Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
1.1. Настоящее Положение в соответствии со статьей 16 Закона Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании», пунктом 45 Типового положен...полностью>>
'Документ'
имеют ярко выраженный, острый и многомерный характер. Труд перестал быть ключевой категорией общественной жизни, перестал являться значимым и для подр...полностью>>
'Документ'
Экономики развитых стран мира, которые традиционно именуются «капиталистическими» или «рыночными», в действительности неоднородны. Существует нескольк...полностью>>
'Документ'
1. Общение, так как остальные – физиологические потребности. 2. Федерация, так как остальное – формы правления. 3. Сознание, так как остальные – виды ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

8 класс

Входной контроль знаний по биологии, 8 класс

1 вариант

1) Наружный слой клеток тела медузы называется:

А) энтодерма В) мезоглея

Б) эктодерма Г) эпителий.

2) Кровеносная система у планарий:

А) замкнутая В) с одним кругом кровообращения

Б) незамкнутая Г) отсутствует

3) У круглых червей:

А) двусторонняя симметрия и трехслойное строение тела

Б) лучевая симметрия и трехслойное строение тела

В) двусторонняя симметрия и двухслойное строение тела

Г) лучевая симметрия и двухслойное строение тела.

4) Нервная система кольчатых червей:

А) стволовая, с парами ганглиев

Б) стволовая, с окологлоточным нервным кольцом

В) ганглионарного типа со спинной и брюшной нервными цепочками

Г) отсутствует.

5) У речного рака симметрия тела:

А) радиальная, или лучевая В) осевая

Б) билатеральная, или двусторонняя Г) несимметричное строение.

6) Сколько отделов тела у насекомых:

А) два В) четыре

Б) три Г) пять?

7) Сердце у рыб:

А) двухкамерное, без перегородки в предсердии

Б) двухкамерное, с перегородкой в предсердии

В) трехкамерное, без перегородки в желудочке

Г) трехкамерное, с перегородкой в желудочке

8) К основным эволюционным «приобретениям» земноводных по сравнению с рыбами относятся:

А) легкие, два круга кровообращения и пятипалые конечности

Б) два круга кровообращения, развитие в воде и парные конечности

В) разделение крови на венозную и артериальную, жизнь на суше, холоднокровность

Г) легкие, четырехкамерное сердце, теплокровность.

9) Одним из приспособлений скелета птиц к полету считается:

А) наличие в костях полостей В) наличие ребер

Б) большой объем мозговой части черепа Г) соединение ребер с грудиной.

10) Эмбрион млекопитающих получает питание для своего развития через:

А) дыхание В) кровообращение

Б) пищеварение Г) выделение..

Входной контроль знаний по биологии, 8 класс

2 вариант

  1. Для кишечнополостных характерна симметрия тела:

А) радиальная, или лучевая В) осевая

Б) билатеральная, или двусторонняя Г) несимметричное строение.

  1. Кольчатые черви отличаются от плоских:

А) типом симметрии тела В) количеством слоев клеток тела

Б) сквозной пищеварительной системой Г) раздельнополостью.

  1. Мантийная полость – это пространство

А) в пищеварительном тракте В) между мантией и телом

Б) между раковиной и мантией Г) вся полость тела.

  1. Зеленая железа рака выполняет ту же функцию, что и:

А) желудок жука В) печеночные выросты

Б) паутинные железы паука Г) мальпигиевые сосуды пчелы.

5) Количество отделов головного мозга у рыб:

А) три В) пять

Б) четыре Г) шесть.

  1. Кожа земноводных в основном является органом:

А) выделения В) газообмена и дыхания

Б) терморегуляции Г) защиты, газообмена, дыхания

  1. Расчленение позвоночника земноводных на отделы по сравнению с рыбами связано с:

А) жизнью в воде В) развитием новых систем органов

Б) жизнью на суше Г) особенностями развития

  1. Одним из общих признаков пресмыкающихся и земноводных является:

А) легочное дыхание В) кожное дыхание

Б) развитие в воде Г) развитие на суше

  1. Цевка – это часть:

А) верхней челюсти птицы В) клюва

Б) грудной клетки Г) нижней конечности.

10) Число позвонков в шейном отделе жирафа и слона:

А) одинаково

Б) у жирафа больше

В) у жирафа изменяется вместе с ростом животного

Г) у обоих изменяется вместе с ростом животного.

  1. артерии

  2. нижняя и верхняя полые вены

  3. аорта

  4. капилляры в тканях

  5. правое предсердие

Ответ:

14. Вставьте в текст «Сердечный цикл» пропущенные слова и числовые значения из предложенного перечня. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в приведенную ниже таблицу.

Сердечный цикл

Сердечный цикл начинается с сокращения_____________(А), которое длится __________(Б). В это время открыты ______________(В) клапаны. Затем начинают сокращаться _____________(Г). Пауза длится _______ (Д) секунд.

Перечень пропущенных слов:

1) 0,1 с5) 0,4с

2) предсердий 6) полулунные

3) 0,3с7) 0,8с

4)желудочки 8) створчатые

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Часть С. Дайте развернутый ответ

15. Если в пробирку с кровью человека, перенесшего дифтерию, добавить микробов дифтерии, то они погибнут, а если их добавить в кровь человека, не болевшего этой болезнью, этого не случится. Почему?

