Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
   Во исполнение Федерального Закона РФ № 273 от 25.12.2008 г. «О противодействии  коррупции», Указа Президента РФ от 01.04.2016г. № 147 «О национальн...полностью>>
'Документ'
{Q}Наиболее точным аналогом реляционной базы данных может служить: неупорядоченное множество данных; вектор; генеалогическое дерево; двумерная таблица...полностью>>
'Методические указания'
Курсовая работа является важнейшим элементом самостоятельной работы студентов. Основной целью курсовой работы является создание и развитие навыков исс...полностью>>
'Документ'
МАОУ Политехническая гимназия приглашает учителей и учащихся 6-8 классов города Нижний Тагил и Горнозаводского округа принять участие в олимпиаде по и...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Практическая работа № 2.

Тема: «Основы работы в текстовом процессоре MS Word ».

Цель: Приобретение навыков создания и редактирования текстовых

документов с использованием текстового процессора MS Word.

Для выполнения практической работы необходимо:

1. Изучить теоретические вопросы модуля

2. Пользуясь полученными теоретическими сведениями, уметь:

• Набирать текст с клавиатуры по образцу;

• Редактировать текст: копировать, вставлять, удалять, перемещать;

• Форматировать текст.

Задания для выполнения практической работы

Задание 1. Создание текстового документа.

1. Запустить приложение MS Word. Ознакомиться с областями экрана; освоить перемещение по экрану с помощью мыши и кнопок прокрутки; ознакомиться с пунктами меню и кнопками на панели инструментов. Поочередно включить несколько пунктов главного меню, ознакомиться с принципом расположения и вызова их опций.

2. Ввести текст по образцу:

Сделать проверку орфографии текста. Отредактировать его, добавив в конце 3-го абзаца формулу, учитывая верхние и нижние регистры:

bm bm-1… b1b0= bm* 2m +bm-1*2m-1

+ ... + b1 * 21 + b0 * 20.

Например, (10011)2 = 1

*24+0*23+0*22+1*21+1*20 =(19)10

3. Отформатировать текст. Установить параметры страницы: верхнее поле – 2,5 см; нижнее – 2 см; левое – 3 см; правое – 2 см. Оформить абзацы, установив "красную строку". Задать выравнивание для 1-го абзаца – по левому краю, начертание «обычный», размер шрифта 14, для 2-го абзаца по центру, начертание «полужирный», размер шрифта 12, для 3-го абзаца – по правому краю, начертание «курсив», размер шрифта 14, для 4-го абзаца – по ширине, начертание «подчеркнутый», размер шрифта 10. В 4-м абзаце, установить полуторный межстрочный интервал, в 5-м абзаце – двойной межстрочный интервал.

Выделить введенную формулу и применить команду Формат  Шрифт Анимация.

4. Сделать обрамление для любого из абзацев, поменять цвет шрифта и фона.

5. Создать колонтитулы.

− Произведите двойной щелчок на номере, вы перейдете в режим редактирования колонтитула.

− Выделите, используя протягивание мыши, номер и установите необходимые параметры.

− Наберите текст колонтитула (10 пт), например, название документа.

− Выйдите из режима редактирования колонтитула: кнопка Закрыть на добавочной панели Колонтитулы.

6. Выделите в открытом документе одну страницу текста и скопируйте ее в буфер. Вставьте содержимое буфера на новую страницу. Выделите вставленный текст. Нажмите кнопку Колонки на панели Стандартная. В диалоговом окне выберите две колонки. Выделенный текст будет отформатирован в две колонки. Отмените последнее действие. Вновь выделите текст и отформатируйте его в три колонки одинаковой ширины, с промежутком

– 1 см: Формат|Колонки.

7. Сохраните документ.

Задание 2. Создание таблиц. Создать таблицу успеваемости студентов следующего вида:

1. Введите заголовок таблицы (14 пт).

2. Создайте шаблон таблицы 7х2: кнопка Добавить таблицу.

3. Установите, используя перетаскивание, необходимую ширину первого столбца (4 см).

4. Выделите второй столбец и разбейте его на 12 столбцов одинаковой ширины: Таблица|Разбить ячейки|Число столбцов … .

5. Выделите первые две ячейки первого столбца и объедините их: Таблица|Объединить ячейки.

6. Объедините 2-5,6-9,10-12 ячейки первой строки.

