смена (21день)

Автор составитель:

Машенцева Татьяна Васильевна,

Педагог дополнительного образования

Саратов – 2016г.

«Воспитание будущего деятеля

происходит, прежде всего, в игре....»

А.С. Макаренко

Пояснительная записка

Лучший выход для маленьких непосед - летний детский лагерь. Летний лагерь для детей - это чистый воздух, красивая природа, внимательные педагоги, это восстановление сил после будничных стрессов. Летний детский лагерь станет для вашего ребёнка первым шагом в самостоятельную жизнь.

В нашем лагере для детей предусмотрены все условия для развития творческих, спортивных, актёрских и др. способностей ребёнка.

МАУ ДО «Детский оздоровительно-образовательный спортивный центр» располагается на берегу реки Волга, по адресу: Саратовская область, Саратовский муниципальный район, Вольновское муниципальное образование, на расстоянии 3,0 км. юго-восточнее п. Вязовка. Территория детского центра огорожена и круглосуточно охраняется. Лагерь имеет развитую инфраструктуру. В период летних каникул в центре отдыхают около 500 детей в возрасте от 7 до 17 лет. Большинство из них воспитанники СДЮШОР и ЦДЮСШ.

Пребывание здесь каждого ребёнка - время получения новых знаний, приобретение навыков и жизненного опыта. Это становится возможным благодаря грамотной образовательной программе, которую разрабатывает и реализует педагогический коллектив «Детского оздоровительно-образовательного спортивного центра».

В связи с ухудшением в последнее время общей экологической обстановки, снижения иммунитета детей, увеличения нагрузки в общеобразовательных учреждениях, становится актуальным сохранение и улучшение физического и психического здоровья ребёнка.

Данная программа является авторской и направлена на совершенствование открытий ребёнком в самом себе, на приобщение к здоровому образу жизни, на познание своих индивидуальных способностей и возможностей с целью развития индивидуальной способности к само изменению. В современном мире растёт интерес к личности ребёнка, а так же самосознанию как основному регулятору его помыслов и поступков, от которого зависит не только собственный статус человека в окружающем мире, но и нравственный уровень общества в целом.

Программа предусматривает последовательное решение вопросов творческого развития личности ребёнка и повышение его спортивного мастерства, позволяет повысить уровень выступлений сборных команд и отдельных спортсменов по видам спорта на городских, областных, всероссийских и международных соревнованиях.

Опираясь на возрастные особенности школьника, можно целенаправленно влиять на развитие личности ребёнка в позитивном ключе, пробуждая и поддерживая его интерес к познанию, к творчеству, к овладению ценностями науки, культуры и спорта, а так же навыками поведения в обществе на основе самоуважения и признания достоинств и прав других людей.

Инновация данной программы заключается в следующем:

- Летний отдых - это полное освобождение от забот и наук, когда ты вправе делать всё, что тебе хочется, без назидательных уроков и воспитательных моментов. Учитывая этот фактор, в нашей программе мы постарались найти тонкую грань соприкосновения мира обучения и мира развлечения. Свобода выбора заключается в том, что ребёнок вправе выбирать то, что ему интереснее, начиная от утренней зарядки (кросс с тренером, ритмическая гимнастика с вожатыми, комплекс ОФП с инструктором по физической культуре) до выражения себя в творческой и спортивной деятельности. Разнообразие обучающих кружков и спортивных секций даёт свободу выбрать, чему ты хочешь научиться именно сегодня.

-Присутствие в данной программе не только здоровьесберегающих технологий, но и здоровьеформирующих технологий, направленных на активизацию сенсомоторного развития, формирования правильной осанки и основных видов движения (зрительно-сенсомоторная координация вырабатывается у ребёнка при плавании, ходьбе и беге, зрительно-моторная координация способствует физическому развитию, развитию изотворчества и выразительности движений, вестибулярно-слухомоторная-ритмическая координация способствует получению положительных эмоций у ребёнка).

- Личностный рост ребёнка через мастер-классы в различных видах деятельности, проведённые самим ребёнком под руководством педагога.

Разработка данной программы была вызвана:

-Повышением спроса родителей и детей на организованный оздоровительный отдых;

-Обеспечением преемственности в работе лагеря и спортивных школ от предыдущих лет;

-Модернизация старых форм работы и введением новых;

- Необходимостью использования богатого творческого и спортивного потенциала детей и педагогов в реализации цели и задач программы.

