Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Собственник выставляемых на аукцион акций – Липецкая область в лице областного бюджетного учреждения «Областной фонд имущества» (далее – ОБУ «Областно...полностью>>
'Инструкция'
Тема работы актуальна потому, что в числе организационных задач, решаемых в процессе создания службы делопроизводства, стоит и задача нормативной регл...полностью>>
'Документ'
Этот метод в мировой практике имеет следующие названия: «индекс доходности», «рентабельность», «простая норма прибыли (без дисконтирования)», «индекс ...полностью>>
'Документ'
Четверо купцов заметили, что если они сложатся без первого, то соберут 90 рублей, без второго – 85, без третьего – 80, без четвертого – 75 рублей. Ско...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Аннотации к рабочим программам дисциплин по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Административное право»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Административное право как учебная дисциплина является важной составной частью профессиональной подготовки студентов юридического факультета. Учебная программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 3800408 «Финансы и кредит»

2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения курса является усвоение комплекса теоретических знаний об основных понятиях и закономерностях, организационно-правовых основах государственного управления во всех сферах общественной жизни, а также выработка практических навыков и умений применительно к сфере реализации исполнительной власти в РФ.

3. Структура дисциплины

Административное право в системе права РФ. Государственное управление Нормы административного права Административно-правовые отношения. Административно-правовой статус гражданина

Субъекты административного права и административно-правовых отношений Административно-правовой статус органов исполнительной власти Федеральные органы исполнительной власти Органы исполнительной власти субъектов РФ (на примере Архангельской Административно-правовой статус органов местного самоуправления (на примере Архангельской области) Коммерческие

и некоммерческие организации как субъекты административного права Государственная служба в Российской Федерации Административно-правовые формы реализации исполнительной власти Методы административно-публичной деятельности Административные правонарушения и административная ответственность Административные наказания Административно-процессуальная деятельность Административно-правовое регулирование, координация и контроль в сфере экономики Административно-правовое регулирование отношений в социально-культурной сфере. Административно-правовые основы административно-политической

деятельности

Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется словесные, идеальные, материальные, инновационные методы обучения.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения курса студенты должны

знать:

– теоретические и правовые основы государственного управления и деятельности исполнительной власти в РФ, которые служат базой для понимания особенностей правового регулирования в РФ;

– организационно-правовые основы управления в различных сферах исполнительно-распорядительной деятельности, в том числе с учетом антикоррупционной составляющей;

– правовое положение федеральных органов исполнительной власти, их роль и место в системе государственных органов;

– принципы организации и деятельности органов исполнительной власти, их компетенцию и систему, правовые основы взаимодействия с другими государственными органами;

уметь:

– творчески анализировать и применять содержание законодательных и иных нормативных актов, регулирующих деятельность государственных органов, должностных лиц, общественных организаций и граждан;

– самостоятельно анализировать и применять законы и иные нормативные правовые акты, регулирующие отношения в сфере реализации исполнительной власти;

– обеспечивать соблюдение и защиту прав и законных интересов граждан;

– юридически грамотно оценивать факты, принимать обоснованные решения в точном соответствии с законодательством о деятельности органов исполнительной власти;

– разрабатывать документы правового характера, осуществлять экспертизу нормативных правовых актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации.

6. Общая трудоемкость дисциплины

120 академических часа

7. Формы контроля

Итоговая аттестация - зачет.

8. Составитель

Доцент кафедры Института управления Н.А. Селяков

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Автоматизированное рабочее место бухгалтера»

  1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина является дисциплиной по выбору для использования в учебном процессе при изучении других дисциплин и в практической деятельности. Дисциплина имеет естественно-научную направленность и в комплексе с другими дисциплинами должна обеспечить профессиональную подготовку финансиста организации в области информационных технологий и умения работы на АРМ.

Изучение дисциплины базируется на знаниях, приобретенных студентами при изучении математики, информатики, учебного практикума по вычислительной технике, информационных технологий в экономике и других дисциплин специализации.

2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины «Автоматизированное рабочее место финансиста» – дать студентам систематизированную информацию об организации автоматизированных рабочих мест (АРМ) и применении компьютерных технологий при обработке финансовых документов

3. Структура дисциплины

Организация автоматизированного рабочего места Особенности экономической информации Программные средства соз­дания АРМ Организация АРМ

с помощью пакетов прикладных про­грамм АРМ как средство реализации

новых информационных технологий

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется словесные, идеальные, материальные, инновационные методы обучения.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Автоматизированное рабочее место финансиста» студент должен

знать:

– основные понятия организации автоматизированных рабочих мест финансиста, экономиста, бухгалтера;

уметь:

– проводить сравнение АРМ, применяемых для обработки финансовых документов и решения экономических задач;

– строить финансовую модель действующего или вновь создаваемого предприятия независимо от его отраслевой принадлежности или масштабов;

– использовать в своей работе программу Progect Expert;

иметь представление:

– об основных направлениях развития и применения информационных технологий в экономике, практических навыках применения АРМ.

.

6. Общая трудоемкость дисциплины

100 академических часа

7. Формы контроля

Итоговая аттестация - зачет.

8. Составитель

Доцент кафедры Института управления Ваганова А.А.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Анализ финансовой отчетности »

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина является дисциплиной по выбору для использования в учебном процессе при изучении других дисциплин и в практической деятельности. Изучение дисциплины базируется на знаниях, приобретенных студентами при изучении экономических дисциплин и других дисциплин специализации.

2. Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины «Анализ финансовой отчетности» является углубленное изучение состава и содержания финансовой отчетности, обучение ее прочтению, оценке информативности отчетности, ее всестороннему анализу с целью санации основных статей отчетности и разработки аналитического баланса, использованию результатов анализа отчетности в процессе обоснования стратегии развития организации, составлению бизнес-планов и управлению производством.

3. Структура дисциплины

. Концепция бухгалтерской отчетности в России и международной практике Анализ бухгалтерского баланса Отчет о прибылях и убытках Отчет о движении денежных средств Консолидированная бухгалтерская отчетность Сегментарная отчетность Роль пояснительной записки в повышении аналитичности бухгалтерской (финансовой) отчетности Связь статистической отчетности и налоговых расчетов с бухгалтерской отчетностью

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется словесные, идеальные, материальные, инновационные методы обучения.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны

знать:

– состав и содержание финансовой (бухгалтерской) отчетности;

– направления анализа отчетности;

– как используются результаты анализа отчетности в планировании и управлении производством;

уметь:

– читать финансовую (бухгалтерскую) отчетность;

– оценить информативность отчетности;

– переформатировать отчетность с целью повышения ее информативности;

– составить аналитические отчетные формы;

– оформить выводы и рекомендации для функциональных структур управления.

.

6. Общая трудоемкость дисциплины

54 академических часа

7. Формы контроля

Итоговая аттестация - экзамен

8. Составитель

Профессор кафедры экономики Института управления Жура С.Е.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» – обязательная общепрофессиональная дисциплина, объединившая темы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций..

2. Цель изучения дисциплины

Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

3. Структура дисциплины

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени Человек и его среда обитания Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется словесные, идеальные, материальные, инновационные методы обучения.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Основная задача преподавания дисциплины – вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

– создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

– идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения;

– разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

– проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности;

– обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

– принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий;

– прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий их действия.

о специфике деятельности различных видов и типов банков6. Общая трудоемкость дисциплины

102академических часа

7. Формы контроля

Итоговая аттестация -зачет

8. Составитель

профессор кафедры менеджмента и стратегического прогнозирования Института управления А. П. Коробицын

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Бюджетное право»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина входит в цикл дисциплин по выбору. Бюджетное право – основная подотрасль, неотъемлемый структурный элемент финансового права.

2. Цель изучения дисциплины

Целью учебной дисциплины «Бюджетное право» является изучение теоретических основ бюджетной системы, механизма правового регулирования бюджетного процесса.

3. Структура дисциплины

Исторические этапы возникновения и развития бюджета и бюджетного процесса в России Бюджетный контроль. Ответственность за нарушение бюджетного законодательства.

.Понятие бюджетного права Правовые основы бюджетной системы Российской Федерации Бюджетные и межбюджетные правоотношения Бюджетные полномочия РФ, субъектов РФ и муниципальных образований.. Правовые основы доходов и расходов бюджетов. Бюджетная классификация. Правовое регулирование бюджетного процесса. Бюджетный процесс в зарубежных странах

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется словесные, идеальные, материальные, инновационные методы обучения.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

  • понятие бюджетного права;

  • систему его источников и принципов;

- понятие, роль и правовую форму государственного и местного (муниципального) бюджетов;

- бюджетное устройство РФ;

- состав доходов и расходов бюджетной системы и их распределение между бюджетами;

- бюджетные права (компетенцию) РФ, её субъектов и муниципальных образований

- понятие бюджетного процесса и его принципы;

- правовой режим государственных внебюджетных фондов;

  • уметь:

- пользоваться бюджетным кодексом;

- правильно понимать нормы бюджетного права для уяснения бюджетной классификации и бюджетного процесса;

- ориентироваться в современных источниках бюджетного права, уметь определять их взаимосвязь;

- уметь формулировать предложения по совершенствованию бюджетного законодательства;

- иметь представление о:

- стадиях бюджетного процесса;

- правовых основах доходов и расходов бюджетов и бюджетного регулирования;

- бюджетно-правовой ответственности.

6.. Общая трудоемкость дисциплины

120кадемических часа

7. Формы контроля

Итоговая аттестация - экзамен

8. Составитель

Доцент кафедры гражданского права Института управления Пшенко А.Г.



Похожие документы:

  1. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Учет в муниципальных организациях» 5 курс по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит дфо

    Документ
    Аннотация к рабочей программе дисциплины «Учет в муниципальных организациях» 5 курс по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит ДФО 1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Дисциплина « Учет в муниципальных ...
  2. По специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    Документ
    ... дисциплин (модулей) ДФО н Аннотация к рабочей программе дисциплины « Учет по расчетам с налоговыми органами » по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Дисциплина «Учет по ...
  3. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Аудит налогообложения» по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    Документ
    Аннотация к рабочей программе дисциплины «Аудит налогообложения» по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 1.Место курса в профессиональной подготовке курса. Учебная дисциплина «Аудит налогообложения» является компонентом ...
  4. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Бюджетный учет и отчетность» офо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    Отчет
    Аннотация к рабочей программе дисциплины «Бюджетный учет и отчетность» ОФО по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Дисциплина «Бюджетный учет и отчетность» является ...
  5. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Бухгалтерский (управленческий) учет» по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    Документ
    Приложение 1. Аннотации к программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Бухгалтерский (управленческий) учет» по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 1. Место курса в профессиональной подготовке ...

Другие похожие документы..