Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
С исторической точки зрения явление разделенных народов не редкость. Напротив, скорее редкостью представляется полное соответствие административных и ...полностью>>
'Документ'
3.копія чека про оплату (або гарантійний лист)На змагання при собі необхідно мати ветеринарний паспорт з відміткою про вакцинацію від сказу не раніше ...полностью>>
'Документ'
Средняя группа ДОМАШНЯЯ РАБОТА Выучить правило ЖИ ШИ пиши с буквой И Выучить наизусть и подготовить выразительное чтение одного из двух стихотворений....полностью>>
'Документ'
Ответы на задания В1, В2 и В3 запишите в указанном месте в тесте, а затем в бланке тестирования справа от номера задания (В1, В2 или В3), начиная с пе...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Аннотации к рабочим программам дисциплин по направлению подготовки 40.03.01 (030900) «Юриспруденция»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Адвокатура»

  1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в структуре ООП

Дисциплина «Адвокатура» предназначена для изучения организации и деятельности российской адвокатуры и проблемам, связанным с ними, состоянием, тенденциями развития адвокатской деятельности, оказании юридической помощи юридическим и физическим лицам и проблемам, связанным с ними, а также выработки практических навыков адвоката.

Знание дисциплины «Адвокатура» необходима как юристам, работа которых связана с оказанием юридической помощи юридическим и физическим лицам так и судьям, сотрудникам правоохранительных органов, других органов государственных и муниципальных органов, т.к. деятельность указанных лиц зачастую соприкасается с деятельностью адвоката, как процессуального противника, так и выступающего на его стороне.

  1. Цель изучения дисциплины

Цель курса - изучение правового института адвокатуры, его основных положений и понятий.

  1. Структура дисциплины

Предмет и система адвокатуры. Источники адвокатуры. Возникновение и развитие адвокатуры. Организационные статусы структур адвокатуры. Права и обязанности, вытекающие из членства в структурах адвокатуры. Юридическая помощь и её оказание адвокатами. Иск и его составляющие, отстаивание иска в судебном процессе. Юридическая помощь адвоката по уголовным делам. Процессуальное и правовое положение адвоката-защитника. Участие защитника в следственных действиях с подозреваемым и обвиняемым. Защитник в суде. Адвокат - представитель потерпевшего, гражданского истца и гражданского ответчика. Участие адвоката по гражданским делам и арбитражном процессе. Участие адвоката в процессе производства по делам об административных правонарушениях. Правовое обслуживание сферы хозяйственных отношений. Адвокат в конституционном судопроизводстве

  1. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии обучения (словесные и практические, идеальные и материальные).

Применение инновационных методов: проблемная лекция, образовательные ресурсы, интернет-ресурсы, использование подборки видеолекций, использование мультимедийного оборудования.

  1. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций: способность к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному самоопределению и самосовершенствованию (ОК-1); способность к достижению целей и критическому переосмыслению накопленного опыта (ОК-2); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); в правоприменительной деятельности способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-15); способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

  1. Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины – 72 часа (2 зачетные единицы).

  1. Формы контроля

Форма итогового контроля – зачет.

  1. Составитель

Фалилеев Николай Яковлевч, профессор кафедры административного и финансового права

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Административное право»

  1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в структуре ООП

Настоящая дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Конституционное право Российской Федерации», «Конституционное право зарубежных стран», «История государства и права России и зарубежных стран», Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изуче­нии следующих дисциплин: «Таможенное право», «Финансовое право», «Налоговое право», «Международное право», «Муниципальное право», «Уголовное право» и др.

  1. Цель изучения дисциплины

1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины "Административное право" является приобретение обучающимися профессиональных компетенций в сфере государственного и муниципального управления, необходимых для успешной профессиональной деятельности специалистов в современных условиях.

Основная цель учебной дисциплины «Административное право» - дать студентам основные знания о праве, выработать позитивное отношение к нему, осознать необходимость соблюдения правовых норм, тем самым обеспечить полную профессиональную подготовку бакалавра функционирующего в условиях правового государства.