Краткая характеристика участников программы:

В нашем центре отдыхают дети в возрасте 7-17 лет, учащиеся спортивных школ города. Мы учитываем возрастные особенности участников программы:

Младшим школьникам (1-4 классы) оказывается отдельная помощь в самообслуживании( переодевание, смена белья, личная гигиена и уход за

волосами, уборка личных вещей, контроль за приёмом пищи , контроль за

общережимными моментами). Чёткое соблюдение, необходимых по возрасту, режимных моментов ( отбой не позднее 22.30, сон на тихом часу, соблюдение режима тренировок, чередование активных и спокойных видов деятельности). Ежедневные развивающие игровые блоки для младших школьников ( игры на развитие внимания и памяти, на развитие речи и мелкой моторики, на развитие мышления и воображения, специальные игры и упражнения на развитие конструктивных личностных качеств).

Среднему возрасту (5-7 классы) оказывается помощь в решении проблем общения со сверстниками, характерных для этого возраста ( проведение специальных игр, совместных отрядных дел, работа педагогов дополнительного образования), в воспитание культуры поведения и общения через игры, наглядные материалы, личный пример вожатых.

Старшему возрасту (8-11 классы) оказывается помощь в регулировании общения со сверстниками детей-лидеров, ведомых, неадаптированных к новым группам, оказывается помощь в особом контроле за культурой речи, поведением, привычками, в организации и участии познавательных, развлекательных и спортивных мероприятиях.

Педагогическая идея программы: Основывается на возрастных особенностях и потребностях детей 7-17 лет, способствует пониманию ими жизни внутри коллектива и вместе с ним, воспитанию готовности помогать ближним. Кроме этого ребёнок осознаёт возможности, которые предоставляет участие в игровой деятельности: расширение общения, новые знакомства, реализация творческого и лидерского потенциала, опыт определённой деятельности.

Но для включения подростка в процесс обучения посредством игры необходимо формирование у него мотивационных установок. Мотивационная установка будет основываться на прошлом опыте активности ребёнка, его многократной успешной деятельности, поэтому деятельность надо организовать так, чтобы удовлетворить интересы максимального количества участников, создать дополнительное пространство для самореализации ребёнка. Этого можно достичь через привлечение ребёнка к разноплановой деятельности, через работу органов самоуправления, через продвижение коллективных и индивидуальных инициатив.

Программа предназначена для целевой группы 7-17 лет и реализуется в течение одной смены, продолжительностью 21 день, с повторением в последующих сменах и реализуется в три этапа.

Подготовительный этап начинается в апреле месяце и включает в себя

нормативно-правовое обеспечение:

-конституция Российской Федерации;

-конвенция ООН о правах ребёнка;

-закон Российской Федерации об образовании;

-Федеральный закон « Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ» от 24.07 1998г.;

-юридическое оформление открытия сезона (подготовка приказов, договоров, смет, заявок и т.д.);

-санитарно-эпидемиологические правила;

-заключение трудовых договоров с персоналом на работу в детском центре;

-приказ директора «Об организации отдыха и оздоровления в МАОУ ДОД «Детский оздоровительно-образовательный спортивный центр»».

Охрана жизни и здоровья детей в МАУ ДО «Детский оздоровительно-образовательный спортивный центр»:

Директор и сотрудники центра несут полную ответственность за безопасность и здоровье детей, находящихся на отдыхе в детском центре.

Сотрудники детского центра допускаются к работе с детьми после специального инструктажа по охране жизни и здоровья детей и полного медицинского освидетельствования.

Воспитатели и вожатые отрядов проводят инструктаж по технике безопасности с детьми перед выполнением различных форм деятельности.

Принципы программы

-гуманизация отношений;

-массовость и добровольность участия в делах лагеря;

-развитие творчества и самодеятельности;

-единство оздоровительной и воспитательной работы;

-взаимосвязь с семьёй и воспитательной средой;

-учёт половозрастных и индивидуальных особенностей ребёнка;

-построение отношений взрослых и детей на основе совместного интереса и деятельности;

-уважение и доверие.

Целевой блок программы

Цель:

-организация деятельности детей по получению знаний о себе, своих способностях, возможностях и жизненных установках, создания условий для творческого самовыражения личности, укрепление здоровья детей, популяризация массового и профессионального спорта и приобщение детей к

регулярным занятиям физической культурой и спортом.

