Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Общество с ограниченной ответственностью «АВТОПРОМ», именуемое в дальнейшем «Исполнитель», в лице начальника отдела послепродажного обслуживания Алекс...полностью>>
'Документ'
Сведения о теплых полах дошли до нас из глубины тысячелетий. Первые упоминания о них относятся к временам Римской империи. В римских термах пол подогр...полностью>>
'Документ'
В процессе исторического развития в силу объективных причин - хорошо ли это или плохо - но происходило обособление и формирование множества народносте...полностью>>
'Документ'
7. Материально-техническое обеспечение библиотеки (оборудование, наличие средств автоматизации библиотечных процессов и др.) . Сведения о кадрах ....полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Задания

1 тур

10 класс

Задание 1.

Многие образы, созданные русскими писателями, получали прямо противоположные оценки в критике. Знаете ли вы, кому принадлежат эти суждения? Как объяснить разницу в трактовках образов:

а) «Татьяна - существо исключительное, натура глубокая, любящая, страстная»;

б) «Само по себе чувство Татьяны мелко и дрябло»;

в) «Чацкий совсем не умный человек, но Грибоедов очень умен»;

г) «Чацкий не только умнее всех прочих лиц, но и положительно умен».

Всего 6 баллов.

Задание 2.

Определите стихотворный размер

1.Русалка плыла по реке глубокой,

Озаряема полной луной

И старалась она доплеснуть до луны

Серебристою пену волны.

(М.Ю.Лермонтов)

2. Как грустны сумрачные дни

Беззвучной осени и хладной!

Какой истомой безотрадной

К нам в душу просятся они!

(А.А. Фет)

3. Город чудный, город древний,

Ты вместил в свои концы

И посады, и деревни,

И палаты,и дворцы.

(Ф.Н.Глинка)

4. Выхожу один я на дорогу;

Сквозь туман кремнистый путь блестит;

Ночь тиха. Пустыня внемлет Богу,

И звезда с звездою говорит.

(М.Ю.Лермонтов)

5. Ты всегда хороша несравненно,

Но когда я уныл и угрюм,

Оживляется так вдохновенно

Твой весёлый, насмешливый ум…

(Н.А.Некрасов)

Всего 10 баллов.

Задание 3.

Назовите героя, автора и произведение.

У кого из литературных героев:

1) «Водились книги, большею частию военные, да романы… стены его комнаты были все источены пулями, все в скважинах, словно соты пчелиные». Герой________Автор________Произведение____________

2) «Вицмундир был не зелёный, а какого-то рыжевато-мучного цвета… И всегда что-нибудь да прилипало к его вицмундиру: или сенца кусочек, или какая-нибудь ниточка…» Герой______Автор ____Произведение________

3) (Разболелись зубы. Он полоскал рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть, опий, скипидар, керосин, мазал щёку йодом… но всё это не помогало, или вызывало тошноту». Герой_______Автор_________Произведение__________________

Всего 6 баллов.

Задание 4.

Соотнесите названия произведений и их жанровую принадлежность:

Л.Н.Толстой «После бала» повесть

Ф. Шиллер «Перчатка» историческая песня

М.Ю.Лермонтов «Мцыри» рассказ

М.Е.Салтыков-Щедрин «Дикий помещик» баллада

И.С.Тургенев «Ася» сказка

«О Полтавской битве» стихотворение

Н.А.Некрасов «Тройка» поэма

Всего 6 баллов.

Задание 5.

Определите по приведённым биографическим фактам фамилию русского писателя.

Родился в семье мелкопоместного казанского дворянина, рано лишился отца. Служил в армии, усмирял пугачёвский бунт. В разное время занимал высшие государственные должности – сенатора, государственного казначея, министра юстиции.

Всего 3 балла.

Задание 6.

Вставьте пропущенные числа в приведенные ниже цитаты. Коротко объясните, при каких обстоятельствах литературным героям приходится заниматься подсчетами. Назовите художественное произведение и его автора.

6.1. Пожалуйста, пришли мне с моим мальчиком ………. рублей, которые ты мне вчера проиграл. Мне крайняя нужда в деньгах.

Автор

Название произведения

6.2. Да-с, - сказал Петрович. - Если положить на воротник куницу да пустить капюшон на шелковой подкладке, так и в ………….. войдет.

Автор

Название произведения

Всего 6 баллов.

Задание 7.

Назовите имена и отчества героев, а также произведение, в которых они действуют.

1.Сквозник-Дмухановский…

2.Штольц…

3.Кабанова (Кабаниха)

4.Раскольников…

5.Флягин…

За каждое имя героя – по 1 баллу. Общее количество баллов – 5.

Всего 5 баллов.

Задание 8.

На какие стихотворения А.С.Пушкина русские композиторы написали романсы, ставшие знаменитыми?

Всего 8 баллов.

Задание 9.

Произведите сопоставительный анализ двух стихотворений.

Время для анализа текстов - 60 минут.

А. С. Пушкин

Я думал, сердце позабыло

Способность легкую страдать,

Я говорил: тому, что было,

Уж не бывать! уж не бывать!

Прошли восторги, и печали,

И легковерные мечты ...

Но вот опять затрепетали

Пред мощной властью красоты.

М. Ю. Лермонтов

Я не люблю тебя; страстей

И мук умчался прежний сон;

Но образ твой в душе моей

Всё жив, хотя бессилен он;

Другим предавшимся мечтам

Я всё забыть его не мог;

Так храм оставленный - всё храм,

Кумир поверженный — всё бог!