  1. Структура дисциплины

Раздел 1. Административное право в правовой системе РФ. Государственное управление и исполнительная власть. Предмет административного права. Механизм административно-правового регулирования. Система и источники административного права.

Раздел 2. Субъекты административного права. Граждане как субъекты административного права. Общественные объединения граждан как субъекты административного права. Президент. Место президента в системе исполнительной власти. Государственные органы исполнительной власти (органы государственного управления): система и компетенции. Административно-правовой статус органов местного самоуправления. Административно-правовой статус предприятий и учреждений. Государственная служба и государственные служащие.

Раздел 3. Административно-правовые формы и методы управленческой деятельности. Административно-правовые формы управленческой деятельности. Административно-правовые методы управленческой деятельности. Административное принуждение, административная ответственность. Административный процесс. Производство по делам об административных правонарушениях.

Раздел 4. Организационно-правовые способы обеспечения законности и дисциплины в деятельности субъектов административного права. Правоохранительная деятельность государства как средство обеспечения законности и дисциплины. Организационно-правовые способы обеспечения законности и дисциплины в сфере реализации управленческой деятельности.

Раздел 5. Административно – правовое регулирование в отраслях материального производства. Область экономики как объект государственного регулирования и управления. Административно – правовое регулирование в хозяйственно – экономических комплексах.

Раздел 6. Государственное регулирование в социально-культурной сфере. Государственное регулирование образования и науки в РФ. Государственное регулирование в отраслях культуры. Государственное регулирование здравоохранения, социального обслуживания и социальной защиты населения

Раздел 7. Государственное управление в административно-политической сфере. Госуправление охраной и защитой безопасности личности, общества и государства. Госуправление деятельностью разведки, контрразведки и других спецслужб. Госуправление внешними связями РФ с иностранными государствами. Правовые основы государственной организации таможенного дела и таможенной службы в РФ. Государственное управление обороной РФ. Правовое регулирование защиты и охраны государственной границы РФ. Госуправление в сфере охраны общественного порядка, общественной безопасности. Государственное управление в сфере юстиции РФ

Раздел VIII. Административное право зарубежных стран. Административно-правовые системы зарубежных стран

  1. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии обучения (словесные и практические, идеальные и материальные).

Применение инновационных методов: проблемная лекция, образовательные ресурсы, интернет-ресурсы, использование подборки видеолекций, использование мультимедийного оборудования.

  1. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК -1); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

  1. Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины – 216 часов (6 зачетных единиц).

  1. Формы контроля

Форма итогового контроля – экзамен.

  1. Составитель

Селяков Николай Анатольевич, кандидат юридических наук, доцент, профессор кафедры административного и финансового права

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Арбитражный процесс»

  1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в структуре ООП

Учебная дисциплина «Арбитражное процессуальное право» («Арбитражный процесс») – это дисциплина, которая входит в блок общепрофессиональных дисциплин федерального компонента образовательного стандарта и представляет собой дисциплину гражданско-правовой специализации по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «Бакалавр»).

«Арбитражный процесс» как учебная дисциплина занимает в учебном плане место в числе учебных дисциплин, изучаемых на старших курсах любой из  форм  обучения,  поскольку  направлена  на  практическую реализацию всего изученного студентами отраслевого законодательства – как материального,  так и процессуального. 

Дисциплина «Арбитражное процессуальное право» («Арбитражный процесс») – это курс, представляющий собой одну из фундаментальных отраслей в системе российского права. Курс призван содействовать формированию у студентов профессиональных компетенций в области правоприменительной и правоохранительной деятельности по защите прав при осуществлении правосудия в арбитражных судах, а также при иных формах защиты прав.

Учебная дисциплина «Арбитражный процесс» взаимосвязана со следующими дисциплинами: «Теория государства и права», «Предпринимательское право», «Международное частное право», «Нотариат», «Адвокатура», «Гражданское право», «Гражданский процесс» «Административное право».