Задачи:

-познакомить детей с их индивидуальными особенностями, с чувствами, переживаниями, особенностями поведения;

-помочь ребёнку понять свои отношения и своё место среди других людей;

-способствовать развитию культуры общения детей, познакомить детей с правилами конструктивного общения;

-формирование гражданско- патриотического сознания через углубление знаний о своём Отечестве, его истории, культуре через природоохранную и трудовую деятельность;

-воспитание уважения к истории, традициям и культуре своей Родины, родного края, своей семьи, старшему поколению;

-создать условия для эмоционального осознания детьми ценности своих поступков;

-развивать индивидуальные способности и задатки каждого ребёнка, коммуникативные способности и детскую одарённость, как в творчестве, так и в спорте;

-развитие познавательных интересов детей, расширению кругозора;

-развитие и укрепление связей школы, спортивной школы, семьи, общественности;

-проводить профилактику асоциального поведения детей и подростков;

-удовлетворить потребность детей в физическом совершенствовании, укреплении здоровья путём регулярных занятий физической культурой и спортом;

-совершенствовать учебно-методическое и информационно - образовательное обеспечение детей по вопросам физической культуры и спорта;

-внедрить новые формы организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.

Предполагаемые результаты программы:

За время пребывания в детском оздоровительно-образовательном спортивном центре дети должны:

-приобрести новые знания о себе, своих способностях, возможностях и жизненных установках, об особенностях своего поведения и отношения к окружающим;

-научиться ставить перед собой цели и идти к их решению;

-познакомиться с правилами общения и поведения в обществе;

-приобщение детей к природоохранной и трудовой деятельности.

Социальный эффект – организация общественно-полезной деятельности

детей в летнее время, занятость детей в каникулярное время, повышение общественной активности, укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов.

Воспитательный эффект - формирование гражданской позиции, толерантное отношение друг к другу.

Важнейшим результатом реализации данной программы станет:

-увеличение численности детей, занимающихся физической культурой и спортом и ведущих здоровый образ жизни;

- удовлетворение их потребности в физической нагрузке;

-повышение спортивного мастерства по различным видам спорта.

По окончании всех смен проводится подведение итогов работы МАУ ДО «Детский оздоровительно-образовательный спортивный центр» по каждой смене отдельно и представляет собой анализ педагогической деятельности, итоговой диагностики, произошедших изменений, выработки перспектив дальнейшего саморазвития.

Критерии и способы оценки качества реализации программы:

Критерием оценки качества реализации данной программы является выполнение всех поставленных задач по этапам смены и положительные отзывы участников программы, родителей и педагогов.

Диагностическое сопровождение:

Перед началом занятий детям предлагается завести альбомы (анкеты), где они будут составлять портфолио, выполняя различные задания. В начале смены и по окончанию проводится мониторинг детей, позволяющий выявить эффективность программы. Ребята ставят себе цель на будущее и строят своё «созвездие успеха».

Проводится диагностика физических показателей ребёнка (антропометрия) на начало и конец смены.

Кроме того между отрядами проходят соревнования в спортивной и бытовой сфере. В конце смены подводятся итоги.

план мероприятий лагеря на одну смену

День

Название мероприятия

Ответственный

1 день:

Приём детей, оформление документов. Знакомство с техникой безопасности и правилами внутреннего распорядка лагеря.

Начальник лагеря

День знакомства.

Игры на выявление лидера.

Формирование отрядов (племен)

Воспитатели

Анкетирование «Мои ожидания от отдыха»

Воспитатели

Дискотека.

Педагог-организатор

2 день:

Оформление отрядных уголков

Воспитатели

Учебная эвакуация

Видеоролики по безопасности

Воспитатели

Презентация кружков и секций

Воспитатели

Развлекательная программа «Здравствуй, лагерь»

Педагог

Отрядные огоньки

Воспитатели

3 день:

Отрядные игры на знакомство

Оформление отрядных газет

Воспитатели

Работа кружков, секций

Воспитатели

Конкурс рисунков на асфальте

«Детство-это счастье»

Педагог

Торжественная линейка

открытия смены

Концерт, дискотека

Педагог

4 день:

Отрядные игры

Работа кружков, секций

Педагог-организатор

Оформление отрядных газет

Воспитатели

Игровая программа на сближение «Игровое ассорти»

Педагог

Дискотека

Воспитатели

5 день:

