Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В 7- 11 4 - 7 8 «Эрудит» Федотова С.В 7- 11 4 - 7 9 «Эрудит» Гордеева Т.Н 7- 11 4 - 7 10 «Эрудит» Журавлева Л.Н 7- 11 4 - 7 11 «Эрудит» Анфалова Н.Н 7...полностью>>
'Документ'
Условия участия : - Паспорт ВАКО, включающие медицинский допуск! Действительность медицинский осмотра не может быть старше 6 месяцев для бойцов в возр...полностью>>
'Документ'
Комиссия Управления Федеральной антимонопольной службы по Свердловской области по рассмотрению дела о нарушении антимонопольного законодательства в со...полностью>>
'Решение'
1.1. Настоящее Положение о компенсационном фонде возмещения вреда (далее по тексту – Положение) устанавливает размер взноса и порядок формирования ком...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Олимпиада по истории 10-11 классы. Школьный этап.

Выберите один правильный ответ. 1 балл за каждый правильный ответ.

1. Какое из названных событий произошло позже всех остальных?

1) Куликовская битва 2) «Стояние на реке Угре»

3) Битва на реке Калке 4) Ледовое побоище

2. Принятие Петром I титула императора и провозглашение России империей произошло в:

1) 1721г. 2) 1785г. 3) 1709г. 4) 1711г.

3. Как назывались правительственные учреждения, созданные в России в начале XVIII в.:

1) коллегии 2) министерства 3) приказы 4) «избы»

4. С какими событиями была связана Крымская война 1853-1856гг.?

1) Синопская битва, оборона Севастополя

2) Бородинская битва, Тарутинский марш маневр

3) битва под Аустерлицем, Лейпцигская битва

4) битва под Нарвой, битва у деревни Лесной

5. Союз Советских Социалистических Республик (СССР) был создан:

1) 1918г. 2) 1922г. 3) 1924г. 4) 1930г.

4 балла за каждое правильное соответствие.

6. Установите соответствие между понятиями и определениями:

1) вервь а) собрание свободного городского населения в Древней Руси;

2) вира б) участок земли, отмеренный веревкой общине.

Так называли и саму крестьянскую общину.

3)вече в) налог, пошлина, взимался за провоз товара, прогон скота, так и с

человека при проезде через заставы у городов и крупных поселений;

4) мыт г) собрание смердов и холопов, возникшее из племенных собраний

славян;

д) штраф, судебная пошлина, шедшая в княжескую казну.

7. Установить соответствие между именами современников:

1) А.Л.Ордин-Нащекин а) Петр I

2) Ф.Лефорт б) Алексей Михайлович

3) Н.Панин в) Екатерина II

4) Э.Бирон г) Анна Иоанновна

8.Соотнесите имена исторических деятелей и сферы их деятельности:

1) М.В.Ломоносов а) дипломатия

2) А.А.Безбородко б) скульптура

3) П.А.Румянцев в) военное дело

4) Э.М.Фальконе г) наука

д) промышленность

9.Установите соответствие между именами художников и названиями их картин:

1)А.А. Иванов а) «Портрет А.С. Пушкина»

2) В.И.Суриков б) «Явление Христа народу»

3) А.Г. Венецианов в) «На пашне. Весна»

4) В.А.Тропинин г) «Боярыня Морозова»

1 балл за правильный ответ.

10. Расположите в хронологическом порядке документы, отражавшие процесс закрепощения крестьян:

1) «Соборное уложение» 2) Указы о «заповедных летах»

3) Судебник 1497г. 4) Указы о «урочных летах»

11.Прочитайте фрагмент текста и впишите название международного кризиса:

«События октября 1962года многое перевернули в сознании народов и их вождей. За всю послевоенную историю никогда мир не был так близок к пропасти войны, как в тревожные дни _________________ кризиса.