Раскрыть сходство и различие по следующим уровням:

  1. Идейно-тематический 5 баллов

  2. Композиционный 5 баллов

  3. Мотивы и образы 5 баллов

  4. Особенности стиха (метр, ритм,

рифма, звуковая организация и т.д.) 5 баллов

Всего 20 баллов

Задание 10. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Человек, который вызывает у меня чувство восхищения».

Всего 30 баллов.

Итого: 100 баллов

Ответы

1 тур

10 класс

Задание 1.

а) В.Г. Белинский; б) Д.И. Писарев; в) А.С. Пушкин; г) И.А. Гончаров.

Верное объяснение разницы в трактовках – 2 балла, имя автора – 0,5 балла.

Всего 6 баллов.

Задание 2.

1.1-я строка – амфибрахий, остальные – анапест;

2. 4-стопный ямб с пиррихием;

3. 4-стопный хорей с пиррихием;

4. анапест;

5.3-стопный анапест.

За правильно определённый размер – по 2 балла.

Всего 10 баллов.

Задание 3.

1) (Сильвио) - А.С.Пушкин. «Выстрел

2) (Акакий Акакиевия Башмачкин ) - Н.В.Гоголь. «Шинель»

3) (Генерал-майор Булдеев)- А.П.Чехов. «Лошадиная фамилия»

За каждый правильный ответ 2 балла.

Всего 6 баллов.

Задание 4.

Соотнесите названия произведений и их жанровую принадлежность:

Л.Н.Толстой «После бала» рассказ

Ф. Шиллер «Перчатка» баллада

М.Ю.Лермонтов «Мцыри» поэма

М.Е.Салтыков-Щедрин «Дикий помещик» сказка

И.С.Тургенев «Ася» повесть

«О Полтавской битве» историческая песня

Н.А.Некрасов «Тройка» стихотворение

По 1 баллу за каждый правильный ответ.

Всего 6 баллов.

Задание 5.

Г.Р.Державин

Всего 3 балла.

Задание 6.

6.1. Пожалуйста, пришли мне с моим мальчиком 100 рублей, которые ты мне вчера проиграл. Мне крайняя нужда в деньгах.

Автор А.С.Пушкин

Название произведения «Капитанская дочка».

6.2. Да-с, - сказал Петрович. - Если положить на воротник куницу да пустить капюшон на шелковой подкладке, так и в 200 войдет.

Автор Н.В.Гоголь

Название произведения «Шинель»

За верно названную сумму – 1б.,

за правильное название произведения -0,5 и автора – 0,5 балла,

за определение обстоятельств подсчета – 1балл.

Всего 6 баллов.

Задание 7.

1.Сквозник-Дмухановский Антон Антонович – Н.В.гоголь. «Ревизор».

2.Штольц Андрей Иванович – И.Гончаров.»Обломов»

3.Кабанова (Кабаниха) Марфа Игнатьевна – А.Островский. «Гроза».

4.Раскольников Родион Романович – Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание».

5.Флягин Иван Северьянович – Н.С.Лесков. «Очарованный странник».

За каждое имя героя – по 1 баллу.

Всего 5 баллов.

Задание 8.

Г.Свиридов. «Зимняя дорога»; М.Глинка. «Зимнее утро»; А.Даргомыжский. «Ночной зефир», «Девицы-красавицы»; Римский-Корсаков. «Ненастный день потух», «Редеет облаков летучая гряда», «На холмах Грузии», «Цветок засохший» и др.

За название романса по 0,5 балла; за имя композитора – по 0,5 балла.

Всего 8 баллов.

Задание 9.

Раскрыть сходство и различие по следующим уровням:

  1. Идейно-тематический 5 баллов

  2. Композиционный 5 баллов

  3. Мотивы и образы 5 баллов

  4. Особенности стиха (метр, ритм,

рифма, звуковая организация и т.д.) 5 баллов

Время для анализа текстов - 60 минут.

Всего 20 баллов

Задание 10. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Человек, который вызывает у меня чувство восхищения».

Всего 30 баллов.

Итого: 100 баллов

7



Похожие документы:

  1. В. Г. Короленко «В дурном обществе» (1)

    Документ
    ... образы, созданные русскими писателями, получа­ли прямо противоположные оценки в критике. Знаете ли вы, кому принадлежат эти суждения? Как объяснить разницу ... тему: «Моя будущая профессия – литературный критик». 11 класс Ключи к заданиям олимпиады ...
  2. Дмитрий Сергеевич Мережковский

    Документ
    ... оценку и более не нуждаться в повторениях, — есть критика ... самих: христиане ли вы? Если не ... ведь один знает, кому принадлежит револьвер, ... Их убеждения, верования принадлежат новому времени; ... это является прямой противоположностью демократической системе ...
  3. М. М. Бахтин Проблемы поэтики Достоевского

    Документ
    ... Для сознания критиков прямая полновесная значимость слов ... «Менипповы сатиры» принадлежат к числу глубочайших ... рассчитывает на ответную противоположную оценку себя другим. Кающийся ... кому единому даны ключи жизни и нового слова… Знаете ли вы, ...
  4. Александр Александрович Бушков Красный монарх

    Документ
    ... Любой, кому захочется, ... – Лев Николаевич, вы – интеллигент? И ... литературная критика ставила ... лишь ее оценка. …Лучи ... указания, прямо противоположные распоряжениям ... , сейчас принадлежат уже в ... знает ли Бухарин, что означает насильственное свержение? Знает ли ...
  5. Практикум по психодиагностике девиантного поведения у трудных подростков

    Анкета
    ... принадлежат ... ли это сделать? 51 Если вы хотите приобрести наркотики, легко ли это сделать? Знаете ли вы ... оценки 1-е иссле­дование 2-е иссле­дование 1 Я не слушаю критики ... ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного ... прямо противоположно ...

Другие похожие документы..