Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Во исполнение приказов от 23.09.2013г. № 431 «О порядке и сроках проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным ...полностью>>
'Документ'
Берем две веревки разного диаметра, из более толстой веревки делаем петлю, а ходовым концом тонкой обкручиваем ее так, как показано на рисунке. Затем ...полностью>>
'Программа'
Воспитание – социально обусловленный процесс. Актуальной остается проблема поиска классными руководителями форм, методов воспитательной деятельности, ...полностью>>
'Программа'
Открытое заседание Нижегородского отделения Межрегиональной ассоциации когнитивных исследований (МАКИ): новости и проблемы современного этапа когнитив...полностью>>

Главная > Конкурс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

\\Kserv-pc\документы\МАН\ЭВРИКА ЮНИОР\ЭВРИКА ЮНИОР 2015\ПРИКАЗЫ\ПРИКАЗ МОН об организации новый\приказ, стр.1.jpeg

\\Kserv-pc\документы\МАН\ЭВРИКА ЮНИОР\ЭВРИКА ЮНИОР 2015\ПРИКАЗЫ\ПРИКАЗ МОН об организации новый\приказ, стр.2.jpeg

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

УТВЕРЖДЕНО приказом министерства образования и науки Краснодарского края

от 08.09.2014г.№ 3923

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе учебно-исследовательских проектов школьников

«Эврика, ЮНИОР» Малой академии наук учащихся Кубани

1. Общие положения

  1. Настоящее положение о конкурсе учебно-исследовательских проектов школьников «Эврика, ЮНИОР» Малой академии наук учащихся Кубани (далее – Положение) определяет порядок проведения и организации конкурса учебно-исследовательских проектов школьников «Эврика, ЮНИОР» Малой академии наук учащихся Кубани (далее – Конкурс), его организационное и финансовое обеспечение, порядок участия в Конкурсе и определения победителей и призеров.

  2. Основными целями и задачами Конкурса являются

  • выявление детей Краснодарского края, склонных к познавательной и исследовательской деятельности и всестороннее развитие их интеллектуального потенциала;

  • вовлечение младших школьников края в исследовательскую деятельность в различных областях науки, техники, культуры;

  • развитие навыков проектной, научной, аналитической деятельности, практического применения знаний, полученных в процессе обучения;

  • оказание младшим школьникам, склонным к исследовательской деятельности, организационной, методической и материальной поддержки при публикации научных и творческих работ, представлении учебно-исследовательских проектов на всероссийский уровень;

  • привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.

    1. В Конкурсе на добровольной основе принимают участие школьники 1-8 классов образовательных организаций Краснодарского края, подготовившие учебно-исследовательский проект.

Учебно-исследовательский проект должен быть выполнен учащимися самостоятельно. Допускается участие учителей и специалистов только в качестве консультантов. К рассмотрению не принимаются реферативные и описательные работы. Автор не может направить на Конкурс более одной работы.

1.4.Конкурс проводится по следующим направлениям:

  • естественнонаучное в рамках секций: «Математика», «Медицина»,
    «Безопасность жизнедеятельности», «Химия», «Биология», «Экология»,
    «География»;

  • социально-экономическое в рамках секций: «Социология», «Право», «Психология»;

  • гуманитарное в рамках секций: «История», «Краеведение», «Лингвистика», «Литературоведение», «Искусствознание», «История религии и церкви»;

  • техническое в рамках секций: «Технология прикладного творчества», «Физика», «Информатика», «Компьютерные технологии», «Астрономия», «Политехническая».

    1. Общее руководство проведением Конкурса осуществляет министерство образования и науки Краснодарского края (далее – Министерство).

    2. Конкурс проводится ежегодно в 3 этапа:

– муниципальный (очный);

– зональный (заочный);

– региональный (заочный);

  1. Организаторами этапов Конкурса являются:

муниципального (очного) – муниципальные органы управления образованием (далее – организаторы муниципального этапа),

зонального (заочного) – муниципальные органы управления образованием городов: Геленджика, Краснодара, Сочи; Абинского, Курганинского, Новокубанского, Павловского, Приморско-Ахтарского, Тихорецкого, Туапсинского районов, являющиеся зональными центрами Малой академии наук учащихся Кубани (далее – организаторы зонального этапа);

регионального (заочного) – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей» (далее организатор регионального этапа).

    1. Организаторами муниципального, зонального, регионального этапов устанавливаются квоты на участие в соответствующих этапах Конкурса, формируется состав жюри или экспертных комиссий по секциям.