12.Прочтите отрывок из документа, принятого 25 октября 1917г. на втором Всероссийском съезде Советов, и определите его название:

«Право частной собственности на землю отменяется навсегда; земля не может быть ни продаваема, ни покупаема, ни сдаваема в аренду либо залог. Вся земля отчуждается безвозмездно, обращается во всенародное достояние и переходит в пользование всех трудящихся на ней»

13. Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и кратко объясните свой выбор. По 2 балла за каждый верный ответ.

1) локоть, верста, сажень, лот, вершок.

2) Зипун, ламбрекен, капот, казакин, кафтан.

3) Статский советник, штабс-капитан, коллежский регистратор, коллежский советник, коллежский секретарь

14. Историк должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильную букву вместо каждого пропуска. По 1 баллу за каждый верный ответ

1) А_ток_ат – самодержец

2) Бли_ кри_ - молниеносная война

3) Г_иден – телохранитель князя, дружинник

4) К_н_енс_с – общее согласие по спорному вопросу.

15.»Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «нет». По 1 баллу за каждый верный ответ

1) Патриаршество в России было учреждено при Иване IV

2) Окончательное закрепощение крестьян датируется 1649г.

3) Отечественная война первой четверти XIX в. завершилась в 1813году вхождением российских войск в Париж

4) Войсками декабристов на Сенатской площади командовал П.И.Пестель

5) Петр III был внуком Петра I и внучатым племянником шведского короля Карла XII

6) Режиссером фильма «Броненосец Потемкин» был А.П.Довженко

7) К сентябрю 1944 года фашистские войска были полностью изгнаны с территории СССР

8) Парад Победы прошел 9 мая 1945г.

9) Освоение целинных земель началось в 1949году

10) Первый атомный ледокол был создан в СССР

16.Историк должен объяснить слова, ныне вышедшие из употребления, но в свое время не нуждавшиеся в объяснении. Напишите свое объяснение каждому приведенному слову или словосочетанию. По 1 баллу за каждый правильный ответ; за очень близкий или неполный – 0,5балла

1) Полба____________________________________________

2) Чернильная душа_____________________________________

3) «Чугунка»___________________________________________

4) Красный петух_______________________________________

5) архаровец____________________________________________

6) вековуха_____________________________________________

17. Проанализируйте предложенный отрывок и ответьте на вопросы.

Из записок И.С.Конева. 4 балла

«Это было третье за период Великой Отечественной войны крупное контрнаступление. Переход наших войск в контрнаступление было неожиданностью, поскольку немецкое командование так и не раскрыло нашего плана преднамеренной обороны. Тем более немцы, как уже отмечалось, имели незначительный успех, сумев вклиниться в нашу оборону на брянском направлении на глубину до 35км. Начавшееся 12 июля наступление войск Западного и Брянского фронтов нарушило всю оборону врага на орловском плацдарме. Уже к исходу 13 июля 11-я гвардейская армия вклинилась в оборону противника на 25 км, а через неделю после начала наступления она продвинулась в глубь до 70 км, создав угрозу основным коммуникациям орловской группировки врага с Северо- запада. Значительных успехов добились и войска Брянского фронта».

1. Укажите название и год битвы Великой Отечественной войны, о которой идет речь в отрывке.

2. Используя текст, укажите особенности этой битвы.

18. Используя все приведенные слова и словосочетания, составьте определение исторического понятия. Запишите это определение и само понятие. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. Разрешено добавлять предлоги, изменять слова по падежам и числам. По 2 балла за каждое верно составленное определение.

1)Государства, противоборство, одного, населения, внутри, междоусобица, вооруженное.

2) Взамен, налог, хозяйства, фиксированный, крестьянские, твердо, введенный, продразверстка, натуральный.

19. Каким царям историк В.О.Ключевский дал указанные характеристики.

По 1 баллу за верный ответ.

1) «...царь больше задумывал, чем сделал, сильнее подействовал на воображение и нервы своих современников, чем на современный ему порядок».

2) «Рабоцарь, царь из рабов...»