7. Выделите 2-7 строки таблицы и установите ширину строк – 15 пт: Таблица|Высота и ширина ячейки|Строка (Высота строки …: Точно, Значение: 15 пт).

8. Выделите таблицу и установите вид и толщину ее линий: Формат|Границы и заливка (Тип границы: Сетка; Тип линии: Двойная; Ширина: 1,5 пт). Внешняя граница будет иметь вид двойной линии толщиной 1,5 пт, внутренние линии будут иметь толщину по умолчанию 0,5 пт.

9. Установите панель инструментов Таблицы и границы: Вид|Панели инструментов|

10. Установить толщину линий, разделяющих 1-3 блоки – 1,5 пт

11. Заполнить ячейки таблицы в соответствии с вышеуказанным примером.

Задание 3. Создать предложенные таблицы.

а) Заполнить таблицу, где это необходимо, итоговыми и расчетными показателями.

б) Оформить таблицу: начертить рамки вокруг ячеек, поменять цвет и размер шрифтов.

в) Построить диаграмму по данным таблицы.

Задание 4. Создание формул.

Создать документ Word, содержащий формулу расстояния от точки до прямой и сопутствующий ей текст:

1. Запустите текстовый редактор: Пуск|Программы|Microsoft Word.

2. Создайте новый документ Word: Файл|Создать.

3. В указанном выше утверждении имеется три объекта Формула. Для создания формул необходимо последовательно выполнить задания 2-4. Откройте окно редактора формул: Вставка|Объект|Создание|Тип объекта: Microsoft Equation 3.0.

4. Настроите стиль формулы: Стиль|Определить. В открывшемся диалоговом окне Стиль установите для переменных и строчных греческих букв флажок Наклонный. Для матрицы-вектора флажок Полужирный. Закройте диалоговое окно.

5. Установите размер элементов формулы: Размер|Определить. В открывшемся диалоговом окне размеры установите: Обычный – 14 пт,

Крупный индекс – 11 пт, Мелкий индекс – 9 пт, Крупный символ – 24 пт, Мелкий символ – 14 пт.

6. Установите вывод управляющих символов: флажок Вид|Показать все.

7. Ведите формулу . Для ввода верхнего индекса используйте кнопку Шаблоны верхних и нижних индексов на панели Формула.

8. Щелкните мышью вне поля формулы или нажмите ENTER.

9. Формулу можно вновь отредактировать, произведя на формуле двойной щелчок.

10. Добавьте в формулу интервал после запятой: . Для ввода интервала используйте шаблон Средний пробел из списка Пробелы и многоточия.

11. Аналогично введите две следующие формулы. Настройки редактора формул будут сохранены для всех создаваемых и редактируемых формул. Для ввода δ используйте список Греческие буквы (строчные), для ввода модуля используйте соответствующий шаблон из списка. Шаблоны скобок, для ввода дроби и квадратного корня – шаблоны из списка Шаблоны дробей и радикалов.

12. Последовательность создания третьей формулы следующая: введите = δ ; введите шаблон дроби; в числителе введите шаблон модуля; в знаменателе – шаблон квадратного корня; заполните созданные шаблоны.

13. Для создания формулы, вместо команды Вставка|Объект, можно использовать кнопку Редактор формул, предварительно установив ее на панели инструментов:

- выполните команду: Сервис|Настройка;

- в открывшемся диалоговом окне Настройка выберите вкладку Команды; - в списке Категории выберите Вставка;

- в списке Команды найдите Редактор формул и перетащите соответствующую кнопку на панель Форматирование.

14. Для создания новой формулы необходимо щелкнуть на установленной кнопке.

15. Добавить в созданный документ следующие формулы:

Задание 5. Связывание и внедрение объектов.

1. Настройте параметры редактирования рисунка в документе Word: Сервис |Параметры| Правка| редактор рисунков: Microsoft Photo Editor 3.0 Photo.

2. Вставьте в документ рисунок BMP: - Вставка|Рисунок|Из файла; - в диалоговом окне Добавить рисунок выберите: в списке Тип файла: Точечный рисунок Windows (BMP); в поле папка – нужную папку; в списке файлов – соответствующий рисунок. Вы создали внедренный объект. В данном случае, точечный рисунок BMP.

3. Создайте второй документ «Рисунок2». Повторите действия п.2, в диалоговом окне Добавить рисунок установите флажок Связать с файлом. Сохраните документ. Вы создали объект, являющийся одновременно связанным и внедренным.

