Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Конференция проводится 20 декабря 2013 года по адресу: г. Оренбург, ул. Пушкинская д 24, ауд. 4 (филиал НОУ ВПО Московского института предпринимательс...полностью>>
'Урок'
Число пар на разностное сравнение, составленных из двузначного и однозначного числа, отличающихся на некоторое фиксированное число (от 1 до 10), равно...полностью>>
'Расписание'
Российская Академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Факультет экономических и социальных наук 014 – 0...полностью>>
'Конкурс'
1. Продажа объекта недвижимости – Здание (АЗС), общей площадью 20,5 кв.м., литера А 9, назначение: нежилое, кадастровый номер объекта: 54:37:020202:10...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:


Приложение 6

ПРОГРАММА

производственной практики

Направление подготовки (Магистратура)

030300 «Психология»

Профиль подготовки (Специализация)

«Социальная психология», «Клиническая психология»

1. Общие положения

Производственная практика – вид учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных магистрантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной деятельности. Прохождение производственной практики является частью цикла профессиональных дисциплин и входит в систему практической подготовки психолога. В процессе прохождения производственной практики магистранты изучают принципы, методы, технологии, стандарты психологической деятельности; знакомятся с реальными проблемами практической деятельности психологов; приобретают навыки профессионального взаимодействия, психологической диагностики, психологического сопровождения и консультирования; учатся проводить и представлять результаты эмпирического исследования; в целом расширяют собственный профессиональный опыт.

Производственная практика является составной частью основной образовательной программы профессиональной подготовки магистрантов. Программа практики разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 030300 «Психология», квалификация «Магистр», рабочим учебным планом АНОО ВПО ИЭиУ МиСС по направлению подготовки 030300 «Психология», квалификация «Магистр» («Социальная психология», «Клиническая психология»)

Прохождение практик осуществляется в соответствии с учебным планом, утвержденной программой практики, индивидуальным заданием магистранта и завершается составлением отчета по практике и его защитой.

Производственная практика проводится на 1 и 2 годах обучения в магистратуре в объеме 8 недель (432 часа, 12 з.е.):

1) первый период – 2 недели (108 часов, 3 з.е.) в первом семестре 1 года обучения;

2) второй период – 3 недели (162 часа, 4,5 з.е.) во втором семестре 1 года обучения;

3) третий период – 3 недели (162 часа, 4,5 з.е.) в первом семестре 2 года обучения.

Базой проведения производственной практики магистранта могут быть:

– структурные подразделения АНОО ВПО ИЭиУ МиСС, включая научные лаборатории факультета психологии и социальной работы ИЭиУ МиСС;

– производственные, коммерческие организации;

– образовательные учреждения;

– учреждения социального обслуживания;

– учреждения здравоохранения;

– органы государственной и муниципальной власти;

– структурные подразделения системы МВД, МЧС;

–пенитенциарные учреждения;

– научно-исследовательские организации.

В случае прохождения производственной практики в сторонних организациях (образовательных, коммерческих и научно-исследовательских организациях и учреждениях г. Краснодара и Краснодарского края) заключаются договора (в двух экземплярах), в соответствии с которыми магистрантам предоставляются места практики, оказывается организационная и информационно-методическая помощь в процессе прохождения практики.

Магистранты могут самостоятельно осуществлять поиск баз практики. В этом случае магистранты представляют на кафедру ходатайство (согласие) организации о предоставлении места прохождения практики с указанием срока ее проведения.

Производственная практика магистрантов проводится в форме непосредственного участия обучающегося в деятельности конкретной организации, что предусматривает вхождение в круг профессиональных, социальных, организационных отношений и решение конкретных психологических задач практического или научно-исследовательского характера.

2. Цель и задачи производственной практики

Производственная практика магистрантов по направлению подготовки 030300 «Психология» проводится с целью углубления и расширения профессиональных знаний, формирования общекультурных и профессиональных компетенций, освоения форм и способов профессиональной деятельности, приобретения опыта профессиональной деятельности психолога в соответствующих профилю подготовки сферах.