3) «...относился к России как чуждый ей, трусливый и хитрый дипломат»

4) «Император... – военный балетмейстер и больше ничего».

20. Представьте себе, что вы попали на официальный прием XIXв., где много людей разного звания. Объясните, как надо было обратиться к человеку, исходя из его ранга ( по отношению к высшему, равному и низшему) 6 баллов

к высшему _____________________________________

к равному ______________________________________

к низшему _____________________________________

21. В обиходной жизни россиян в прошлом бумажные деньги именовались по расцветке. Расшифруйте, указав номинал каждой. 7 баллов

1) желтенькая __________________

2) Зелененькая __________________

3) Синенькая ___________________

4) Красненькая __________________

5) Беленькая ____________________

6) Радужная _____________________

7) Серенькая ____________________

Олимпиада по истории 10-11 классы. Школьный этап.

(ответы)

Выберите один правильный ответ( 1 балл за каждый правильный ответ).

1. Какое из названных событий произошло позже всех остальных?

1) Куликовская битва 2) «Стояние на реке Угре»

3) Битва на реке Калке 4) Ледовое побоище

ответ: 2

2. Принятие Петром I титула императора и провозглашение России империей произошло в:

1) 1721г. 2) 1785г. 3) 1709г. 4) 1711г.

ответ: 1

3. Как назывались правительственные учреждения, созданные в России в начале XVIII в.:

1) коллегии 2) министерства 3) приказы 4) «избы»

ответ: 1

4. С какими событиями была связана Крымская война 1853-1856гг.?

1) Синопская битва, оборона Севастополя

2) Бородинская битва, Тарутинский марш маневр

3) битва под Аустерлицем, Лейпцигская битва

4) битва под Нарвой, битва у деревни Лесной

ответ: 1

5. Союз Советских Социалистических Республик (СССР) был создан:

1) 1918г. 2) 1922г. 3) 1924г. 4) 1930г.

ответ:2

(По 4 балла за каждое правильное соответствие).

6. Установите соответствие между понятиями и определениями:

1) вервь а) собрание свободного городского населения в Древней Руси;

2) вира б) участок земли, отмеренный веревкой общине.

Так называли и саму крестьянскую общину.

3)вече в) налог, пошлина, взимался за провоз товара, прогон скота, так и с

человека при проезде через заставы у городов и крупных поселений;

4) мыт г) собрание смердов и холопов, возникшее из племенных собраний

славян;

д) штраф, судебная пошлина, шедшая в княжескую казну.

Ответ: 1-б; 2-д; 3-а; 4-в.

7. Установить соответствие между именами современников:

1) А.Л.Ордин-Нащекин а) Петр I

2) Ф.Лефорт б) Алексей Михайлович

3) Н.Панин в) Екатерина II

4) Э.Бирон г) Анна Иоанновна

Ответ: 1-б; 2-а; 3-в; 4-г.

8.Соотнесите имена исторических деятелей и сферы их деятельности:

1) М.В.Ломоносов а) дипломатия

2) А.А.Безбородко б) скульптура

3) П.А.Румянцев в) военное дело

4) Э.М.Фальконе г) наука

д) промышленность

Ответ:1-г; 2-а; 3-в; 4-б.

9.Установите соответствие между именами художников и названиями их картин:

1)А.А. Иванов а) «Портрет А.С. Пушкина»

2) В.И.Суриков б) «Явление Христа народу»

3) А.Г. Венецианов в) «На пашне. Весна»

4) В.А.Тропинин г) «Боярыня Морозова»

Ответ:1-б; 2-г; 3-в; 4-а.

(1 балл за правильный ответ).

10. Расположите в хронологическом порядке документы, отражавшие процесс закрепощения крестьян:

1) «Соборное уложение» 2) Указы о «заповедных летах»

3) Судебник 1497г. 4) Указы о «урочных летах»

Ответ: 3-2-4-1

11.Прочитайте фрагмент текста и впишите название международного кризиса:

«События октября 1962года многое перевернули в сознании народов и их вождей. За всю послевоенную историю никогда мир не был так близок к пропасти войны, как в тревожные дни _________________ кризиса.