    2. Состав жюри и экспертных комиссий по секциям формируется из числа педагогических работников, специалистов учреждений высшего профессионального образования, среднего специального образования, а также образовательных организаций.

    3. Министерство формирует Экспертный совет, утверждает состав экспертных комиссий регионального этапа, квоты на участие в региональном этапе Конкурса.

    4. Экспертный совет утверждает протоколы экспертных комиссий регионального (заочного) этапа Конкурса и рекомендует победителей и призеров Конкурса для участия в других региональных и всероссийских интеллектуальных мероприятиях.

    5. Экспертный совет и экспертные комиссии оставляют за собой право не возвращать материалы, направленные на экспертизу, а также не предоставлять участникам Конкурса протоколы экспертизы и экспертные карты.

2. Порядок проведения муниципального (очного) этапа Конкурса

    1. В муниципальном (очном) этапе Конкурса принимают участие обучающиеся 1-8 классов образовательных учреждений, желающие участвовать в Конкурсе и подготовившие учебно-исследовательский проект в соответствии с требованиями.

    2. Для участия в муниципальном этапе Конкурса организатору данного этапа предоставляются:

– заявка образовательного учреждения;

– заявка-анкета на каждого участника на бумажном и электронном носителях;

– согласие на обработку персональных данных;

– учебно-исследовательские проекты учащихся.

    1. Для проведения муниципального (очного) этапа Конкурса организатором данного этапа создается жюри по секциям

    2. Жюри муниципального (очного) этапа по секциям заслушивает авторов исследовательских проектов, определяет победителей и призеров.

    3. Победители и призеры муниципального (очного) этапа Конкурса, занявшие 1-3 места, награждаются дипломами I-III степени, соответственно.

    4. Учебно-исследовательские проекты учащихся из числа победителей и призеров муниципального (очного) этапа, рекомендованные для участия в зональном (заочном) этапе Конкурса с учетом квоты, направляются организатору зонального этапа.

  1. Порядок проведения зонального (заочного) этапа Конкурса

    1. В зональном (заочном) этапе Конкурса принимают участие обучающиеся 1-8 классов общеобразовательных учреждений из числа победителей и призеров муниципального (очного) этапа Конкурса, рекомендованные для участия в зональном (заочном) этапе с учетом квоты, установленной организатором зонального этапа.

    2. Для участия в зональном (заочном) этапе Конкурса организатору зонального этапа предоставляются:

    • итоговый приказ по результатам муниципального этапа;

    • заявка, подписанная руководителем муниципального органа управления образованием на бумажном и электронном носителях;

    • заявка-анкета на каждого участника на бумажном и электронном носителях;

– согласие на обработку персональных данных;

    • учебно-исследовательские проекты учащихся.

    1. Для проведения зонального (заочного) этапа Конкурса организатором создаются экспертные комиссии по секциям.

    2. Состав экспертной комиссии зонального (заочного) этапа Конкурса формируется из представителей всех муниципальных образований, входящих в зональный центр Малой академии наук учащихся Кубани.

    3. Экспертные комиссии зонального (заочного) этапа рецензирует учебно-исследовательские проекты школьников; рекомендуют учебно-исследовательские проекты для участия в региональном (заочном) этапе Конкурса.

    4. Победители и призеры зонального (заочного) этапа Конкурса, занявшие 1-3 места, награждаются дипломами I-III степени, соответственно, на основании протоколов заседания экспертных комиссий.

    5. Организатор зонального этапа направляет в соответствии с квотой, установленной организатором регионального этапа, учебно-исследовательские проекты учащихся из числа победителей и призеров зонального (заочного) этапа для участия в региональном (заочном) этапе Конкурса.

    6. Организаторы зонального этапа в общем пакете от зонального центра Малой академии наук учащихся Кубани представляют организатору регионального этапа Конкурса следующие документы:

    • заявка от зонального центра на бумажном и электронном носителях (форма 1);

    • заявки-анкеты на каждого участника на бумажном и электронном носителях (форма 2);

    • согласие на обработку персональных данных (форма 3);

    • учебно-исследовательские проекты учащихся.

  1. Порядок организации и проведения

регионального (заочного) этапа Конкурса

    1. В региональном (заочном) этапе Конкурса принимают участие обучающиеся 1-8 классов общеобразовательных учреждений из числа победителей и призеров зонального (заочного) этапа Конкурса, рекомендованные для участия в региональном (заочном) этапе, в соответствии с квотой, установленной организатором регионального (заочного) этапа.

