Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Система оценки – сложная и многопрофильная система, включающая текущую и итоговую оценку результатов деятельности младших школьников: как оценку работ...полностью>>
'Отчет'
Число голосов, приходившихся на голосующие акции общества по данному вопросу повестки дня общего собрания, определенное с учетом положений п. 4.20 Пол...полностью>>
'Документ'
1.1. Представления о том, что все вещества состоят из атомов, мельчайших частиц впервые появились в трудах древнегреческих философов Левкиппа, Демокри...полностью>>
'Документ'
курить (кроме специально отведенных мест), употреблять алкоголесодержащие напитки, наркотические и токсические вещества, склонять к их употреблению др...полностью>>

Главная > Рабочая учебная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Министерство образования и науки РФ

Департамент профессионального образования

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

(Сибстрин)

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан

ФЭМГО

________________

Корицкий А.В.

(ФИО)

2013 г.

(дата)

(месяц)

(год)

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

2-я производственная практика

(полное наименование дисциплины)

для направления подготовки

080100.62 Экономика

(код и наименование направления подготовки, наименование профиля)

цикл

-

Статус

практика

Индекс

Б.5.1.1.01

(ГСЭ; ЕНОТ; ПЦ)

(базовая часть; вариативная часть; по выбору; факультатив)

(нумерация по УП)

кафедра

Менеджмента, ПФУ, ЭСИ

Факультет

ФЭМ

Курс

3

Семестр

и форма контроля

форма обучения:

Вид занятий

и количество часов

форма обучения:

очная

очно-заочная

заочная

очная

очно-заочная

заочная

семестр (ы)

6

-

-

лекции, час

-

-

-

экзамен (ы)

-

-

-

практические (семинарские) занятия, час

-

-

-

зачёт (ы)

6

-

-

лабораторные занятия, час

-

-

-

курсовая проект (работа)

-

-

-

Всего аудиторных занятий, час

-

-

-

индивидуальное задание

-

-

-

самостоятельная работа, нед.

3

-

-

отчёт

6

-

-

Итого по дисциплине, нед.

3

Общая трудоёмкость практики составляет:

4,5

зачётных единицы.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры:

Менеджмента

и одобрена

2013 г.

(дата)

(месяц)

(год)

Заведующий кафедрой

Менеджмента

__________

Манаков Л.Ф.

(кафедра)

(подпись)

(ФИО)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры:

Планирования, финансов и учета

и одобрена

2013 г.

(дата)

(месяц)

(год)

Заведующий кафедрой

ПФУ

__________

Обозный Д.А.

(кафедра)

(подпись)

(ФИО)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры:

Экономики строительства и инвестиций

и одобрена

07

02

2013 г.

(дата)

(месяц)

(год)

Заведующий кафедрой

ЭСИ

__________

Ивашенцева Т.А.

(кафедра)

(подпись)

(ФИО)

Председатель УМК

ФЭМГО

__________

Анашкина Л.А.

(факультет)

(подпись)

(ФИО)

СОДЕРЖАНИЕ

рабочей учебной программы

2-я производственная практика

Введение Федеральным Государственным образовательным стандартом (ФГОС) по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «Бакалавр») предусмотрено обязательное прохождение производственно-профессиональной практики, непосредственно ориентированной на профессионально-практическую подготовку обучающихся, в ходе которой студенты должны получить минимальные навыки профессионально-практической деятельности по следующим направлениям: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая деятельность.

Будущие бакалавры экономики должны знать приемы и уметь качественно и количественно оценить условия и показатели деятельности предприятия (организации) в строительстве или другой сфере деятельности, получить навыки чтения и разработки планово-учётной, отчётной и организационно-распорядительной документации предприятия, освоить методы подготовки и принятия управленческих решений по различным сторонам его деятельности. Все эти вопросы они должны научиться решать в ходе производственной практики.

Цель 2-й производственной практики – обеспечить студентам возможность приобретения практического опыта и определённых навыков профессиональной работы по направлению подготовки.

 индекс дисциплины по УП ПрОП:

Б.5.1.1.01

 год утверждения УП ПрОП:

2011г.

 код и наименование направления подготовки

080100.62 Экономика

 год утверждения ФГОС ВПО:

2009г.

 наименование кафедры

ЭСИ, Менеджмента, ПФУ, ОЭТ

 наименование профиля

нет

(при наличии)

 выписка из требований к результатам освоения ООП ФГОС ВПО:

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями:

Коды формируемых компетенций

Общекультурные компетенции (ОК):

  • готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-7

  • способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность;

ОК-8

  • способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-9

  • владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ОК-13

  • владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

ОК-15

Профессиональные компетенции (ПК):

Вид деятельности: расчетно-экономическая

  • способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-1

  • способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-2

  • способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами.

ПК-3

Вид деятельности: аналитическая, научно-исследовательская

  • способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-4

  • способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК-5

  • способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

ПК-6

  • способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

ПК-7

  • способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

ПК-8

  • способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

ПК-9

  • способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

ПК-10

Вид деятельности: организационно-управленческая

  • способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта;

ПК-11

  • способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;

ПК-12

  • способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.

ПК-13

 выписка из требований к структуре ООП ФГОС ВПО:

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Коды формируемых компетенций

знать:

основные нормативные правовые документы;

основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

ОК-13

ОК-15

уметь:

ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;

анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков возможных социально-экономических последствий;

использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро- и макроуровне;

представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;

организовать работу малого коллектива, рабочей группы;

разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений;

ОК-7

ОК-8

ОК-9

ПК-1

ПК-13

ПК-4

ПК-7

ПК-8

ПК-4

ПК-5

ПК-6

ПК-9

ПК-12

ОК-15,ПК-11

ПК-10

владеть:

навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач;

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

ОК-7

ОК-8

ОК-9

ПК-4

ПК-2

ПК-11



Похожие документы:

  1. Рабочая учебная программа по технологии. Пояснительная записка

    Рабочая учебная программа
    ... Рабочая учебная программа по технологии. Пояснительная записка. Рабочая программа по ... школьных дисциплин; - ... Практико-ориентированная направленность ... №п/п Наименование компетенций ... полнять разметки деталей по ... подготовки соломки для ... с производственным циклом ...
  2. Рабочая учебная программа по основам безопасности жизнедеятельности 5 9 классы

    Рабочая учебная программа
    Рабочая учебная программа по основам безопасности жизнедеятельности 5 - 9 классы Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: ... направления движения на местности. Подготовка к выходу на природу. Определение необходимого снаряжения для ...
  3. Унифицированная рабочая учебная программа по базовой дисциплине

    Рабочая учебная программа
    ... г. УНИФИЦИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по базовой дисциплине "Электротехника и электроника" ООП ФГОС ВПО-3 для укрупнённых групп направлений подготовки: 150000 ...
  4. Учебной дисциплины Бухгалтерская финансовая отчетность Рекомендуется для направления подготовки

    Отчет
    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебной дисциплины Бухгалтерская финансовая отчетность Рекомендуется для направления подготовки (специальности) 080109 "Бухгалтерский учет, анализ и ...
  5. Рабочая программа Наименование дисциплины Ценообразование Рекомендуется для направления подготовки специальности 100700 Торговое дело

    Рабочая программа
    ... _________________________ Рабочая программа Наименование дисциплины Ценообразование Рекомендуется для направления подготовки ... зарплата производственных рабочих 2. Производственная Б. Коммерческие расходы 3. Полная В. Расходы по содержанию ...

Другие похожие документы..