Задачи практики:

- углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения;

- закрепление в практической деятельности знаний и умений, полученных магистрами в процессе изучения теоретических и прикладных дисциплин;

- развитие и закрепление навыков профессиональной деятельности квалифицированного психолога, способного адекватно решать исследовательские и практические задачи в учреждениях различного типа;

- развитие профессиональных качеств в соответствии с требованиями к личности и умениям психолога;

- развитие навыков квалифицированного поиска, отбора, анализа и обобщения информации, актуальной для собственной практической деятельности;

- установление психологического контакта и обеспечение позитивного взаимодействия в коллективе той организации, где магистрант проходит производственную практику;

- развитие умений планировать и осуществлять профессиональное взаимодействие с различными категориями граждан, нуждающихся в психологической помощи и поддержке;

- овладение умениями и навыками оформления и ведения специальной документации психолога;

- освоение методов и приобретение опыта практической деятельности в соответствии с основными направлениями деятельности психолога: психодиагностической, психопрофилактической и сопровождающей, консультативной, психокоррекционной, научно-исследовательской;

- освоение современных психотехнологий и диагностических методик, необходимых в профессиональной деятельности психолога;

- проведение диагностического исследования;

- приобретение навыков анализа и интерпретации данных, полученных в процессе психодиагностики;

- подготовка отчета о производственной практике и его защита.

- формирование способности к самоанализу и рефлексии своей практической деятельности.

3. Требования к результатам прохождения практики

В результате прохождения производственной практики у магистрантов формируются следующие компетенции:

  1. общекультурные компетенции (ОК):

  • способность к активному общению в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности (ОК – 3);

  • способность к свободному применению русского и иностранного языков как средству делового общения, активной социальной мобильности (ОК – 4);

  • способность к использованию на практике навыков и умений в организации научно-исследовательских и научно-практических работ (ОК – 05);

  • способность к принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, выработке нестандартных решений в проблемных ситуациях (ОК – 6);

  • способность к использованию знаний правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности (ОК – 10);

  • способность оформить, представить в устной и письменной форме результаты выполненной работы (ОК- 11);

  1. профессиональные компетенции:

в научно-исследовательской деятельности:

  • готовность к профессионально профилированному обращению к антропометрическим, анатомическим и физиологическим параметрам жизнедеятельности человека в фило- и онтогенезе (ПК – 9);

  • способность и готовность к овладению навыками анализа своей деятельности как профессионального психолога и умению применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психического состояния (ПК – 11);

в практической деятельности:

– способность к постановке прикладных задач в определенной области применения психологии (ПК – 16);

– готовность к диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп на основе инновационных разработок (ПК – 17);

– готовность к созданию эффективных программ, направленных на предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развитии, а также профессиональных рисков в различных видах деятельности (ПК – 18);

– готовность к комплексному профессиональному воздействию на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуации в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека (ПК – 19);

в проектно-инновационной деятельности:

– готовность к выбору и применению психологических технологий, позволяющих осуществлять решение новых задач в различных областях профессиональной практики (ПК – 24);

в организационно-управленческой деятельности:

– готовность к мониторингу потребностей основных видов психологических услуг профессионально-предметной области (ПК – 34);

– способность к организации работы психологической службы в определенной сфере деятельности общества (ПК – 35);

– способность к установлению творческих и профессиональных контактов с психологическими и непсихологическими организациями и службами (ПК – 38);

– готовность к подготовке служебных документов и ведению деловой переписке (ПК – 39);

– способность к использованию организационно-правовых основ профессиональной деятельности (ПК – 40).

4. Содержание и этапы прохождения практики

Производственная практика проводится на 1 и 2 годах обучения в магистратуре в объеме 432 часов, 12 з.е.:

1) первый период – 2 недели (108 часов, 3 з.е.) в первом семестре 1 года обучения;

2) второй период – 3 недели (162 часа, 4,5 з.е.) во втором семестре 1 года обучения;

3) третий период – 3 недели (162 часа, 4,5 з.е.) в первом семестре 2 года обучения.

