Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Панель управления всегда располагается вверху окна браузера и видна только авторизованным пользователям, обладающим достаточным уровнем прав для управ...полностью>>
'Документ'
Письменные ответы на вопросы викторины  принимаются   в электронном виде. Для этого необходимо скопировать на свой компьютер документ «Вопросы виктори...полностью>>
'Документ'
Внимательно прочитайте этот вкладыш перед использованием тест-системы и строго придерживайтесь инструкций. В противном случае, надежность результатов ...полностью>>
'Документ'
1. Авторский семинар «Роль компонентов учебно – методического комплекта А.Г. Мордковича по математике в реализации личностных и метапредметных требова...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Приложение №14

к основной образовательной программе

дошкольного образования организации.

Музыкальный лекторий «Камертайм» (в рамках взаимодействия с детской музыкальной школой)

Социально-культурный проект:

«Дополнительное общемузыкальное эстетическое образование

и воспитание в дошкольных учреждениях - «Камертайм»».

Краткое описание проекта:

Культурно-просветительная программа интерактивных музыкально-литературных представлений для дошкольников.

Данная программа является парциальным дополнением к основным базовым программам ДОУ - «Детство», «Радуга», «Истоки», «Развитие» и др., предоставляя высококачественный иллюстративный материал в компоненте музыкально-эстетического образования и воспитания дошкольников.

Прогноз:

Роль дошкольного художественно-эстетического образования во всех странах возрастает и потребует новых технологий развития, воспитания и образования, которые будут опираться на синтез культурных, социальных, психологических и образовательных технологий.

Цель:

Сформировать аудиторию, ориентированную на традиционные классические ценности со 100% охватом дошкольников.

Сформировать социально-культурные алгоритмы и ценностные ориентиры у дошкольников, через организацию и проведение культурно-просветительных и учебно-воспитательных мероприятий в форме музыкально-литературных представлений.

Задачи:

  • Расширить кругозор, популяризировать классическую музыку, развить эстетическое образное мышление дошкольников;

  • Развить навыки культуры: эмоция, чувство, мысль, речь, взаимоотношение;

  • Сформировать экспозицию национально-культурных представлений, взглядов толерантности и взаимоуважения, национальную идентичность;

  • Реализовать интеграцию сказкотерапии, музыкотерапии в единую образовательно-воспитательную технологию по практическому освоению культурного наследия дошкольниками;

Команда исполнителей 5 человек:

Ведущая-аниматор, четыре профессиональных музыканта (основные инструменты: флейта, скрипка, альт, гитара).

Каждое музыкально-литературное представление включает в себя:

    • 10 – 15 фрагментов музыкальных произведений различных стилей, эпох, национальных культур;

    • 2 – 3 интерактивные игры («Угадай мелодию», «Угадай музыкальный инструмент», «Играем вместе», «Музыкальное движение», «Ритмическое движение»);

    • 1 – 3 танца народов мира с освоением простых танцевальных движений;

    • 10 – 40 новых слов и их значений;

Ступени реализации проекта:

Семь музыкально-литературных представлений (музыкальных сказок).

  1. «Друзья музыканты»

  • Знакомство с музыкальными инструментами (флейта, скрипка, альт, гитара);

  • 10 фрагментов музыкальных произведений в различных сочетаниях музыкальных инструментов;

  • Совместный танец Полька;

  • Игра «Угадай мелодию и инструмент»;

  • Игра в оркестр с дирижерами под песню «Друзья музыканты» из мультфильма «Бременские музыканты».

  1. «Откуда пришла музыка»

  • История появления музыки;

  • Что такое концерт и музыкальная олимпиада;

  • Танцы с детьми: Контрданс, Регтайм;

  • Имитация звуков окружающего мира;

  • Совместная песня «Чунга-чанга».