Отрядные игры

Работа кружков. секций

Воспитатели

Подвижные игры на пляже

Педагог-организатор

Конкурс рисунка « Моя Родина-Россия»

Педагог

Игра, вертушка «Водное шоу»

Педагог

Дискотека

Воспитатели

6 день:

Отрядные игры

Работа кружков, секций

Педагог-организатор

Мастер-класс «Солёное тесто»

Воспитатели

Подвижные игры на пляже

Педагог

Линейка «Открытие лагерной спартакиады»

Воспитатель

Состязания «Весёлые старты»

Педагог

Дискотека с конкурсами

Воспитатели

7 день «России»

Отрядные игры

Работа кружков, секций

Педагог-организатор

Подвижные игры на пляж

Педагог-организатор

Лагерная спартакиада

Педагог

дискотека

Воспитатели

8 день:

«Отрядные игры

Работа кружков, секций

Воспитатели

Подвижные игры на пляже

Воспитатели

Лагерная спартакиада

Педагог

Подведение итогов конкурса рисунков

Воспитатели

Флешмоб «Российский флаг»

Педагог

Дискотека с конкурсами

Воспитатели

9 день:

«Отрядные игры

Работа кружков, секций

Воспитатели

Учебная эвакуация»

Воспитатели

Подвижные игры на пляже

Педагог

Лагерная спартакиада

Воспитатели

кино игровая программа

«Киносерпантин»

Педагог

Видеосалон

Воспитатели

10 день:

Мастер-класс «Плетение из ленточек»

Воспитатели

Соревнования по футболу

по шашкам, шахматам

Воспитатели

Конкурс рисунка «Спорт, спорт. спорт»

Педагог

Дискотека с отрядным конкурсом «Лучший комплекс зарядки»

«Книга рекордов»

Воспитатели

11день:

«Отрядные игры

Работа кружков, секций

Воспитатели

Подвижные игры на пляже

Воспитатели

Соревнования по пионерболу

Педагог

Игра по станциям

«Верёвочный курс стихия «Земля»

Воспитатели

Видеосалон

Воспитатели

12 День

«Отрядные игры

Работа кружков, секций

Педагог-организатор

Подведение итогов конкурса рисунка про спорт

Воспитатели

Соревнования по футболу

по шашкам, шахматам

Пляж

Педагог

Конкурс «Мистер лагеря»

Педагог

Дискотека

Воспитатели

13 день

День смеха

Воспитатели

Отрядные игры

Работа кружков, секций

Педагог

Подвижные игры на пляже

Воспитали

Соревнования по настольному теннису

Концерт «Смешной лагерь»

Педагог

Дискотека с конкурсами

Воспитатели

14 день:

Отрядные игры

Работа кружков, секций

Педагог-организатор

Подвижные игры на пляже

Воспитатели

Соревнования по футболу

по шашкам, шахматам

Вожатые

Пляж

Конкурс «Мисс лагеря»

Педагог

Дискотека

Воспитатели

15 день:

Эстафеты «мама, папа, я – спортивная семья»

Педагог-организатор

Выставка поделок и рисунков за смену

Концерт «Фестиваль талантов»

Воспитатели

Вертущка «Верёвочный курс ,стихия «Воздух»

Воспитатели

Дискотека

Отрядные огоньки

Педагог

16 день

Отрядные игры

Работа кружков, секций

Педагог-организатор

Подвижные игры на пляже

Лагерная спартакиада

Воспитатели

Конкурс рисунка «Земля Саратовская»

Педагог

Правовая игра «Мой взгляд»

Воспитатели

Видеосалон

Воспитатели

17 день:

Отрядные игры

Работа кружков, секций

Педагог-организатор

Подвижные игры на пляже

Педагог

Финалы лагерной спартакиада

Воспитатели

Игровая программа «Мой друг надёжный- знак дорожный»

Воспитатели

Дискотека

Воспитатели

18 день

Отрядные игры

Воспитатели

Лагерная спартакиада

Работа кружков, секций

Педагог-организатор

Линейка «День памяти»

Воспитатели

Фестиваль солдатской песни

воспитатели

19 день:

Отрядные игры

Воспитатели

Подведение итогов лагерной спартакиады

Воспитатели

Работа кружков, секций

Педагог

Выставка поделок и рисунков за смену

Воспитатели

Игра «Крестики-нолики»

Воспитатели

Дискотека с конкурсами

Воспитатели

20 день:

«Отрядные игры

Педагог-организатор

Работа кружков, секций

Воспитатели

Подвижные игры на пляже

Торжественная линейка закрытия смены

Педагог

Награждение

Концерт «До свидания, лагерь»

Воспитатели

Дискотека

Отрядные огоньки

Воспитатели

21 день:

Отрядные сборы «Роспись на память»

Педагог-организатор

Операция «Нас здесь не было»

Воспитатели

Отъезд детей

Ст. вожатый

Учебный план

п/п

Наименование раздела, темы

Количество часов

Формы аттестации, контроля

Всего

Теория

Практика

1

Художественно-эстетическое направление развитие

Художественное творчество, кружок «Очумелые ручки»

1.1

Техника безопасности при работе с ножницами, иглами, клеем, кисточками, канцелярским ножом и т.д.

1

1

Опрос

1.2

Поделки из картона и бумаги

1

1

Конкурс

1.3

Торцевание

1

1

Выставка

1.4

Квиллинг

1

1

Конкурс

1.5

Поделки из пластилина

1

1

Конкурс

1.6

Оригами, объёмное оригами

1

1

Конкурс

1.7

Аппликация

1

1

Выставка

1.8

Плетение из ленточек

1

1

Выставка

1.9

Плетение фенечек

1

1

Выставка

1.10

Подготовка к выставке, выставка работ

1

1

Анкетирование

2

Кружок рисования «Изобразительное искусство»

2.1

Техника безопасности при работе с красками, фломастерами, карандашами, кисточками, точилками, пластилином и т.д.

1

1

Опрос

2.2

Вводное занятие «Я хочу рисовать»

1

1

Опрос

2.3

Техника рисования цветными карандашами

2

2

Выставка

2.4

Техника рисования цветными карандашами

2

2

Выставка

2.5

Техника рисования простым карандашом

2

2

Конкурс

2.6

Техника рисования фломастерами

2

2

Выставка

2.7

Техника рисования гуашью

2

2

Конкурс

2.8

Техника рисования акварельными красками

2

2

Конкурс

2.9

Аппликация из пластилина

1

1

Выставка

2.10

Подготовка к выставке, выставка работ

1

1

Анкетирование

3

Кружок лепки из слоеного теста «Лепи без остановки»

3.1

Техника безопасности при работе с мукой, ножницами, клеем, кисточками, канцелярским ножом и т.д.

1

1

Опрос

3.2

Вводное занятие «Учимся смешивать ингредиенты»

1

1

Опрос

3.3

Лепка отдельных элементов

1

1

Опрос

3.4

Составление композиции

1

1

Конкурс

3.5

Раскраска изделий

1

1

Выставка

3.6

Подготовка к выставке, выставка работ

1

1

Анкетирование

4

Кружок вокала «золотой микрофон»

4.1

Правильное постановка дыхание

1

1

Конкурс

4.2

Работа с микрофоном

1

1

Концерт

5

Кружок актерского мастерства

5.1

Упражнение на развитие творческого начала

0,5

0.5

опрос

5.2

Работа над техникой речи

0,5

0,5

Выступления

5.3

Работа над пластикой, чувством ритма

1

1

Конкурс

5.4

Подготовка к театральной постановки

1

1

Конкурс

6

Танцевальный кружок

6.1

Репетиционная работа

2

1

1

Опрос

6.2

Этюдная работа

1

1

Конкурс

6.3

Танцевальная импровизация под музыку

2

2

Конкурс

6.4

Музыка в танце

3

1

2

Соревнование

6.5

Концертное выступление

3

3

Выступление

7

Воспитанник к физической культуре секция «волейбол»

7.1

Техника безопасности при занятиях волейболом. Основная стойка волейболиста, перемещения по площадке.

1

0,5

0,5

Тестирование

7.2

Прием и передача мяча снизу и сверху. Прямая нижняя подача мяча, прямая верхняя подача мяча.

1

1

Соревнование

7.3

Работа в парах, тройках, подачи, работа у сетки.

1

1

Соревнование

7.4

Нападающие удары, командные тактические действия.

1

1

Соревнование

7.5

Учебная игра с использованием всех изученных приёмов и элементов.

1

1

Соревнование

7.6

Спортивная игра по правилам.

1

1

Соревнование

8

Секция «футбол»

8.1

Техника безопасности при занятиях футболом. Перемещения по площадке.

1

0,5

0,5

Анкетирование

8.2

Прием и передача мяча, владение мячом, остановки, повороты.