Ответ: Карибский

12.Прочтите отрывок из документа, принятого 25 октября 1917г. на втором Всероссийском съезде Советов, и определите его название:

«Право частной собственности на землю отменяется навсегда; земля не может быть ни продаваема, ни покупаема, ни сдаваема в аренду либо залог. Вся земля отчуждается безвозмездно, обращается во всенародное достояние и переходит в пользование всех трудящихся на ней»

Ответ: Декрет о земле

13. Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и кратко объясните свой выбор.

1) локоть, верста, сажень, лот, вершок.

2) Зипун, ламбрекен, капот, казакин, кафтан.

3) Статский советник, штабс-капитан, коллежский регистратор, коллежский советник, коллежский секретарь

Ответ:

1. лот (мера веса, все остальное - меры длины)

2. ламбрекен (не является одеждой)

3. штабс-капитан ( в Табели о рангах относился к военным чинам, а не гражданским)

(По 2 балла за каждый верный ответ)

14. Историк должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильную букву вместо каждого пропуска.

1) А_ток_ат – самодержец

2) Бли_ кри_ - молниеносная война

3) Г_иден – телохранитель князя, дружинник

4) К_н_енс_с – общее согласие по спорному вопросу.

Ответ:

Автократ, блицкриг, гриден, консенсус

(По 1 баллу за каждый верный ответ)

15.»Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «нет».

1) Патриаршество в России было учреждено при Иване IV

2) Окончательное закрепощение крестьян датируется 1649г.

3) Отечественная война первой четверти XIX в. завершилась в 1813году вхождением российских войск в Париж

4) Войсками декабристов на Сенатской площади командовал П.И.Пестель

5) Петр III был внуком Петра I и внучатым племянником шведского короля Карла XII

6) Режиссером фильма «Броненосец Потемкин» был А.П.Довженко

7) К сентябрю 1944 года фашистские войска были полностью изгнаны с территории СССР

8) Парад Победы прошел 9 мая 1945г.

9) Освоение целинных земель началось в 1949году

10) Первый атомный ледокол был создан в СССР

Ответ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

нет

да

нет

нет

да

нет

нет

нет

нет

да

По 1 баллу за каждый верный ответ



Похожие документы:

  1. Школьный этап олимпиады по обществознанию 10-11 класс

    Документ
    ... творчества» и «Смысл истории». ________________________________ Решите кроссворд: 33 балла 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... , инженерам, техническим работникам Ответы Олимпиада по обществознанию для 10-11 классов. Школьный этап 2011/2012 учебный год ...
  2. Рабочая программа по биологии 10-11 класс (1)

    Рабочая программа
    ... 10-11 классов является непосредственным продолжением программы по биологии 6-9 классов, ... школьной программы по учебнику. КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ 10 КЛАССА ... биосистемы, этапы становления и развития биосферы в истории Земли, ...
  3. Требования к проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников 2014/2015 учебного года по истории

    Документ
    ... 5 -11 классов. Материалы для проведения школьного этапа олимпиады по истории включают в себя комплекты заданий – для обучающихся 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов. Школьный этап Олимпиады по истории проводится ...
  4. Р п. Шербакуль, 2014 г. Требования к организации и проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам на территории Шербакульского муниципального района в 2014-2015 учебном году

    Документ
    ... с 5-11 классы. Материалы для проведения школьного этапа Олимпиады по математике включают в себя 7 комплектов заданий: для обучающихся 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов. Школьный этап Олимпиады по ...
  5. Установить сроки проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников с 01. 10. 13 г по 15. 11. 2013 г (1)

    Документ
    ... 5 -11 классов. Материалы для проведения школьного этапа Олимпиады по истории включают в себя 7 комплектов заданий – для обучающихся 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов. Школьный этап Олимпиады по истории проводится ...

Другие похожие документы..