  1. Зрительный

  2. Слуховой

  3. Обонятельный

  4. Вкусовой

  5. Кожный

1. Сенсорная зона в теменных долях. 2. Палочки и колбочки сетчатки.

3. Височные доли. 4. Затылочная доля.

5. Слуховые нервы 6. Вкусовые нервы

7. Обонятельные нервы. 8. Обонятельные рецепторы

9. Зрительные нервы 10. Сенсорные нервы.

11. Рецепторы вкусовых почек. 12. Рецепторы Кортиева органа

13. Кожные рецепторы.

  1. Верны ли данные утверждения (да или нет)? Ответы зашифруйте последовательно.

Утверждение

Ответ

1. Место, где зрительный нерв выходит из сетчатки называется желтым пятном

2. В центре радужки располагается отверстие – хрусталик.

3. Лучи света, попадая на сетчатку, образуют уменьшенное и перевернутое изображение видимых глазом предметов.

4. В центральной части сетчатки больше колбочек, а на периферии больше палочек.

      1. Да

      2. Нет

Часть 4. Задания на определение последовательности.

  1. Установите, в какой последовательности звуковые колебания передаются к рецепторам органов слуха:

А) наружное ухо;

Б) перепонка овального окна;

В) слуховые косточки;

Г) барабанная перепонка;

Д) жидкость в улитке;

Е) рецепторы органа слуха.

9. Установите, в какой последовательности лучи света проходят к фоторецепторам:

А) Стекловидное тело;

Б) Роговица;

В) Хрусталик;

Г) Водянистая влага (передняя камера глаза);

Д) Радужка со зрачком.

Е) Сетчатка с палочками и колбочками.

Тест по теме «Анализаторы»

Вариант № 2.

Часть 1. Задание с выбором одного верного ответа:

        1. Рецепторы слухового анализатора расположены

1. во внутреннем ухе; 2. в среднем ухе;

3. на барабанной перепонке; 4. в ушной раковине.

2. В какую область коры больших полушарий поступают нервные импульсы от рецепторов слуха?

  1. затылочную; 2. теменную; 3. височную; 4. лобную.

3. Рецепторы между телом и корнем языка более чувствительны:

1. К горькому; 2. К соленому; 3. К сладкому; 4. К кислому.

Часть 2. Задание с выбором нескольких верных ответов:

4. К преломляющей (оптической) системе глаза относятся:

А. Роговица; Б. Водянистая влага;

В. Склера (белочная оболочка); Г. Хрусталик;

Д. Стекловидное тело; Е. Радужка (радужная оболочка) и хрусталик.

5. К фоторецепторам относят:

А. Хрусталик; Б. Палочки; В. Зрачок; Г. Колбочки.

Часть 3. Задания на установление соответствия.

6. Установите соответствие между частью уха и его строением.

Ответы зашифруйте числами.

Части уха

Строение

  1. Наружное ухо

  2. Среднее ухо

  3. Внутреннее ухо (орган слуха)

  4. Внутреннее ухо (орган равновесия)

1. Три полукружных канала. 2. Евстахиева труба.

3. Молоточек. 4. Овальное и круглое окна.

5. Наковальня 6. Улитка

7. Ушная раковина. 8. Кортиев орган

9. Стремечко. 10. Отолитовый аппарат.

11. Слуховой проход. 12. Барабанная перепонка

  1. Верны ли данные утверждения (да или нет)? Ответы зашифруйте последовательно.

Утверждение

Ответ

1. Находящийся в улитке орган, содержащий слуховые рецепторы называется отолитовый аппарат.

2. В височных долях анализируется информация от слуховых рецепторов, с внутренней стороны височных долей – о вкусе пищи.

3. Палочки обеспечивают цветное изображение, а колбочки – черно-белое.

4. В лобной доле анализируется информация от органов зрения.

1. Да

2.Нет

Часть 4. Задания на определение последовательности.

  1. Установите последовательность механизма световосприятия:

А) Там находятся палочки и колбочки;

Б) В форме нервного импульса возбуждение передается по зрительному нерву в средний и промежуточный мозг;

В) Возникают сложные фотохимические реакции, сопровождающиеся расщеплением зрительных пигментов на более простые соединения;

Г) В затылочной доле больших полушарий нервный импульс преобразуется в зрительное ощущение;

Д) Расщепление сопровождается возникновением возбуждения;

Е) При отсутствии света зрительный пигмент регенерирует (восстанавливается).

Ж) Лучи света, через оптическую систему глаза, попадают на сетчатку.

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс.

1 вариант.