1

1

Соревнование

8.3

Работа в парах, тройках, вбрасывания, удары по воротам

1

1

Соревнование

8.4

Нападающие, защитники, полузащитники, вратари, командные тактические действия.

1

1

Соревнование

8.5

Учебная игра с использованием всех изученных приёмов и элементов.

1

1

Соревнование

8.6

Спортивная игра по правилам.

1

1

Соревнование

9

Секция «Пионербол»

9.1

Техника безопасности при занятиях пионерболом. Основная стойка, перемещения по площадке.

1

0,5

0,5

Опрос, анкетирование

9.2

Прием мяча снизу и сверху. Прямая нижняя подача мяча, прямая верхняя подача мяча.

1

1

Опрос

9.3

Работа в парах, тройках, подачи, работа у сетки.

1

1

Опрос

9.4

Нападающие удары, командные тактические действия.

1

1

Соревнование

9.5

Учебная игра с использованием всех изученных приёмов и элементов.

1

1

Соревнование

9.6

Спортивная игра по правилам.

1

1

Соревнование

10

Общая физическая подготовка

10.1

Техника безопасности при занятиях на спортивной площадке, общеразвивающие упражнения (ОРУ), беговые упражнения, прыжковые упражнения.

1

0,5

0,5

Опрос, анкетирование.

10.2

ОРУ, многоскоки, упражнения на скакалке, бег.

1

1

Соревнование

10.3

Развитие силовых качеств, подтягивания, отжимания (ОФП), работа в парах.

1

1

Соревнование

10.4

Развитие выносливости, бег, скакалка.

1

1

Соревнование

10.5

Общеразвивающие упражнения с предметами (обручи, мячи, гимнастические палки, скакалки).

1

1

Анкетирование

10.6

«Весёлые старты».

1

1

Соревнование

11

Секция «настольный теннис»

11.1

Техника безопасности при занятиях настольным теннисом. Основная стойка, перемещения по площадке.

1

1/2

1/2

Опрос

11.2

Владение ракеткой и мячом, набивание мяча в различных положениях.

1

1

Опрос

11.3

Отработка подачи мяча, приёма мяча.

1

1

Опрос

11.4

Удары «срез» и «накат».

1

1

Опрос

11.5

Учебная игра с использованием всех изученных приёмов и элементов.

1

1

Соревнование

11.6

Спортивная игра по правилам.

1

1

Соревнование

12

Секция «шашки, шахматы»

12.1

Ходы и взятие фигур

4

2

2

Соревнование

12.2

Тактические приемы и особенности их применения

8

2

6

Опрос

12.3

Игра «уголки»

2

1

1

Соревнование

12.4

Игра «поддавки»

2

1

1

Соревнование

12.5

Турнир по шашкам, шахматам

4

4

Соревнование

13

Плавание

13.1

Техника безопасности при прыжках в воду, погружении, плавание на дистанции

1

1

Анкетирование опрос

13.2

Контроль и правильность дыхания

2

1

1

Опрос

13.3

Техника дыхания при погружении, нырянии в воду

2

1

1

Анкетирование

14

Патриотическое воспитание

14.1

Символика Российской Федерации

1

1

Беседа

14.2

Рисунок «Мое детство»

1

1

Конкурс

14.3

Рисунок на асфальте «Моя улица»

1

1

конкурс

14.4

Рисунок «Война глазами детей»

1

1

конкурс

14.5

Права ребенка

2

1

1

Правовая викторина

15

Экологическая направленность воспитания

15.1

«Природа родного края»

1

1

Дискуссия

15.2

«Поговорим о матушке природе»

1

1

Беседа

ИТОГО

101



Похожие документы:

  1. Руководитель Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Приморскому краю

    Документ
    ... в лесу. Оздоровление обучающихся, выявление и реализация их интересов. Общество ... В образовательной программе лагеря: спортивные мероприятия, коллективно-творческие дела, игры, ... Кол-во мест в смену: 200 Возраст от 6 до 17 лет Проживание в 2-х – ...
  2. Организаций отдыха и оздоровления детей

    Документ
    ... мест в смену до 50 чел. Возраст детей: (12-17 лет) Палаточный городок ... дополнительные знания (языковые, обществоведческие, математические) для обучающихся ... 00, В образовательной программе: спортивные мероприятия(игры, соревнования, тренировки ...

Другие похожие документы..