Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Конспект'
Впервые теория «естественного права» появилась в христианских учениях, позже появились и светские варианты. Труды Т.Гоббса и Д. Локка: 1. неограниченн...полностью>>
'Документ'
Цель исследования. Определение роли сывороточных цитокинов — растворимого CD30 (sCD30), растворимого рецептора интерлечкина-2 (рИЛ-2Р), ИЛ-10, ИЛ-6 — ...полностью>>
'Документ'
Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Кубанский государственный у...полностью>>
'Документ'
Категория и возраст участников: дети и подростки в возрасте от 12 до 17 лет (включительно), лидеры школьного самоуправления, представители общественны...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Положение о городской интеллектуально-творческой олимпиаде

по междисциплинарному обучению одаренных детей

для учащихся 4-5 классов

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет условия организации и проведения городской интеллектуально-творческой олимпиады по междисциплинарному обучению одаренных детей (Далее - МДО-олимпиада);

1.2. МДО-олимпиада проводится в рамках подпроекта «Одарённые дети» в 2014-2015 учебном году;

1.3. Учредителем мероприятия является Управление образования Администрации города Екатеринбурга;

1.4. Организация и проведение регламентируются: Законом РФ «Об образовании», нормативными актами Управление образования Администрации города Екатеринбурга, Отдела образования Чкаловского района, Информационно-методического центра Чкаловского района, МАУ ДО ГДТДиМ «Одаренность и технологии», настоящим Положением;

1.5. Инициатор и организатор мероприятия: МАОУ СОШ № 44.

2. Цель и задачи

2.1. Цель: создание благоприятных условий для развития интеллектуальных и творческих способностей одаренных детей;

2.2. Задачи:

• Выявление и поддержка одаренных учащихся;

• Активизация интереса учащихся к научно-исследовательской деятельности;

• Выявление сформированности ключевых компетенций учащихся, самостоятельности мышления, выраженности исследовательской позиции в обучении, настойчивости в достижении цели;

• Создание условий для командной и личностной самореализации, развития коммуникативных компетенций учащихся через сотрудничество в различных формах коллективной деятельности;

• Содействие поддержанию и укреплению мотивации к саморазвитию и самосовершенствованию, созданию условий для практического применения интеллектуального потенциала учащихся.

• Развитие навыков самостоятельной работы.

3. Порядок организации и проведения мероприятия

3.1. МДО-олимпиада проводится 21 февраля 2015 года в два этапа:

- 1 этап - индивидуальная и групповая работа участников в аудитории;

- 2 этап - представление результата деятельности команды.

3.2. Квота на участие в МДО-олимпиаде - 10 человек в составе команды от одного образовательного учреждения.

3.3. Участниками МДО-олимпиады являются учащиеся 4-5 классов образовательных учреждений, реализующих технологию творческого междисциплинарного обучения. Состав участников команды определяет образовательное учреждение. Команду учащихся сопровождают два педагога, владеющие технологией междисциплинарного обучения.

3.4. МДО-олимпиада проводится на базе МАОУ СОШ № 44 по адресу: г.Екатеринбург, ул.Санаторная, 20.

3.5. Заявки на участие в МДО-олимпиаде принимает МАОУ СОШ № 44 по электронной почте: shkola44e@ до 07 февраля 2015 г. по форме:

Заявка

на участие в городской МДО-олимпиаде

ОУ ________ района ____________________ города ________________

п/п

ФИ обучающегося

Класс

ФИО педагога-преподавателя МДО

ФИО сопровождающих педагогов

4. Критерии оценки (требования к работам и выступлениям участников)

4.1. Задания МДО-олимпиады соответствуют курсу «Междисциплинарное обучение» по программе Н.Б.Шумаковой.

4.2. Экспертная оценка осуществляется по двум турам:

Индивидуальный тур. Проводится с целью оценки уровня сформированности ключевых компетенций учащихся, самостоятельности мышления, выраженности исследовательской позиции в обучении, настойчивости в достижении цели.

После мотивации и формулировки гипотезы участник олимпиады сам ставит исследовательский вопрос для изучения. Деятельность учащегося направлена на нахождение фактов, опровергающих или подтверждающих высказанное предположение.

Групповой тур. Проводится с целью выявления умения участников, взаимодействуя в малой группе, решать проектные задачи и публично представлять результаты своей деятельности.

Групповой тур проводится в два этапа. На первом этапе команда решает проектную задачу. На втором этапе каждая команда представляет публично результаты решения проектной задачи.

4.3. Ход индивидуального исследования в первом туре наблюдают и оценивают 2 эксперта. За ходом групповой работы на первом этапе группового тура наблюдает 1 эксперт.

