Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Бетономешалка Вектор БРС-130: объем барабана 130л; объем готовой смеси 110л; мощность двигателя 750Вт; 220В; цельный чугунный венец; стальная ведущая ...полностью>>
'Документ'
Настоящим просим перерегистрировать следующие ценные бумаги с зарегистрированного лица, передающего ценные бумаги, на лицо, принимающее ценные бумаги:...полностью>>
'Документ'
, именуемое в дальнейшем «Клиент», в лице , действующего/ей на основании , с одной стороны, и Общество с ограниченной ответственностью «Евротибас», им...полностью>>
'Документ'
Рассматриваемые вопросы: понятие и определение, задачи, решаемые с помощью центра оценки, особенности технологии центра оценки, согласованная классифи...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Министерство образования и науки Российской Федерации

Казанский (Приволжский) федеральный университет

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

Лаборатория поликультурного образования и этнопедагогики

Министерство образования И НАУКИ респуБлики татарстан

Управление образования города Казани

Городской методический центр

ПРОГРАММА-ПРИГЛАШЕНИЕ

Международная научно-практическая конференция

ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

ПРОСТРАНСТВО ПОВОЛЖЬЯ:

ПУТИ И ФОРМЫ ИНТЕГРАЦИИ

1 ноября 2013 года

Казань

2013

Уважаемый (ая) ____________________________________________

Приглашаем Вас принять участие в работе Международной научно-практической конференции, которая состоится 1 ноября 2013 г. в Казанском (Приволжском) федеральном университете.

Место проведения: г. Казань, ул. Кремлевская, д. 33, в здании Национальной библиотеки Республики Татарстан.

9.00-10.00 – Регистрация участников конференции.

«Диалог культур»: экскурсия по дому Ушковых –

памятнику федерального значения начала ХХ века.

10.00-10.30 – Торжественная церемония открытия конференции.

Приветственные выступления организаторов

конференции.

10.30 -12.30 – Пленарное заседание

12.30 – 12.45 – Кофе-брейк

12.45 – 13.10 – Выставка «Поликультурный мир Поволжья».

Мастер-классы.

13.15- 13.45 - Трансфер участников конференции в

гимназию № 27 г. Казань (ул. Эсперанто, д.48)

13.45-14.15 – Встреча и регистрация участников конференции в

гимназии. Обед.

14.15-16.00 – Мастер-классы. Работа по секциям.

16.00-16.30 – Обсуждение и принятие резолюции конференции

16.30-17.30 – Экскурсия в Дом Дружбы народов.

Организатор конференции – лаборатория поликультурного образования и этнопедагогики Института педагогики и психологии КФУ, г. Казань

Состав оргкомитета:

Председатели: Директор Института педагогики и психологии КФУ, д.ист.н., профессор А.М.Калимуллин;

Зав.лабораторией поликультурного образования и этнопедагогики, д.пед.н., профессор Г.Ж.Фахрутдинова.

Со-председатель: к.п.н., доцент КФУ, Е.Г.Соловьева.

Члены оргкомитета:

Калимуллин А.М.( д.ист.н. профессор, г.Казань,Татарстан)

Хузиахметов А.Н.(д.пед.н., профессор, г.Казань,Татарстан)
Нигматов З.Г.(д.пед.н, профессор, г.Казань,Татарстан)

Маликов Р.Ш.(д.пед.н., г.Казань,Татарстан)

Петрова Т.Н.(д.пед.н, профессор, г.Чебоксары,Чувашия)

Габдулхаков В.Ф.(д.пед.н., профессор, г.Казань, Татарстан)

Козлова П.П.(д.пед.наук, профессор, г.Санкт-Петербург, Россия)

Чошанов М.А.(д.пед.,н., профессор США)

Хасанова Г.Ф.(д.пед.н., профессор, г.Казань, Татарстан)

Гюрова В.(д.н., профессор, Болгария)

Зелеева В.П.(к.п.н., доцент, г.Казань, Татарстан)

Хадиуллин И.Г(Начальник Управления образования г.Казани, РТ)

Шаяхметова Р.И.(Директор Городского методического отдела, РТ)

Шарипов И.И.(Директор Дома Дружбы народов РТ)

Фазлиев Р.М.(Директор ДЭиТ «Простор» г.Казани, РТ)

Салимова Ф.Б.(Зам.директора ДЭиТ «Простор» г.Казани, РТ)

ПРОГРАММА РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ

01.11.2013 г.

