Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Методическая разработка'
Патриотизм (греч. patris - отечество) - нравственный принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь и преданность Отечеству, гордос...полностью>>
'Документ'
Minsk (früher Menesk und Mensk) ist mehr als 900 Jahre alt. Die erste Erwähnung der Stadt datiert aus dem Jahr 1067. Es gibt Vermutung, dass die Benen...полностью>>
'Документ'
Характеристика района соревнований: смешанный лес, местами заболоченный, проходимость ниже средней. Развитая сеть лесных дорог, просек и лесных троп. ...полностью>>
'Документ'
В комплект кроме стандартных балластов, ксеноновых ламп, проводов и креплений, входят два провода для подачи питания от аккумулятора автомобиля, что п...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

СПИСОК МАСТЕР-КЛАССОВ в рамках Всеукраинского фестиваля детских творческих коллективов «Золотая Антилопа»

(Интересующий вас МК необходимо указать в Заявке на участие!)

ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО. СЦЕНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ. АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО.

Актерское мастерство.jpgМолодой цыган Ах, эти ЧИСТЫЕ РОСЫ-).jpg

Возраст участников: от 10 до 24 лет.

Тема: «Соприкосновение миров» - упражнения и этюды на взаимодействие партнеров.

1. Беседа - введение в тему занятия

2. Упражнения - знакомства, упражнения - «импульсы»

3. Парные этюды - «общение мимикой», «молчание вдвоем», «спор и примирение» и т. д.

4. Подведение итогов занятия

Продолжительность: 45-60 мин.

МАСТЕР-КЛАСС проводит Ковалько Елена Владимировна, руководитель Образцового театра-студии «Барвинок» Центра детско-юношеского творчества Днепровского района г. Киева.

Форма одежды: тренировочная.

ХОРЕОГРАФИЯ

1. Тема: "Розвиток хіп хоп-культури у підростаючого покоління України"

Краткая история танца хип-хоп, его особенности и характеристики исполнения. Поэтапное разучивание танцевального материала, объединение выученных движений в комбинации и схемы.

Исполнение всего выученного материала самими участниками с максимальной передачей стиля танца.

Хип хоп).jpg Хип хоп.jpg

Продолжительность: 40-50 мин.

МАСТЕР-КЛАСС проводит Шовкун Надежда Валерьевна, педагог по хип-хопу детской школы искусств № 9, магистрантка НАКККіМ кафедры хореографии

2. Тема: «Акробатика в хореографии» (для педагогов)

Роль и значение акробатики в хореографии,

её основные цели и задачи.

Секреты «безопасной акробатики».

Методика исполнения основных акробатических элементов, направленных на развитие гибкости, эластичности и силы мышц;

упражнения в парах, группах (поддержки).

Продолжительность: 50-60 мин.

МАСТЕР-КЛАСС проводит Бурдейная Инна Петровна, Педагог – хореограф Киевского хореографического колледжа, чемпионка Украины по спортивной акробатике, художественный руководитель детского ансамбля современного танца «АВАНТЕ».

Форма одежды: Репетиционная форма. Можно взять по 1 ученику – участнику коллектива.

Народный танец

ВОЛОШКИ.jpg

1. Тема: «НАРСЕН».

Показательный урок нарсена для средней группы (11-13 лет)

Продолжительность: 45 минут.

ОТКРЫТЫЙ УРОК проводит Полевая Елена Анатольевна, руководитель образцового ансамбля народного танца «Волошки», г. Киев

2. Тема: «Вивчення основних рухів, технічних елементів, комбінації народного танцю (як приклад: іспанського, італійського, циганського танцю)».

  1. Коротка розповідь про специфіку хореографічного мистецтва народності, що вивчається.

  2. Вивчення основних положень рук, корпусу, голови.

  3. Вивчення основних рухів.

  4. Вивчення комбінацій.

  5. Поєднання комбінацій в танцювальний етюд.

Тривалість: 45 хвилин.

МАЙСТЕР-КЛАС проводить: Сливанчук Оксана Володимирівна,

викладач по класу хореографії Дитячої школи мистецтв № 9, м. Київ

Форма одягу: тренажний хореографічний одяг, взуття (балетки, туфлі).

Народный танец. Гавайский.

ГаваиГАВАИ 2

Возраст участников: от 10 до 40 лет.

Тема: «Гавайский танец ХУЛА: красота и изящество».

Знакомство, небольшая распевка; базовые движения танца хула под сопровождение гавайского национального инструмента – барабана ѝпу хѐке; разучивание танца.

Форма одежды: удобная, желательно юбка ниже колен, но не до пола (не обтягивающая, свободная), балетки, чешки или носки.

МАСТЕР-КЛАСС проводит Ирина Мережинская – руководитель Школы гавайского танца, победительница и призер Международных конкурсов по гавайскому танцу.