4. Создайте третий документ «Рисунок3». Повторите действия п.2, установите флажок Связать с файлом и снимите ставший доступным флажок Хранить в документе. Сохраните документ. В данном случае был создан связанный объект.

5. Сравните размеры документов «Рисунок1», «Рисунок2» и «Рисунок3».

6. Сверните окно MS Word.

7. Откройте Paint и измените

исходный рисунок.

8. Закройте Paint.

9. Разверните окно MS Word.

10. Просмотрите три созданных документа. Для обновления связи, в каждом из документов, воспользуйтесь командой: Правка|Связи|Обновить. Отметьте отличия между документами, содержащими внедренный и связанный объект.

11. Сверните окно MS Word.

12. Удалите файл, содержащий рисунок, в Корзину.

13. Просмотрите созданные документы Word. Отметьте результаты удаления файла рисунка.

14. Восстановите удаленный файл.

Задание 6. Создание макросов.

1. Сохранить документ с новым именем. Установить параметры шрифта: Times New Roman, 14 пт.

2. В данной работе необходимо найти словосочетания (слова), являющиеся специальными терминами, например, командами меню MS Word. Для данных словосочетаний нужно установить шрифт Arial. Поскольку шрифт Arial 14 пт несколько больше Times New Roman 14 пт, необходимо установить размер шрифта 12 пт. Таким образом, надо выделить каждое словосочетание и установить тип шрифта и его размер. Для выполнения этой последовательностидействий можно написать макрос, назначить для него комбинацию клавиш и использовать ее в случае необходимости.

3. Выделите первое словосочетание (слово) в тексте.

4. Запишите макрос: - Сервис|Макрос|Начать запись; - в диалоговом окне Запись макроса укажите: в поле Имя макроса: Замена1, в поле Назначить макрос: Клавишам; - в диалоговом окне Настройка, в поле Новое сочетание клавиш, укажите, например, комбинацию: ALT+Т; - если текущее назначение введенной комбинации отсутствует, нажмите кнопку Назначить, в противном случае, введите другую комбинацию клавиш; - нажмите кнопку Закрыть; - выполните команды макроса: установите тип шрифта – Arial, размер – 12 пт; - на дополнительной панели Остановить запись нажмите кнопку Остановить запись.

5. Произведите изменения оставшихся словосочетаний в следующей последовательности: - выделите словосочетание; - нажмите комбинацию ALT+Т.

6. Сохраните созданный документ: Файл|Сохранить.



Похожие документы:

  1. Учебно методический комплекс учебной дисциплины «информатика и программирование» Специальность

    Рабочая учебная программа
    ... . Способы конструирования программ. Основы доказательства правильности технологии обработки ... с архивацией и разархивацией. Работа с антивирусной программой. Тема 4. Работа с текстовым процессором MS Word. Ввод, редактирование и форматирование ...
  2. Рабочая программа учебной дисциплины информационные и телекоммуникационные технологии в работе учителя изобразительного искусства

    Рабочая программа
    ... работы внеаудиторная 1 5 Апробация (защита) выполненных самостоятельных работ по темам раздела «Интернет в работе ... работы с текстовым процессором MS Word. Программно-аппаратное обеспечение: браузеры, текстовый процессор MS Word ... Психологические основы ...
  3. «Къбр-м и печатым и тхыдэр» (4)

    Документ
    ... (075.5) ББК 32.973.01 Основы работы с текстовым процессором MS WORD: Для спец.: 200200 – Микроэлектроника и полупроводниковые ... Эльбрусск. р-на проведен семинар на тему «Организация творческой деятельности участников образовательного ...
  4. Тема: тр word. Структура окна Word и его элементы. Управление документами. Набор, редактирование и оформление документов. Использование шрифтов

    Документ
    ... Изучение новой темы: ТР Word. Текстовый процессор MS Word относится к группе текстовых процессоров документов и на модульной основе входит в ... настройки (Настройка) и параметров (Параметры) работы Word. Таблица используется при подготовке и формирова ...
  5. Тема: Перевод из одной системы счисления в другую

    Документ
    ... шестнадцатеричную. В аппаратной основе ЭВМ лежат двухпозиционные ... свои наблюдения. 6. Текстовый процессор  MS Word. Технология выполнения задания ... теме «Алгоритмы сжатия изображений». Используйте ресурсы Интернет. Лабораторная работа №8. Приемы работы ...

Другие похожие документы..