Содержание и этапы прохождения первого периода практики

(первый семестр 1 года обучения)

  1. Организационный этап.

Участие в установочном собрании и консультациях по практике. Подготовка дневника прохождения практики.

Ознакомление с организацией, её структурой и особенностями функционирования; руководителями психологической службы, потенциальными и реальными клиентами, профессиональными и социальными группами, условиями профессиональной деятельности;

Знакомство с должностными обязанностями психолога и нормативными документами, регламентирующими его деятельность, кругом решаемых задач, сферой деятельности, проблемами, имеющими место в данное время, спецификой конкретных ситуаций;

Знакомство с содержательными особенностями психологического сопровождения учебного процесса в образовательном учреждении, лечебного процесса – в учреждении здравоохранения, производственного процесса – в учреждениях других типов. Изучение потребностей организации в соответствии с основными направлениями деятельности психолога.

  1. Этап планирования. Осуществляется планирование практической деятельности, которое должно учитывать содержание основных направлений работы психолога в учреждении, определяться целями и задачами проводимого магистрантом исследования. Определение проблемы, объекта и предмета исследования, подбор диагностических методик. Составление графика мероприятий, их методическое обеспечение.

  2. Практический этап. На данном этапе магистрант осуществляет пилотажную диагностическую деятельность в соответствии с поставленными задачами, выбранными в процессе исследования диагностическими методиками и составленным планом практической работы. Составляет краткое психодиагностическое заключение и качественно-количественное представление результатов пилотажного диагностического обследования.

  3. Аналитический этап. Магистрант осуществляет анализ результатов знакомства с организацией, условиями профессиональной деятельности, потребностей организации в соответствии с основными направлениями деятельности психолога и др. На данном этапе целесообразно использовать полученные при диагностическом исследовании данные. В соответствии с выявленными в процессе анализа результатов исследования потребностями в психологической помощи корректируется основной план практики магистранта.

  4. Этап подведения итогов. Проводится анализ результатов производственной практики, наиболее удавшихся форм работы; анализ собственной деятельности с указанием субъективных и объективных трудностей, возникших при выполнении основных видов деятельности. Результаты производственной практики обобщаются и оформляются в виде отчета. Предполагает участие в заключительной конференции по итогам практики.

Содержание и этапы прохождения второго периода практики

(второй семестр 1 года обучения)

1. Организационный этап. Участие в установочном собрании и консультациях по практике. Согласование с кафедральным руководителем практики программы практики и индивидуального задания. Подготовка дневника прохождения практики.

2. Этап планирования. Осуществляется планирование практической деятельности, которое должно учитывать содержание основных направлений работы психолога в учреждении, цели и задачи проводимого магистрантом исследования. Уточнение проблемы, объекта и предмета исследования, уточнение и корректировка диагностических методик. Составление графика мероприятий, их методическое обеспечение.

3. Практический этап. На данном этапе магистрант осуществляет диагностическую деятельность психолога и научно-исследовательскую деятельность в соответствии с поставленными задачами, основными направлениями работы психолога в данном учреждении, направлением научно-исследовательской деятельности магистранта, выбранными в процессе исследования диагностическими методиками и составленным планом практической работы.

По итогам проведенного диагностического обследования магистрант составляет психодиагностическое заключение и качественно-количественное представление результатов диагностического обследования, проводит статистический анализ полученных результатов. Возможно проведение бесед, дискуссий и т.д. с целью разрешения выявленных актуальных проблем, просвещение сотрудников организации по вопросам межличностного взаимодействия.

4. Аналитический этап. Магистрант осуществляет качественно-количественный, статистический анализ результатов проведенного диагностического исследования, определяет и анализирует проблемные точки в конкретной ситуации респондента или группы, оценивает возможности их преодоления. На основе данных анализа может проводиться выбор средств и методов психологического сопровождения в соответствии с основными направлениями работы практического психолога. В соответствии с выявленными в процессе анализа результатов исследования потребностями в психологической помощи корректируется план практики магистранта.

