Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Урок'
Оборудование: компьютер, проектор, плакаты «Улица Частей Речи», «КВН », таблицы –опоры, карточки для индивидуальной работы , опорные слова к конкурсу ...полностью>>
'Документ'
В мире, в Республике Беларусь, в том числе в Несвижском районе сложилась неблагоприятная ситуация с сер­дечно-сосудистыми заболеваниями (ишемическими ...полностью>>
'Документ'
Одним из видов традиционной национальной культуры народов Севера является ваховская береста. Она является уникальным явлением в культуре Югры и Россий...полностью>>
'Документ'
Водолажский Эдуард Александрович Волобуева Екатерина Александровна Волошина Елена Александровна Волужева Светлана Васильевна Гаврик Елена Николаевна Г...полностью>>

Главная > Методические указания

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Сибирский государственный университет путей сообщения

Г.С. Автоманова, А.И. Романова, А.Г. Автоманов

Экономика и социология труда

Задания и методические указания

к практическим занятиям

Новосибирск 2009

УДК 331

А224

Автоманова Г.С., Романова А.И., Автоманов А.Г. Экономика и социология труда. Задания и методические указания к практическим занятиям.– Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2009. – 39 с.

Методические указания содержат задания для проведения практических занятий по дисциплине «Экономика и социология труда». Предназначены для студентов, изучающих проблемы экономики и социологии трудовых процессов организаций.

Рассмотрены и утверждены к печати на заседании кафедры «Менеджмент на транспорте».

О т в е т с т в е н н ы й ре д а к т о р

канд. Экон. Наук, доц. С.Ф. Самсонов

Р е ц е н з е н т:

канд. техн. наук И. К. Чадаев

Введение

«Экономика и социология труда» является комплексной дисциплиной, рассматривающей как экономические, так и социальные аспекты трудовой деятельности.

Основные задачи курса:

- обеспечение комплексного подхода к экономическим, техническим, психофизиологическим и социальным проблемам труда;

- изучение приемов и методов установления норм затрат труда, которые позволяют повысить эффективность трудовой деятельности и обеспечить рост производительности труда;

- эффективное формирование и регулирование трудового потенциала в условиях развития рыночных отношений.

Методические указания содержат задачи и указания к их решению по основным разделам теоретического курса дисциплины, а также тематические тесты. Подбор задач призван не только закрепить теоретические основы курса, но и подготовить студентов к практической деятельности, так как содержание задач отражает реальную работу, выполняемую менеджерами организаций.

1 Оценка трудового потенциала организации

Трудовой потенциал организации – возможное количество и качество труда, которым располагает трудовой коллектив организации при уровне научно-технического прогресса.

Количественная оценка трудового потенциала – перемножение численности трудовых ресурсов на время, которое может отработать один работник в течение одного года.

Годовой баланс рабочего времени (норма рабочего времени) исчисляется по расчетному графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями в субботу и воскресенье исходя из следующей продолжительности ежедневной работы (смены):

при 40-часовой рабочей неделе – 8 часов;

в предпраздничные дни – 7 часов по формуле:

(1.1)

где годовая норма рабочего времени, ч;

число календарных, выходных, праздничных и предпраздничных рабочих дней в году;

8 – нормальная продолжительность рабочего дня при 40- часовой рабочей неделе, ч;

1 – сокращение рабочего дня в предпраздничный день, ч.

В соответствии со статьей 112 Трудового кодекса Российской Федерации нерабочими праздничными днями являются:

1,2,3,4 и 5 января – Новогодние каникулы;

7 января – Рождество Христово;

23 февраля – День защитника Отечества;

8 марта – Международный женский день;

1 мая – Праздник Весны и Труда;

9 мая – День Победы;

12 июня – день России;

4 ноября – День народного единства.

При совпадении выходного и нерабочего праздничного дней выходной день переносится на следующий после праздничного рабочий день.

В целях рационального использования работниками выходных и нерабочих праздничных дней Правительство Российской Федерации вправе переносить выходные дни на другие дни при условии официального опубликования нормативных правовых актов о переносе выходных дней на другие дни не позднее, чем за два месяца до календарной даты устанавливаемого выходного дня.

Различают следующие показатели рабочего времени:

1. Календарный фонд – число календарных дней, приходящихся на всех работников предприятия. Он может быть исчислен:

а) путем умножения средней списочной численности на число календарных дней в периоде;

б) путем суммирования человеко-дней явок и неявок на работу за рассматриваемый период

2. Табельный (номинальный) фонд определяется путем вычитания из календарного фонда времени числа человеко-дней неявок на работу в связи с праздничными и выходными днями.

3. Максимально возможный фонд равен календарному фонду за вычетом числа человеко-дней неявок на работу в связи с праздничными, выходными днями и очередными отпусками.