9.00-10.00 – РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ

(фойе НБ РТ, ул. Кремлевская, 33)

«Диалог культур»: экскурсия по дому Ушковых –

памятнику федерального значения начала ХХ века.

10.00-12.30 – ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

(Большой читальный зал, 2 этаж)

Торжественная церемония открытия конференции.

ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО

Д.М.Мустафин, канд. пед. наук, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан;

ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО

А.М.Калимуллин, доктор ист. наук, профессор, директор Института педагогики и психологии КФУ;

Г.Ж.Фахрутдинова, доктор пед. наук, профессор кафедры педагогики Института педагогики и психологии КФУ;

ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО

И.Г.Хадиуллин, канд. пед. наук, начальник Управления образования г. Казани;

Р.И.Шаяхметова, канд. пед. наук, директор ГМЦ.

ДОКЛАДЫ

Заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики, Казанского (Приволжского) федерального университета

Нигматов З.Г. (Казань)

«Формирование поликультурной личности в условиях инклюзивного образования»

Заведующий кафедрой педагогики и дошкольного образования, доктор педагогических наук, профессор Казанского (Приволжского) федерального университета

В.Ф.Габдулхаков (Казань)

«О новом социальном порядке в системе поликультурного образования»

Проректор по научной и инновационной деятельности ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», д.п.н, профессор

Петрова Т.Н. (Чувашия)

«Диалог локальных культурно-педагогических цивилизаций тюркских народов России в исторической ретроспективе»

ЛИ ХЮН СУК (Корея)

«Формирование поликультурной идентичности при обучении иностранному языку»

Директор Дома Дружбы народов Татарстана

ШАРИПОВ И. И. (Казань)

«О взаимодействии государственных органов власти и общественных объединений по гармонизации межнациональных отношений в Республике Татарстан на примере деятельности Ассамблеи народов Республики Татарстана: этнополитологический аспект»

Директор Департамента по работе с образовательными учреждениями и некоммерческими организациями ….., к.п.н., доцент

Галиуллина Ф.Ш. (Казань)

«Организация волонтерского движения учащейся молодежи как школа формирования патриота и гражданина мира: опыт всемирной Универсиады – 2013 в Казани»

Директор Центра изучения Турции Юнуса Эмре в Казани

ДЕМИРБАШ И. (Турция)

«İkinci yarısında rusya müslümanlarının statü sorunu veorenburg ruhani idaresi» («Вопрос статуса мусульман в Российской империи и Оренбургское духовное собрание во второй половине XVIII в.»)

Plovdiver Universität „P.Hilendarsky“ – Plovdiv

GERDZHIKOVA N. D. (Bulgaria)

«Interkulturelle kompetenz in der bulgarischen lehrerausbildung – eine theoretische konzeptualisierung von modellen»

Главный научный сотрудник Национальной Академии Образования им. И. Алтынсарина, г. Астана, д.п.н.

Баубекова Г.Д. (Казахстан)

О проблемах взаимовлияния идей образования в Центральной Азии и регионах Поволжья конца ХIХ начала ХХ вв.

Заведующая лаборатории поликультурного образования и этнопедагогики, д.п.н., профессор КФУ

Фахрутдинова Г.Ж. (Казань)

«Традиции поликультурного образования в просветительстве Поволжья»

Доцент кафедры музеологии, культурологии и туризма ИМО КФУ, к.п.н.

Соловьева Е.Г. (Казань)

«Ценностные основы диалога культур в современном образовательном поликультурном пространстве»

Доцент к.п.н., филиал ФГБОУ ВПО «Уфимский государственный нефтяной технический университет», г. Стерлитамак Республика Башкортостан

Макаев Х.Ф.( Республика Башкортостан)

«Формирование иноязычной коммуникативной компетентности как условие подготовки профессионально мобильных специалистов»

Заслуженный учитель РТ, заведующая кафедрой математической лингвистики и информационных систем в филологии ИФИ КФУ д.п.н., профессор

Cалехова Л.Л. (Казань)

«Когнитивные теории билингвизма»

Доцент Центра высшей школы искусств ИФИ КФУ, к.п.н.