    2. Для проведения регионального (заочного) этапа Конкурса организатором создаются экспертные комиссии по секциям.

    3. Экспертные комиссии рецензируют представленные учебно-исследовательские проекты, определяют победителей и призеров Конкурса.

    4. Победители и призеры Конкурса, занявшие 1-3 места, награждаются дипломами I-III степени, соответственно, на основании протоколов заседания экспертных комиссий.

    5. Победители и призеры Конкурса по решению Экспертного Совета могут быть рекомендованы для участия в других региональных и всероссийских интеллектуальных мероприятиях.

    6. Список авторов учебно-исследовательских проектов, рекомендованных для участия в других региональных и всероссийских интеллектуальных мероприятиях, утверждается Министерством.

    7. Итоги Конкурса доводятся до сведения муниципальных органов управления образованием соответствующим приказом Министерства, а также размещаются на сайте государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей» в разделе «Конкурсы и конференции».

  1. Финансовое обеспечение Конкурса

    1. Финансирование муниципального (очного) этапа и зонального (заочного) этапов Конкурса осуществляется из средств местных бюджетов и привлеченных средств.

    2. Финансирование регионального (заочного) этапа Конкурса производится в соответствии с приказом департамента образования и науки Краснодарского края от 21.09.2011 года № 5028 «О порядке финансирования краевых интеллектуальных соревнований для учащихся образовательных учреждений и Норм расходов на проведение краевых интеллектуальных соревнований» из средств, выделенных ГБОУДОД «ЦДОДД» на реализацию учебного плана учреждения в части «Работа экспертных групп».

Начальник отдела общего образования О.А.Лозовая

Форма 1

Бланк (штамп) муниципального Директору

органа управления образования ГБОУДОД «ЦДОДД»

района (города), являющегося зональным Климченко О.В.

центром Малой академии наук

учащихся Кубани

Заявка

на участие учащихся____________________________ зонального центра

Малой академии наук учащихся Кубани в региональном (заочном) этапе конкурса

учебно-исследовательских проектов школьников

«Эврика, ЮНИОР» Малой академии наук учащихся Кубани

Ф.И.О. участника

(полностью)

класс

образовательное учреждение

муниципальное образование

название научного проекта

Ф.И.О. научного руководителя

(полностью)

Должность научного руководителя

секция

место на зональном этапе конкурса

Подпись

М.П.

ФИО исполнителя

Контактный телефон

Форма 2



Похожие документы:

  1. Учебно-исследовательская деятельность школьников как один из методов формирования ключевых компетенций

    Документ
    ... у детей продолжать заниматься исследовательской деятельностью. Похожая статья: Учебно-исследовательская деятельность школьников как один из ... «Вожатый года», Конкурса программ летнего отдыха и оздоровления детей; Конкурса проектов информатизации ОУ РХ ...
  2. Конкурсов и Всероссийских конкурсов в 2013-2014 учебном году

    Конкурс
    ... творческих научно – исследовательских конкурсов и Всероссийских конкурсов в 2013-2014 учебном году № п/п Наименование конкурса Заочный этап ... 8-961-527-72-67 Краевой конкурс учебно-исследовательский проект школьников «Эврика. Юниор» 01 ноября 2013 ...
  3. Конкурс творческих работ «Козацькому роду нэма пэрэводу» среди воспитанников кубанских кадетских корпусов, учащихся 7-11 классов (групп) казачьей направленности

    Конкурс
    ... Прием работ Рецензирование РЕГИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ Краевой творческий конкурс научно-исследовательских работ среди учащихся ... октября – 11 ноября 2013 г. Краевой конкурс учебно-исследовательский проект школьников «Эврика. Юниор» 06 ноября 2013 ...
  4. Проекты, реализуемые в сфере образования Хабаровского края в 2015 году

    Реферат
    ... Представление на конкурсы научно-исследовательских проектов школьников в региональных и Всероссийских конкурсах по нанотехнологиям, ... с базами данных научно-исследовательских проектов школьников и учебно-методическими материалами, охватывающий все ...
  5. Положение о проведении районного конкурса проектов и учебно-исследовательских работ школьников по истории, посвящённых Году культуры в России: «Достояние России» Общие положения

    Конкурс
    ... Положение о проведении районного конкурса проектов и учебно-исследовательских работ школьников по истории, посвящённых ... Положение о проведении районного конкурса проектов и учебно-исследовательских работ школьников по обществознанию, посвящённого году ...

Другие похожие документы..