Задача 1.1

Рассчитать годовую и среднемесячную норму рабочего времени текущего года.

Задача 1.2

В апреле текущего года работниками предприятия отработано 2984 человеко-дня; неявки на работу 1516 человеко-дней, в том числе в связи с очередными отпусками - 240, выходными днями - 1200. Среднесписочная численность составляла 150 человек. Рассчитать календарный, табельный и максимально возможный фонд рабочего времени в апреле и календарный фонд времени в мае при условии, что среднесписочная численность рабочих останется без изменения.

Задача 1.3

На сборочном участке списочная численность работников составляла: с 1-го по 5-е число – 60 человек; с 8-го по 12-е – 61; с 15-го по 16-е – 62; с 17-го по 19-е - 63; с 22-го по 26-е – 64; с 29-го по 30-е – 62 человека; 6,7,13,14,20,21,27 и 28-е числа месяца выходные. Определить среднесписочную численность работников.

Методические указания

Среднесписочная численность работников определяется делением суммы списочной численности по всем календарным дням месяца на число календарных дней.

Списочное число работников в выходные дни равно списочному числу предыдущего рабочего дня.

Задача 1.4

Определить динамику качественной структуры трудового потенциала предприятия по данным таблицы 1.1.

Таблица 1.1 – Исходные данные

Показатели

Базисный год

Анализируемый год

Изменение к базисному году, проц.

1.Среднесписочная численность персонала, всего, чел:

в том числе

в основной деятельности

из них рабочие

служащие

2.Состав работников основной деятельности по полу, чел:

мужчины,

в том числе рабочие

1489

1409

1255

154

1208

1174

1444

1367

1218

149

1201

1167

женщины,

в том числе рабочие

201

81

166

51

3.Состав основных производственных рабочих по стажу, чел.:

до 1 года

от 1 до 2 лет

от 2 до 5 лет

свыше 5 лет

4. Возрастной состав основных производственных рабочих, чел:

до 18 лет

от 18 до 25 лет

от 26 до 36 лет

37 лет и старше

5. Состав работников по образовательному уровню, чел:

рабочие, имеющие

неполное среднее образование

общее среднее образование

среднее техническое образование

высшее образование

служащие, имеющие

высшее образование

незаконченное высшее

среднее техническое образование

практики

6. Квалификационный состав рабочих, чел:

1-2 разрядов

3-4 разрядов

5,6 и более высоких разрядов

15

136

78

1026

1

17

218

1019

245

927

78

5

130

10

10

4

56

987

212

-

151

62

1005

-

11

187

1020

216

918

80

4

135

5

9

-

31

980

201

Задача 1.5

Рассчитать средний квалификационный уровень рабочих, используя данные таблицы 1.2.

Таблица 1.2 – Исходные данные

Разряд квалификации

1

2

3

4

5

6

Численность по разряду, чел

2

29

478

502

194

107

Методические указания

Обобщающей оценкой уровня квалификации рабочих является средний тарифный разряд, который определяется как средневзвешенная величина тарифных разрядов по числу рабочих каждого разряда:

(1.2)

где средний разряд рабочих;

число рабочих.

Задача 1.6

В отчете предприятия по труду приведены данные о движении рабочих в первом полугодии, человек:

1. Состояло в списочном составе на начало отчетного периода…………..2564

2. Принято рабочих, всего………………………………………………………75

в том числе:

по организованному набору………………………………………………….37

окончивших профтехучилища……………………………………………….18

перевод с других предприятий организаций………………………………..15

выпускники вузов………………………………………………………………5

3. Переведено в рабочие из других категорий персонала……………………...6

4. Выбыло рабочих – всего ……………………………………………………101

в том числе по причинам:

перевод на другие предприятия……………………………………………….5

окончание срока договора или выполнения работ………………………….13

призыв на военную службу, уход на пенсию……………………………….35

по собственному желанию……………………………………………………41

увольнение за прогулы и другие нарушения трудовой дисциплины……….7

5. Переведено из рабочих в другие категории персонала…………………….13

6. Среднесписочное число рабочих………………………………………….2547

Определить показатели оборота и текучести рабочей силы.

Методические указания

Движение кадров на предприятии характеризуют:

1) общий оборот кадров, определяемый как отношение прибывших и убывших рабочих к среднесписочной численности;

2) коэффициент восполнения работников – отношение прибывших рабочих к выбывшим;

3) коэффициент текучести кадров – отношение числа уволенных по собственному желанию и по окончании срока договора к среднесписочной численности.

Задача 1.7

В локомотивном депо на ремонте моторвагонного подвижного состава следующее распределение рабочих по разрядам квалификации: 3 разряд – 10 человек, 4 разряд – 15, 5 разряд – 20, 6 разряд – 10, 7 разряд – 15 человек. Определить средний разряд рабочих.