Махмутова М.М. (Казань)

«Сохранение национальных традиций татар в современном поликультурном образовательном пространстве в России и за рубежом»

Почетный работник общего образования РФ, руководитель театра моды студии костюма «TATAR STYLE» Высшей школы искусств им. Салиха Сайдашева, доцент ИФИ КФУ

Салахова Р.И. (Казань)

«Формирование ценностного отношения студенческой молодежи к Родине в процессе художественного творчества»

12.30 – 12.45 – Кофе-брейк (Грот-зал НБ РТ, 2 этаж)

12.45 – 13.10 – Выставка «Поликультурный мир Поволжья»

Мастер-классы:

  1. Махмутова М.М. , к.п.н., доцент КФУ

«Куклы в национальном костюме народов

Поволжья: технологии изготовления и их

воспитательное значение»

  1. Докшина Н.Б., педагог ДЭиТ «Простор»

«Волшебные узоры».

  1. Имайкина М.Г., педагог ДЭиТ «Простор»

«Традиции бисероплетения».

  1. Саттарова Д.Р., студентка КФУ

«Войлоковаляние как уникальная область

народного художественного промысла».

13.15- 13.45 - Трансфер участников конференции в

гимназию № 27 г. Казань (ул. Эсперанто, д.48)

13.45-14.15 – Встреча и регистрация участников конференции в

гимназии. Обед.

      1. Мастер-классы на базе гимназии № 27 г. Казани:

  1. Народные костюмы через призму поликультурного воспитания (ауд. 5)

  2. Тема Родины в русской и татарской литературе «серебряного века» (ауд.50)

  3. Роль музеев в поликультурном воспитании учащихся (ауд.56)

  4. Формирование поликультурной личности в условиях дополнительного образования (ауд.48)

Работа по секциям:

Секция 1

ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РАЗВИТИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ

(аудитория__5_)

Руководители: Фахрутдинова Г.Ж., д.п.н., зав. лабораторией поликультурного образования и этнопедагогики, профессор кафедры педагогики КФУ

Кожанов И.В., к.п.н, доцент кафедры педагогки и яковлевоведения Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я.Яковлева

Секретарь – Нафикова А.Ф., аспирант ИПП КФУ

Ануфриева Л.А. (Казань) Особенности развития отечественной культуры советского времени

Буренко К.А. (Казань) Практика поликультурного женского образования в Казани в XIX–XX вв.

Башлай Э.Х., Валиуллина Р.Х. (Казань) Создание и развитие проекта межкультурного национального ресурсного центра в образовательном учреждении

Баубекова Г.Д. (Астана) О проблемах взаимовлияния идей образования в центральной Азии и регионах Поволжья конца ХIХ начала ХХ вв.

БимахановТ. Д. (Казахстан) Традиции развития физической подготовки детей в Казахской народной педагогике

Василенко М. Е. (Украина) Профессиональная специфика готовности студентов высших учебных заведений к трудовой деятельности

Гайдай М.Н. (Армавир) Коррекционно-развивающая деятельность в отечественной педагогической практике

Галеев З.Г.(Казань) Аксиологический аспект гуманизации поликультурного образования в России

Georgieva-Lazarova S. L., Lazarov L. I. (Болгария) Connectivism – a paradigm of learning in digital environment

Закирова А.Р., Аухадеева Л.А. (Казань) Гендерный подход в поликультурном пространстве ВУЗа

Заметаева Ю. А. (Казань) Система поликультурного образования в России

Караваева Г.В. (Глазов) Изучение культурного наследия Удмуртского народа в педагогическом ВУЗе

Лебеденко И.Ю.(Армавир) К вопросу о готовности к принятию интеграции в образовании

Минсагиров И.И.(Казань) Этнопедагогика и этнокультура в трудах отечественных педагогов

Нафикова А.Ф.(Казань) Идея поликультурности в образовательном процессе

Садриева Р.А. (Казань) Гуманистические и этнокультурные традиции и воспитательный процесс

Салимзянова Г.Р. (Казань) Новометодная школа ЛябибыХусаинии (женское образование в период реформы традиционной системы татарской педагогики)

Усова С.Н.(Москва) Преемственность ценностей и идеалов в воспитательном пространстве новой школы: возможности и риски

Наурызбай Ж.Ж. (Казахстан) Эволюция моделей духовно-нравственного воспитания в Казахстане

ХатиашвилиХ.А., Чантурия Г.В. (Грузия) La communication interculturelle et son role dans le domaine de leducation

Шагеева М.Ш. (Сибай) Учительские институты в поликультурном пространстве России

Эльмурзаева А.Д., ЭльмурзаеваЗ.Д. (Махачкала) Особенности проявления преемственности и взаимовлияния духовной культуры в Дагестане

Секция 2

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

(аудитория__5_)

Руководители: Шарафеева А.Ф., к.п.н., доцент кафедры педагогики КФУ

Макаев Х.Ф., к.п.н., доцент УГНУ, г.Стерлитамак, РБ.

