Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Для устройства ребенка в детский сад Вам необходимо зарегистрировать ребенка в электронной очереди через ПОРТАЛ государственных услуг Республики Татар...полностью>>
'Документ'
Знак «Коф» - посвящает человека «Бет» в сферу иной земной жизни. Представляя «Бет», который заключил завет с Богом, обрел Законы Истины, постиг реальн...полностью>>
'Документ'
Будет ли сопровождаться рекламная кампания в Интернете рекламой в других медиа (ТВ, радио, пресса, наружная реклама)? Если да, то в каких и каким обра...полностью>>
'Инструкция'
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:

Аннотация к рабочей программе по ОБЖ, 8 класс.

Рабочая программа по «Основам Безопасности жизнедеятельности»

рассчитана на 35 часов (1 час в неделю), в том числе на проведение практических работ – 10 часов.

Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего общего образования.

В настоящей рабочей программе реализованы требования федеральных законов:

– «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;

– «Об охране окружающей природной среды»;

– «О пожарной безопасности»;

– «О гражданской обороне»;

– «О безопасности дорожного движения» и др.

Содержание программы выстроено по четырем линиям:

 обеспечение личной безопасности в повседневной жизни;

 основы безопасного поведения человека в чрезвычайных ситуациях.

 основы здорового образа жизни;

 оказание первой медицинской помощи;

В содержание рабочей программы включен региональный компонент в количестве 9 часов, взаимосвязанных с основной тематикой занятий.

Литература:

1. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 8 классов общеобразовательных учреждений / А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, под общ. ред. А. Т. Смирнова. – М: Просвещение, 2007.

2. Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности, 8 кл. – М.: Дрофа, 2006;

3. Основы безопасности жизнедеятельности: сб. заданий для проведения 8 кл. / А. Т. Смирнов, М. В. Маслов, Б. И. Мишин; под общ. ред. А. Т. Смирнова. М: Просвещение, 2006/.

4. Методика обучения ОБЖ / Л.В. Байгородова, Ю.В.Индюков-2010 г/.

5. Основы безопасности жизнедеятельности Дидактические материалы 8 класс-2012г.

6. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 8 кл. общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, под общ. ред. А. Т. Смирнова. – М: Просвещение, 2012; Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 8 кл. общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, под общ. ред. А. Т. Смирнова. – М: Просвещение, 2012; Основы безопасности жизнедеятельности: справочник школьника/ Москва 1997/

Цели и задачи курса:

1.Воспитание ответственного отношения к окружающей природ ной среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности, общества и государства;

2. Освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при не отложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;

3. Овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различных источников; 4.Принимать обоснованные решения и разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реальной обстановки и своих возможностей.

Формы проведения тематического контроля:

Итоговый и промежуточный контроль знаний обучающихся осуществляется в виде тестирования.

Аннотация к рабочей программе по ОБЖ для 10 класса.

Программа рассчитана на 35 часов (1 час в неделю), в том числе на проведение практических работ – 3 часа.

Рабочая программа разработана на основе авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10–11 классов общеобразовательных учреждений (авторы программы – А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М. А. Маслов, В. А. Васнев), напечатанной в сборнике «Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности. 1–11 классы» / под общ. ред. А. Т. Смирнова. – М.: Просвещение, 2012, и в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

В настоящей рабочей программе реализованы требования федеральных законов:

«О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»; «Об охране окружающей природной среды»; «О пожарной безопасности»; «О гражданской обороне»; «Об обороне»; «О воинской обязанности и военной службе»; «О безопасности дорожного движения» и др.

Содержание программы выстроено по трем линиям:

– обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья;

– государственная система обеспечения безопасности населения;

– основы обороны государства и воинская обязанность

В содержание рабочей программы включен региональный компонент в количестве 6 часов, взаимосвязанных с основной тематикой занятий.

Литература:

1. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 10 кл. общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, под общ. ред. А. Т. Смирнова. – М: Просвещение, 2012.

2. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по основам безопасности жизнедеятельности /авт.-сост. Г. А. Колодницкий, В. Н. Латчук, В. В. Марков, С. К. Миронов, Б. И. Мишин, М. И. Хабнер. – М.: Дрофа, 2012/;

3. Методика обучения ОБЖ / Л. В. Байгородова, Ю. В. Индюков -2012г./

4. Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по основам безопасности жизнедеятельности / авт.-сост. Г. А. Колодницкий, В. Н. Латчук, В. В. Марков, С. К. Миронов, Б. И. Мишин, М. И. Хабнер. – М.: Дрофа, 2012; Ваши шансы избежать беды: учеб. пособие /Сб. ситуационных задач по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» / авт.-сост. В. К. Емельянчик, М. Е. Капитонова. – СПб.: КАРО, 2012. Евлахов, В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10–11 кл. – М.: Дрофа, 2014.

5. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 10кл. общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, под общ. ред. А. Т. Смирнова/.

6. М: Просвещение, 2007; 2007; Основы безопасности жизнедеятельности: справочник школьника/ Москва 1997/

Цели и задачи курса:

1.Воспитание ответственного отношения к окружающей природ ной среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности, общества и государства;

2. О развитие личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; развитие потребности соблюдать нормы здорового образа жизни; подготовку к выполнению требований, предъявляемых к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

3. Освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при не отложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;

4. Овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различных источников; принимать обоснованные решения и разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реальной обстановки и своих возможностей. Формы проведения тематического контроля:

Итоговый и промежуточный контроль знаний обучающихся осуществляется в виде тестирования.

Аннотация к рабочей программе по ОБЖ, 11 класс.

Программа рассчитана на 35 часов (1 час в неделю), в том числе на проведение практических работ – 5 часа.

Рабочая программа разработана на основе авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10–11 классов общеобразовательных учреждений (авторы программы – А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М. А. Маслов, В. А. Васнев), напечатанной в сборнике «Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности. 1–11 классы» /под общ. ред. А. Т. Смирнова. – М.: Просвещение, 2012, и в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

В настоящей рабочей программе реализованы требования федеральных законов:

– «Об обороне»;

– «О воинской обязанности и военной службе»;

– «О безопасности дорожного движения» и др.

Содержание программы выстроено по двум линиям:

– основы медицинских знаний и здорового образа жизни;

– основы обороны государства и воинская обязанность. В содержание рабочей программы включен региональный компонент в количестве 5 часов, взаимосвязанных с основной тематикой занятий.

Литература:

1.Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 11 кл. общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б. О. Б.И. Мишин, под общ. ред. А. Т. Смирнова. – М: Просвещение, 2012.

2. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по основам безопасности жизнедеятельности /авт.-сост. Г. А. Колодницкий, В. Н. Латчук, В. В. Марков, С. К. Миронов, Б. И. Мишин, М. И. Хабнер. – М.: Дрофа, 2012;

3. Методика обучения ОБЖ / Л. В. Байгородова, Ю. В. Индюков - 2013г.

4. Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по основам безопасности жизнедеятельности /авт.-сост. Г. А. Колодницкий, В. Н. Латчук, В. В. Марков, С. К. Миронов, Б. И. Мишин, М. И. Хабнер. – М.: Дрофа, 2002; Ваши шансы избежать беды: учеб. пособие /Сб. ситуационных задач по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» / авт.-сост. В. К. Емельянчик, М. Е. Капитонова. – СПб.: КАРО, 2012. Евлахов, В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10–11 кл. – М.: Дрофа, 2010.

5. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 11кл. общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б.И. Мишин, под общ. ред. А. Т. Смирнова.

6. М: Просвещение, 2004; Основы безопасности жизнедеятельности: справочник школьника/ Москва 1997/

Цели и задачи курса:

1. Воспитание ответственного отношения к окружающей природ ной среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности, общества и государства;

2. Развитие личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; развитие потребности соблюдать нормы здорового образа жизни; подготовку к выполнению требований, предъявляемых к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

3. Освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при не отложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;

4. Овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различных источников; принимать обоснованные решения и разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реальной обстановки и своих возможностей.

Формы проведения тематического контроля:

Итоговый и промежуточный контроль знаний обучающихся осуществляется в виде тестирования.



Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Похожие документы:

  1. Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для 5-11 классов на 2013-2014 учебный год

    Рабочая программа
    ... Учитель: Ануфрикова Н.Н. Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для 5-11 классов Пояснительная записка. Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе Федерального компонента ...
  2. Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 8 класс Пояснительная записка

    Рабочая программа
    ... образования по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего общего образования. Рабочая программа рассчитана на 35 учебных часов (1 час в неделю ...
  3. Рабочая программа по «Основам безопасности жизнедеятельности» в 11 классе (общеобразовательное обучение) на 2009-2010 учебный год

    Рабочая программа
    ... записка Рабочая программа по «Основам Безопасности жизнедеятельности» 11 класс. Программа рассчитана на 35 часов(1 час в неделю), в том числе на проведение практических работ – 5 часа. Учебник: Основы безопасности жизнедеятельности: учеб ...
  4. Рабочая программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (1)

    Рабочая программа курса
    Рабочая программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 5—9 классов Пояснительная записка Рабочая учебная программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе программы основного общего образования ...
  5. Рабочая программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» на 2011- 2012 учебный год. 10 11 классы Преподаватель организатор обж

    Рабочая программа курса
    ... рабочая программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10 – 11 классов Гимназии №1596 составлена на основе Примерной программы ... и здорового образа жизни; основы военной службы. Программа рассчитана на 108 учебных часов, в том числе 40 ...

Другие похожие документы..