Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Программа'
Число студентов очной формы обучения, участвующих в выполнении научных исследований и разработок с оплатой труда и (или) в качестве соисполнителей в о...полностью>>
'Документ'
(56) Список документов, цитированных в отчете опоиске: АНДРЕЕВ Ю.П. и др. Физико-технические методы разрушающего контроля ГРИ высокоинтенсивного оптич...полностью>>
'Конкурс'
5 ноября по декабря ГОУ СОШ № 1 3 Актовый зал Михалковская 13 а 75 Калакутская И....полностью>>
'Документ'
В систему управления входят такие основные элементы, как субъект управления СУ и объект управления ОУ, между которыми существуют прямая и обратная свя...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ФОРМА ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ

Перечень критериев и показателей

для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,

аттестуемых в целях установления квалификационной категории (первая) по должности «тренер-преподаватель»

Ф.И.О. педагогического работника: _________________________________________

Место работы: ___________________________________________________________

Должность: ______________________________________________________________

Критерии оценки

Показатели

Документы, подтверждающие выполнение показателя

Оценка в баллах*

1

Выявление и развитие у обучающихся способностей к физкультурно-спортивной деятельности**

1.1

Подготовка спортсменов-разрядников

Количество занимающихся, повысивших свой разряд

1.2

Международные соревнования (при условии непосредственной работы со спортсменом не менее двух лет независимо от этапа спортивной подготовки). Федеральные, региональные, зональные, муниципальные соревнования (при условии непосредственной работы со спортсменом не менее одного года): первенства, кубки, спартакиады, фестивали

Результат участия обучающихся в соревнованиях

1.3

Передача и зачисление спортсменов при условии непосредственной работы с ними не менее одного года

Результат передачи и зачисления спортсменов

2

Личный вклад в повышение качества образования

2.1

Совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий

2.1.1

Владение современными учебно-тренировочными технологиями

Использование современных учебно-тренировочных технологий, умение адаптировать их с учетом специфики педагогических ситуаций

2.1.2

Организация спортивно-мас-совой и воспитательной работы

Качество организации и проведения соревнований, физкультурно-спортивных и воспитательных мероприятий разных уровней

2.1.3

Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в процессе обучения

Использование различных видов цифровых образовательных ресурсов

2.1.4

Аналитическая деятельность тренера в области освоения учебных программ по видам спорта

Наличие в работе педагога системы анализа и учета спортивных достижений и развития личностных качеств обучающихся, динамики роста результатов (контрольных нормативов). Оценка и анализ показателей обучающихся по данному виду спорта

2.1.5

Создание здоровьесберегающих условий для обучающихся

Использование аттестуемым здоровьесберегающих технологий; обеспечение соответствующей техники безопасности

2.2

Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности

2.2.1

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном, зональном, региональном или федеральном уровнях

Результат распространения собственного педагогического опыта на муниципальном, зональном, региональном, федеральном уровнях: мастер-классы, серии открытых занятий, проведение занятий в системе дополнительного образования, размещение методических материалов на сайтах и в сетевых сообществах

Публикации в печати методических, дидактических материалов из собственного опыта работы; размещение методических материалов на сайтах и в сетевых сообществах

Размещение передового педагогического опыта в муниципальном (региональном) банке

2.2.2

Инновационная деятельность в профессиональной области

Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов

2.2.3

Профессионально-спортивная активность

Результативность личного участия в спортивных соревнованиях разного уровня

2.2.4

Результаты рейтинга среди обучающихся, родителей, педагогического сообщества

Высокий рейтинг среди обучающихся, родителей, педагогического сообщества

2.3

Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации

2.3.1

Совершенствование учебно-методической базы по виду спорта

Наличие и качество разработанных программ, методических разработок и рекомендаций, сборников дидактического материала и т. д. по виду спорта

2.3.2

Демонстрация уровня методической деятельности

Результативность участия в профессиональных конкурсах

Результативность участия в

конкурсах педагогических разработок

2.3.3

Судейская практика тренера-преподавателя

Наличие судейской категории. Участие в судействе спортивных мероприятий на разных уровнях

2.3.4

Организационно-методическая работа

Работа в качестве тьютора, руководителя методического объединения, тренерского совета ОО, территории

2.3.5

Экспертная деятельность по профилю деятельности

Работа в качестве члена жюри, эксперта в конкурсах и иных формах

4

Повышение квалификации

4.1

Систематичность повышения квалификации в централизованных формах

Послевузовское образование (аспирантура, докторантура, магистратура, получение второго высшего образования по профилю деятельности), переподготовка или курсы повышения квалификации (не менее 72 часов)

4.2

Систематичность повышения квалификации в нецентрализованных формах

Участие в целевых краткосрочных курсах повышения квалификации (менее 72 часов), обучающих семинарах (не менее 6 часов).

5

Отраслевые награды

5.1

Награды за успехи в профессиональной деятельности

Наличие наград, отраслевых знаков отличия:

- медаль;

- почетное звание;

- нагрудный знак;

- почетная грамота или благодарность Министерства образования и науки РФ и отраслевых министерств;

- наличие ученой степени;

- наличие ученого звания

ИТОГО:

Дата заполнения: _________________

Группа специалистов:

Руководитель группы: __________ ___________________

подпись Ф.И.О.

Члены группы: _________ ___________________

подпись Ф.И.О.

_________ ___________________

подпись Ф.И.О.

10



Похожие документы:

  1. Перечень документов, необходимых в соответствии с законодательными правовыми актами для прохождения аттестации на первую и высшую квалификационные категории

    Документ
    ... работника (Ф.И.О.) _________________________________________________ для аттестации с целью установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к _____________________ квалификационной категории, (первой, высшей) по должности ...
  2. Методические рекомендации по аттестации педагогических работников Сыктывкар

    Методические рекомендации
    ... аналогичную деятельность. 6. 2. По выбору аттестуемого. Максимальное количество баллов по всем критериям и показателям - 75 Количество баллов, необходимое для установления: -первой квалификационной категории ...
  3. Приказ №761н Министерства здравоохранения и социального развития РФ раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (1)

    Документ
    ... ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности или установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой ...
  4. Приказ №761н Министерства здравоохранения и социального развития РФ раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (2)

    Документ
    ... ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности или установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой ...
  5. Министр образования и науки Ректор гаоу дпо (ПК)с тгипипкк

    Документ
    ... семинаров для руководителей по вопросам проведения аттестации. Проведение семинаров для экспертов, проводящих экспертизу профессиональной деятельности педагогических работников ...

Другие похожие документы..