Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
'Тематическое планирование'
Творчество – это значит копать глубже, смотреть лучше, исправлять ошибки, беседовать с кошкой, нырять в глубину, проходить сквозь стены, зажигать солн...полностью>>
'Документ'
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей им. В Волошиной» г. Кеме...полностью>>
'Документ'
Внести в статью .32.1 Налогового кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2 , № 32, ст. 3340; 2004, № 45, ст. 437...полностью>>

Главная > Учебно-методический комплекс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Институт психологии и педагогики

Утверждаю

Заведующая кафедрой
социально-психологической безопасности личности

_____________ / /

Решение заседания кафедры

(протокол № ___

«___» _______ 201__ г.)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Психологическая коррекция детей с ограниченными возможностями здоровья»
Специальность: 030301.65 Психология

Квалификация: психолог, преподаватель психологии

Составитель:
старший преподаватель
Поневежская Т.Ю.

Москва
2012

1. Организационно-методический раздел

1.1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины.

Формирование системы научных представлений, общетеоретических знаний и практических навыков о методах психологической коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Задачи дисциплины:

  1. Научить студентов осуществлять сравнительный анализ нормального и аномального развития на основе полученных теоретических знаний о различных типах психического дизонтогенеза;

  2. Научить диагностировать характер и степень выраженности нарушенных психических функций,

  3. Заложить представления об основных подходах к психологической коррекции этих нарушений.

  4. Сформировать знания об основных подходах к организации коррекционно-психологической работы с детьми с различными нарушениями психического развития,

  5. Разобрать проблему интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в общекультурное и образовательное пространство.

1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы ВПО

Дисциплина «Психологическая коррекция детей с ограниченными возможностями здоровья» относится к циклу дисциплин специализации.

Общая трудоемкость дисциплины: 120 академических часов.

Рекомендуемая форма итогового контроля: зачет

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен:

ЗНАТЬ: методы психологической коррекции и реабилитации, используемые в практике работы с лицами ОВЗ; особенности диагностической, консультативной, психокоррекционной работы с лицами ОВЗ.

УМЕТЬ: устанавливать контакт с лицами ОВЗ; методически грамотно проводить диагностические, консультативные и коррекционные мероприятия, учитывая психологические особенности лиц с ОВЗ; организовывать психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ; оказывать помощь родителям в создании адекватных реабилитационных условий для гармоничного развития детей и подростков о ОВЗ; осуществлять продуктивное взаимодействие с участниками педагогического процесса.

ВЛАДЕТЬ: навыками анализа литературных источников из области специальной психологии; навыками консультирования детей, подростков, молодых людей по проблемам обучения, профессионального и жизненного самоопределения лиц с нарушениями социально-личностного развития; навыками психолого-педагогической работы с семьями, имеющими детей с отклонениями в развитии; методиками коррекционно-педагогической работы в коррекционных группах образовательных учреждений.

2. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов

Аудиторная работа

Самостоятельная
работа

Для очной формы обучения

Лекции

24

Практические / Семинарские

34

Лабораторные

Консультации

Курсовые работы, рефераты

Контрольные работы

2

Итоговый контроль: зачет/ экзамен

зачет

Общий объем часов по дисциплине:

60

60

Для заочной формы обучения

Лекции

4

Практические / Семинарские

8

Лабораторные

Консультации

Курсовые работы, рефераты

Контрольные работы

2

Итоговый контроль: зачет/ экзамен

зачет

Общий объем часов по дисциплине:

14

106

3. План занятий.

3.1.Разделы дисциплины и виды учебной работы (занятий) для очной и заочной формы обучения.

Тематический план

для очной формы

обучения

Формы

текущего

контроля

Аудиторные занятия в час,

в том числе

Самостоя-

тельная дом. работа в час.

Лекции

Практичес-кие /семинарские занятия

Лабора-торные занятия

1.

Психологическая коррекция в системе психологической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

4

2

6

2.

Психологическая коррекция при стойком психическом недоразвитии

2

4

6

3.

Психологическая коррекция при задержанном психическом развитии

2

4

6

4.

Психологическая коррекция при поврежденном развитии

2

4

7

5.

Психологическая коррекция при дефицитарном развитии

2

4

7

6

Психологическая коррекция при искаженном психическом развитии

2

4

7

7.

Психологическая коррекция при дисгармоничном психическом развитии

2

4

7

8.

Эмоциональные нарушения в детском возрасте и пути их коррекции

4

4

7

9.

Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте

4

4

7

Итого

24

34

60

Тематический план

для заочной формы

обучения

Формы

текущего

контроля

Аудиторные занятия в час,

в том числе

Самостоя-

тельная дом. работа в час.

Лекции

Практичес-кие /семинарские занятия

Лабора-торные занятия

1.

Психологическая коррекция в системе психологической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

4

11

2.

Психологическая коррекция при стойком психическом недоразвитии

2

11

3.

Психологическая коррекция при задержанном психическом развитии

2

12

4.

Психологическая коррекция при поврежденном развитии

2

12

5.

Психологическая коррекция при дефицитарном развитии

2

12

6

Психологическая коррекция при искаженном психическом развитии

12

7.

Психологическая коррекция при дисгармоничном психическом развитии

12

8.

Эмоциональные нарушения в детском возрасте и пути их коррекции

12

9.

Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте

12

Итого

4

8

106

3.1. Содержание разделов и тем дисциплины.

Тема 1. Психологическая коррекция в системе психологической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.



Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс по дисциплине Специальность 033100 Физическая культура (очное отделение, срок обучения 5 лет)

    Учебно-методический комплекс
    ... Учебно-методический комплекс по дисциплине Специальность ... ограниченное ... коррекции. В процессе физического воспитания объектами контроля являются: нагрузки; состояние человека: здоровое ... психологическая) характеризуется возможностями ... возможности детей ...
  2. Учебно-методический комплекс нижний Новгород 2013 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная педагогика» принят на заседании кафедры

    Учебно-методический комплекс
    ... по учебно-методической деятельности _________________Г. А. Папуткова «__» _____________20____г. СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Нижний Новгород 2013 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине ...
  3. Учебно-методический комплекс по дисциплине «психология» для студентов по специальности среднего профессионального образования 050141 Физическая культура

    Учебно-методический комплекс
    ... Учебно-методический комплекс по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ» для студентов по специальности ... ограниченность ... коррекции ... возможностей человека, укрепление его здоровья и повышение его работоспособности. Оздоровительная деятельность в психологическом ...
  4. Учебно-методический комплекс по дисциплине « д 2» «Актуальные проблемы социальной работы» Направление подготовки

    Учебно-методический комплекс
    ... Учебно-методический комплекс по дисциплине ... Психологические ... коррекции ... здорового образа жизни детей. Бродяжничество и безнадзорность детей ... детей-инвалидов. Организационно-педагогические формы работы с детьми с ограниченными возможностями ... специальной ...
  5. А38 Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы: Учеб пособие для студ высш учеб заведений. М.: Гу-манит

    Документ
    ... психологические аспекты социальной реабилитации детей с ограниченными возможностя­ми здоровья. Учебное пособие адресовано студентам факультетов и отделе­ний по ...

Другие похожие документы..