1.Корни волос окружены:

А) водой

Б) особой сумкой

В) слизью

2. Железы внутренней секреции:

А) имеют протоки, открывающиеся во внутреннюю среду организма

Б) не имеют протоков

В) имеют протоки, открывающиеся в полости тела

3. При недостатке образования гормона тироксина у взрослых развивается:

А) базедова болезнь

Б) микседема

В) кретинизм

4. Нейрон состоит из:

А) тела клетки и отростков

Б) тела клетки и дендритов

В) тела клетки и аксонов

5. Функциями спинного мозга являются:

А) рефлекторная

Б) проводниковая

В) А+Б

6. Зрительная зона коры расположена в доле:

А) височной

Б) теменной

В) затылочной

7. Учение об анализаторах разработано:

А) И.П. Павловым

Б) И.М. Сеченовым

В) И.И. Мечниковым

8. Радужка – это передняя часть одной из оболочек:

А) белочной

Б) сосудистой

В) сетчатки

9. Близорукость не развивается при:

А) большой кривизне хрусталика

Б) уплощении хрусталика

В) удлинении формы глазного яблока

10. Функция слуховых косточек заключается в:

А) передаче звуковых колебаний от барабанной перепонки мембране овального окна

Б) усилении звуковых колебаний

В) А+Б

2.Установите соответствие между отделом пищеварительного тракта и его свойствами:

 

Свойство

Отделы пищеварительного тракта

А) переваривание белков, углеводов, жиров

Б) наличие большого количества бактерий

В) всасывание воды

Г) наличие микроворсинок

1) тонкий кишечник

2) толстый кишечник

Ответ:

А

Б

В

Г

3.Укажите последовательность расположения отделов пищеварительного тракта, начиная с наивысшего:

А) пищевод

Б) тонкий кишечник

В) глотка

Г) желудок

Д) ротовая полость

Е) толстый кишечник

4.Перечислите меры по предупреждению развития заболеваний глаз.

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс.

2 вариант.

1.Группа крови универсального донора:

А) О (I)

Б) A (II)

В) B (III)

2. К железам смешанной секреции относятся:

А) надпочечники и поджелудочная железа

Б) поджелудочная и половые железы

В) щитовидная и половые железы

3. Сахарный диабет развивается при:

А) недостаточном синтезе инсулина

Б) избыточном синтезе инсулина

В) недостаточном синтезе адреналина

4. Серое вещество мозга образовано скоплением:

А) отростков нейронов

Б) тел нейронов

В) концевых частей аксонов

5. От спинного мозга отходят спинно-мозговые нервы в количестве:

А) 31 пары

Б) 29 пар

В) 30 пар

6. Слуховая и обонятельная зоны расположены в доле:

А) височной

Б) лобной

В) затылочной

7. Какая из оболочек глазного яблока прозрачна спереди:

А) сосудистая

Б) белочная

В) сетчатка

8. Слепое пятно – это участок сетчатки:

А) не имеющий палочек

Б) не имеющий колбочек

В) А+Б

9. Дальнозоркость развивается при:

А) недостаточной выпуклости хрусталика

Б) укороченным глазным яблоком

В) А+Б

10. Человеческое ухо воспринимает звуковые колебания в диапазоне частот:

А) 10-20 Гц

Б) 20-20 000 Гц

В) 60-100 000 Гц

2.Установите соответствие между особенностями нервной и гуморальной регуляцией:

Особенность

Тип регуляции

А) осуществляется с участием гормонов

Б) имеет рефлекторный характер

В) осуществляется через кровь

Г) наиболее быстрый тип регуляции

1) нервная

2) гуморальная

Ответ:

А

Б

В

Г

3.Установите последовательность кровеносных сосудов, по которым проходит кровь в большом круге кровообращения начиная от сердца:

А) капилляры

Б) аорта

В) правое предсердие

Г) левый желудочек

Д) полые вены

Е) средние и мелкие артерии

4.Почему вредно прослушивать музыку в наушниках?



Похожие документы:

  1. Публичный доклад Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

    Документ
    ... знаний по биологии» 10б класс 51. Битунова С.Б. Рабочая программа индивидуального обучения по биологиикласс ... кл. Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков РФ ... процесса в сравнении с результатами входной диагностики; -итоговая диагностика, ...
  2. Рекомендации: методическим объединениям учителей начальных классов

    Документ
    ... . Предмет: «Биология» 9 класс. В диагностике знаний по биологии приняли участие 405 обучающихся 9-х классов из 28 общеобразовательных ... процент успеваемости по биологии составил 97,7% (ниже на 0,3%, чем входной контроль), качество знаний-67,8 % ( ...
  3. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... и грамматического материала Входная контрольная работа О себе ... Контроль знаний 29 Контроль умений аудирования, чтения Упр 1, 3 стр 149-150 80 Контроль знаний 30 Контроль ... знаний 1 Итого 69 ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ. 5—9 КЛАССЫ ...
  4. ВИДНОВСКИЙ ХУДОЖЕСТВЕННО - ТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ Рабочая программа по биологии 11 класс Составитель

    Рабочая программа
    ... по биологии составлена на основе авторской программы по биологии для 10-11 классов ... и роль биологических знаний в практической деятельности ... теории эволюции. Входной мониторинг 15.09 ... Система заданий для контроля обязательного уровня подготовки ...
  5. Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного учреждения

    Отчет
    ... учреждений Биология 5 – 11 классы Программа среднего (полного) общего образования по биологии 10 – 11 класс, В.В. Пасечник ...

Другие похожие документы..