5. Этап подведения итогов. Проводится анализ результатов производственной практики, наиболее удавшихся форм работы; анализ собственной деятельности с указанием субъективных и объективных трудностей, возникших при выполнении основных видов деятельности. Результаты производственной практики обобщаются и оформляются в виде отчета. Предполагает участие в заключительной конференции по итогам практики.

Содержание и этапы прохождения третьего периода практики

(первый семестр 2 года обучения)

1. Организационный этап. Участие в установочном собрании и консультациях по практике. Согласование с кафедральным руководителем практики программы практики и индивидуального задания. Подготовка дневника прохождения практики.

2. Этап планирования. Осуществляется планирование практической деятельности, которое должно учитывать содержание основных направлений работы психолога в учреждении, цели и задачи проводимого магистрантом исследования, результаты, проведенного на предшествующей производственной практике, диагностического обследования. Уточнение проблемы, объекта и предмета исследования, при необходимости корректировка диагностических методик.

На основе данных проведенного ранее диагностического обследования проводится выбор средств и методов психологического сопровождения в соответствии с основными направлениями работы практического психолога. Составляется график мероприятий, их методическое обеспечение.

3. Практический этап. На данном этапе магистрант осуществляет диагностическую (при необходимости проведения повторного диагностического исследования), консультативную и (или) просветительскую деятельность психолога, научно-исследовательскую деятельность в соответствии с поставленными задачами, основными направлениями работы психолога в данном учреждении, выбранными в процессе исследования диагностическими методиками и формами психологического сопровождения, составленным планом практической работы.

4. Аналитический этап. Магистрант осуществляет анализ эффективности спланированной и проведенной просветительской, консультативной, коррекционной деятельности по психологическому сопровождению, развитию человека или группы;

Также осуществляется анализ результатов, реализованной в процессе производственной практики, научно-исследовательской деятельности магистрантов: влияния различных факторов на психические характеристики человека, группы, организации; взаимосвязи психических явлений; возрастных, половых, гендерных, социально-психологических, личностных особенностей тех или иных людей и др.

5. Этап подведения итогов. Проводится итоговый анализ результатов производственной практики, наиболее удавшихся форм работы; анализ собственной деятельности с указанием субъективных и объективных трудностей, возникших при выполнении основных видов деятельности. Результаты производственной практики обобщаются и оформляются в виде отчета. Предполагает участие в заключительной конференции по итогам практики.



Похожие документы:

  1. Рабочая программа учебной дисциплины «производственная практика» Направление подготовки

    Рабочая программа
    ... УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «производственная практика» Направление подготовки: 220700 Автоматизация ... подготовке материалов для написания магистерской диссертации и др. 2. Место производственной практики в структуре ООП магистратуры Производственная практика ...
  2. Программа педагогической практики направление подготовки (магистратура)

    Педагогическая практика
    ... ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ практики Направление подготовки (Магистратура) 030300 «Психология» Профиль подготовки ( ... производственной практике. Разделы отчета приведены ниже в структуре отчета о производственной практике. Структура отчета по педагогической практике ...
  3. Рабочая программа дисциплины «производственная практика» Направление: 150400 «Металлургия»

    Рабочая программа
    ... «ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА» Направление: 150400 ... производственных практиках о профессиональной подготовке ... производственную практику продолжительностью 4 недели после окончания I курса магистратуры. 6. Структура и содержание производственной практики ...
  4. Программа составлена на основании фгос впо по направлению подготовки 040100. 62 «Социология» (квалификация (степень) «бакалавр») в соответствии с учебным планом и с учетом общего профиля обучения.

    Программа
    ... социологии ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА Направление подготовки – 040100.62 «Социология» Профиль подготовки – Общий Квалификация ... бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в федеральном государственном бюджетном ...
  5. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 032700 Филология

    Основная образовательная программа
    ... с преимущественным продолжением обучения в магистратуре и аспирантуре; к литературно-критической ... практика входит в раздел «Б.5. Учебная и производственная практики» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 031000– «Филология». Фольклорная практика ...

Другие похожие документы..