2 Определение уровня организации трудового процесса, разделения и кооперации труда

Разделение труда – разграничение деятельности людей в процессе труда.

Кооперация труда – совместное участие людей в одном или нескольких связанных между собой процессах труда.

Уровень разделения и кооперации труда характеризуется системой показателей, к которым относятся следующие:

1. Общий уровень разделения труда, характеризуемый коэффициентом разделения труда:

(2.1)

где суммарное время выполнения рабочим не предусмотренной заданием работы в течение смены, мин;

продолжительность рабочей смены, мин;

число рабочих, чел.

2. Коэффициент занятости рабочих:

(2.2)

где суммарное время занятости (управление механизмами, ручной работы, активное наблюдение), мин.

3. Коэффициент использования рабочих по квалификации:

(2.3)

где средний квалификационный разряд рабочих;

средний квалификационный разряд работ.

4. Коэффициент специализации рабочих:

(2.4) где затраты на переналадку оборудования в течение смены, мин.

Задача 2.1

Определить общий уровень разделения труда, используя данные, приведенные в таблице 2.1. Продолжительность рабочей смены 480 минут.

Таблица 2.1 – Исходные данные

Показатели

Вариант задачи

1

2

3

4

5

1.Суммарное время выполнения работ, не предусмотренных заданием в течение смены, мин

2.Число рабочих

220

12

420

16

650

8

456

36

286

10

Задача 2.2

На основе анализа работы трех смен рабочего массовой профессии установлено, что он выполняет операции, несвойственные для данного рабочего места, в течение 4,3 часа. Кроме того, 1,1 часа потребовалось на организацию выполнения не свойственной ему работы. Определить коэффициент разделения труда, характеризующий степень конкретизации функций рабочего. Продолжительность смены 8 часов.

Задача 2.3

Определить коэффициент соотношения численности основных и вспомогательных рабочих, занятых сортировочной работой на станции, если плановая численность основных рабочих 230 человек, а вспомогательных – 28 человек.

Задача 2.4

По данным групповой фотографии рабочего времени 10 слесарей по ремонту подвижного состава в течение смены были заняты выполнением основной работы 4210 минут. Определить коэффициент их занятости, если продолжительность смены 480 минут.

Задача 2.5

Определить общий уровень функционального разделения труда и занятости рабочих, используя итоговые данные фотографии рабочего времени 5-ти основных рабочих (таблица 2.2). При этом п. 4,7,8 относятся к функциям вспомогательных рабочих. Продолжительность смены 8 часов.

Таблица 2.2 – Результаты фотографии рабочего времени

Затраты времени

Вариант задачи

1

2

3

4

5

Продолжительность, процент

1. Подготовительно-заключительное время

2. Оперативное время

3. Пассивное наблюдение

4. Переналадка оборудования

5. Обслуживание рабочего места

6. Отдых и личные надобности

7. Заливка масла

8. Перевозка деталей

9. Потери времени по вине рабочего

2

56

10

-

4

8

10

5

5

10

60

5

10

5

5

-

-

-

2

70

5

-

10

5

-

8

-

-

80

5

-

2

2

1

3

3

3

85

-

-

2

4

3

3

-

10. Уборка рабочих мест

-

5

-

4

-



Похожие документы:

  1. Б 796 Болтнев, Валентин Егорович. Экология : учеб для студ вузов, обуч по напр.: "Автоматизация технол процессов и пр-ва", "Прикл информатика" / Болтнев

    Документ
    ... 978-5-406-03616-7. Предназначено для проведения практических и семинарских занятий, а также для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Налоги и налоговая система ...
  2. «Къбр-м и печатым и тхыдэр» (1)

    Документ
    ... и кисломолочные продукты Методические указания и задания для выполнения практических занятий по дисциплине «Технология производства и переработки животноводческой продукции» для студентов финансово-экономического ...
  3. Новые поступления из эбс «айбукс»

    Документ
    ... изучения дисциплины на лекциях, практических занятиях и семинарах. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов содержат требования к выполнению домашнего задания, рекомендации по ...
  4. 1 Нормативные документы для разработки ооп впо бакалавриата по направлению подготовки 032700 Филология

    Документ
    ... , семинарах и практических занятиях; развитие навыков и умений по методике, языку, а также по другим дисциплинам в процессе планирования и проведения уроков ...
  5. Практикум по конфликтологии 2-е издание, дополненное и переработанное

    Реферат
    ... для практического психолога (социолога) Глоссарий Список литературы Предисловие Практикум по конфликтологии предназначен для проведения практических и семинарских занятий со студентами ...

Другие похожие документы..