  1. «Танцев хоровод»

  • Роль и ретроспектива танца в национально-культурном проявлении;

  • 9 Танцев: Каравай + Дети, Хоровод, Менуэт + Дети, Сарабанда (веселая), Сарабанда (грустная), Ирландский башмак + Дети, Полька + Дети, Вальс + Дети, Галоп + Дети;

  • Театральный этюд: танец «Барыня» с медведем;

  • Игра с детьми: Ритмическое движение под танец Рэгтайм «Мороженое»;

  • Игра с детьми: Музыкальное движение «Танец маленьких утят».

  1. «Приключения Мити и Маши»

  • Дружба, взаимопомощь, сотрудничество мальчика и девочки;

  • Музыка из «Детского альбома» П. И. Чайковского и Р. Шумана;

  • Танец с детьми: «Немецкая песенка»;

  • Загадки;

  • Песенка с детьми из мультфильма «Три поросенка» - «Нам не страшен серый волк».

  1. «Волшебная дудочка»

  • Музыка Э. Грига – «музыка – исцеляющий дар, который всегда придет на помощь»;

  • Достижение желаемой цели, уважение частной собственности;

  • Танец с детьми: «Норвежский танец», «Халлинг»;

  • Игра с детьми: «Найти дудочку» (медленно-далеко // громко-близко);

  • Беседа о добре и зле.

  1. «Маленький Моцарт»

  • Музыка В.-А. Моцарта – «творческая личность – солнце в душе»;

  • Танцевальная музыка и немецкий народный танец;

  • Танец с детьми: «Полонез», «Менуэт», «Лендлер»;

  • Игра с детьми: Ритмическая последовательность - «Расколдуем музыкантов»;

  • Игра с детьми: Музыкальное движение под «Ночную серенаду».

  1. «Петрушка»

  • Русское народное творчество, патриотизм через экспозицию русского костюма, русских музыкальных инструментов (домра, балалайка), русского танца, русской песни;

  • Игры и загадки с участием сообразительного героя-куклы «Петрушки»;

  • Танец с детьми: «Кадриль», «Ручеёк», «Карусель»;

  • Игра с детьми: «Играем вместе» под р.н.п. «На зеленом лугу»;

  • Игра с детьми: Ритмическое движение под р.н.п. «Ах вы сени».



Похожие документы:

  1. Программа начального общего образования начальная

    Программа
    ... литературных представлений, которые необходимы школьнику для ... Новизной данной программы является « ... Культурно-просветительные учреждения посёлка, района, краевой столицы. Героические образы в искусстве. Музыкальное ... социометрия; - интерактивные игры; - ...
  2. Цели массовой работы показать пользователям прелесть чтения, научить их любить книгу для того, чтобы через литературу они воспринимали разумное, доброе, вечн

    Документ
    ... Для дошкольников подходит игра с литературными сказочными ... данной формы является ... » Именины Интерактивный Вечер ... представление, рассчитанное на шумный внешний эффект, развлекательная программа с эффектным музыкальным ... , культурно-просветительного или ...
  3. Учебник для вузов педагогическая психология

    Учебник
    ... Для дошкольника и младшего школьника игра создает возможности для эмоционального отреагирования трудностей. Для подростков игра является ... стали обучающие компьютерные программы, причем программы мультимедийные и интерактивные, несущие разнообразную ...
  4. Приказ от 2010 г № Основная общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального автономного дошкольного

    Образовательная программа
    ... для дошкольника видов деятельности, главным из которых является игра и экспериментирование. Содержание комплексной программы ... ; - культурнопросветительная работа с семьей; - совместная деятельность по созданию условий для развития личности ...
  5. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов, включенных в учебный план мбоу сош №17 программа духовно нравственного развития, воспитания младших школьников

    Программа
    ... разработки и реализации данной программы является организация эффективного ... представленной в учебниках 1-4 классов по математике, русскому языку, литературному ... -культурное Социальное Спортивно-оздоровительное «Сторителлинг» 2 «Детский музыкальный ...

Другие похожие документы..