4.4. Для выполнения задания учащиеся расходятся по отдельным аудиториям (по направлениям исследования), оборудованным рабочими местами для работы в группе, разными источниками информации, в том числе Интернет. Время выполнения задания 30-40 минут.

4.5. Критерии оценивания индивидуального тура:

  • Умение сформулировать гипотезу;

  • Умение поставить цель исследования;

  • Наличие фактов для доказательства выдвинутой гипотезы;

  • Систематизация материала – схемы, таблицы, рисунки, графики и т.д.;

  • Умение делать обобщения по теме исследования.

4.6. Критерии оценивания группового тура:

  • Раскрытие содержания;

  • Систематизация материала;

  • Оформление материала;

  • Взаимодействие в группе.

4.7. Представление результатов деятельности осуществляется командами в порядке очередности по результатам жеребьевки. Результаты деятельности команды оценивает Экспертный совет.

5. Оргкомитет и Экспертный совет

5.1. Оргкомитет определяет сроки проведения МДО-олимпиады, порядок регистрации участников и состав Экспертного совета, составляет программу проведения, содержание конкурсных заданий, представляет аналитические материалы по итогам МДО-олимпиады.

5.2. Экспертный совет оценивает работы участников; ведет необходимую документацию по организации работы (протоколы проверки работ, итоговый протокол); определяет победителей и представляет результаты в Оргкомитет.

В состав Экспертного совета входят представители Банка экспертов городских мероприятий Подпроекта «Одаренные дети».

6. Подведение итогов

6.1. Всем участникам вручаются памятные значки-символы МДО-олимпиады, выдаются сертификаты участника.

6.2. По результатам, показанным участниками, определяются победители в каждом туре (индивидуальном и групповом).

6.3. Участники, занявшие первые три места в индивидуальном туре, награждаются дипломами и памятными подарками.

6.4. Команды, занявшие первые три места в групповом туре, награждаются дипломами.

6.5. Руководители победителей и призеров награждаются благодарственными письмами.

7. Финансирование

Финансирование мероприятия осуществляется за счет субсидий, выделенных на проведение общегородских мероприятий муниципальным автономными и бюджетными учреждениями, учредителем которых является Управление образования Администрации города Екатеринбурга согласно п. 3.2. Ведомственной целевой программы.

8. Данные об организаторах мероприятия

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 44

620085 г.Екатеринбург, ул.Санаторная, д.20, тел./факс 256-41-31 (директор), e-mail: shkola44@

Директор: Анцыгин Валерий Николаевич

Ответственные за проведение мероприятия: Ефимова Юлия Валерьевна, заместитель директора по науке, тел. 256-43-94, 89506414893; Кузнецова Вера Сергеевна, заместитель директора по воспитательной работе, тел. 89193873414, e-mail: shkola44e@



Похожие документы:

  1. «Городская школа юного орнитолога»

    Документ
    ... городской конкурс «Мой район – моя Родина!» для учащихся 2-4 классов ... Городская интеллектуально-творческая олимпиада по междисциплинарному обучению одаренных детей» для 4-5 классов. ... Одаренность и технологии» в разделе «Проект Одаренные дети: Положения ...
  2. Распоряжение № Опроведении городских мероприятий в рамках графика Подпроекта «Одаренные дети» на 2 полугодие 2013-2014 учебного года

    Документ
    ... условий для интеллектуального и творческого развития учащихся города ... положения о городских мероприятиях в рамках графика Подпроекта «Одаренные дети» ... 44 Городская интеллектуально-творческая олимпиада по междисциплинарному обучению одаренных детей 4-5 ...
  3. Подготовка организаторов егэ, огэ

    Документ
    ... «Проект Одаренные дети: Положения». Ю.В.Казанцева 23. Руководителям ОУ, заместителям директора по УВР Тема: Городская интеллектуально-творческая олимпиада по междисциплинарному обучению одаренных детей» для 4-5 классов. Уважаемые ...
  4. Проекты, реализуемые в сфере образования Хабаровского края в 2015 году

    Реферат
    ... 1.Краевая дистанционная олимпиада среди учащихся старших классов по информатике и ИКТ "Информатика.ru" для учащихся 5-8 классов; 2. Организация и проведение ...
  5. Методические рекомендации по использованию икт на уроках информатики, математики и физики

    Методические рекомендации
    ... , обучение, коллектив). Обучение - программы, расписание (математика, физика). Мероприятия МФТИ (олимпиады). Олимпиады по физике. Информация о городских и областных олимпиадах по ...

Другие похожие документы..