Методика работы с детьми от 2 до 5 лет

Малыши.jpgTAR_0125.JPG TAR_0117.JPG

1. Тема: «Основы хореографии для детей 2,5-4 лет».

Подбор упражнений, хореографических миниатюр в соответствии с возрастом и по принципу возрастания сложности и разнообразия движений. Элементы классического, народного, эстрадного танца для малышей. Развивающие музыкальные игры (на внимание, импровизационные, с предметами др.). 

2. Тема: «Хореография для детей 4,5-5,5 лет»
Схема построения урока. Основные упражнения классического танца. Прыжки. Основные элементы народного танца. Движения по кругу, построения на линиях. Развивающие музыкальные игры (на внимание, импровизационные).
Продолжительность 1ч. 45 минут.

Форма одежды: свободная, сменная обувь.

МАСТЕР-КЛАСС проводит Блинова Наталья Сергеевна, руководитель коллектива «Морская волна», победителя и лауреата ряда Всеукраинских конкурсов, г. Киев.

ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО

Фото Техника Канзаши ШАНС.jpg Фото Вышивка лентой Шанс.JPG

Возраст участников: от 10 до 24 лет.

1. Тема: «Изготовление объемных цветов в технике «канзаши»

Продолжительность: 1 ч. - 1ч. 30 мин.

Материал для МК: ленты любого цвета шириной 4 см, зажигалка, ножницы (предоставляются).

МАСТЕР-КЛАСС проводит Гарбар Надежда Владимировна, руководитель-методист кружка декоративно-прикладного искусства Киево-Святошинского районного центра научно-технического творчества учащейся молодежи «ШАНС», победитель всеукраинских и областных конкурсов.

2. Тема: «Древнее искусство «мехенди» (роспись хной)

Мехенди Мехенди 2

Возраст участников: от 10 лет.

Продолжительность: 1 ч. - 1ч. 30 мин.

Материал для МК: хна, кисти, салфетки, образцы узоров (предоставляются).

МАСТЕР-КЛАСС проводит Вероника Красовская, мастер художественной росписи хной.

  • ПРИГЛАШАЕМ к СОТРУДНИЧЕСТВУ педагогов! Вы можете подать заявку на рассмотрение и проведение мастер-классов своего творческого направления в рамках нашего Фестиваля до 16.05. 2014. (см. Приложение 3).

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Образец Заявки на

ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССА

  • 1.Ф.И.О. педагога_______________________________________________

  • 2. Место работы, название коллектива, телефон, эл.адрес, сайт

____________________________________________________________

  • 3. Номинация ________________________________________________

  • 4. Тема мастер-класса _________________________________________

  • 5. Продолжительность _________________________________________

  • 6. Форма одежды, обувь, необходимые аксессуары или инструменты

_____________________________________________________________

  • 7. План проведения

  • 8. Желаемое количество участников __________________________

  • 9. Пожелания по оплате (укажите сумму вознаграждения за МК)________

  • 10. Дата ____________ Ф.И.О. заполняющего заявку___________



Похожие документы:

  1. Мир философии: Книга для чтения. В 2-х ч. Ч. Исходные философ проблемы, понятия и принципы. М.: Политиздат, 1991. 672 с

    Реферат
    ... лишь стройные этюды разных ... результате соприкосновения; и поскольку это соприкосновение со ... ограничениями, созданную для взаимодействия c миром, в который он « ... продолжительное упражнение обращает на него ... , ограничивается партнером противоположного пола ...
  2. Захава Б. Е. Мастерство актера и режиссера

    Документ
    ... непременно была точка соприкосновения личности актера ... стороны партнера. В результате возникает взаимодействие, борьба ... духовного мира. Интересной разновидностью упражнений на «динамическое ... . Методическое примечание. Упражнения и этюды на обраще­ние со ...
  3. Павел Валерьевич Волков Разнообразие человеческих миров

    Документ
    ... одному партнеру, ... взаимодействия с миром ... упражнение, которое я назвал «антигуманистическим» слушанием. Суть упражнения в следующем. На ... эссе, музыкальным этюдом, художественной фотографией ... на общих или нейтральных точках соприкосновения, не претендуя на ...
  4. Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П. О. Хомский 4907000000-104 н —119-87

    Реферат
    ... на три вида: 29 1) упражнения-этюды на тренировку навыков и качеств; 2) упражнения-этюды на ... различных упражнений на координацию — взаимодействие между партнерами,— на чувство времени ... соприкосновение с лицом и телом ученика, наступает финал упражнения ...
  5. Программа личностного развития и формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования (личностные и метапредметные результаты)

    Программа
    ... взгляду на мир. Тогда ответ на ... действовать, от первичного соприкосновения с искусством к ... партнера в общении и взаимодействии; осуществлять взаимный контроль и оказывать партнерам ... наглядности - демонстрация упражнений, этюдов, моделирование ситуаций, ...

Другие похожие документы..