Секретарь – Мухаметшина Р.М, аспирант ИПП КФУ

Dermendjieva G.N. (Болгария) Heutagogical approach to project-based learning: a case study of self-directed online learning

Аухадеева Л.А.(Казань) Образование как поликультурно-коммуникативное пространство

Бикмиева Н.З. (Казань) Формирование поликультурной и личности в полилингвальной современной школе при изучении профильных курсов

Габрахманова Р.Г. (Казань) Социализация личности студента во время прохождения педагогической практики в школе с поликультурным образовательным пространством

Исаев Д.А., Исаева Э.А. (Казань) Вопросы формирования поликультурной личности в условиях современного образования

Капитонова Л.К. (Казань) Особенности формирования поликультурной личности в многонациональной школе

Кожанова М.Б. (Чебоксары) Поликультурное образование будущих педагогов, как основа их личностной, социальной и профессиональной идентичности

Кожанов И.В. (Чебоксары) Этнокультурная социализация учащихся в условиях поликультурной среды

Тазетдинова Г.Р. (Чистополь) Проблемы развития и совершенствования культуры толерантности в студенческой среде

Тарасова Е.В. (Казань) The role of foreign language teaching in multicultural personality formation

Шамсутдинова И.И. (Казань) Поликультурное образование и формирование гражданской идентичности

Хайруллин И.Т., Хабибуллин И.М. (Казань) Интегративный подход к профильному обучению

Шиахметов И.Р. (Казань) Проблема воспитания школьников

Магсумова М.К. (Мамадыш) Теоретические основы краеведческой работы учителя в воспитании нравственной культуры личности учащихся

Миндукова С.Б., Ульянова Л.Н. (Казань) Становление толерантной личности в условиях поликультурного образования

Муртазина Э.И. (Казань) Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребёнка в Исламе

Мухаметшина Р.М. (Казань) Подготовка будущего учителя начальных классов к профессиональной деятельности в поликультурной среде

Минсагиров И.И. (Казань) Этнопедагогика и этнокультура в трудах отечественных педагогов

Минзянова Р.Н. (Казань) Проблемы формирования поликультурной личности в условиях современного образования

Павлова И.Ю. (Казань) Поликультурное воспитательное пространство как педагогическое условие развития личности студента ВУЗа

Романова Л.Ю. (Казань) Социально-педагогические условия как содержательно-функциональная основа ресурса профессионально-нравственного развития учителя

Рахимова Р.Ф. (Казань) Проблемы формирования поликультурной личности в условиях современного образования



Похожие документы:

  1. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... учреждения и в образовательном пространстве; • использовать ... городских и республиканских научно-практической конференциях краеведческой направленности ... Программа предусматривают разные формы организации занятий: — интеграцию в базовые образовательные ...
  2. С. А. Федин Редакционная коллегия

    Документ
    ... представлены материалы Международной научно-практической конференции «Межэтнический ... воинствующей форме - в форме ... Поволжье было вызвано как путем ... приглашенные ... поликультурное образовательное пространство ... программы сопровождения адаптации и интеграции ...
  3. Основная образовательная программа основного общего образования на период 2013-2017 г

    Основная образовательная программа
    ... образовательного пространства и достижение планируемых результатов ступени общего образования. Основная образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного ... ; ·участие в научно-практических конференциях, форумах; ·авторские ...
  4. Проект основной образовательной программы мкоу бутурлиновская сош №1 Бутурлиновского муниципального района Воронежской области на 2012-2017гг

    Основная образовательная программа
    ... поликультурного ... образовательном пространстве; ... научно-практических конференциях. 4.О работе НОУ. 5.О внесении обязательных дополнений в рабочие  программы ... Программа предусматривают разные формы организации занятий: — интеграцию в базовые образовательные ...
  5. Образовательная программа моу куминская сош принята на заседании педагогического совета

    Образовательная программа
    ... , поликультурного и ... образовательного пространства Создание условий для достижения успешности всеми учащимися путем ... программе с освоением школьниками соответствующего содержания практических и теоретических разделов. Формы организации образовательного ...

Другие похожие документы..