  1. Цель изучения дисциплины

Цель курса состоит в том, чтобы дать студентам достаточные знания в области арбитражного судопроизводства, которые позволят им самостоятельно разбираться в наиболее значимых институтах арбитражного процессуального права, разрешать юридические ситуации.

  1. Структура дисциплины

Арбитражные суды, их задачи и функции. Понятие арбитражного процесса и арбитражного процессуального права. Принципы арбитражного процессуального права. Досудебный порядок урегулирования споров. Подведомственность и подсудность экономических споров. Участники арбитражного процесса. Иск в арбитражном процессе. Доказательства. Арбитражные расходы и штрафы. Процессуальные сроки. Возбуждение дела в арбитражном суде. Подготовка дела к судебному разбирательству. Разрешение споров в заседании арбитражного суда. Постановления арбитражного суда. Особенности производства по делам о банкротстве (несостоятельности) организаций и граждан. Особенности рассмотрения и разрешения арбитражными судами по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений. Рассмотрение арбитражными судами дел о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного акта в разумный срок. Особенности производства в арбитражных судах по делам об установлении фактов, имеющих юридическое значение. Рассмотрение дел по корпоративным спорам. Рассмотрение дел о защите прав и законных интересов группы лиц. Производство по делам с участием иностранных лиц. Упрощённое производство. Производство в суде апелляционной инстанции. Производство в суде кассационной инстанции. Производство в порядке надзора. Стадия пересмотра по вновь открывшимся обстоятельствам. Исполнение арбитражных судебных актов. Разрешение экономических споров третейским судом. Производство по делам с участием иностранных лиц, сотрудничество арбитражных судов различных государств.

  1. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии обучения (словесные и практические, идеальные и материальные).

Применение инновационных методов: проблемная лекция, образовательные ресурсы, интернет-ресурсы, использование подборки видеолекций, использование мультимедийного оборудования.

  1. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации в области арбитражного права, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способен логически, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-5); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способен применять нормы арбитражного процессуального права (ПК-5); способен юридически правильно квалифицировать фактические и правовые обстоятельства арбитражных дел (ПК-6); владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

  1. Общая трудоемкость дисциплины



Похожие документы:

  1. Рабочая программа дисциплины «Теория государства и права» для образовательной программы «Юриспруденция» направления подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция»

    Рабочая программа
    ... права Рабочая программа дисциплины «Теория государства и права» для образовательной программы «Юриспруденция» направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» уровень подготовки: бакалавр Разработчик программы: Исаков ...
  2. Курс «Адвокатура» представляет собой изложенные в определенной системе основные положения на базе теории и практики правового регулирования. Цель изучения дисциплины

    Документ
    ... образования к минимуму содержания и уровню подготовки вы­пускников по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» квалификации (степень «Бакалавр). Преподавание ...
  3. Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо от 4 мая 2010 г. №464 с учетом рекомендаций Прооп впо по направлению подготовки 030900 (40. 03. 01) Юриспруденция и профилю подготовки гражданско-правовому

    Программа
    ... ПрООП ВПО по направлению подготовки 030900 (40.03.01) Юриспруденция и профилю подготовки гражданско-правовому. ... Дополнения и изменения в рабочую программу дисциплины «Русский язык и культура ... тезисы, реферат, план, аннотация и т.п.) 5.2.2. ТЕСТОВЫЕ ...
  4. Рабочая программа дисциплины «гражданский процесс» Направление подготовки бакалавров

    Рабочая программа
    ... . Рабочая программа дисциплины «ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС» Направление подготовки бакалавров 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Профили подготовки 030910 ... 5. Содержание дисциплины 5.1. Темы и их аннотации (содержание курса ... 03.(с послед.Измен.) - Федеральный Закон от 17.01 ...
  5. Программа дисциплины Административное право для направления 030900. 62 «Юриспруденция» подготовки бакалавра Автор программы

    Программа дисциплины
    ... ». Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом высшего профессионального образования НИУ ВШЭ по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция ...

Другие похожие документы..